广东高考英语基础写作技巧指导
近五年高考英语广东卷基础写作解读
近五年高考 英语广 东卷基础 写作解读
■符 曼静
一
、
高考基础 写作命题解读
息 ，根 据 中文 提示就 可 以完 成的文 章 。在 坚持 与考
生现实生 活和实际情况 有关 的原则下 ，２ １ ０ ２年 的基 命题形式 体裁
１ 近 ５年基础写作命题 总结。 ． 年份 ４
（ ）节约用 电，从我做起 ； ５
从 以上 表格 的总结 可看 出 ２ ０ — ０ １年 ，这 五 ０７ ２ １
（ ）关爱生命 ； ６ （ ）良好的饮食习惯 ； ７ （ ）回收高三二 手书 ，提倡节约 ； ８
年的体裁 都选 择 了应用 文和说 明文这 两种体 裁 ，可
（９ １）建设 文明校 园 ；
（０ ２ ）快乐 的秘诀就是 ：记住美好的时光；
（１ ２）对大学 的选择情况 ；
（２ ２ ）专家呼吁限制垃圾食品广告 ；
（３ ２ ）高中生梦想的调查 。
二 、高考基础写作范文解读
２０－２ １ 年广东 高考基础 写作一 直坚 持贴 近 ０７ ０ １
Ｍ ｏ ｈ ｒ ｙＡ ｙ ｈ ａ ａ ｂ ｓｅ ｉ ２ １． （０ １ ） ｔ ｅ ｂ ｍ Ｃ ｕ ｗ ｐ ｌｈ ｄ ｎ ０ ０ ２ １ 年 ｊ ｕｉ
— —
（ ） Ｉ ｕ ｏ ｍ ｈ ａ ａＣ ｉｅｅＡ ｒ ａ １ ｔ ａｔ ｒｉ Ａ ｙＣ ｕ ， ｈｎ ｓ ｍｅ ｃｎ ｓ ｈ ｓ ｉ
见 说 明文 和应用 文是近 年高考 的宠儿 。笔者认 为这 两 种文体 深受命 题者 的青 睐是 有一定道 理 的。说 明 文有 着条 理清 晰 ，层次分 明 的特 点 ，而应用文 则符 合 了语言作 为交 际载体 的要求 。在笔者 看来这 两类
广东高考英语知识点汇总
广东高考英语知识点汇总在广东高考英语考试中，有一些重点知识点是考生们需要重点掌握和复习的。
下面将对这些知识点进行归纳和总结，以供考生参考。
一、语法知识点：1. 时态和语态：包括一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时、现在完成时、过去完成时、被动语态等。
需要注意的是，有些动词和短语只用于被动语态，例如：find、realize、feel 等。
2. 强调句：不同的部分需要通过使用“it is/was...that...”的句型来进行强调。
3. 定语从句：用来修饰名词的从句，注意引导词的用法，例如：who、whom、whose、which等。
4. 倒装句：用来强调某个部分，例如：Only by working hard can we achieve our goals.5. 非谓语动词：包括不定式、动词的-ing形式和过去分词，例如：to do、doing、done。
二、词汇知识点：1. 词义辨析：一些词汇在语义上有微妙的差别，需要考生能准确地辨析其用法，例如：job和work，图书馆和书店等。
2. 拼写：包括一些常见词汇的拼写错误，例如：definitely、occasion 等。
3. 词组搭配：一些常用的词组搭配需要注意，例如：take part in、pay attention to、make up等。
4. 同义词替换：需要考生能够根据上下文准确地用同义词替代原词，例如：angry和upset、buy和purchase等。
三、阅读理解：1. 主旨题：考生需要在文章中找到作者的中心思想，概括出文章的主旨。
2. 细节理解题：考生需要仔细阅读文章，理解并找出相关的事实细节。
3. 推理判断题：考生需要根据文章中的信息进行推理，判断推理的准确性。
4. 词义推测题：考生需要根据上下文，推测出词语的含义。
四、写作技巧：1. 提出观点和论证：在写作时，需要清楚地表明观点，并结合具体的事实或原因进行论证。
广东高考英语基础写作技巧指导
11) 众所周知 吸烟危害健康。 众所周知, 吸烟危害健康。 一句多译） （一句多译） a. It is known to all that smoking does harm to people’s health. b. As is known to all, smoking harms people’s health. c. Everyone knows that smoking is harmful to people’s health.
7) In the past five years, there have been changes in people’s diet. It is a fact.(合 合 并为名词性从句) 并为名词性从句 It is a fact that in the past five years, there have been changes in people’s diet. 8) The weather was fine. We went to visit the ZhongShan Park. (独立主格结构 独立主格结构) 独立主格结构 The weather being fine, we went to visit the ZhongShan Park.
过渡词的使用) 四、如何使文章连贯？(过渡词的使用 如何使文章连贯？ 过渡词的使用 1) 时间： 时间： soon, then, suddenly, meanwhile, before, after, earlier, in the morning, afterwards, later, immediately, next, the other day, nowadays, gradually… 2) 空间 空间: above, below, up, down, under, near, far from, in front of, behind, beside, beyond, on the right/left, around, inside, outside, opposite to, next to, on top of, across...
【名师指津】广东省2015年高考英语总复习 高考基础写作解题技巧 简单句的六个基本句型课件 新人教版
翻译句子
请使用句型(2)翻译下列句子。 • 1. 我头痛。 (ache) • My head aches. • 2. 我的计划已经改变了。 (change) • My plan has changed. • 3. 这趟班机晚上九点半起飞。(take off) • The plan takes off at 9:30 p.m..
• 4.我来自一个受过良好教育的家庭。(come, well-educated) • I come from a well-educated family. • 5. 我2011年2月8日上午抵达上海。(get to) • I got to Shanghai on the morning of February 8, 2011.
简单句的六个基本句型(1)
句子是语言运用的基本单位。能正确写句 是最基本、最基础的写作微技能。英语句子千 变万化，但都可以由简单句合并或扩展而来， 因此掌握简单句的六个基础句型是写好英语句 子的第一步。 ⑴ 主语＋系动词＋表语 ⑵ 主语+谓语(vi.) ⑶ 主语+谓语 (vt.) +宾语 ⑷ 主语+谓语(vt.) +间接宾语+直接宾语 ⑸ 主语+谓语(vt.)+宾语+宾语补足语 ⑹ there be句型
简单句可以插入定语和状语扩展 成为复杂的长句，可以通过添加关联 词变成并列复合句或主从复合句。 句型 (1): 主语+系动词+表语 其中“系动词+表语”一起构成谓语。 充当主语和表语的词类有：
主语
典型 名词、代词 to do形式 其他
系动词
be 起来(look等) 是(prove等) 保持(keep等)
• 4. 我的担心被证明是完全错误的。 ( fear, completely，用过去进行时 ) • My fear was proving completely wrong.
广东高考英语基础写作题解读及备考策略
一
、
命 题 特 点
近三年 的广东高考
间） ５ 用 个句子表 达所提示 的全 部写作 内容 ， 要求 做到句子结 构准确 、 息内容完 整 、程 小明 。 目 一 深圳 市宝安 中学 古 和添 篇 章结构连贯 信 近 三 年基 础 写 作 题 的特 点 和 涉 及 到 的语 言基 础如 下表 ：
一
பைடு நூலகம்
英 语 胜 经
句 多译 ，这 对 提 高 考 生 灵 活 运 用语 言 的 能力 大有 裨 益 。 “ … …有 关 ” 有 很 多 种 说 法 ：１ｂ ｏ ｎ ｃｅ 如 和 就 （）ｅ ｃ ｎ ｅ ｔｄ ｗ ｔ ２ｂ ｅａｅ ｏ（）ａ ｅ ｓｍｅｈｎ ｏ ｄ ｉ ４ｂ ｉ ｈ（）ｅ ｒｌｔｄ ｔ ３ｈ ｖ ｏ ｔｉｇｔ ｏ ｗ ｔ ）ｅ ｈ（ ｒｌｔ ｅｔ ５ｂ ｅｅ ａ ｔ ｏ（）ｅｉ／ ｔ ｅａｉｎ ｔ ７ｂ ｅａｉ ｏ（）ｅｒｌｖ ｎ ６ｂ ｎｗｉ ｒｌｔ ｏ（）ｅ ｖ ｔ ｈ ｏ ａｓ ｃａｅ ｉ ８ｂ ｉｋ ｄｔ 。 ｓｏ ｉｔｄ ｗ ｔ ）ｅｌ ｅ ｈ（ ｎ ｏ等 表“ 建议 ” 的句 型也 有 很 多 。 ：１Ｉ ｕ ｇ ｓ ｔａ… （） 如 （）ｓ ｇ ｅｔｈ ｔ ２
１ｂ ｎｅｔ ／ ｓｅｄ ｄ ．ｅ ｏｔｓｅ ｓ ｐ ｎｅ ｃ ｄｕ ２ ｂ ｌｗ ｄｔ ｏ ． ｅａｌ ｅ ｏｄ ｏ ２ Ｈ ｏ ｔｄｏ ｔｈ ｔ ． ． ｅｐｉ ｅ ｕ ａ． ｎ ｔ ．
３ ｇ ｏ ｓｅ ｄ ｌ ｒ ｍ．． ． ． ． ｒ ｗ ｔａ ｉ ｏ ． ｏ ． ｙｆ ｔ ３ ．Ｈｅ ｓ ｇ ｅ ｔ ｄ ｔ ａ ．． ｕ ｇ ｓｅ ｈ ｔ ．
４ Ｉｗａ ｏ ｕ ｔ… ｔａ．． ｔ ｓｎ ｔ ｎｉ ｌ ｈｔ ．
高考英语作文提分技巧
高考英语作文提分技巧高考英语作文是考生们备考中的一项重要考试内容，作文分值占比较大，因此提高作文分数对于考生来说至关重要。
下面将介绍几个提高高考英语作文分数的技巧。
一、扎实的基础知识要想在高考英语作文中取得高分，首先需要有扎实的基础知识。
基础知识包括语法、词汇、句型等，对于高考作文来说，词汇量和句型运用是至关重要的。
考生应该多背诵一些高频词汇，积累多样化的句型，并能正确运用它们。
只有掌握了基础知识，才能在作文中灵活运用，提升写作能力。
二、阅读，积累素材英语作文的素材来源广泛，可以涉及到社会、科技、文化等各个方面的内容。
考生可以通过多读英语文章、英语报纸或者英语小说来积累素材。
在阅读过程中，不仅可以提高自己的词汇量，还可以学习到一些好的写作思路和表达方式。
通过积累大量的素材，考生在作文中可以引用一些适合的例子或者事实，来充实自己的论述，提高文章的可信度和说服力。
三、合理的结构和组织作文的结构和组织对于文章的整体质量有着至关重要的影响。
考生应该合理安排好开头、主体和结尾，确保逻辑清晰，条理性强。
开头可以采用引用名言、举例子、引出问题等方式，引起读者的兴趣。
主体部分要围绕中心思想展开，每一段都要有明确的论点和论据，可以用事实、数据、引用等方式进行支撑。
结尾部分要有总结的意味和个人观点的表达，给人以思考和启示。
四、多写，多练提高写作能力需要通过大量的练习来达到。
考生可以选择一些真题或者题目，进行模拟写作练习，逐渐提升自己的写作能力。
在练习的过程中，要注意时间控制，模拟真实考试的环境，培养自己的应试能力。
此外，写作练习后，考生可以请教老师或者同学，及时修改自己文章中存在的问题，提高写作水平。
五、细致入微的语言处理高考英语作文中，语言的细致处理是提高分数的关键。
考生要注意使用恰当的连接词，使得文章的衔接自然流畅。
同时，要注重词语和句子的多样性，避免使用重复或者简单的表达方式。
在表达思想的同时，要注意语法和拼写的准确性，做到语句通顺，用词得体。
高中英语高考作文写作指导(记叙文+描写文+说明文+议论文)
高考英语作文写作指导一、记叙文（narration）【含义】①记叙文→记人叙事+写景状物②一般具有的六要素：时间（time）、地点（place）、人物（character）、事件（event）、原因（cause）和结果（outcome）【结构】①顺叙型→按时间发生的先后顺序“开端→发展→高潮→结局”★使人物、事件的叙述更清晰★时空层次性较强②倒叙型→先写结局或发展过程中的某一重要内容，后写事件经过★产生悬念，吸引读者③合叙型→顺叙+倒叙在顺叙某事的过程中，插入另一件事的叙述，再回到原来的事件上。
【写作应用】小说+非小说体(回忆录、游记、日记)①引言(introduction)背景（setting）=时间、地点、人物等②正文(body)→冲突+情节发展+高潮◆冲突→两种不同思想或力量的矛盾、纠葛、撞击或对抗，它不但存在于不同人物、不同性格之间，而且存在于同一个人物的内心世界里。
三种类型的冲突：不同人物之间的冲突，人与环境之间的冲突，个人心灵深处不同思想的冲突◆情节的内容由人物性格的矛盾和冲突构成。
情节常常表现为一系列故事，可以说，凡情节都包含某种故事或故事性。
◆高潮→情节发展到达顶点矛盾双方已剑拔弩张，斗争达到白热化程度。
人物命运即将决定，主题思想得到集中表现。
③结尾（conclusion）故事的结局→矛盾冲突的最后解决、人物命运的最后归宿一个好的结尾往往能提供一个完满的答案，或答案已明确，却留下一些令人深省、回味的东西。
二、描写文（description）【含义】对客观世界加以艺术和主观的描绘。
它把对某一物体、人物、地方或景色的印象和了解细腻地表达出来，在读者面前再现它们的形象。
【特点】具体性、生动性和创造性描写的细节要能表达主题【描写顺序】空间位置顺序、时间顺序，一般到特殊或特殊到一般顺序，递升到递降或递降到递升顺序【写作应用】①人物描写（description of a person）对人物形象外部特征进行描绘，刻画人物性格特征，表现人物精神面貌，披露人物内心活动，揭示人物身份境遇，显示人物性格变化，突出作品主题思想。
2025届广东省高考新人教版英语应用文写作指导——演讲稿教学设计
4.组织课堂展示和点评，提高学生公共演讲能力的信心和技巧。
5.鼓励学生在课后积极参加英语演讲比赛或活动，巩固所学知识。
教学资源
1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、白板、教学挂图。
2.课程平台：学校提供的网络教学平台，用于上传教学材料和作业。
板书设计
①演讲稿结构：
-开场白
-主体内容
-结尾部分
②写作技巧：
-吸引听众注意力
-组织观点
-使用恰当的过渡语
③环保主题应用：
-环保的重要性
-环保与演讲稿写作的结合
-实际案例分析
板书设计应简洁明了，突出重点，以便于学生理解和记忆。同时，为了激发学生的学习兴趣和主动性，可以采用一些艺术性和趣味性的设计，例如使用不同颜色标注重点内容，或者通过图形和符号来表示不同部分的之间的关系。例如，可以使用一个绿色的地球符号来代表环保主题，让学生一目了然地明白与演讲稿写作的关联。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
四、学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“环保在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
2.演讲稿的写作技巧，如如何吸引听众注意力、如何组织观点以及如何使用恰当的过渡语等。
3.针对本单元主题“保护环境”，学生将练习编写一篇关于环保的演讲稿。
4.学生通过小组讨论、示范和修改等环节，提高自己的演讲稿写作能力和公共演讲能力。
高考英语广东卷“基础写作”备考策略
高考英语广东卷“基础写作”的备考策略广东省茂名市第一中学 525000【摘要】本文主要叙述了高考英语广东卷“基础写作”的备考策略,包括对“基础写作”的认知,对命题的研究,对存在问题的分析,和探索“基础写作”解题高招,通过2010年茂名一模的“基础写作”题,分析解题步骤。
科学备考,有效提高学生的写作能力。
【关键词】基础写作备考策略命题揭秘存在问题1.对“基础写作”进行全方位认知1.1 课标和考试说明对基础写作的要求广东高考英语命题内容均按《普通高中英语课程标准》(以下简称《课标》)中的八级要求。
《课标》的总体目标对八级的书面表达是这样描述的,“能就口头或书面语言材料的内容发表评价性见解。
能写出连贯且结构完整的短文”。
而在语言技能目标中对八级“写”的技能要求是:①能根据所读文章进行转述或写摘要;②能根据文字及图表提供的信息写短文或报告;③能写出语义连贯且结构完整的短文,叙述事情或表达观点和态度;④能在写作中做到文体规范,语句通顺。
其中第(1)条“能根据所读文章进行转述或写摘要”,是广东高考英语作文命题的新形式和要求。
2010年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷)英语考试大纲的说明,对写作部分作了明确的规定:要求考生根据题示进行书面表达。
考生应能做到以下两点:①清楚、连贯地传递信息,表达意思。
②有效运用所学语言知识。
自2007年起,高考英语广东卷写作部分包括”基础写作”和”读写任务”两部分。
其中基础写作部分的分值为15分,基础写作限定考生使用5个句子表达所提供的全部信息内容。
基础写作题的设计思想是:使用正确的语言结构表达合适的信息内容。
1.2 揭秘高考“基础写作”命题近三年的广东高考英语基础写作题都是控制性作文,要求考生在10分钟内(考纲所提供的参考时间)用5个句子表达所提示的全部写作内容,且要求做到句子结构准确、信息内容完整、篇章结构连贯。
近三年基础写作题的特点如下表:从上表可以得出以下几点结论:①题材贴近考生:题材与考生的学习与生活相关,或与时事热点相关,时代感强,且富思想教育于考题之中。
高考英语基础写作解题技巧的指导
绍 书 的 内 容 ：作 者 用 中 国传 统 的 方
式 教 育 两 个 女 儿 的 故 事 。第 三组 介 绍 这 本 书 引 发 中美 教 育 方 式 孰 优 孰 劣 的 讨 论 。第 四组 介 绍 据 报 道 这 本 书２ ０ １ １年 初 开 始 在 中 国 销 售 。 第
基 础写 作的内容是 被限定 的 ， 所 以在 写 作 之 前 一 定 要 认 真 做 好 审
题 这 项 工 作 。首 先 ，要 求 学 生 认 真 审 好 文 章 的 主 题 和 内容 信 息 。 根 据
写 作 内 容 确 定 文 章 涉 及 哪 些 方 面 的 内 容 ，要 注 意所 写 的 文 章 运用 何 种
步 加 强 句子 与句 子 之 间的 关 系 ，使
文 章过 渡 自然 ，一 气 呵 成 ，密 不 可 分 ，成 为 一 篇 通 顺 自然 的 短 文 。 因 此 ，教 师 要 指 导 学 生 熟 记 一 些 常 用 的联 系 词 ，短 语 或 过 渡 句 。 如 表 示 并 列 或 递 进 的 ：ｂ ｅ ｓ ｉ ｄ ｅ ｓ ，ｉ ｎ ａ ｄ ｄ ｉ － ｔ ｉ ｏ ｎ ， ｗ ｈ ａ ｔ Ｓ ｍ ｏ ｒ ｅ ； 表 示 转折 的 ： ｈ ｏ ｗ ｅ ｖ ｅ ｒ ，ｂ ｕ ｔ ，ｙ ｅ ｔ ； 表 示 原 因 ：ｂ ｅ ．
３ ． 遣 词 造 句 。译 好 每 个 句 子 。
题 材 ，学 生 要 有 一个 明 确 的 写 作 目
标 和 方 向 ，注 意 ［ 写 作 内 容 ］ 中 相 应 的提 示组 织 写作 材 料 ，争 取 不遗 漏 任何 关键 的信 息 。 其 次 ，审 题还
完 成 信 息 的分 配后 ，可 以将 每
达 时要 将 其 补 全 ，用 完 整 的英 语 句
高考英语写作技巧点拨系列(三)
句为条件状语从句。
4. (2013· 山东高考)However, I was busy preparing for my final exam at that time, which was of vital importance for me. 然而，那时我忙于准备期末考试，这对我来说非常重要。 分析：which引导的从句为非限制性定语从句。
(2)地点状语从句通常由where, wherever 等引导。 Wherever I may be, I’ll remember that I’m a Chinese forever. 无论我在哪里，我都会永远牢记自己是一位中国人。 (3)原因状语从句通常由because, since, as和for等引导。 Since/As the weather is so bad, we have to delay our journey.
【核心点拨】 1. 名词性从句 (1)主语从句：在句子中充当句子主语的从句。 Who will go to the conference is not important. 谁将参加会议并不重要。
(2)宾语从句：在句子中作及物动词或介词的宾语。 The teacher pointed out that Zhang Hong hadn’t studied hard enough. 老师指出张红学习不够努力。 (3)表语从句：在句子中起表语作用的从句。 The question is whether we shall run out of food soon. 问题是我们的食物是否很快会吃完。
写作技巧点拨系列(三) 熟悉三大复合句式, 复合句变得更实用
【句式提炼】 1. (2013· 重庆高考 )As teenagers, what matters most is to respect parents. 作为年轻人，最重要的就是要尊敬父母。
高考的英语作文得高分的方法技巧(必看)
高考的英语作文得高分的方法技巧(必看)英语作文如何拿高分一、掌握词的搭配，每一种语言都有一些各自特有的搭配方式。
有些学生弄不清楚哪个词该与哪个词搭配，而且语句表达汉语化，要求学生在学习英语时对重点词语的固定搭配、习惯用法进行归纳总结，特别是书后词组表中所列的固定搭配要熟记。
二、词汇的词性容易混淆，不同词性的词用法并不相同。
母语为汉语的学生往往把汉语词汇在词性上的这个特点迁移到英语词汇的学习过程中，从而造成词汇应用上的错误。
英语写作的4个高分技巧一. 要善于模仿一些同学的办法往往是背一堆范文，然后再到考场上进行一个“剪切”、“粘贴”的工作。
真正的模仿重点永远要放在一定的句式结构上，而非个别的词汇。
有一个句式说：“…for the simple reason that…”表示某种现象的原因是什么，用在高考写作中，我们就可以拿来解释为什么自行车在中国如此的流行：“The bicycle is very popular in China for the simple reason that…”。
然而，很多同学一谈到原因仍然是“…because…”。
如果要表示“总是能够”的概念，很多同学提笔就会写can always，但理想的句子应该是用双重否定表示强烈的肯定，用never fail to。
二. 要灵活变通在批改过上万份同学们英语作文中，经常能发现一些将中文生硬地翻译成英文的表达法。
有一句话叫做“立志如山，行道如水”，写英文作文，一定要有决心把它写好，有信心把意思表达清楚，这是“立志如山”;但关键是遇到问题时要有个灵活的态度，能像流水一样变通解决问题。
有个翻译界的故事说：在某大型国际会议的招待会上，一道菜是用鸡蛋做的。
与会的客人问翻译：“What is it made of”本来是非常简单的一个问题，结果翻译太紧张，忘了“egg”这个词，但是他急中生智，回答：“It is made of Miss Hen’s son.”这里，就是一个灵活变通的范例。
广东高考英语作文提纲
广东高考英语作文提纲一、引言1. 介绍高考英语作文的重要性2. 阐述作文在英语考试中的分值比重二、作文类型1. 议论文- 定义- 常见题型- 写作技巧2. 记叙文- 定义- 常见题型- 写作技巧3. 说明文- 定义- 常见题型- 写作技巧4. 应用文- 定义- 常见题型（如书信、通知等）- 写作技巧三、作文结构1. 开头- 引入话题- 明确观点2. 正文- 论点阐述- 论据支持- 段落结构3. 结尾- 总结全文- 重申观点- 展望未来四、写作技巧1. 词汇运用- 准确使用同义词 - 避免重复词汇2. 句型变化- 使用复杂句型- 避免简单句型重复3. 逻辑清晰- 论证逻辑清晰- 段落间逻辑关系4. 时态运用- 正确使用时态- 时态一致性五、常见错误分析1. 语法错误- 时态错误- 语态错误- 名词单复数错误2. 拼写错误- 单词拼写错误- 专有名词拼写错误3. 标点符号错误- 标点符号使用不当- 标点符号遗漏六、备考策略1. 阅读理解- 通过阅读提升词汇量- 学习文章结构和写作技巧2. 写作练习- 定期练习写作- 模拟考试环境下写作3. 作文批改- 自我批改- 同学互批- 老师批改七、实例分析1. 历年高考作文题目2. 优秀作文示例3. 错误作文示例及改进建议八、结语1. 强调作文在高考中的重要性2. 鼓励学生积极备考，提高写作能力九、附录1. 高考英语作文评分标准2. 高考英语作文常用词汇表3. 高考英语作文常用句型集锦十、参考文献1. 教育部门发布的高考英语考试大纲2. 高考英语作文指导书籍3. 英语写作教学论文此提纲旨在帮助广东地区的考生系统地准备高考英语作文部分，通过结构化的内容安排，确保考生能够在考试中取得优异的成绩。
高考英语写作技巧的指导
激 越 ，风 格豪 放 沉 郁 。
（ ） 综 合 比较 五
实 际 上 ，诗 歌 鉴 赏 更 多 时 候 是 综 合 的 多 方 面 的 。
就 更 需 要 系 统 分 析 、全 面 比较 、灵 活 作 答 了 。
问 ：试 比较 二 诗 艺 术 技 巧 。 答 ：① 李 词 中 的 “ 不 断 ， 理 还 乱 ” 说 的 是 剪 “ ” 丝 ，谐 音 “ ”— — “ 思 ” 把 离 愁 比作 丝 ， 比 思 愁 。 喻 难 以排 解 的 纷 繁 愁 思 ，生 动 形 象 。 朱 词 中 的 簪 缨 是 贵 族 官 僚 的 服 饰 ，用 来 代 人 ，是 借 代 手 法 ．委 婉 问 ： 偏 爱 哪 一 首 ？ 试 从 思 想 内 容 、手 法 两 方 面
羹落零僬攘
◇ 广 东 汕 头 四 中 黄 淑 霞
撬戛
（ ） 问 题 的 提 出 一
足 ：忽 略 审 题 或 审 题 错 误 ，概 括 差 、不 切 题 ，或 胡
《 新课 程标准》和 《 高考考试大 纲》对高三 阶段
学生 的英语 学习提 出 了八 级要求 ，其 中对写作 的具 体 目标和要求 是 ：能 根据所 读文 章进行 转述 或写摘
乱 、完全 抄袭 原 文 ；人称 、时 态 、语 态 出现错 误 ，
词 语 运 用 不 当或 过 多 地 重 复 某 一 单 词 ， 即 语 言 不 地
道 。出现 Ｃ ｉｇｉ ；无 句 型 ， 只会 运 用 缺 乏新 意 、 ｈｎ ｌｈ ｓ 单 调乏 味的 主谓 宾句 子结构 ；千篇 一律 的句子及 开
诗选 取 了一个场 景 ，不 着一字议 论便 将玄 宗耽于享
乐 、执迷 不悟刻 画 的淋 漓尽致 ，含 蓄委婉 ，余味 无 穷 。② 崔诗 描写 安史之 乱后华 清宫 的荒凉 景色 ，感 叹现 时的衰败 ，有很浓 的感伤情绪 。全 用景物描写 ， 绘声绘 色 ，借 景抒情 ，感情低沉 。 一
广东省高考英语作文写作评分标准
1.基础写作
【评分说明】基础写作的评分建议按照语言、内容和连贯三项指标分别给分，最后累计作为该题的总得分。
项目
赋分
评分标准
语
言
7-8
具有很好的语言运用能力；语法和句子结构准确性高，词汇方面使用较好，只有少许错误。
5-6
具有较好的语言能力；语法和句子结构准确性较好，有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。
3-4
语言运用能力一般；语法和句子结构基本准确，有语法结构或词汇方面的错误不影响理解。
1-2
语言运用能力较差；语法和句子结构基本不够准确，语法结构或词汇方面的错误较多，而且影响了对句子意义的理解。
0
语言运用能力很差；语法、句子结构、词汇错误很多，句子意义无法理解。
内
容
5
包括了所有信息内容。
4
包括了大部分信息内容。
3
包括了基本信息内容。
2
包括了小部分信息内容。
1Hale Waihona Puke 包括了少许信息内容。0
没有包括所提供的信息内容。
连
贯
2
内容连贯，而且结构紧凑。
1．5
内容连贯性比较好，而且结构比较紧奏。
1
内容连贯性较差，而且结构不够紧凑。
0
内容缺乏连贯性，而且结构松散。
备注
每多或少写一个句子，扣1分。文不对题，给0分。
【说明文】基础写作的写作技巧之谋篇布局
【关键字】说明文基础写作的写作技巧之谋篇布局技巧指导纵观高考英语题，广东卷的基础写作的文体多为说明文或记叙文。
因此，掌握说明文和记叙文的谋篇布局是写好基础写作的基础。
什么是谋篇布局？写文章时，在下笔之前我们首先要理解文章的主旨，明确文章的写作目的，此为谋篇；接下来，我们要考虑先写什么、后写什么，即如何安排文章的结构，这是布局。
下面，我们就具体了解一下如何对说明文和记叙文进行谋篇布局。
一、说明文的谋篇布局1、说明文的概念说明文是以说明为主要表达方式的一种文体。
按说明东西可分为事物说明文和事理说明文两类。
事物说明文说明事物的形状、性质、构造、变化、功用及特征等；事理说明文阐明事理，给人准确的科学知识或正确的思想。
2、说明文的顺序写好说明文的关键是要对说明东西有正确、深刻的了解，要抓住事物的特征来说明，要以其说明顺序为主线谋篇布局。
说明文常见的顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序三种。
其中，事物说明文常用逻辑顺序，如因果关系、由现象到本质的层递关系、主次关系、总分关系、并列关系、相关关系等。
3、说明文的结构说明文有其常用的固定结构，依照常用结构布局是说明文写作的重要技巧之一。
说明文的结构一般有总分式、并列式和递进式三种。
事物说明文大都用总分式或并列式；事理说明文大都用递进式。
二、记叙文的谋篇布局1、记叙文的概念记叙文是以记叙为主要表达方式的一种文体。
按记叙东西可分为写人记叙文和写事记叙文两类。
写人记叙文记叙人物的经历；写事记叙文记叙事件的发展。
2、记叙文的要素写记叙文时要交待清楚五要素的内容（即when, where, what, who, how）,给读者一篇内容完整、细节清晰的文章。
这是记叙文谋篇时要考虑的重要因素。
3、记叙文的顺序写人的记叙文多以总体印象------分述特点-----总结为顺序谋篇布局。
写事的记叙文通常以事情发生----------发展的时间关系为顺序谋篇布局，常见的形式有：日记、故事、游记、新闻报道等。
广东省高三英语高考应用文写作指导倡议信课件
3.As we all know, over the past...years,+ 现象，So I am writing to call on everyone to...
4.Nowadays, there are more and more + 存在的现象 / 问题. Therefore, it is high time that we made efforts to do sth.
Let's take action together to protect cultural heritage from now on!
Para 3: 倡议者的决心和希望（提出号召、动员）
结尾相关句型:
1. All in all, please don't hesitate to .... Let's take action together from now on! (总之，请不要犹豫去做...。让我们从现在开始，一起行动起来!)
Yours sincerely, ×××
三，牛刀小试：
假设你是李华，学校学生会主席。你校将举行一场主题
为”Save Endangered Animals”的宣传活动，请你用英语写一封 倡议信，号召人们保护因被乱捕滥杀而濒临灭绝的扬子鳄 （Chinese alligator）。 内容包括：
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广东高考英语作文万能模板Sure, here is a template for a Guangdong high school English exam essay:Introduction:In today's rapidly changing world, the importance of education cannot be overstated. As students in Guangdong, we are faced with the challenge of the high school English exam, which requires us to demonstrate our proficiency in the English language. In this essay, I will discuss the skills and strategies needed to excel in the English exam, and how to best prepare for success.Body:1. Reading Comprehension:One of the key components of the English exam is reading comprehension. To excel in this section, it is important to practice reading a variety of English texts, including fiction, non-fiction, and academic articles. Developing a strong vocabulary and the ability to infer meaning from context will also be crucial in understanding and answering questions about the passages. Furthermore, time managementis essential, as there is a limited amount of time to read and answer questions for each passage.2. Writing Skills:Another important aspect of the English exam is writing. This section may include tasks such as writing an essay, a letter, or a report. To prepare for this, it is important to practice structuring essays with clear introductions, body paragraphs, and conclusions. Additionally, developing strong grammar and vocabulary skills will be essential for effectively communicating ideas and arguments in written form.3. Listening and Speaking:The English exam may also include a listening and speaking component. To prepare for the listening section, it is important to practice listening to a variety of English audio materials, such as podcasts, lectures, and conversations. Developing the ability to comprehend spoken English and take notes will be crucial for success in this section. Additionally, for the speaking component, it is important to practice speaking English fluently andconfidently, and to be able to express ideas and opinions clearly.Conclusion:In conclusion, the Guangdong high school English exam is a significant challenge that requires a comprehensive set of skills and strategies. By practicing reading, writing, listening, and speaking, as well as developing strong vocabulary, grammar, and time management skills, students can best prepare for success in the exam. With dedication and hard work, we can overcome this challenge and demonstrate our proficiency in the English language.中文：在今天飞速变化的世界中，教育的重要性不言而喻。
基础写作“五步”法
基础写作“五步”法
吴萍萍
【期刊名称】《广东教育（高中版）》
【年(卷),期】2014(000)001
【摘要】高考英语广东卷写作题中包括了15分的基础写作．目的是要检测考生最基础的书面表达能力．如用词的合理性、句子结构的复杂度、语法运用的正确性、信息内容的完整性、句子之间的连贯性等。
作为长期奋战在第一线的高三老师．笔者总结出基础写作“五步”写作方法。
并以历年高考基础写作题为例进行分析，希望对考生有所帮助。
步骤一：认真审题，分析文体，确定时态。
【总页数】3页(P46-48)
【作者】吴萍萍
【作者单位】梅州市曾宪梓中学
【正文语种】中文
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