《拉勾勾》PPT课件3(1)

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23版-《拉拉勾》幼儿园PPT优质课件

23版-《拉拉勾》幼儿园PPT优质课件
《拉拉勾》歌曲简谱及五线谱下载;
延伸活动推荐及资源链接
01
与《拉拉勾》相关的动画片或故 事书推荐;
02
团队协作游戏和亲子互动游戏推 荐。
THANKS
感谢观看
情感表达
引导孩子们理解歌曲所表 达的情感,通过演唱传递 出对友谊的珍视和对美好 时光的向往。
互动演唱
鼓励孩子们在演唱过程中 进行互动,如互相拉勾、 击掌等,增加歌曲的趣味 性和互动性。
03
舞蹈动作学习与表演
舞蹈动作分解教学
勾手动作
双手五指自然并拢,掌心向内相 对,手腕轻轻勾起,形成勾手姿
势。
拉伸动作
奖励机制
设立合理的奖励机制,对表现优秀的孩子给予适当的奖励和表彰, 激发他们的积极性和参与热情。
06
课程总结与延伸活动
课程回顾与成果展示
课程主题
《拉拉勾》是一首经典的儿歌,通过本课程的学习,幼儿 们能够掌握歌曲的基本旋律和歌词,并了解友谊和合作的 重要性。
课程内容
本课程通过讲解、示范、练习和游戏等多种方式,帮助幼 儿们逐步掌握歌曲演唱技巧,同时培养他们的团队协作能 力和社交技能。
成果展示
在课程结束时,我们组织了一次小型的演唱会,幼儿们自 信地表演了他们所学的《拉拉勾》,展现了他们的学习成 果和自信心。
家长参与及亲子互动建议
家长参与
我们鼓励家长积极参与到幼儿的学习中来,可以在家中播放《拉拉勾》的歌曲,与幼儿一起练习演唱,并引导他 们理解歌曲中的友谊和合作精神。
亲子互动建议
家长可以与幼儿一起进行角色扮演游戏,模拟歌曲中的情境,让幼儿更好地体会友谊和合作的重要性。此外,家 长还可以与幼儿一起制作与《拉拉勾》相关的手工作品,如绘制歌词海报等,增加亲子互动的乐趣。

《拉拉勾》(幼儿园PPT课件)

《拉拉勾》(幼儿园PPT课件)
总结词
有效利用拉拉勾,提升课堂管理 效率
详细描述
通过PPT展示拉拉勾在课堂管理 中的应用,如用拉拉勾进行点名 、分组、任务分配等,提高课堂 管理的效率和效果。
案例二:如何用拉拉勾进行游戏化教学
总结词 结合拉拉勾,打造趣味横生的幼儿园 课堂
详细描述
介绍如何利用拉拉勾进行游戏化教学 ,如设计有趣的互动游戏、角色扮演 等,激发幼儿的学习兴趣和参与度。
孩子们认为,《拉拉勾》幼儿园PPT课件能够帮助他们学到很多知识,让他们变得 更加聪明。
还有一些孩子表示,他们通过这个课件学会了如何与同伴合作完成任务,增进了彼 此之间的友谊。
06
结尾
感谢语
谢谢大家
表示对听众的感谢,可以简短明了。
谢谢各位的参与和支持
强调对听众参与和支持的感谢,适用于较为 正式的场合。
习兴趣。
家长们特别赞扬了课件中互动环节的设 计,认为这种互动方式能够帮助孩子们 更好地理解课程内容,提高学习效果。
家长们还表示,《拉拉勾》幼儿园PPT 课件的操作简单易懂,方便他们在家中
辅助孩子学习。
教师评价
教师们对《拉拉勾》幼儿园PPT课件的评价也非常高。他们认为这个课件内容编排合理,符 合幼儿的学习特点和认知规律,能够帮助孩子们建立起正确的学习方法和思维方式。
02
拉拉勾介绍
什么是拉拉勾
01
拉拉勾是一款专为幼儿园设计的 PPT课件,旨在帮助幼儿教师更 好地进行课堂教学和幼儿教育。
02
它以生动有趣的动画和互动游戏 为主要特点,能够吸引孩子们的 注意力,提高他们的学习兴趣和 参与度。
拉拉勾的用途
辅助课堂教学
拉拉勾PPT课件包含丰富的课程 内容,可以帮助教师更好地讲解 和演示知识点,提高课堂教学效

一年级上册音乐精-拉勾勾---(3)|人音版(简谱)(2014秋)ppt课件

一年级上册音乐精-拉勾勾---(3)|人音版(简谱)(2014秋)ppt课件

6
ppt精选
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7
小朋友们?你会表演《拉勾勾》吗?
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ppt精选
1
你拍一,我拍一,一个小朋友笑嘻嘻。 你拍二,我拍二,两个小朋友会画画。 你拍三,我拍三,三个小朋友在划船。 你拍四,我拍四,四个小朋友写大字。 你拍五,我拍五,五个小朋友会跳舞。
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2
拉勾上吊 一百年许变 变
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4
ppt精选
ppt精选
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拉勾勾 金勾勾,银勾勾,小小指头勾一勾。 金勾勾,银勾勾,我们都是好朋友。

一年级音乐上册《拉勾勾》PPT课件,共13页

一年级音乐上册《拉勾勾》PPT课件,共13页
人音版一年级上册第一课
拉勾勾
同学们,我们每个人都有一双神奇 的手,你们会用它来做什么呢?
让我们一起来听一首歌曲: 说一说你听到了什么?
35 3-| 13 2- |35 3- |21 6-| Wu……
3 5 3— |1 3 2 —| 3 5 65 | 31 2—| 3 5 3— |21 6—|56 13 | 23 1—|
同学们再见
X—
拉勾勾
和老师或 同学们一 起合作演 唱吧!
指着书本上“金勾勾,银勾勾”的图形谱。 边听歌曲边模唱吧。


Байду номын сангаас




歌曲可以加入什么动作? 和同桌一起边唱歌边拉勾勾,做 朋友,学习用音乐的方式交朋友。
《拉勾勾》是一首优美的儿童歌曲,拉勾勾是小朋 友的一种游戏,游戏时两个人用自己的小拇指勾在 一起,口唱歌谣,表示友谊。歌曲具有天真的想象 力,用金勾勾、银勾勾形容小手指,寓意友谊的珍 贵,我们要友爱、团结。

幼儿园课件中班音乐《拉拉勾》ppt课件

幼儿园课件中班音乐《拉拉勾》ppt课件

教学成果展示及分享
幼儿掌握歌曲情况 幼儿对歌词的理解程度 幼儿参与度及兴趣激发 教师教学策略及方法运用效果
幼儿园中班音乐课 件《拉拉勾》的教
案及课件展示
教案展示及分析
教学目标:培养幼 儿对音乐的兴趣和 爱好,学习用简单 的乐器演奏
教学重点:学习 用简单的乐器演 奏
教学难点:培养 幼儿对音乐的兴 趣和爱好
幼儿音乐教育的创新:结合现代科技手段,创新教学方式,为幼儿提供更加丰富多彩的音乐学 习体验。
幼儿音乐教育的拓展:加强与其他领域教学的融合,促进幼儿全面发展。
幼儿音乐教育的普及:加强宣传和推广,提高幼儿音乐教育的普及率和认知度。
对家长的感谢与建议
感谢:感谢家 长们的支持和 配合,以及对 幼儿园工作的
理解和信任
建议:建议家长 多与孩子进行互 动,鼓励孩子参 与音乐活动,培 养孩子的音乐兴
趣和创造力
总结:总结幼儿 园中班音乐课件 《拉拉勾》的教 学内容和效果, 以及孩子们的参
与度和收获
展望:展望未 来,希望继续 加强家园合作, 共同促进孩子 们的全面发展。
感谢您的观看
汇报人:
教学方法:讲解、 示范、游戏、互 动
课件展示及使用说明
课件封面:包含幼儿园中班音乐课件《拉拉勾》标题,以及所需音乐文件 课件目录:列出课件的各个部分,以及相应的页码 教学内容:包含歌曲教学、乐器演奏、舞蹈教学等多个方面 教学效果:展示幼儿学习后的效果,以及教师教学成果的展示
教学演示及互动环节设计
重点:帮助幼儿理解歌曲内容,掌握演唱技巧
难点:帮助幼儿准确把握节奏,流畅地演唱歌曲
解决方法:通过示范、讲解、练习等方式,引导幼儿掌握正确的演唱方法
效果评估:通过观察幼儿演唱表现,及时给予指导和纠正,确保幼儿掌握正确的演唱技 巧

《拉勾勾》 精选优质课件

《拉勾勾》 精选优质课件

虽然我们都明白要多读书,读好书。可 仍然有 一些人 没有养 成良好 的读书 习惯, 究其原 因,那 是因为 他们没 有对读 书产生 兴趣, 兴趣才 是最好 的老师 !
读书不仅仅能够让孩子获取广泛的知识 ,陶冶 情操, 还能使 孩子得 到放松 休闲, 缓解焦 虑,调 节情绪 ,与孩 子一齐 读书, 既能留 出一些 时间与 孩子共 处,又 能要求 自己也 养成读 书的习 惯,一 举两得 。
这天,我仍旧坚定不移的做着一件事:读 书!我读 书,带 着我的 梦想去 读书, 带着我 的追求 去读书 ,让我 们在快 乐的读 书氛围 中健康 成长!
雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨,鱼儿 要到无 边无际 的海洋 里劈波 斩浪, 我也要 到丰富 的书籍 里去获 取精神 食粮, 在这海 阔天空 中快乐 的成长!
小学生读书心得(四):
生命因享受读书而精彩。对我来说,读 书就和 吃饭一 样,已 经成为 我生命 中最重 要的组 成部分 ,一餐 不吃感 觉饿, 一天不 读感觉 慌。
十岁前所读之书,几乎都是一些革命样 板戏的 剧本, 偶尔看 到过几 本前苏 联作家 的小说 ,如获 至宝。 第一次 拿到《 钢铁是 怎样炼 成的》 ,兴奋 得睡不 着觉, 我至今 还记得 当时是 靠打着 手电筒 ,偷偷 躲在被 子里连 续十几 个晚上 看完的 。其实 那是一 本繁体 版的小 说,对 于当时 我这个 才读四 年级的 小学生 来说, 读起来 自然是 十分费 力的, 靠着连 蒙带猜 ,竟也 将那本 厚厚的 小说啃 完了。 所得多 少自然 能够不 去计较 ,可至 少在我 童年的 记忆中 ,刻进 了保尔 柯察金 这个响 亮的名 字我快乐地成长
如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的 阳光, 它照耀 着我, 让我快 乐地成 长;如 果我是 一条小 鱼,那 么书就 是清清 的溪流 ,它滋 润着我 ,让我 快乐的 成长; 如果我 是一只 小鸟, 那么书 就是碧 蓝的天 空,它 支撑着 我,让 我快乐 的成长!

人音版一年级上册《拉勾勾》PPT演示课件

人音版一年级上册《拉勾勾》PPT演示课件

: 其实兴趣真的那么重要吗?很多事情我 们提不 起兴趣 可能就 是运维 我们没 有做好 。想想 看,如 果一件 事情你 能做好 ,至少 做到比 大多数 人好, 你可能 没有办 法岁那 件事情 没有兴 趣。再 想想看 ,一个 刚来到 人世的 小孩, 白纸一 张,开 始什么 都不会 ,当然 对事情 开始的 时候也 没有 兴趣这 一说了 ,随着 年龄的 增长, 慢慢的 开始做 一些事 情,也 逐渐开 始对一 些事情 有兴趣 。通过 观察小 孩的兴 趣,我 们可以 发现一 个规律 ,往往 不是有 了兴趣 才能做 好,而 是做好 了才有 了兴趣 。人们 总是搞 错顺序 ,并对 错误豪 布知晓 。尽管 并不绝 对是这 样,但 大多数 事情都 需要熟 能生巧 。做得 多了, 自然就 擅长了 ;擅长 了,就 自然比 别人做 得好; 做得比 别人好 ,兴趣 就大起 来,而 后就更 喜欢做 ,更擅 长,更 。。更 良性循 环。教 育小孩 也是如 此,并 不是说 买来一 架钢琴 ,或者 买本书 给孩子 就可以 。事实 上,要 花更多 的时间 根据孩 子的情 况,选 出孩子 最可能 比别人 做得好 的事情 ,然后 挤破脑 袋想出 来怎样 能让孩 子学会 并做到 很好, 比一般 人更好 ,做到 比谁都 好,然 后兴趣 就自然 出现了 。
获得的,然后把时间花在寻找甚至制造那些无需比较就可以获得的幸福和快乐,然后无怨无悔地生活,尽情欢乐。
但这样做有一个不好的后果就是当你真的五分钟弄完就会给别人一种感觉他在现场完全没有用他会不开心。
而另外总有一些人会运用自己的心智去分辨哪些快乐或者幸福是必须建立在比较的基础上的,而哪些快乐和幸福是无需比较同样可以
在当今社会,大家都生活得匆匆忙忙, 比房子 、比车 子、比 票子、 比小孩 的教育 、比工 作,往 往被压 得喘不 过气来 锐宝出 生在九 月,如 果去年 入学, 他才不 到六岁 ,在班 级里会 是最小 的孩子 。可能 在识字 量和数 学上不 会比别 的同学 差,但 是他在 力量和 身体发 育上, 手指肌 肉发育 能不能 跟上一 年级作 业多的 情况, 都是我 要考虑 到的。 如果早 一年上 学,可 能会让 锐宝会 因为作 业过多 而失去 对学习 探索本 身的兴 趣,这 才是我 担心的 。并且 ,因为 在班级 里会是 年龄最 小的, 就有可 能在作 业上不 如别人 写的快 ,而拉 整个班 级的后 腿,老 师有可 能会经 常有批 评,批 评有时 会伤害 到孩子 学习的 兴趣和 动力, 与其这 样,还 是让锐 宝晚一 年好点 。对于 低年龄 的孩子 ,老师 和来自 外界的 批评, 有可能 会引起 孩子对 学习兴 趣减弱 ,我不 想去冒 这个险 。 。而另外总有一些人会运用自己的心 智去分 辨哪些 快乐或 者幸福 是必须 建立在 比较的 基础上 的,而 哪些快 乐和幸 福是无 需比较 同样可 以获得 的,然 后把时 间花在 寻找甚 至制造 那些无 需比较 就可以 获得的 幸福和 快乐, 然后无 怨无悔 地生活 ,尽情 欢乐。 一位清 洁阿姨 感觉到 快乐和 幸福, 因为她 刚刚通 过自己 的双手 还给路 人一条 清洁的 街道; 一位幼 儿园老 师感觉 到快乐 和幸福 ,因为 他刚给 一群孩 子讲清 楚了吃 饭前要 洗手的 道理; 一位外 科医生 感觉到 幸福和 快乐, 因为他 刚刚从 死神手 里抢回 了一条 人命; 一位母 亲感觉 到幸福 和快乐 ,因为 他正坐 在孩子 的床边 ,孩子 睡梦中 的脸庞 是那么 的安静 美丽, 那么令 人爱怜 。。。 。。。

一年级音乐《拉勾勾》课件

一年级音乐《拉勾勾》课件
容进行小结和复习。这将帮助孩子们巩固所学,并增强他们对音乐的理解。
游戏和乐器演示
最后,我们将进行一些有趣的音乐游戏和乐器演示。这将让孩子们在轻松愉快的氛围中继续学习和享受音乐。
歌词和动作指导
我们将学习《拉勾勾》的歌词和相应的动作指导,以帮助孩子们更好地理解 和表达歌曲的内容。
演唱和跳舞示范
老师将向孩子们演示如何演唱和跳舞《拉勾勾》。这样他们可以学会正确的节奏和舞蹈动作。
学生参与的活动
在这个环节中,孩子们将被鼓励参与到歌曲的演唱和跳舞中。这将帮助他们 提高音乐表达能力和团队合作精神。
一年级音乐《拉勾勾》课 件
欢迎来到我们的一年级音乐课程!今天我们将学习有趣的儿歌《拉勾勾》。 这首儿歌以其欢快的旋律和动感的舞蹈动作而闻名。
拉勾勾的故事
《拉勾勾》是一首古老的童谣,讲述了小兔子拉勾勾爱摇摇摆摆的故事。通 过这个故事,我们可以教给孩子们有节奏感和协调能力。
歌曲的背景
《拉勾勾》是中国民歌的一个经典代表。它既有中西方音乐元素的融合,也有中国特色的音乐表达方式。
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十九、要想成就伟业,除了梦想,必须行动。——佚名

二十、忘掉今天的人将被明天忘掉。──歌德

二十一、梦境总是现实的反面。——伟格利

二十二、世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底

二十三、“梦想”是一个多么“虚无缥缈不切实际”的词啊。在很多人的眼里,梦想只是白日做梦,可是,如果你不曾真切的拥有过梦想,你就不会理解梦想的珍贵。——柳岩

三十二、在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦,沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。——马克思

三十三、在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。——陶行知

三十四、一年之计在于春,一日之计在于晨。——萧绛

三十五、没有一颗心会因为追求梦想而受伤,当你真心想要某样东西时,整个宇宙都会联合起来帮你完成。——佚名

三十六、梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在梦想的光辉之中。——佚名

三十七、一块砖没有什么用,一堆砖也没有什么用,如果你心中没有一个造房子的梦想,拥有天下所有的砖头也是一堆废物;但如果只有造房子的梦想,而没有砖头,梦想也没法实现。——俞敏洪

三十八、如意算盘,不一定符合事实。——奥地利
拉勾勾
小朋友,上星期我们学了什么歌曲?
《你的名字叫什么》
拉勾上吊 一百年不许变 谁变谁是小狗
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二十八、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期,是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁

二十九、梦想家命长,实干家寿短。——约·奥赖利
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

三十、青年时准备好材料,想造一座通向月亮的桥,或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年,终于决定搭一个棚。——佚名

三十一、在这个并非尽善尽美的世界上,勤奋会得到报偿,而游手好闲则要受到惩罚。——毛姆

九、很多时候,我们富了口袋,但穷了脑袋;我们有梦想,但缺少了思想。——佚名

十、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

十一、一个人的理想越崇高,生活越纯洁。——伏尼契

十二、世之初应该立即抓住第一次的战斗机会。——司汤达

十三、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅

五、一个人要实现自己的梦想,最重要的是要具备以下两个条件:勇气和行动。——俞敏洪

六、将相本无主,男儿当自强。——汪洙

七、我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所作为。——方志敏

八、当我真心在追寻著我的梦想时,每一天都是缤纷的,因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部分。——佚名

三十九、志向不过是记忆的奴隶,生气勃勃地降生,但却很难成长。——莎士比亚

四十、如果失去梦想,人类将会怎样?——热豆腐

四十一、无论哪个时代,青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病,而是一种宝贵的品质。——佚名

四十二、梦想绝不是梦,两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙
拉勾勾 金勾勾,银勾勾,小小指头勾一勾。 金勾勾,银勾勾,我们都是好朋友。
小朋友们?你会表演《拉勾勾》吗? 给你的同学表演一下吧?
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一、我们因梦想而伟大,所有的成功者都是大梦想家:在冬夜的火堆旁,在阴天的雨雾中,梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭,有些人则细心培育维护,直到它安然度过困境,迎来光明和希望,而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊

二、梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实才止;像种子在地下一样,一定要萌芽滋长,伸出地面来,寻找阳光。——林语堂

三、多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。——毛泽东

四、拥有梦想的人是值得尊敬的,也让人羡慕。当大多数人碌碌而为为现实奔忙的时候,坚持下去,不用害怕与众不同,你该有怎么样的人生,是该你亲自去撰写的。加油!让我们一起捍卫最初的梦想。——柳岩

二十四、生命是以时间为单位的,浪费别人的时间等于谋财害命,浪费自己的时间,等于慢性自杀。——鲁迅

二十五、梦是心灵的思想,是我们的秘密真情。——杜鲁门·卡波特

二十六、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。——白哲特

二十七、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德

十四、信仰,是人们所必须的。什麽也不信的人不会有幸福。——雨果

十五、对一个有毅力的人来说,无事不可为。——海伍德

十六、有梦者事竟成。——沃特

十七、梦想只要能持久,就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗?——丁尼生

十八、梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实。——林语堂
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