10-第十章 社会工作研究
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社会工作研究(一)
第十章社会工作研究
第一节社会工作研究的含义与功能
第二节社会工作研究方法论和研究范式
第三节社会工作研究的般过程
第四节社会工作研究的具体方法
第五节社会工作的项目评估
考试大纲
(一)社会工作研究的功能
(二)社会工作研究的方法论
(三)定量研究与定性研究的特点及适用范围
(四)具体研究方法
(五)资料的整理与分析
(六)研究报告的撰写
第一节社会工作研究的含义与功能
一、社会工作研究基本内涵
二、社会工作研究的特征
三、社会工作研究的目的
四、社会工作研究的伦理
五、社会工作研究的功能
一、社会工作研究的含义
获取或发现与社会工作相关的事实的过程。在此过程中,研究者依托社会工作伦理和社会研究伦理,使用社会研究的方法和程序,收集和分析与社会工作有关的资料,以促进社会工作目标的实现。
二、特点:
研究对象(弱势群体)研究视角(社工整合视角)研究指导(社工伦理)
研究目的(促进实务、提升理论)研究者角色(收集者、分析者、应用者)
三、社会工作研究目的
预防与治疗社会问题改善社会工作实践
提升社会理论推进福利正义
四、社会工作研究伦理(选题伦理、工作伦理、研究伦理)
★五、社会工作研究的功能(考点1)
1、直接功能对对象而言改善能力意识提升
对专业而言改善实践
对杜会而言推进福利
2.间接功能
对于研究者而言,有助于感受社会事实
对社会大众而言,有助于了解社会工作的内涵
对社工及社会服务机构而言,有助于实现自身增能
对社会而言,有助于激发更多个系统的正面功能。
第二节社会工作研究方法论和研究范式
一、方法论与社会工作研究
★二、社会工作研究范式
社会工作研究(二)
总结与评论:
实证主义强调社会现象的客观性与外部原因,具有自然主义倾向,忽视人的因素及历史文化因素。
反实证主义偏重于构成主观经验现象的主观因素或者内因,强调对于人的行为从主观方面进行理解,否认客观的可能性。
建构主义不认为存在唯-的不变的客观事实,而是双方的互动的生成性理解。
马克思则具有辩证性与历史性,更具有综合性。
对社会工作的启示
★一.主要的方法论(考点2)
1.实证主义方法论
产生于19世纪30-40年代,由孔德首先提出;
基本观点:社会与自然受同样原则支配,社会研究对象是纯客观的,社会现象有规律且可以被感知、概括和客观计量;社会科学研究适用自然科学的方法;社会研究的任务在于说明社会现象或规律“是什么”(而不是“应该或必须是什么");人的行为是由外部力量引|起的,人类行为社会变化的因果关系可以被感知概括与计量。只有能够被直接观察到的资料才是可以接受的资料。
实证主义对社会现象进行精细测量,以经验事实来检验某种假设,而归纳社会现象的规律性。
2、反实证主义方法论
19世纪末20世纪初形成;基本观点:社会现象不同于自然现象,不可重复;要研究人的行为及意义,而不仅仅是一些社会事实的相互作用;应着重整体分析;主要是描述和深入分析的方法,反对自然科学的概括性规律。社会科学知识是主观的相对的,研究者的认识能力是主要方法。注重社会现象的过程、人的意识过程及其在与环境互动中的意义。
3.建构主义方法论
基本观点:否认唯-的客观事实的存在,认为“事实"是多元的,因历史.地域,情景,个人经验等不同而不同,因此事实的建构也不是随意的。
研究者与被研究者之间是互为主体的关系;在方法论上,强调研究者与被研究者之间的对话,通过互为主体的互动而达到一种生成性理解,知识是个体与他人建构的,建构受到当时社会文化因素的影响。
4、马克思主义方法论
哲学层次上:强调经验事实先于理论而存在,知识来源于实践;以历史的.发展的观点取代了静态分析;知识发展也是辩证的。
研究方法上:强调经验性与实践性,整体观与历史观;强调在占有大量资料的基础上进行深入分析与综合。
★二、社会工作研究范式
(一)定量研究与定性研究(考点3)
区别的角度:研究者与研究对象的关系:是否有研究假设:收集资料的方法:资料的特点:结果的应用:
适用范围:
定量研究——大规模、需探讨变量关系、资料收集较容易;
定性研究——个别事物的细致研究,不熟悉。难控制的调查环境,需要低度的观念概化与学术建构。
定性与定量的区别与联系
社会工作研究(三)
第三节社会工作研究的一般过程
一、社会工作研究的一般逻辑
二、基本程序:社会工作与社会研究
三、定量研究的过程
四、定性研究的过程
五、报告撰写及成果应用
一、社会工作研究的-般逻辑
1.科学环的逻辑架构
2.归纳推理、演绎推理和假设演绎法
归纳:从观察到的资料出发,解释事物之间的联系,由经验上升为理论。失业者心理失衡一所有失业者心理失衡
演绎:从普遍法则出发,应用到具体事例中,检验理论。社会支持有利于人走出困境一失业者得到支持越多,越有可能找到工作。
3.其他逻辑方法
解析与综合具体和抽象历史和逻辑
二、基本程序:社会工作与社会研究
社会工作实务过程:需求评估与诊断方案制定——计划执行——总结评估
社会研究过程:拟定研究问题——界定研究问题——进行文献回顾——完成研究设计——收集资料-
整理分析资料——撰写
研究报告--成果应用
三、定量研究的过程(考点4)
1.基本程序:.
研究准备——资料收集——资料研究-研究结论
研究准备包括:确定研究议题建立研究假设进行研究设计
四、定性研究过程
研究准备——资料收集——资料研究——研究结论
五、研究报告撰写
报告的结构:标题、引论、研究问题、目标意义、文献研究方法、研究发现。讨论建议、附录参考文献
社会工作研究(四)
第四节社会工作研究的具体方法
一、问卷调查
1、问卷的基本结构
标题、封面信、指导语、问题和答案、编码.其他
2、问卷设计的三项原则:可信度与效力、研究类型与目的、回答者视角、可行性
3.问卷设计的四个步骤:
探索——初稿——试用及修改——定稿印刷
4.注意的问题:关注问题特性注意语言表达问题数量适当问题排序
5.问卷资料收集
对象选择访问员选拔培训物质准备质量控制
6.评价
优点:匿名真实、处理容易、节省资源