开题报告评分表1
研究生开题考核申请、打分表
创新性强
10
设计严密、科学性
10
可行性强
5
科研工作时间安排的合理性
5
综合能力
具有深广的知识
10
具有分析问题和解决问题的能力
10
具有科学实验技能
10
思路清晰、语言表达能力强
5
总 分
100
专家签字： 年 月 日
首都医科大学医学硕士专业学位研究生开题考核评分表
姓名
学号
专业
考 核 项 目
满分
评 分
文献综述
收集了与研究领域有关的主要文献资料
10
介绍了主要的学术观点和学派
10
科学地评价已有的学术观点和理论
10
阐明本人的观点
10
开题报告
选题结合临床实际
10
掌握临床科学研究的基本方法
10
可行性强
10
临床、学位论文工作时间安排的合理性
5
综合能力
概念清楚、条理清晰运
10
具有运用所学知识分析解决临床实际问题的能力
考核地点
记录人
开题考核记录：
首都医科大学博士科学/专业学位、硕士科学学位研究生开题考核评分表
姓名
学号
专业
考 核 项 目
满分
评 分
文献综述
收集了与研究领域有关的主要文献资料
5
充分介绍了主要的学术观点和学派
5
科学地评价已有的学术观点和理论
5
阐明本人的观点，并预示可能的发展趋势及研究方向
10
开题报告
选题新颖
10
语言表达能力强
5
总 分
100
专家签字： 年 月 日
开题报告评分表
10
评委签字：年力
能否提供出生动、重点突出、让人一目了然的胶片，且用自己的语言将文献报告给大家；还是所提供的胶片是一篇完整的论文报告，只管照着读；或是胶片内容过于简单，使听众不得要领。
20
回答问题能力
是否能正确理解问题的核心，还是凭感觉答非所问。
10
广度（Seminar I）和深度（Seminar II）的把握情况(10%)
博士生Seminar考核评分表
标准
要求
满分
得分
选题
所选课题是否为学科前沿，是否是国际上活跃的热点、难点课题；选题是否太大或太窄
20
理解能力
是否真正理解文献所涉及工作的要点，还是将文献照搬过来介绍给大家；是否能提出自己对该工作的见解和观点。
20
综合、概括能力
能否抓住重点，在有限的时间内把问题讲清楚；还是面面俱到，不分主次，以致于在规定的时间内完不成报告。
开题报告评分表
开题报告评分表1. 引言开题报告评分表用于对学生进行开题报告的评分和打分。
本文档为开题报告评分表的详细说明，包括评分指标、评分等级及对应分数的解释。
2. 评分指标评分指标描述开题报告的结构开题报告的结构是否清晰，包括引言、研究背景、研究目标、研究内容、研究方法、预期成果等部分的组织是否合理研究背景学生对研究领域的背景和相关工作的了解程度研究目标与意义学生对研究的目标和研究的意义的阐述程度研究内容学生对研究内容的描述和分析能力研究方法学生对研究方法的选择和设计的合理性预期成果学生对研究预期取得的结果的合理预测和阐述程度时间安排与进度学生对研究计划的时间安排和进度控制能力文献综述学生对相关研究文献的综述能力创新性研究的创新性程度，是否提出新的研究思路和方法技术难度所选取的研究方向和方法的技术难度和可行性学术水平学生对已有研究成果的了解程度，以及对本研究方向的深入研究的能力3. 评分等级及解释根据上述评分指标，我们设定了以下评分等级及对应分数的解释：评分等级分数范围解释优秀90-100分开题报告优秀，对所有评分指标均达到了很高的要求良好80-89分开题报告良好，对大部分评分指标均达到了要求，但还有一些改进空间中等70-79分开题报告中等，对部分评分指标达到了要求，但还存在较多的不足之处及格60-69分开题报告及格，对少数评分指标达到了要求，但整体需要进一步完善不及格0-59分开题报告不及格，对大部分评分指标未达到要求或有严重缺陷缺席0分学生未提交开题报告或未按要求进行开题报告演讲4. 结论开题报告评分表是对学生开题报告进行评价和打分的重要工具，评分指标和等级旨在全面评估学生的研究计划和能力，并提供有针对性的反馈意见。
希望通过评分表的使用，能够帮助学生完善开题报告的内容、提高研究能力，并为后续的研究工作提供良好的指导和基础。
注意：此文档仅为示例，具体的评分指标和等级可根据实际情况进行调整。
5. 参考资料无。
科研课题开题报告评分表(医学科学学位)
开题报告评分表（医学科学学位）
课题名称：总分：
姓名：专业：学号：
一级指标
二级指标
评价要素
分值
得分
实用性
（20分）
课题选题
选题目的明确，来源于本学科或研究领域的关键问题，符合医学科学学位的培养要求
10分
预期目标
研究预期成果对医疗、教学或科研具有理论指导意义
5分
学术价值
研究预期成果能解决本学科或研究领域假设的热点或关键问题
5分
科学性
（30分）
文献调研
具有独立搜集资料和分析问题的综合能力，了解本学科前沿的最新研究与发展动态，论述清楚全面
10分
课题设计
课题设计合理、规范，构思严密，论证科学严谨
10分
研究方法
研究方法正确、观察指标全面、统计方法科学合理
10分
创新性
（30分）
创新程一步深入、补充、修正；或是重复他人的研究方法、研究内容较他人略有不同
评审人：年月日
30分
可行性
（15分）
研究条件
有一定的前期研究基础，具备实验技术及实验设备
5分
研究人员
课题组人员组成年龄、知识结构等合理
5分
研究经费
研究经费充足，能够保证课题按时完成
5分
表达力
（5分）
综合能力
开题报告符合规范、内容充实、排版清晰；汇报表达清楚准确，能正确回答问题
5分
结论
□通过开题□建议修改□重新开题
硕士学位论文开题报告评分表(一)
硕士学位论文开题报告评分表(一)
硕士学位论文开题报告评分表
硕士学位论文开题报告是研究生在攻读硕士学位期间的重要环节之一，也是研究生进一步深入探究研究课题并设计研究方法的关键时刻。
为
了确保开题报告的提出和答辩质量，学校教务部针对开题报告制定了
评分表，以下是一份典型的硕士学位论文开题报告评分表：
一、报告的形式
1. PPT做得是否清晰、简洁明了、基本框架结构是否有序、是否具备
学术规范
2. 汇报上台是否注重仪表端正、口齿清晰与距离感的掌控
二、报告内容
1. 论文选题是否合理、明确、研究意义是否明显
2. 研究目标、研究内容、研究方法是否恰当，可操作性是否大
3. 研究背景、国内外研究现状、国内外的最新研究进展是否有所了解
4. 论文的研究思路、研究步骤、各阶段分工是否清晰、可操作性是否
大
三、答辩的能力
1. 回答问题的态度是否积极、专业能力是否好
2. 答问题的结构是否合理、回答是否充分且具有引导性
3. 是否有“想方设法”掩盖不足的情况出现
四、总体评价
1. 综合分数分为 40、50、60（优秀）的三种评价
2. 具体评分标准以各院校的要求为准
以上是一份常用的硕士学位论文开题报告评分表，评分表的各项指标层次分明，每项细节都要求研究生有所准备，这是对研究生严谨和专业提出的希望。
学校的评分表仅仅是一份参考，真正的评价还要看着研究生对论文的研究的深入程度和钻研精神，而这些不能被纸面考核所完美地评估出来，因此，为了达到更好的学术上的成果，研究生不仅需要在报告中做到严谨认真，更要在后续的学术研究中坚持不懈、精益求精。
南华大学自然科学类硕士研究生开题报告及开题报告评价
南华大学自然科学类硕士研究生开题报告及开题报告评价论文题目学科专业研究方向研究生学号导师副导师开题日期拟毕业年月所属学院南华大学研究生处制说明一、开题报告主要内容及要求。
1、立论依据（包括项目的研究意义、国内外研究现状分析，并附主要参考文献及出处。
对基础研究，着重结合学科发展趋势，论述项目的科学意义；对应用基础研究，着重结合学科前沿、围绕国民经济和社会发展中的重要科技问题，论述其应用前景。
）2、研究方案：研究目标、研究内容和拟解决的关键问题；本项目的特色与创新之处；拟采取的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析；年度研究计划及预期进展；预期研究成果(能否形成自有知识产权成果)3、经费预算及开支范围：预算支出科目参见《国家自然科学基金项目资助经费管理办法》第二章：预算管理二、开题报告评审及要求1、开题时间。
研究生开题报告应在导师及导师组的指导下精心构思与撰写，开题时间一般应在第三学期未、第四学期初完成。
2、开题报告形式审查。
研究生开题报告撰写完稿后，交导师（导师组）、学位点、学院进行形式审查，审查合格后方可进行开题报告评审。
3、开题报告评价会。
开题报告评价会应在所在学科专业学术厅公开举行，学位点负责组织；开题报告评价专家由所在学科及相关学科专业具有硕士学位且具有高级职称的人员组成，也可邀请该研究领域的教学科研骨干参加，评委专家组人员组成在7人或7人以上，秘书1人。
4、开题报告评价内容。
开题报告评价内容主要包括选题依据；文献综述；研究目标、内容及拟解决的关键问题；研究方法、技术路线、试验方案及其可行性分析；创新能力；表达能力等六个方面。
5、开题报告评价程序。
在学院或学位点统一组织下，由专家组长主持开题报告会。
研究生应首先向专家组汇报开题报告内容，然后专家组进行提问，研究生就专家问题答问，专家就评价内容和开题实际确定该研究生开题报告成绩；秘书负责统计开题报告评分结果，并提交评审专家组组长签名；专家组组长并就开题报告做出总体评价结论，并提出相应的修改措施。
硕士学位论文开题报告评价体系及评分标准
文献调研广泛，了解本领域国内外学术动态，主攻方向明确，综合分析能力强10≥x≥9
文献调研充分，了解本领域前人的主要工作，明确自己工作意义，综合分析能力较强9>x≥8
进行必要的文献调研，并能综合分析，能在前人的基础上确定自己的工作8>x≥6
文献调研不充分，对研究课题动态不清楚，综合分析能力不够6>x
研究经费和试验条件基本满足8>x≥6
经费不足，试验条件缺乏6>x
开题报告撰写规范性10
开题报告完全符合规范要求，且内容充实、排版清晰、结构合理10≥x≥9
开题报告完全符合规范要求，且排版清晰9>x≥8
开题报告基本符合规范要求8>x≥6
开题报告不符合规范要求6>x
综合能力10
陈述简练正确，思路清晰，回答问题正确，完全具有独立从事科研工作的能力10≥x≥9
陈述清楚，回答问题基本正确，具有独立从事科研工作能力9>x≥8
陈述一般，回答问题一般，基本上有从事科研工作的能力8>x≥6
内容不充实，陈述不清楚，回答问题较差，从事科研工作的能力不足6>x
总成绩
100≥x≥90
90>x≥80
80>x≥60
60>x
注：此表供评议人在开题报告会上评分时使用，由会议秘书统计总分，硕士研究生开题报告的最后得分由会议秘书统计汇总在汇总表上，一式两份，一份院（系）自存，一份交研究生部备案。
技术路线或研究思路20
技术路线或研究思路正确，研究方案有独到之处20≥x≥18
技术路线或研究思路正确，研究方案正确18>x≥15
技术路线或研究思路基本正确，研究方案基本可行15>x≥12
论文开题报告表格模板
论文工作
（10分）
理论知识、基本技能掌握扎实，能够按照毕业论文（设计）管理细则所规定的各项要求完成毕业论文（设计）工作。
答辩小组成员
姓名
性别
职称/学历
工作单位
评分
平均得分（总分/人数）
指导教师评阅成绩（40%）
阅文教师评阅成绩（20%）
姓名
性别
专业/年级
论文（设计）题目
指
导
教
师
评
语
评价项目
分值
得分
选题质量
（25分）
1
选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求
8分
2
选题难易程度
5分
3
题目工作量
5分
4
选题理论意义或实用价值
7分
能力水平
（30分）
5
查阅文献资料能力
6分
6
研究方案的设计能力
6分
7
研究方法和手段的运用能力
6分
8
综合运用知识能力
10分
12
写作规范
10分
13
篇幅
8分
14
成果的理论或实际价值
7分
合计得分
阅文教师（签名）：年月日
牡丹江师范学院
本科生毕业论文（设计）答辩记录表
答辩主持人
答辩记录人
答辩时间
答辩地点
年月日
牡丹江师范学院
本科生毕业论文（设计）成绩评定表
姓名
性别
专业/年级
论文（设计）题目
答
辩
评
审
意
见
答辩小组组长（签名）：年月日
江苏师范大学硕士学位论文开题报告评分表【模板】
4
2
国内外研究现状、知识产权状况与存在问题
（15分）
阅读广泛，针对性强，较好地掌握本领域国内外学术动态
阅读本领域近期的主要文献，掌握本领域国内外学术动态
满足论文必要的阅读量，基本掌握本领域国内外学术动态
阅读量不足，对本领域内的学术动态了解较差，
15
12
6
2
研究内容和拟解决的关键问题
（10分）
范围合适，重点突出；关键问题选择准确
5
3
1
研究
基础
（5分）
已具备的基础和条件（5分）
是原有研究工作的进一步深入，实验条件好
有一定相关工作的积累，基础较好；实验条件较好
做过类似工作，基础一般；实验条件不足
没有这方面的工作基础，实验条件较差
5
4
3
1
文字
表达
（5分）
开题报告表述
（5分）
条理清晰，分析严谨，文笔流畅
条理较好，层次分明，文笔较流畅
写作能力较差
5
3
1
答辩
情况
（10分）
对问题的理解能力和回答的准确性
（10分）
回答准确、精炼，思维敏捷
回答正确，思路比较清晰
回答基本正确，但不精炼
反应较慢，回答欠准确，思路不够清晰
10
8
4
2
总评分
1.本表评议组成员每人一份，采取无记名评分；
2.表中带*的项目应由所在院(所)研究生秘书事先填好；
3.本表应连同《江苏师范大学硕士学位论文开题报告书》一起报送校研究生处。
研究试验方法、步骤、技术路线及可行性、可靠性论证
（15分）
研究方法先进，且有创新，技术路线合理可行
开题报告、进展情况纪录表及评语
经济系毕业论文开题报告、进展情况纪录表及评语参考范例（仅供经济系老师参考）附件2:华南师范大学增城学院本科毕业论文（设计）开题报告电子商务（物流管理）“中国进出口商品交易会”物流剖析本题目的意义及国内外研究状况：“中国进出口商品交易会”简称“广交会”，改革开放以来，其规模不断扩大，随着其规模的扩大，其会展物流也随之扩大。
根据本人所学专业、平时收集的 资料以及本人两次在广交会会场工作的经历，决定选择“广交会”物流作为自己毕 业论文的选题。
国内外研究物流的成果很多，但是研究“广交会”物流的论文很少, 这一方面增加了我研究的困难，但是另一方面又为我提供了创新的空间。
目前广交会物流是处在多数参展商自行联系物流公司进行小型物流作业为主, 而大规模的统一物流服务为辅。
从现场物流操作来看，由于多数参展商自行选择物 流公司进行物流作业，因此在布展及撤展的过程当中场面显得比较混乱，这对展品的安全以及交通的顺畅等问题都形成了一定的阻碍。
因此运用自己所学的物流管理 理论与知识，分析其存在问题，提出解决上述存在问题的新构想。
希望能通过本人 所学的物流知识及老师的专业指导，完成一篇有实用价值的好论文！本文的亮点及创新之处将会体现在设计出一套交易会物流的作业程序， 从而使 零散的物流业变得井井有条和顺畅。
本文的写作意义在于：一是通过完成毕业论文，检验自己所学的经济理论、专业知识及专业技能；二是通过写作进一步了解现实中物流，充实自己的专业知识和 技能；三是为完善广交会的物流作业提出自己的拙见，希望有利于提高广交会物流 的效益。
经济系 学生姓名张思瑶 学号 指导教师张长生 教授研究内容：论文主要分三部分进行：第一部分为“中国进出口商品交易会”物流分析；包括会展中心选址分析和广 交会物流现状及问题分析。
第二部分为“中国进出口商品交易会” 物流规划新构思；此部分将分为物流 运输、物流仓储、信息加工等子方面进行研究。
第三部分为论文的结论，提出自己的感想等。
开题报告规范格式及模板
开题报告规范格式及模板开题报告规范格式及模板[1]开题报告开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。
这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。
开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。
开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面。
开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题。
开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法。
开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即开题报告内容)，向有关专家、学者、科技人员进行陈述。
然后由他们对科研课题进行评议。
亦可采用德尔菲法评分；再由科研管理部门综合评议的意见，确定是否批准这一选题。
开题报告的内容大致如下：课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报名提纲。
报名提纲包括：(1)课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论；(2)研究对象、研究内容、各项有关指标、主要研究方法(包括是否已进行试验性研究)；(3)大致的进度安排；(4)准备工作的情况和目前已具备的条件(包括人员、仪器、设备等)；(5)尚需增添的主要设备和仪器(用途、名称、规格、型号、数量、价格等)；(6)经费概算；(7)预期研究结果；(8)承担单位和主要协作单位、及人员分工等。
同行评议，着重是从选题的依据、意义和技术可行性上做出判断。
即从科学技术本身为决策提供必要的依据。
[2]如何撰写毕业论文开题报告开题报告的基本内容及其顺序：论文的目的与意义；国内外研究概况；论文拟研究解决的主要问题；论文拟撰写的主要内容（提纲）；论文计划进度；其它。
大学博士学位论文开题报告评议结果
注：1. 此表需双面打印，经委员会讨论后，由开题委员会专家组填写，单页不足可加附页。
2. 此表用于学生修改和后期各阶段审查及监督，不存入学生档案。
博士学位论文开题答辩过程原始记录
学号：姓名：
开题答辩开始时间：开题答辩结束时间：
（可加附页）
评审小组负责人（签字）：年月日
注：1.学生开题答辩过程的原始记录主要内容包括答辩专家提出的问题，学生的回答情况，专家提出的修改意见等；
2.原始记录需与《博士学位论文开题评议结果》一同提交院（系）研究生教学秘书备案。
开题报告评分表
开题报告评分表
开题报告评分表
评审项目评分标准：
1.选题依据
选题具有强烈的理论意义和实用价值，预计将获得重大的经济效益和社会效益。
选题具有较强的理论意义和实用价值，预计将获得较大的经济效益和社会效益。
选题缺乏理论意义和实用价值。
2.文献综述
文献阅读量大，全面阐述该研究方向的现状和发展动态。
文献阅读量适中，基本跟踪该研究方向的现状和发展动态。
3.研究目标、内容及拟解决的关键问题
目标明确，内容具体，技术方案切实可行，总体上体现出明显的创新思路，研究进展安排恰当。
目标基本明确，内容清楚，技术方案基本可行，在若干方面有创新，研究进度安排合理。
目标不明确，内容不具体，方法和技术方案不明确或有错误。
4.研究方法、技术路线、试验方案及其可行性分析
研究方法合理，技术路线、实验方案可行。
研究方法基本合理，技术路线、实验方案基本可行。
研究方法、技术路线、实验方案存在问题，或其方案可行性较差。
5.创新性
研究课题属本学科发展方向并居前沿位置，研究成果具有很强的创新性。
研究课题属本学科的发展方向，并有自己独特的思考，具有一定的创新性。
研究成果的创新性不明显。
6.表达能力
条理清晰，分析严谨，文笔流畅，表达效果好。
条理较好，层次分明，文笔较流畅，表达效果较好。
写作能力较差，表达不清。
总评分=A+B+C+D+E+F。
开题报告评分表3
开题报告评分表31 / 1开题报告评分表姓名 学号研究方向题 目 项 目文献综述（ 30 分）研究设计（ 50 分）答辩情况（ 20 分）品位 评分标准得 分30~25 分阅读较宽泛，综述较全面，概括总结较正确，掌握了本学科国内外发展最新动向。
20~15 分阅读和综述一般，基本认识本学科国内外发展最新动态。
10~5 分阅读量不足，综述不够，对本学科国内外发展最新动态认识不全面深入。
选题为本学科前沿领域，拥有很强的先进性，有较重要的理论意义或应用价值，技术难度高，有足够的工50~40 分作量；研究目的明确，可以达到；研究方案和技术路线合理，可行性好。
选题拥有较强的先进性，有必定的理论意义和适用价值，有足够的工作量；35~25 分研究目的基本明确，经过努力可能达到；研究方案和技术路线基本合理，可行性较好。
所选课题缺少理论意义和应用价值，先进性不显然，工作量不足；20~10 分研究目的不明确，经过努力不可以达到；研究方案和技术路线不够合理，可行性差。
娴熟掌握课题所波及的基础理论和特意知识；20~16 分回答下列问题正确精华，思路清楚，反响矫捷。
基本掌握课题所波及的基础理论和特意知识；12~8 分回答基本正确，但不精练。
对课题所波及的基础理论和特意知识掌握不够；5~0 分反响较慢，回答欠正确，思路不够清楚。
总 分注：总分 60 分以下者为不经过。
评分人：年月日。
博士开题报告
南京理工大学博士研究生
学位论文开题报告
姓名：学号：学
科：所在院系：
指导教师：是否保密（必
填）：
保密等级：
年月日填
注：本表内容尽可能打印，宋体小四号，单倍行距。
四、学位论文主要研究内容（罗列本学位论文研究的主要问题，例：本学位论文主要包括以下几个方面的研究内容：1、纳米流体的制备：主要研究……。
2、纳米流体输运参数实验研究：主要研究……。
3、纳米流体会萃结构导热系数理论研究：主要研究。
4、）
八、文献综述（通过对文献的整理和归纳，对应“学位论文主要研究内容”一栏所列出的问题，详细介绍国内外学者对这些问题的研究结果及对其前景的看法。
综述的重点放在“介绍文献作者的见解、做
法和思路”上，在每一小节末尾可以简单谈一下自己对这些学者所发表意见的观点。
）
查阅主要文献资料目录清单
南京理工大学博士研究生学位论文选题报告评分表
总分总分=0.5A+0.25B+0.25C
11。
上海应用技术学院硕士学位论文开题报告格式要求
上海应用技术学院硕士学位论文开题报告姓名：学号：学院：导师：论文题目：开题时间：研究生部制表说明1.硕士学位论文的开题报告是保证论文质量的一个重要环节，为了加强对硕士研究生培养的过程管理，规范其学位论文的开题报告，特制此表。
2.开题报告一般安排在硕士入学后第三学期前八周之前完成。
3.由所在学院组成开题审查小组，并组织开题报告会，听取开题报告答辩。
审查小组由至少3位本学科硕士导师组成，其中设组长一名，另设秘书1名。
审查小组负责对学生的开题报告内容和质量进行审核并做出评价。
4.此表为A4大小，于左侧装订成册。
5.此表一式两份经导师和审核小组签字后，交学院研究生管理办公室存档。
硕士学位论文开题报告内容与格式要求硕士学位论文开题报告一般由6个主要部分组成，依次为：1. 封面；2. 中文目录；3. 中文摘要；4. 英文摘要；5. 正文；6. 参考文献1 封面采用研究生部指定的统一封面。
2中文目录目录由序号、标题名称和页码组成。
包括：正文（含引言、结论）的一级、二级和三级序号和标题、参考文献等内容。
3中文摘要（300字左右）论文摘要由题目、摘要正文、关键词（3-5个）三部分组成。
4 英文摘要内容同3。
5正文(不得少于7,000字)5.1课题背景课题来源及背景、研究目的、理论意义和实际应用价值5.2文献综述，国内外在该研究方向研究现状及发展动态，引文应标注出自的参考文献序号。
5.3研究目标5.4研究内容5.5主要研究方案、技术路线与可行性分析5.6预期研究成果和（或）创新点至少列出与前人不同的成果和（或）创新点5.7工作基础和条件包括试验研究条件、已经开展的相关工作、存在的不足与问题等。
5.8研究进度安排包括文献调研，课题设计，预期研究结果，实验操作，实验数据的分析处理，撰写论文等。
以季度为单位列出。
6 参考文献参考文献不少于30篇，其中外文文献不少于15篇，格式严格按照《上海应用技术学院研究生学位论文撰写格式的统一要求》格式要求著录。
本科生毕业论文(设计)成绩评分表
4
4.参考文献的者录格式正确
3
5.参考文献数量和质量均符合要求
3
6.论文封面美观，填与正确
2
7.论文中字体、字号、行间距及页面设置规范
2
论文答辩
（20分）
1.熟悉论文内容及相关理论
6
2.能正确流畅地回答提问
6
3.应变能力强
4
4.能灵活运用知识
4
潍坊医本科生毕业论文（设计）成绩评分表
项目
评分标准
满分
得分
备注
论文选题 （20分）
1.选题新颖
6
2.理论联系实际，使用性强
6
3.结合本专业特点，合理、可行
8
开题报告 （10分）
1.文献综述清晰，了解国内外研究状况
3
2.报告内容在0字以上
4
3.参考文献全面、客观、参考价值强
3
论文正文 （30分）
1.能综合运用本专业基础理论分析和解释现实问题
8
2.统计分析方法正确、得当
8
3.概念清楚，创新点突出，论证充分
8
4.结构严谨，逻辑清晰
3
5.文笔流畅，无错别字
3ห้องสมุดไป่ตู้
论文规范 （20分）
1.论文结构完整，由封面题目、论文原创性保证书、目录、中 外文摘要（含关键词）、前言、综述、正文、参考文献等部 分组成
3
2.中文摘要不少于字，附有3-5个关键词
3
3.正文字数不少于4500字，标题序号依次用
合计
100
XX大学研究生学位论文开题答辩评分表【模板】
研究生学位论文开题答辩评分表
姓名
学科专业
学 院
研究方向
拟选题目
评价内容
评价参考
评分标准
参考分数
得分
立
项
依
据
研究意义（10分）
有重要科学意义或国民经济建设中的重要科技问题
对学科发展有促进或有应用前景
属一般问题
科学意义或应用前景不大
10
8
4
2
立论依据（10分）
充分，科学性强
较充分，科学性强
不够充分，科学性不强
10
8
4
2
优秀
良好
合格
不合格
综合分
90-100
75-89
60-74
60分以下
注：1.本表每位评委一份，采用无记名方式；2.评价综合分低于60分者为不通过。
创新性不强
无创新
10
8
42规范源自性开题报告撰写 （5分）
完全符合规范要求，条理清晰，分析严谨
完全符合规范要求，条理比较清晰
基本符合规范要求
不符合规范要求
5
4
2
1
答
辩
情
况
对问题的理解能力和问题回答的准确性（10分）
回答准确、精炼，思维敏捷
回答正确，思路比较清晰
回答基本正确，但不精练
反应较慢，回答欠准确，思路不够清晰
不充分或缺乏科学性
10
8
4
2
对国内外研究现状分析（10分）
清楚，且评价分析准确、全面
较清楚，评价分析较准确
只了解部分现状，评价分析不够准确
不了解现状，评价分析不够准确
10
8
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10%
8-10分
表达条理清晰，分析严谨，文笔流畅，较好掌握坚实宽广的理论基础知识和系统专业知识
6-8分
条理较好，层次分明，文笔较流畅，基本掌握坚实宽广的理论基础知识和系统专业知识
6分以下
语句不通，条理不清，文笔不留畅，未能掌握坚实宽广的理论基础知识和系统知识
五、口头报告(E)
10%
河南农业大学
博士（硕士）研究生学位论文开题报告评分表
研究生姓名：学科、专业：时间：年月日Biblioteka 论文题目评审项目权重
评 分 标 准
得分
（百分制）
一、选题
（A）
30%
24-30分
A选题有较强的理论意义和实用价值，深刻的学术研究内涵。
B研究课题属本学科前沿课题，具有自己独到见解。
18-24分
A选题有一定的理论意义、实用价值，有一定的学术研究内涵。
B研究课题属本学科的发展方向，并具有先进性。
18分以下
A选题缺乏理论意义和实用价值。
B研究课题没有体现本学科发展方向先进性，难度欠佳。
二、研究方案及结论的可行性
(B)
20%
16-20分
A内容充实，研究方法先进，时间安排合理
B观点、研究方案可行
12-16分
A内容基本充实，时间安排合理，研究方法一般，
B研究方案的可行性有待探讨
8-10分
组织严密、逻辑性强、表述清楚。
6-8分
基本概念清晰、层次分明。表述较清楚。
6分以下
表述较差
总 分
12分以下
A内容较少，方法一般
B观点、方案不可行
三、参考文献
(C)
30%
24-30分
文献引用合理，全面了解国内外研究现状及进展情况。
备注：
专业文献最少50篇，其中外文文献不少于10篇。
12-24分
文献引用基本合理，基本了解国内外研究现状及进展情况。
12分以下
文献引用不合理，对国内外研究现状及进展情况了解不全面。