新人教版小学数学《平均分》优质课件1

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) 个。
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【新教材小学数学】平均分PPT精美课 件人教 版1
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5.把18个
平均分，和同桌交流一下各自的分法。
把18个 把18个 把18个 把18Байду номын сангаас 把18个
平均分成3份，每份是: 平均分成6份，每份是: 平均分成2份，每份是: 平均分成9份，每份是: 平均分成18份，每份是:
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18÷3＝6(个) 18÷6＝3(个) 18÷2＝9(个) 18÷9＝2(个) 18÷18＝1(个)
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1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”.
数学二年级 下册
第2单元
表内除法（一）
第3课时 平均分（3）
一、复习 1.把18个橘子平均放在6个盘中，想一想应该怎样放？ 2.把18个橘子放在6个盘中，想一想应该怎样放?
比较:这两句话一样吗?不同点是什么?
平均分
二、新授课
看!图中的小朋友正在帮同学们分果冻呢，请同学们观察画面， 说一说你获得了什么信息?图中的小朋友碰到了什么问题?
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5.反复手法的运用是本诗在表现形式 上的一 大特色 。本诗 的前三 节，都 用大致 相同的 语言形 式表明 作者相 信未来 不变的 信念， 每一节 最后都 由“相 信未来 ”四个 字结尾 。而且 用冒号 把它们 凸现出 来，如 音乐中 的主题 句反复 出现， 强化了 作品的 主旋律 ，增强 了诗文 的感染 力，突 出了诗 歌的主 旨。
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4.一切为了学生全面、健康、和谐发 展。新 课程三 维度目 标也把 情感态 度和价 值观的 培养提 到与知 识技能 、过程 方法同 等重要 的地位 上来。 基于这 样的理 念，和 谐教育 便以受 教育者 的全面 、健康 、和谐 发展为 目标， 以人的 自身发 展需求 与社会 发展需 要相和 谐为宗 旨协调 组织各 种教育 要素。
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2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。
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3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚 至熟视 无睹了 ，不论 是农村 还是城 镇，往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。
8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。 每两个一份是什么意思？
8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。
8个果冻，每2个一份，能分成（ ）份。 4
8个果冻，每4个一份，能分成2份。
小结:像这样,我们按每2个一份,每4个一份的分法把8个果冻 平均分了。这些平均分的方法可以概括成是“每几个一份的 分 ”。
三、巩固练习
1.摆一摆，填一填。 （1）12根 ，每2两根一份，能分成（ ）份。 6
（2）12根 ，每6两根一份，能分成（ ）份。 2
2.圈一圈，填一填。
16个杯子，每2个装一盒，可以装（ 每4个装一盒，可以装（ 每8个装一盒，可以装（
）盒。 8 ）盒。 4 ）盒。 2
图上的是什么东西？
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四、作业布置
1.16罐蜂蜜，每4罐分给一只熊，可以分给（
）只小熊。 4
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2.圈一圈，说一说。
14个玉米，每2个装一装，可以装（ ）袋。187个玉米可以装（ ）
袋。
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3.有15个木块。
( 1 )每3个木块摆一个长方体，可以摆
(
)个长5方体
( 2 )用这些木块摆5个一样的长方体每个长方
体用( )个木块。
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4.
上面一共有( )2张4 风筝画片，如果每6张画片做一个风筝，可以做