最新人教版一年级数学上册《认识钟表》ppt教学课件

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人教部编版一年级数学上册《第7单元认识钟表【全单元】》精品PPT优秀课件

课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
7 认识钟表
第2课时认识钟表（2）
优翼
复习导入
你可能以说用出别钟的面方上法的表时示间吗吗？？
6时 6:00
12时 12:00
探究新知
别还着有急更，准现确在的我表们示这就方是来法什学吗么习？时！间？
探究新知
有12个数字，它们把钟面上均匀地分
成12个大格。
钟它面们上分有别两表根示针什，
一么根呢长？、一根短。
探究新知
分针:细长的指针。时针：又短又粗的指针。
分针指向12，表示整时。时针指向7，是7时。
探究新知
你下发面现的了时什钟么分？别表示什么时间？
8时
3时
6时
探究新知
优翼
分针都指向12。分针指着12，时针指着几就是几时。
谢谢观赏！
再见！
快6时了
6时过一点儿
自你己拨动对手了拨吗拨？看。
课堂小结
“整时”分针指向12，“快几时了” 分针指向12的左边，“几时过一点儿”分针指向12的右边。
巩固练习
（教材P86 第4题）
优翼
课后练习
（教材P87 第6题）
照样子说一说。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！
该怎么做呢？接近8时。
探究新知
（教材第85页内容）
这是小明的一天。刷牙
7他时看的书时的候时他候在做是什几么时呢？
优翼
9:00
探究新知
锻炼
小明在做什么呢？分别是什么时间？

7认识钟表(课件) 一年级数学上册(共25张ppt)人教版

规律探究
生活中还有很多电子钟表，你见过吗？
规律探究
这是小红家床头柜上的电子钟，它是怎么记录时间的？ 7时
两个“0”前是几就是几时。
规律探究
你知道它们都是几时吗？
8时
3时
6时
规律探究
看图片，猜一猜。中国古代计时工具
日晷（ɡuǐ)
铜漏壶
课后自己设计一个未来的钟表，把它的样子画下来。听了老师的介绍，你有什么想说的？
我们每天的生活都离不开时间，只有认识了钟表，才能做一个遵守时间的好学生。
小红是什么时间起床的？你是怎么知道的？平时你是什么时候起床的？
规律探究
认识钟表
规律探究
想一想，钟面上都有些什么？
钟面上有12个数字宝宝。
规律探究
现在是几时？
时针
分针
规律探究
这又是几时呢？你是怎么知道的？
8时
3时
6时
我们把8时、3时、6时这样的时刻叫做整时。小结：当分针指向12时，时针指着几，就是几时。
认识钟表
本节目标 01 认识钟面,能正确区分时针和分针； 02 认识整时,会读钟面上的整时； 03 会用两种方法表示钟面上的时间。
旧知回顾
1.说一说，你每天晚上大约几时睡觉？
旧知回顾
2.
小小马儿跑不停，日日夜夜不休息，嘀哒嘀哒响不停，叫我上学早早起。
合作学习
听一听这是什么声音？
合作学习
这些是做什么用的？
小小裁判员
判断:钟面上的时刻是12：00。（ × ）
本题错在没有找准时针和分针。较短的针是时针，较长的针是分针。表面上分针正指着12，时针指着6就是6时。
小迷糊
在5:00的下面画√。

一年级数学《认识钟表》PPT课件

分针时针
时针分针
12 11 10 9
8 76
1 2
3
4 5
6 :00 6时
12 11 10 9
8 76
1 2
3
4 5
8 :00 8时
12 11 10 9
8 76
1 2
3
5
12: 00
12时
12 11 10 9
8 76
1 2
3
4 5
4 :00 4时
1:00 1时
12 11 10
8 :00 写完作业呢.
8时
12 11 10 9
8 76
1 2
3
4 5
分针指着12, 时针指着几,就是几时.
分针指着6, 时针走过几,就是几时半.
11 12 10 9
8 76
1 2
3
4 5
小调查
1太阳刚升起,大约是几时 2太阳刚落下,大约是几时
3时 3：00 再过一小时是几时
4时 4：00
1 2
3
4 5
快起床吧
说一说
再玩一会儿吧
7 :30 7时半
11 12 10 9
8 76
1 2
3
4 5
我们一起去上学吧
说一说
再玩一会儿吧
4:00
11 12 10 9
8 76
1 2
3
4 5
我们一起去做作业吧
4时
说一说
12 11 10 9
8 76
1 2
3
4 5
时间到了,我要去睡觉了
哎呀,我还没
9
8 76
1 2 3
4 5
分针指着12, 时针指着几,就是几时.

人教版一年级数学上册《认识钟表》ppt

分针指着12，
认识整时
时针指着6就是6时。
6时
6:00
新知应用
请拨出以下的时刻:
5时
03
12时 04Fra bibliotek3时01
1时
02
连一连
4:00 11:00 7:00 1:00
二、探究新知
请同学们看一下，这是几时？
7点不到，差一点。
02
7点过了一点。
探究新知
二、探究新知
接近7时，可以说大约7时。
二、探究新知
分针指着12，
认识整时
时针指着几就是几时。
7时
7:00
数字表示法
数字表示整时，两点的右边是两个0，两点的左边是几就是几时。
PART 01
二、探究新知
7 : 0 0
二、探究新知
分针指着12，
时针指着8就是8时。
8时
8:00
二、探究新知
分针指着12，
时针指着4就是4时。
4时
4:00
第六章认识钟表
单击添加副标题
第1节认识钟表
创设情境，揭示课题
”
小朋友见过钟表吗？钟表王国的兄弟姐妹可多呢！要想与这些钟表交朋友，想设计更漂亮的、美观的钟表，先要学会认识钟表。我们先来欣赏一下这些钟表，然后一起来学会——认识钟表。
手表
1
2
一、创设情境，揭示课题
挂钟
一、创设情境，揭示课题
怀表
一、创设情境，揭示课题
电子表
一、创设情境，揭示课题
闹钟
创设情境，揭示课题
学具钟
二、探究新知
建构钟面你能说出钟面上是由什么组成的吗？
刻度
01

人教版数学一年级上册第七单元《认识钟表》课件ppt

认识钟表
You are simple, the world is a fairy tale; Heart is complex, the world is a maze.
学校：井冈山毛泽东红军学校
钟表王国
CONTENTS
01
02
03
04
课程导入
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10：00
课堂练习
第四关
学校：井冈山毛泽东红军学校
小明快乐的周末
游戏环节
老狼老狼几点钟：
大家作为时间精灵，游戏口令为: 老狼老狼几点了。并拨出相应的时间。老师作为狼外婆，负责播报时间。拨完时间端正坐好，选出一名时间精灵说出时针和分针的位置，并完整的说出时间。
分享收获
你能和钟表朋友分享一下这节课的收获吗？
本课内容
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课堂练习
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课后作业
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课堂召集令
老师发出口令：钟表钟表请做好。大家回答：滴答滴答我坐好。快速坐端正，保持安静，眼睛看老师。
1、认一认：过1小时几时
课后作业
2、画一画：
画出一个你喜欢的钟表并简单装饰。
课后作业
再见！
You are simple, the world is a fairy tale; Heart is complex, the world is a maze.
钟面上有12个数字。
时针分针Leabharlann 学校：井冈山毛泽东红军学校

7认识钟表(课件)-数学一年级上册(共17张PPT)人教版

钟表表示的方法除了用文字表示法表示时间，还可以用什么来表示？返回
钟表表示的方法
你有见过这样的钟表？它叫什么？
钟表表示的方法
这表示几时？你知道吗？
这也表示时间，是电子表的一种。
钟表表示的方法
表示7时
小圆点后面是两个零，前面是几就是几时。
课后作业
你能用两种表示方法表示下列的时间吗？
文字表示法： 8时电子表示法： 8：00
返回
钟表的各部分组成ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
有12个数。
钟面上有两根针，一根长、一根短。
视察上面的钟表你发现了什么？
钟表的各部分组成
分针长时针短
分针指向12，时针指向7，是7时。
认识整时
仔细视察：它们都有什么类似的地方？
返回
认识整时
分针都指向12。
6时
10时
12时
9时
分针指着12，时针指着几就是几
时。
这是文字表示法。
3时 3：00
6时
3：00
返回
课后作业说一说小朋友们活动的时间是几时？
3时
4时
返回
总结今天我们学习了什么？
1、认识钟面：钟面上有12个数，分针：又细又长；时针：又粗又短 2、认识整时：分针指向12，时针指向几就是几时。
谢谢大家
认识钟表
猜谜语
兄弟三人齐上路，有快兄弟三人齐上路，有快有慢不停步，走了三百六十日，没有走出玻璃铺。不停步，走了三百六
十日，没有走出玻璃铺。（打一生（活打物一）生活用品）
认识钟表
钟表王国
钟表的各部分组成
认识整时课后作业
钟表表示的方法总结
钟表王国

一年级上册数学课件-认识钟表人教版(共10张PPT)

新探知究探究点 2 认识整时
分针指向12，时针指向7，就是7时整。
你知道图中的小朋友是几点起床的吗？
这是一个电子表，也表示7时整，“：” 前面是几，“：” 后面是00，就表示几时。
8时
3时
6时
小结：提当交问分流：针：21..指21这你.. 向同谁是是1桌能几怎2时同来时么，学说呢知时互一？道针相说的指说你？着一的几说发，。现就。是几时。
活动：1. 教师用钟表拨时间，学生说时间及认读方法。 2. 同桌同学，一人用钟表拨时间，一人说时间。
ห้องสมุดไป่ตู้提问：这是小明的一天，他什么时间在做什么？
1. 介绍记录时间的两种方法。
2. 请学生在教科书上把时间写下来。
1.填一填。 (1)钟面上有( 两 )根针，分别是(分 )针和(时 )针。 (2)7时整时，时针指向( 7 )，分针指向(12 )。 (3)分针指向12，时针指向6，是( 6 )时。 (4)( 12 )时整时，时针和分针都指向12。
7 认识钟表
第1课时认识钟表
RJ 一年级上册
猜猜我是谁会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉你，什么时候起，什么时候睡。
交流：你都在什么地方见
过钟表？你知道钟表的那些知识？
探究点 1 认识钟面
观察钟面，说说你知道了什么？
12个数字（1-12） 12个大格
分针又细又长
时针又粗又短
2.连一连。
1时
2时
3时
9时
10时
3.现在1是小几时时前？是几时？
4时 1小时前 3 时
3时
12时
2时
11时
7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。— —卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹81、对一个人来说人不可有傲气，但不可无傲骨。、起点可以相同，但是选择了不同的拐点，终点就会大03、拿望远镜看别人，拿放大镜看、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在、站得更高才能看得、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随、我走、自然界没有风风雨雨、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是每颗珍珠原本都是一粒沙子，但并不是每一粒沙子都能成我们这个世界，从不会给一个别小看任何人，越不起眼的人。往往会做些让人人都有自己的做人之志和生志在峰巅的攀登者，不会陶醉在当世界给草籽重压时，它总会用自己的16、忙于采集的蜜蜂，无 17、流过泪的眼睛更明亮 18、人生只有走出来的美丽，没 19、没有比脚更远的路，没有 20、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。 21、只要你肯奋斗，没有什么是绝对 22、幸福和幸运是需要代价的，天下没有 23、再困难，氧气总是 24、励志的句子：只有登上山顶，才能看到那边的风光 25、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的 26、顽强的毅力可以征服世界上任何一 27、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也 28、每一次发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 29、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭 30、没有灯的小路一样可以行走，只要心还在。 31、力成文学：牢记所得到的，忘记所付出的 32、不怕苦，吃苦三五年；怕吃苦，吃苦一辈子。 33、古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有坚忍不拨之志！34、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 35、梦想是一个人奋斗的动力，梦想是一个人动力的源泉。 36、有目标的人生才有方向，有规划的人生才更精彩。 37、每个人的生命都宛如一曲乐章，奏出悲欢离合、描绘阴晴圆缺。 38、好多人做不好自己，是因为总想着做别人！39、善待他人，体谅他人，热爱生命，努力生活。40、如果心胸不似海，又怎能有海一样的事业。41、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。 42、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。43、能吃亏是做人的一种境界，是处世的一种睿智。44、海到无边天作岸，山登绝顶我为峰！45、励志的句子：自信是成功的前提，勤奋是成功的催化剂。46、从不奢求生活能给予我最好的，只是执着于寻求最适合我的！47、做对的事情比把事情做对重要。48、心有多大，舞台就有多大！只有想不到的，没有做不到的！49、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐 50、青春是蓬勃向上，积极进取的象征，是奋斗的黄 51、用爱生活，你会使自己幸福！用爱工作，你会使很多人幸福！52、这一秒不放弃，下一秒就有希望！坚持下去才可能成功！ 53、没有激流就称不上勇进，没有山 54、励志的短句子：自信的生命最 55、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无 56、天再高又怎样，踮起脚尖就更接近阳光。57、付出不一定有收获，努力了就值得了 58、要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更强。 59、态度决定一切，实力扞卫尊严！人要经得起诱惑耐得住寂寞！ 60、把艰辛的劳作看作是生命的必然，即使没有收获的希望也心平气和的继续。61、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 62、穷则思变，差则思勤！没有比人更高的山没有比脚更长的 63、除了放弃尝试以外没有失败！ 64、人生，简简单单，平平淡淡，是一种精神的超然，是生命的升华。

人教版数学一年级上册《认识时间》课件(共16张PPT)

你能读、写时间吗？
1、钟面上都有什么？ 2、怎样从钟面上分辨时和分？ 3、时和分有什么关系？ 4、怎样读写时间？
钟面上都有什么？
11 12 10 9
1 2
3
8
4
765
D 大格 K 刻度 X 小格 S 时针 F 分针 M 秒针
11 12 1
10
2
11 12 1
10
2
9
3
9
3
8
4
765
8
4
765
分针走1小格的时间是1分。
11 12 1
10
2
11 12 1
10
2
9
3
9
3
8
4
765
8
4
765
时针走1大格的时间是1时。
珍惜时间
时间是一个魔法师，他使勤奋的人越来越聪明，使怠惰的人越来越笨拙。我们在1分钟、1小时的时间里能做许多事情，时间对于我们来说是宝贵的，我们一定要珍惜时间。
单元概述
通过结合生活实际进一步认识钟面，认识时、分，知道1时=60分，在日常生活中能够正确地认、读、写时间，学会公道利用时间，养成遵守时间和爱惜时间的良好习惯。
寻找材料
•分工找寻不同的部件材料。 •爱好画画的同学可以为钟面设计特殊的造型和背景。 •喜欢写字的同学可以为钟面设计好看的文字。
制作钟面
• 小组成员一起制作具有小组风格的钟面。
• 丰富钟的功能。
后续工作
钟面交流会介绍自己小组设计制作的钟面，对其功能进行说明。评比小组之间进行评比，评出“最具创意奖”、“最受欢迎奖”等。
时分创意设计
说明时分之间的关系，设计公道的创意故事，设计说明时针和分针的变化。

一年级上册数学PPT-《认识钟表》-人教版(23张)ppt精品课件

修一修、画一画。
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2时
5时
11时
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猜一猜
我有一个好朋友，嘀嗒嘀嗒不停走，叫我学习和休息，真是我的好朋友！
分针
12 11 10
1 2
9
3
8
4
7
5
6
时针
11 12 1
闹钟叫醒小女孩的时刻是几时？
10
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9
3
8
4
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3
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3
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