家庭教育与学校教育的关系研修日志

家庭教育与学校教育的关系研修日志

教师在加强学校的教育工作中，还要努力使自己的工作得到学生家长的配

合和支持，使家长成为一种有力的教育力量。教师必须有效的运用学校开放周、家长会、家访、校讯通等手段，有效的与家长保持沟通，根据孩子的成长经历、家庭氛围、学习生活中的表现，共同探讨、发掘孩子的优缺点、特长，并帮助

孩子把学习生活中不足的地方改正过来，因材施教，会达到事半功倍的效果。

毕竟老师要对多名孩子进行关注，而且孩子2/3的时间在家庭，“知子莫若父，怜子莫若母”，老师在某些方面不如家长了解孩子的多。而家长及时地将孩子

的情况与老师进行沟通，使老师能更好的了解和掌握孩子，这对于孩子的健康

成长有着重要的意义。

作为家长，身正为范，要为孩子树立正确的价值观、道德观和世界观起到

表率作用，家长要针对孩子的问题进行及时指导，提高孩子的鉴别能力，同时

还要随时检点自己的行为举止，为孩子树立正面形象，优化孩子心灵，预防孩

子犯错误，甚至于违法违纪。家长不光在物质上，在精神上也要多关心孩子，

与孩子多进行沟通，了解孩子的内心世界。家长要积极与老师进行沟通，对孩

子的学习态度和学习方式都要有一个全面的了解，毕竟学生掌握他们应当掌握

的知识，包括国家规定的课程内容，以及他们在未来生活和工作中所需要的知

识和能力，主要来自学校教育，对于有的报道中的家长过分强调家庭教育，让

学生辍学在家自学，我们持反对态度，毕竟人是社会性动物，学校中，同学之间，学生老师之间相处，对青少年学会更好的融入群体与社会当中，使他们学

会与人相处，处理社会关系、建立正确的世界观都有非常重要的作用。

总之，学校教育与家庭教育必须互相配合，缺少或忽略任何一方，都不利

于孩子的健康成长。只有两方面相互协调，相互促进，才会给孩子营造一个和

谐的成长氛围