小组合作学习评价表
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姓 前 小 名 置 组 作 交 业 流
课 堂 作 业
组长评价（小组在本课中表现的亮点与不足， 及改进方式）：
教师评价：
小组合作学习评价表
组别：组长（签名）： 组内评价 台 补 上 充 展 答 示 疑 小组加分 每 课 次 加 总 日 后 数 分 分 一 作 题 业
姓 前 小 名 置 组 作 交 业 流
课 堂 作 业
组长评价（小组在本课中表现的亮点与不足， 及改进方式）： 教师评价：
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
日期：班级：教师：
评价内容 分值
小组内学生 小组内学生 认真倾听、 合作交流中能 自主、合作、 分工明确 的参与程度 互助互学 解决问题 探究的氛围 (20 分) (20 分) (20 分) (20 分) (20 分)
总分 (100 分)
组别 第１组 第２组 第３组 第４组 第５组 第６组 第７组 总评价 备注
姓名
前 置 作 业
小组 交流
组内评价 台上 补充 展示 答疑
课堂 作业
每日 一题
小组加分 课后 次数 加分 总分 作业
组长评价（小组在本课中表现的亮点与不足，及改进方式）： 教师评价：
小组合作学习评价表
组别：组长（签名）： 组内评价 台 补 上 充 展 答 示 疑 小组加分 每 课 次 加 总 日 后 数 分 分 一 作 题 业