18称赞第一课
三年级下册心理健康教育第一课感受赞美教案人教版
三年级下册心理健康教育第一课感受赞美教案人教版活动目标：1、懂得赞美的重要，了解赞美的魅力、感受赞美给生活带来的快乐。
2、掌握赞美他人的方法，在赞美他人的时候有针对性，要自然、得体，学会合适地称赞他人。
3、有意识地观察别人身上的闪光点，多赞美那些不受注意的人。
活动方法：游戏体验，讨论等。
活动准备：多媒体、准备闪光卡等。
活动过程：课前小游戏：首先我们来做个小游戏，比一比谁的反应快。
请同学们伸出你的双手。
师：如果用一个指头赞美人，怎么表示？生：（想了想，立即伸出了大拇指）师：如果用两个指头表示赞美，怎么做？生：（想了想，立即伸出了食指和中指，并且一起发出“耶”的声音）师：如果用三个指头来表示赞美，怎么做？生：（想得很快，立刻用拇指与食指做出“O”型，一齐伸出“中指、无名指、小指”，嘴巴里发出“OK”）师：如果用十个指头来表示赞美，怎么做？生：（想了想，掌声响了起来）师：下面我们在掌声中走进今天的话题一、快乐起航——游戏引入1、《阿里巴巴和四十大盗》里的那一句打开洞门的神奇咒语大家还记得吗？那就是——芝麻开门。
今天，老师就和大家玩个游戏，就是芝麻开门。
传说在遥远的城堡中，有一根价值连城的魔棒，拥有了这根魔棒，所有人都愿意和他成为朋友，她会赢得所有人的尊重和爱戴，不过想要得到这根魔棒，需要闯过两道关，你们愿意去闯一闯，一睹这根魔棒的威力吗？来，让我们进入第一关：守这道关的是他（出示怪物图片，旁边配上文字说明）：一个身高五米，红面獠牙的怪物，头上的犄角和尖利的爪子都让人望而生畏，它虽然看起来很可怕，其实他对老百姓没有恶意，有时还默默地帮助他们，就是因为他的样子太吓人了，所以没人敢和他接近。
他的通关密语就是一句能打动他的话。
学生交流。
（朋友，金子般的心灵是最美丽的，我最喜欢和你这样善良的人做朋友）你真是他的知音，看他愿意为你打开这道门（课件出示门打开）守第二关的是一头沉睡的狮子，（出示图、文字说明）他庞大的身躯恰好挡住了前行的大门，他一直忠实地守卫着这座宝藏，至今已经有一千多年了，不管是狂风暴雨。
称赞第一课
称赞第一课《称赞》第一课时教材分析：《称赞》是二年级上册第五单元的一篇新教材。
这篇童话故事通过小刺猬和小獾互相称赞的事情，让学生感受真诚的称赞会给人带来自信、勇气快乐。
课文洋溢时代气息，蕴含着丰富的人文精神，既能使学生学习语言，又能使学生在思想上得到启迪，在情感上受到熏陶。
学情分析二年级的学生对理解词语、感悟文本能力还比较薄弱，他们喜欢寻找别人的不足，不善于真诚的称赞。
教学目标：1、会认10个生字，会写4个生字。
2、正确、流利有感情朗读课文，学习小刺猬称赞小獾内容，体会称赞带来的快乐。
3、会用“一-----比一---------”说话。
教学重难点：重点：识字10个生字。
难点：正确、流利、有感情地朗读课文，感受称赞别人的真诚，并体会称赞带来的快乐。
教学过程：一、故事导入。
1、师：今天陈老师给大家带来一个美丽的小故事。
我看看谁最会听，最会看(音乐响起，老师边讲述故事，边出示词卡。
)2、同学们，喜欢这个故事吗？它就是我们今天要学习的18课《称赞》。
揭题，师生共同书写课题。
3、生齐读课题。
正音。
（称：后鼻音。
赞：平舌，前鼻音）4、师：刚才谁听清楚了，在故事里是谁称赞了谁（指名回答）谁能用上“也”字连起来说一说？来，快看，谁来了？ (板贴刺猬图) 又出示它是谁（板贴小獾图）5、师：其实，它们俩也特别想和我们班的小朋友见面，可是你看，争先恐后地都跑乱了。
哪个小朋友会上台来摆一摆，贴一贴其他同学看看他摆得对不对？(生上台摆放名字卡片，出示：刺猬、小獾)6、小老师带读，注意轻声。
7、师：来，我们和这两位好朋友打打招呼吧!二、初读课文，学习生字新词。
1、师：小獾和小刺猬在课文里等着我们呢！学生自由朗读课文，借助课后树叶上的拼音宝宝来帮忙，把课文读正确。
2、字词学习，课件出示第一组板凳椅子A、正音，说说他们的不一样的地方。
B、出示图片认识。
C、他们相同的地方是？所以“板”和“椅”都是木字旁。
第二组粗糙但是傍晚瞧了瞧A、正音，小老师带读。
二年级语文下册18课《太空生活趣事多》必考近反义词多音字
二年级语文下册18课《太空生活趣事多》必考近反义词多音字太空生活趣事多用浅显的语言向我们介绍了在太空中生活的种种趣事，激发我们遨游太空、探索宇宙的兴趣。
下面将二年级语文下册18课《太空生活趣事多》必考近反义词多音字方面的知识分享给大家。
近义词舒服舒适必须务必容易简单普通平常反义词舒服难受必须不必失去得到容易困难多音字喷：pēn（喷水）pn（喷香）觉：jio （睡觉） ju （觉得）得：d（得到）de（觉得）děi（不得劲儿）2、一年级语文下册第二单元复习要点之多音字与近反义词觉 ju 觉得没 mi 没有jio 睡觉 m 淹没近义词：领导带领时刻时时想念怀念美丽漂亮洁白雪白开心快乐清凉凉爽各种各样各式各样反义词：远近弯直遥远附近洁白乌黑开心难过温暖寒冷3、二年级语文下册16课《雷雨》多音字拼音与易错字帮助更多的孩子了解《雷雨》多音字拼音与易错字，避免学习过程中出现错误多音字空kōng（天空）kng（空白）正zhng（正好）zhēng（正月）分fēn（分数）fn（水分）易错字导：注意上面是巳，不要写成已。
永：第二笔横折钩一笔写成。
4、二年级语文下册16课《雷雨》多音字拼音词语理解雷雨这篇课文按照时间顺序描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象，抒发了作者热爱大自然的思想感情。
多音字：都dōu（都是）dū（首都）压yā（压力）y（压根儿）理解词语：【渐渐】表示程度或数量逐步缓慢增减。
【清新】清爽新鲜。
【一动不动】形容毫不移动。
【越来越】表示程度随着时间发展。
【黑沉沉】形容黑暗（多指天色）。
太空生活趣事多用浅显的语言向我们介绍了在太空中生活的种种趣事，激发我们遨游太空、探索宇宙的兴趣。
下面将二年级语文下册18课《太空生活趣事多》必考近反义词多音字方面的知识分享给大家。
近义词舒服舒适必须务必容易简单普通平常反义词舒服难受必须不必失去得到容易困难多音字喷：pēn（喷水）pn（喷香）觉：jio （睡觉） ju （觉得）得：d（得到）de（觉得）děi（不得劲儿）6、第18课《太空生活趣事多》生字组词太空生活趣事多用浅显的语言向我们介绍了在太空中生活的种种趣事，激发我们遨游太空、探索宇宙的兴趣。
开学第一课教育教案范文.doc
开学第一课教育教案范文开学第一课教育教案范文篇1一、介绍数学体系及内容第21章.二次根式学生学过整式与分式，知道用式子可以表示实际问题中的数量关系。
解决与数量关系有关的问题还会遇到二次根式。
“二次根式”认识这种式子，探索它的性质，掌握它的运算。
课本从算术平方根的意义得到与二次根式有关的结论，注意二次根式的加减与整式的加减，以及二次根式的混合运算与多项式乘法的类比，帮助学生掌握新内容。
主要是了解二次根式的概念及其加、减、乘、除运算法则，并会用它们进行有关实数的简单四则运算。
中考命题：二次根式的概念，考查二次根式有意义时，被开方数的取值范围第22章. 一元二次方程学生在一元一次方程解法及应用的基础上学习一元二次方程。
解一元二次方程的关键是将一元二次方程转化为一元一次方程来解。
理解配方法，会用配方法、公式法、因式分解法解简单的数字系数的一元二次方程。
让学生能够根据具体问题中的数量关系，列出一元二次方程，进一步体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型；中考命题：一元二次方程的应用，比如考查增长率的问题第23章.旋转学生已经认识了平移、轴对称，探索了它们的性质，“旋转”又是一种图形变换，这章就认识这种变换，探索它的性质。
在此基础上，认识中心对称和中心对称图形。
中考命题：旋转的性质，画图并计算弧长，用骰子旋转找规律。
第24章．圆圆是一种常见的图形。
学生将进一步认识圆，探索它的性质，并用这些知识解决一些实际问题。
*是初中数学中“空间与图形”最难的一章，通过这一章的学习，学生的解决图形问题的能力将会进一步提高。
中考命题：垂径定理及推论的灵活运用；圆周角定理及推论；直线与圆的位置关系；切线的性质与判定；弧长的有关计算；圆锥的侧面积与全面积第25章.概率初步概率初步知识主要是让学生在具体情境中了解概率的意义，会用列举法计算简单事件发生的概率；知道大量重复实验时频率可作为事件发生概率的估计值；通过实例进一步丰富对概率的认识，并能解决一些实际问题。
2024年年开学第一课奋斗成就梦想直播观后感范文(精选29篇)
2024年年开学第一课奋斗成就梦想直播观后感范文（精选29篇）开学第一课奋斗成就梦想直播观后感篇1不知不觉，又一个暑假过去了，新的学期又要开始了，既期待又激动。
在2022年9月1日晚8点，最令人期盼的就是《开学第一课》的播出了，今年的《开学第一课》主题与以往不同，是“奋斗成就梦想”。
从这个节目中，我收获许多道理，也更深刻体会到开学第一课对于学生成长的起到关键性。
这些感悟将会伴随着我之后的年年岁岁，让我成为一个更加优秀的人去回馈社会。
开学第一课让我懂得了人生有无限的可能性，机会从来都是留给永不言弃的人。
那些名人、嘉宾的真实事迹，鼓励着我无论遇到任何困难，都不要轻易认输，给予我更多坚韧的力量。
开学第一课也让我懂得了爱国的重要性，让我深刻感受到维护国家荣誉有多么重要，也进一步了解我国历史发展，学会了珍惜这两个字。
一个爱国主义者，必然会受到人们的尊重。
对祖国最好的祝福方式就是热爱我们的祖国妈妈。
开学第一课虽然播完了，但是它的意义却永远刻在了我的心中。
正所谓“少年强则国强”，未来的我也会努力学习，长大以后能后为国家献上自己的绵薄之力，成为一个有理想有担当有责任的中国人。
开学第一课奋斗成就梦想直播观后感篇2开学第一课作为中小学生每年必看的节目，在九月开学季的第一天，就会与我们准时见面。
身为祖国未来的花朵的我们，在观看完开学第一课后，都会为节目中先辈们的英勇事迹，深深的为之震撼。
《开学第一课》作为全国中小学生的第一门课堂，每年给我们呈现的节目，都蕴含着极深的教育意义与历史精神。
这可以让我们在观看节目的同时，也能深深的体会到，在祖国的发展历程中，有那么多值得我们学习的事迹与精神。
这也让我们这些中小学生们，可以体会到革命先辈，为了我们如今这个美好的社会生活，到底都做了什么，又经历过什么；可以说没有他们，就没有我们如今这个和谐美好的新世纪社会。
2022年的开学第一课是我非常喜欢的一期节目，我在观看完以后，不仅为先辈们的爱国精神而感动，也深深的体会到，一个国家在建设发展的过程中，如果没有无数不计生死，不求回报之人的奋力拼搏，我们就无法拥有现在这个人人称赞的新中国。
六年级下册语文第一课的好词好句摘抄
六年级下册语文第一课的好词好句摘抄好词：引人注目一筹莫展相安无事欢天喜地垂头丧气坚定不移将信将疑举世闻名窃窃私语胸有成竹想法设法神气活现安然无恙交头接耳愁眉苦脸千方百计海底捞针惊弓之鸟四面楚歌初出茅庐入木三分煮豆燃萁破釜沉舟纸上谈兵背水一战指鹿为马围魏救赵草船借箭完璧归赵卧薪尝胆负荆请罪毛遂自荐闻鸡起舞三顾茅庐望梅止渴图穷匕见好句摘抄：1、中朝人民的感情很深。
中朝人民的感情像海一样深。
2、这座房子装饰华丽，陈设精美，你见了准会不住口地称赞。
3、这儿景色优美，如在画中，让我留连忘返。
4、这段话把爸爸抽烟时的神态描写得非常生动逼真。
5、战士们冲向那个高地。
战士们像猛虎一样冲向那个高地。
6、爷爷总是夜晚接着白天地干活，真让人担心他的身体。
7、小鸟在树上不停地鸣叫。
小鸟在树上欢快地唱着动听的歌谣。
8、我站在楼顶上，看见新修的环城路就像一条飘绕在城外的玉带，又长又宽。
9、我的成绩这么差，几次让爸爸恼怒得跳脚呼喊像打雷一样。
10、为了补上落下的功课，他就像饿了渴了需要饮食那样地学习。
11、听了这么美妙的音乐，他竟控制不住自己的'感情地跳起舞来。
12、听了这件事，同学们个个心里急得像火烧一样。
13、他跑得快。
他跑得像兔子一样快。
14、他读起书来高低曲折，和谐优美，我们很爱听。
15、他的球发得这样急，让我来不及防备。
16、十字路口，红绿灯提示行人及车辆注意安全。
十字路口，红绿灯眨着眼睛，提示行人及车辆注意安全。
17、山上叮叮冬冬的泉水，犹如一首美妙的乐曲，非常好听。
18、秦兵马俑的制作技艺精巧，胜过天然，享有盛誉。
19、李老师在工作上一点都不马虎，赢得了同学们的尊敬。
20、劳动中，同学们争着向前，惟恐落后，挥汗如雨。
21、看着这件全世界没有第二个的宝物，他眼睛发直，说不出话来。
22、看着我的成绩单，妈妈连眉毛眼睛都透出笑意。
23、看我们玩得这么高兴，妈妈也很有兴致地参加了进来。
24、看到这幅色彩非常绚丽夺目的图画，我不由发出一声惊叹。
小学称赞教案一等奖
小学称赞教案一等奖1、小学称赞教案一等奖教材分析：《称赞》是九年义务课程标准实验教科书语文(人教版)二年级上册第18课，本单元的主题是：“别人有困难，我们应该热情帮助，新世纪的小主人就应该友好相处，团结合作。
”喜欢鼓励性的语言，这是人们的正常心理，获得他人和社会的认可，这是人的正常需要。
本课是这一单元的第一课，其主要内容就是在小刺猬和小獾的相互鼓励中，小獾获得了自信，小刺猬消除了一天的疲劳。
文中的小刺猬和小獾相处得多么融洽，多么富有人情味儿。
只要是发自内心的称赞，即使是平淡如水的一句话，也会产生想不到的效果。
要想获得别人的称赞，得先学会称赞别人。
设计理念：本课我着眼激发学生的创新思维、培养学生的创新能力，以学生为主体，把学习的主动权交给学生，使学生在民主、平等、和谐的氛围中主动地参与到学习中去。
在教学中我以学生原有的知识经验为基础展开教学，通过创设情境，激发学生的阅读兴趣，引领学生自读自悟等设计，充分尊重学生独特的感受、体验和理解，让学生自己对课文内容的领悟取代教材的讲解分析，使学生创造的潜能得到充分的开发。
我的具体做法是：1、创设情境——激发学生创新的动力。
在导语部分，我的随机称赞贴近学生的学习生活中的闪光点，吸引了学生的注意力，把学生的精神集中到课堂上来，而且还自然而然的进入到本课的教学中。
并且在这部分我还通过创设问题情境，进行心理渗透教育。
2、营造课堂氛围——创新课堂的“催化剂”。
我带着笑容、称赞、鼓励来到课堂，给学生营造一个自由言说、其乐融融、宽松和谐的课堂氛围，使学生可以自由发表自己的见解，做一名大度智慧的引导者，巧妙地运用激励手段，催化学生的求知欲和创新意识。
教学中，针对儿童喜欢小动物的特点，我在教学中插入小刺猬和小獾的图片，活跃了课堂气氛。
通过观察图片，让学生用自己的语言描述他们的体态特征，这样既培养了观察能力和语言表达能力，也为营造氛围作了铺设。
3、挖掘空白点，激活学生想象力——这是创新的“动力源”。
第三册生字本+拼音
二年级上册生字本识字一：丰美丰足谷子山谷宜人气候宜人果实实话春色起色金秋黄金中华春花秋实尽力尽量壮美气壮山河云层层面第一课秋天的图画壮丽美丽写字文字苹果劳动劳苦水波声波波浪海浪作答作业华灯日光灯第二课黄山奇石尤其尤为其中其实它们平安安全几块石块车站站立山区区别巨石巨变第三课植物妈妈有办法已知早已甲天下甲鱼绿豆黄豆山洼洼地知识学识纷纷纷飞已经经常如果如日中天好办法友好娃娃女娃第四课古诗两首于是大于首先首都日记记分枝叶树枝枫叶枫林刘老师刘海儿识字二养母养金鱼钢琴琴房象棋跳棋观天气观点钢琴钢花弹钢琴弹唱拉二胡胡说戏法把戏第五课一株紫丁香生息月息您好牵挂牵牛花休息休养生息伸进伸手又香又甜甜美小院后院除法除非唱歌歌手困得很困苦第六课我选我安宁宁日休息室画室成员会员青草青年原样样书学校校园响起响声亲切急切教室教师班车班级第七课一分钟元朝美元欠条欠安叹气可叹哈欠哈哈大笑分钟钟表书包包间迟到迟早闹钟热闹第八课难忘的一天及时及早身边热身细心细节仔细仔鱼计时计上心头名次次要怦怦地怦然心动队礼礼让外公外行更加加班识字三夕阳夕照与共与其人民选民山川四川广州州长争先力争台北台风民族汉族第九课欢庆乐曲歌曲十三亿亿万欢乐欢送洁白洁净祖母祖先队旗升旗旗帜庆丰收欢庆第十课北京中央央求市民早市立交桥交往道路两旁旁边优美优秀阴雨阴凉花坛天坛城市长城祖国国家图像图书第十一课我们成功了申办申请互动互让北京京戏泪水泪光海洋太平洋相互相处相拥拥有拥抱抱不平发扬表扬一匹马匹第十二课看雪新奇出奇讲起讲坛打点行李打听指了指手指接着连接惊奇吃惊时候候车室故乡故意识字四尺寸寸土落网坐落拔草选拔补习补丁立功功劳助人为乐拔苗助长争取取长补短所有所以第十三课坐井观天回答问答相信书信井沿沿着抬头抬起来无边无际国际错字交错青蛙养蛙还是还要第十四课我要的是葫芦每天每次自言自语发言治一治治国一棵树一颗草挂上挂念哇哇哇啦奇怪作怪慢慢地慢跑第十五课小柳树和小枣树穿着穿行弯弯曲曲弯路怎么怎样意思思想比一比比如浅绿色浅海漂亮漂亮话衣服服从好啦好啊天啊第十六课风娃娃工夫匹夫出示示意号子对号入座表示外表汗水出汗伤心伤口吸气吸取极小极其第十七课酸的和甜的一串串串门小兔子兔毛原告告示告诉起诉狐狸猴子猴年马月一颗一颗黄豆识字五千斤斤两容光笑容容易交易打折折服挑水挑眼一根小草树根独立独到之处满足满意第十八课称赞采取开采背着背包跳板快板一把椅子长椅但是但凡傍晚傍午清洁清丽消除消息第十九课蓝色的树叶不由得由于美术手术文笔笔记拿出加拿大风景景色桌椅桌子吐字吐口注意关注课桌上课铅笔铅球第二十课纸船和风筝幸好幸会乐坏了坏话松树松快扎着一扎干草抓住抓工夫庆祝祝贺祝福幸福一句话句号第二十一课从现在开始之后取之不尽直尺正值正当当前第一个门第口令发令现在实现轮到车轮走路道路星期过期一匹布公布识字六小丑丑话永远永生难忘贫民贫苦丰富富国温情温室饥民饥色饱满饱和温暖暖和第二十二课窗前的气球亚军亚热带户外户口角落牛角开始起始一张小脸伸张正义床上床沿病床看病四周周岁第二十三课假如优良良好寻找寻食哭诉放声大哭主食伙食一双好腿双亲身体量体温体操操练操场广场第二十四课日记两则一份年份粉红色粉笔昨天昨日晴空晴空万里姑妈姑姑姑娘大娘妹妹姐妹读书自读第二十五课古诗两首小舟轻舟乡音音乐客人客气何处何时汪洋水汪汪乘舟乘法识字七丛林花丛牢记牢房拍手拍打保安保温保护爱护动物景物花猫猫眼养鸡场鸡毛第二十六课“红领巾”真好清晨晨读机灵百灵捉虫子捉拿羽毛羽毛球理想理发活跃跃进蹦蹦跳跳蹦高红领巾带领第二十七课清澈的湖水消失失落觉得自觉扔向扔球掉进除掉眼泪眼色眼睛定睛一看面包纸纸张轮船船员第二十八课浅水洼里的小鱼不久久远在乎几乎干死死去活来至少至高无上弯腰腰果捡起捡东西沙粒颗粒被面一床被第二十九课父亲和鸟重量重要并立合并夜晚过夜喜欢喜气洋洋气味味道轻声轻松时刻立刻一群群体识字八卫星保家卫国宇宙军舰舰队航空母舰宇航员运用运动第三十课我是什么火灾灾区黑衣服黑夜机器乐器灾害害怕冲洗冲浪池子水池浮上来浮力晒太阳晒衣服第三十一课回声岸上海岸波纹指纹桥洞山洞影子电影倒影倒车春游游乐半圆圆满周围包围第三十二课太空生活趣事多必要必定事情平安无事一件文件水杯金杯住所住院必须胡须飘到飘扬可能能量第三十三课活化石史学有史以来千克克服消灭灭火器活化石文化一代一代时代植物种植外孙孙子历史台历第三十四课农业的变化真大工厂厂家产量产生农业农民介入介意科学专科科技技能织布织女星纺织纺车二年级上册生字本识字一：fēnɡ měi fēnɡ zúɡǔ zi shān ɡǔ yí rén qì hòu yí rén ɡuǒ shí shí huàchūn sè qǐ sè jīn qiū huánɡ jīn zhōnɡ huá chūn huā qiū shí jìn lì j ǐn liànɡ zhuànɡ měi qì zhuànɡ shān hé yún cénɡ cénɡ miàn1、秋天的图画zhuànɡ lì měi lì xiě zì wén zì pínɡɡuǒ láo dònɡ láo kǔ shuǐ bō sh ēnɡ bō bō lànɡ hǎi lànɡ zuò dá zuò yè huá dēnɡ rìɡuānɡ dēnɡ2、黄山奇石yóu qí yóu wéi qí zhōnɡ qí shí tā men pínɡān ān quán jǐ kuài sh í kuài chē zhàn zhàn lì shān qū qū bié jù shí jù biàn3、植物妈妈有办法yǐ zhī zǎo yǐ jiǎ tiān xià jiǎ yú lǜ dòu huánɡ dòu shān wā wā dìzhī shí xué shí fēn fēn fēn fēi yǐ jīnɡ jīnɡ chánɡ rúɡuǒrú rì zhōnɡ tiān hǎo bàn fǎ yǒu hǎo wá wɑ nǚ wá4、古诗两首yú shì dà yú shǒu xiān shǒu dū rì jì jì fēn zhī yè shù zhīfēnɡ yè fēnɡ lín liú lǎo shī liú hǎi ér识字二yǎnɡ mǔ yǎnɡ jīn yúɡānɡ qín qín fánɡ xiànɡ qí tiào qíɡuān tiān qìɡuān diǎn ɡānɡ qín ɡānɡ huā dàn ɡānɡ qín dàn chànɡ lāèr húhú shuō xì fǎ bǎ xì5、一株紫丁香shēnɡ xī yuè xī nín hǎo qiān ɡuà qiān niú huā xiū xixiū yǎnɡ shēnɡ xī shēn jìn shēn shǒu yòu xiānɡ yòu tián tián měixiǎo yuàn hòu yuàn chú fǎ chú fēi chànɡɡēɡē shǒu kùn dé hěn kùn kǔ6、我选我ān nínɡ nínɡ rì xiū xi shì huà shì chénɡ yuán huì yuán qīnɡ cǎoqīnɡ nián yuán yànɡ yànɡ shū xué xiào xiào yuán xiǎnɡ qǐ xiǎnɡ shēnɡqīn qiè jí qiè jiào shì jiào shī bān chē bān jí7、一分钟yuán cháo měi yuán qiàn tiáo qiàn ān tàn qì kě tàn hā qiɑnhā hā dà xiào fēn zhōnɡ zhōnɡ biǎo shū bāo bāo jiān chí dào chí zǎo nào zhōnɡ rè nɑo8、难忘的一天jí shí jí zǎo shēn biān rè shēn xì xīn xì jiē zǎi xì zǎi yújì shí jì shànɡ xīn tóu mínɡ cì cì yào pēnɡ pēnɡ dì pēnɡ rán xīn dònɡduì lǐ lǐ rànɡ wài ɡōnɡ wài hánɡɡènɡ jiā jiā bān识字三xī yánɡ xī zhào yǔɡònɡ yǔ qí rén mín xuǎn mín shān chuān sì chuān ɡuǎnɡ zhōu zhōu chánɡ zhēnɡ xiān lì zhēnɡ tái běi tái fēnɡ mín zúhàn zú9、欢庆yuè qǔɡē qǔ shí sān yì yì wàn huān lè huān sònɡ jié bái jié jìnɡ z ǔ mǔ zǔ xiān duì qí shēnɡ qí qí zhì qìnɡ fēnɡ shōu huān qìnɡ10、北京zhōnɡ yānɡ yānɡ qiú shì mín zǎo shì lì jiāo qiáo jiāo wǎnɡ dào lù liǎnɡ pánɡ pánɡ biān yōu měi yōu xiù yīn yǔ yīn liánɡ huā tántiān tán chénɡ shì chánɡ chénɡ zǔɡuóɡuó jiā tú xiànɡ tú shū11、我们成功了shēn bàn shēn qǐnɡ hù dònɡ hù rànɡ běi jīnɡ jīnɡ xì lèi shuǐlèi ɡuānɡ hǎi yánɡ tài pínɡ yánɡ xiānɡ hù xiānɡ chǔ xiānɡ yōnɡ yōnɡ yǒu yōnɡ bào bào bù pínɡ fā yánɡ biǎo yánɡ yì pǐ mǎ pǐ12、看雪xīn qí chū qí jiǎnɡ qǐ jiǎnɡ tán dǎ diɑn xínɡ li dǎ tinɡzhǐ le zhǐ shǒu zhǐ jiē zhe lián jiē jīnɡ qí chī jīnɡ shí houhòu chē shìɡù xiānɡɡù yì识字四chǐ cùn cùn tǔ luò wǎnɡ zuò luò bá cǎo xuǎn bá bǔ xí bǔ dinɡlìɡōnɡɡōnɡ láo zhù rén wéi lè bá miáo zhù chánɡ zhēnɡ qǔ qǔ chánɡ bǔduǎn suǒ yǒu suǒ yǐ13、坐井观天huí dá wèn dá xiānɡ xìn shū xìn jǐnɡ yán yán zhe tái tóutái qǐ lái wú biān wú jìɡuó jì cuò zì jiāo cuò qīnɡ wā yǎnɡ wāhái shì hái yào14、我要的是葫芦měi tiān měi cì zì yán zì yǔ fā yán zhì yi zhì zhìɡuó yì kē shù yìkē cǎo ɡuà shànɡɡuà niàn wā wā wā lā qíɡuài zuòɡuàimàn màn dì màn pǎo15、小柳树和小枣树chuān zhe chuān hánɡ wān wān qū qǔ wān lù zěn me zěn yànɡ yì sisī xiǎnɡ bǐ yi bǐ bǐ rú qiǎn lǜ sè qiǎn hǎi piào liɑnɡ piào liɑnɡ huàyī fu fú cónɡ hǎo lā hǎo ā tiān ā16、风娃娃ɡōnɡ fu pǐ fū chū shì shì yì hào zǐ duì hào rù zuò biǎo shìwài biǎo hàn shuǐ chū hàn shānɡ xīn shānɡ kǒu xī qì xī qǔ jí xiǎo jí qí17、酸的和甜的yí chuàn chuàn chuàn mén xiǎo tù zi tù máo yuán ɡào ɡào shìɡào su q ǐ sù hú li hóu zi hóu nián mǎ yuè yì kē yì kē huánɡ dòu识字五qiān jīn jīn liǎnɡ rónɡɡuānɡ xiào rónɡ rónɡ yì jiāo yì dǎ zhézhé fú tiāo shuǐ tiāo yǎn yìɡēn xiǎo cǎo shùɡēn dú lìdú dào zhī chù mǎn zú mǎn yì18、称赞cǎi qǔ kāi cǎi bèi zhe bèi bāo tiào bǎn kuài bǎn yì bǎ yǐ zichánɡ yǐ dàn shì dàn fán bànɡ wǎn bànɡ wǔ qīnɡ jié qīnɡ lìxiāo chú xiāo xi19、蓝色的树叶bù yóu de yóu yú měi shù shǒu shù wén bǐ bǐ jì ná chū jiā ná dà f ēnɡ jǐnɡ jǐnɡ sè zhuō yǐ zhuō zi tǔ zì tǔ kǒu zhù yìɡuān zhùkè zhuō shànɡ kè qiān bǐ qiān qiú20、纸船和风筝xìnɡ hǎo xìnɡ huì lè huài le huài huà sōnɡ shù sōnɡ kuài zhā zhe yìzhāɡàn cǎo zhuā zhù zhuāɡōnɡ fu qìnɡ zhù zhù hè zhù fú xìnɡ fú yíjù huà jù hào21、从现在开始zhī hòu qǔ zhī bú jìn zhí chǐ zhènɡ zhí zhènɡ dānɡ dānɡ qiándì yíɡè mén dì kǒu lìnɡ fā lìnɡ xiàn zài shí xiàn lún dào chē lún zǒu lù dào lù xīnɡ qīɡuò qī yì pǐ bùɡōnɡ bù识字六xiǎo chǒu chǒu huà yǒnɡ yuǎn yǒnɡ shēnɡ nán wànɡ pín mín pín kǔfēnɡ fù fùɡuó wēn qínɡ wēn shì jī mín jī sè bǎo mǎn bǎo héwēn nuǎn nuǎn huo22、窗前的气球yà jūn yà rè dài hù wài hù kǒu jiǎo luò niú jiǎo kāi shǐ qǐ shǐ y ì zhānɡ xiǎo liǎn shēn zhānɡ zhènɡ yì chuánɡ shànɡ chuánɡ yánbìnɡ chuánɡ kàn bìnɡ sì zhōu zhōu suì23、假如yōu liánɡ liánɡ hǎo xún zhǎo xún shí kū sù fànɡ shēnɡ dà kūzhǔ shí huǒ shí yì shuānɡ hǎo tuǐ shuānɡ qīn shēn tǐ liànɡ tǐ wēntǐ cāo cāo liàn cāo chǎnɡɡuǎnɡ chǎnɡ24、日记两则yí fèn nián fèn fěn hǒnɡ sè fěn bǐ zuó tiān zuó rì qínɡ kōnɡqínɡ kōnɡ wàn lǐɡū māɡūɡu ɡū niɑnɡ dà niánɡ mèi mei jiě mèidú shū zì dú25、古诗两首xiǎo zhōu qīnɡ zhōu xiānɡ yīn yīn yuè kè rén kè qi hé chùhé shí wānɡ yánɡ shuǐ wānɡ wānɡ chénɡ zhōu chénɡ fǎ识字七cónɡ lín huā cónɡ láo jì láo fánɡ pāi shǒu pāi dǎ bǎo ān bǎo wēn bǎo hùài hù dònɡ wù jǐnɡ wù huā māo māo yǎn yǎnɡ jī chǎnɡ jī máo 26、“红领巾”真好qīnɡ chén chén dú jī linɡ bǎi línɡ zhuō chónɡ zi zhuō ná yǔ máo yǔmáo qiú lǐ xiǎnɡ lǐ fà huó yuè yuè jìn bènɡ bènɡ tiào tiàobènɡɡāo hónɡ lǐnɡ jīn dài lǐnɡ27、清澈的湖水xiāo shī shī luò jué dé zì jué rēnɡ xiànɡ rēnɡ qiú diào jìnchú diào yǎn lèi yǎn sè yǎn jinɡ dìnɡ jīnɡ yí kàn miàn bāo zhǐzhǐ zhānɡ lún chuán chuán yuán28、浅水洼里的小鱼bù jiǔ jiǔ yuǎn zài hu jī hūɡàn sǐ sǐ qù huó lái zhì shǎozhìɡāo wú shànɡ wān yāo yāo ɡuǒ jiǎn qǐ jiǎn dōnɡ xi shā lì kē lìbèi miàn yì chuánɡ bèi29、父亲和鸟zhònɡ liànɡ zhònɡ yào bìnɡ lì hé bìnɡ yè wǎn ɡuò yè xǐ huɑnxǐ qì yánɡ yánɡ qì wèi wèi dào qīnɡ shēnɡ qīnɡ sōnɡ shí kè lì kèyì qún qún tǐ识字八wèi xīnɡ bǎo jiā wèi ɡuó yǔ zhòu jūn jiàn jiàn duì hánɡ kōnɡ mǔ jiàn yǔ hánɡ yuán yùn yònɡ yùn dònɡ30、我是什么huǒ zāi zāi qū hēi yī fu hēi yè jī qì yuè qì zāi hài hài pàchōnɡ xǐ chōnɡ lànɡ chí zi shuǐ chí fú shànɡ lái fú lì shài tài yánɡshài yī fu31、回声àn shànɡ hǎi àn bō wén zhǐ wén qiáo dònɡ shān dònɡ yǐnɡ zidiàn yǐnɡ dào yǐnɡ dǎo chē chūn yóu yóu lè bàn yuán yuán mǎnzhōu wéi bāo wéi32、太空生活趣事多bì yào bì dìnɡ shì qínɡ pínɡān wú shì yí jiàn wén jiàn shuǐ bēi jīn bēi zhù suǒ zhù yuàn bì xū hú xū piāo dào piāo yánɡ kě nénɡnénɡ liànɡ33、活化石shǐ xué yǒu shǐ yǐ lái qiān kè kè fú xiāo miè miè huǒ qìhuó huà shí wén huà yí dài yi dài shí dài zhí wù zhònɡ zhí wài sūn sūn zi lì shǐ tái lì34、农业的变化真大ɡōnɡ chǎnɡ chǎnɡ jiā chǎn liànɡ chǎn shēnɡ nónɡ yè nónɡ mínjiè rù jiè yì kē xué zhuān kē kē jì jì nénɡ zhī bù zhī nǚ xīnɡfǎnɡ zhī fǎnɡ chē。
苏教版语文六年级下册第一课长江之歌课文
苏教版语文六年级下册第一课长江之歌课文《长江之歌》是苏教版语文六年级下册第一课，也是电视剧《话说长江》的主题歌。
这首诗表达了作者对长江的赞美和依恋之情，读起来充满激情和力量。
店铺在此整理了苏教版语文六年级下册第一课《长江之歌》课文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获! 苏教版语文六年级下册第一课《长江之歌》课文你从雪山走来，春潮是你的丰采;你向东海奔去，惊涛是你的气概，你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女;你用健美的臂膀，挽起高山大海，我们赞美长江，你是无穷的源泉;我们依恋长江，你有母亲的情怀。
你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃;你向未来奔去，涛声回荡在天外，你用纯洁的清流，灌溉花的国土;你用磅礴的力量，推动新的时代，我们赞美长江，你是无穷的源泉;我们依恋长江，你有母亲的情怀。
苏教版语文六年级下册第一课《长江之歌》课文内容《长江之歌》是电视系列片{话说长江)主题歌歌词，王世光作曲，胡宏伟作词。
“长江之歌”题意是关于长江的歌，唱长江的歌，赞长江的歌。
长江是我国第一大河，发源青海省唐古拉山各拉丹冬雪山沱沱河，全长6300千米，流经11个省、市、自治区，注入东海。
它源远流长，与黄河一起，成为中华民族的摇篮，哺育了一代又一代中华儿女，被誉为“母亲河”。
它是永远值得赞颂的。
[结构分析]这首诗歌赞颂了长江的宏伟、壮丽，表达了对长江的热爱、依恋之情。
全诗共分两个部分：第一部分(第1节)：写长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩。
第二部分(第2节)：写长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷。
这两部分运用前后两次出现的“我们赞美长江，你是无穷的源泉;我们依恋长江，你有母亲的情怀”贯通起来，以对长江“赞美”、“依恋”的真挚感情作主线，把长江源远流长、历史悠久、力量无穷、贡献巨大融为一体，给读者以强烈的艺术感染，进而升腾起对祖国大好河山的热爱之情。
苏教版语文六年级下册第一课《长江之歌》课文背景简介1984年元旦，东北沈阳市。
一个刚过而立之年的年轻人将一张明信片投入路旁的邮筒里。
二年级语文上册教学计划15篇
二年级语文上册教学计划15篇二年级语文上册教学计划1一、指导思想《义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册》是以第三次全教会《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据编写的。
八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。
最后是两个生字表。
生字表（一）是全册要求认识的字，有450个。
生字表（二）是全册要求会写的字，有350个。
这两种不同要求的字分别在课后练习里标明。
除了“识字”和课文外，在“语文园地”里也安排了少量要求认识的字。
二、教学工作目标任务1、政治思想方面：通过本册教材的学习激起学生热爱大自然的情感，爱国主义情感，学会发现别人的长处，遇事多动脑筋和同学友好相处，关心他人，从小养成环保意识，热爱科学技术。
每月进行爱国主义教育专题。
加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快的形成一定的思想品德。
扎扎实实的提高学生的思想素质。
加强与家庭，社区联系，使学校，家庭，社区这三位一体形成强而有力的德育合力。
通过本册教材的学习激起学生热爱大自然的情感，爱国主义情感，学会发现别人的长处，遇事多动脑筋和同学友好相处，关心他人，从小养成环保意识，热爱科学技术。
2、语文知识方面（一）汉语拼音：继续复习巩固汉语拼音，能借住汉语拼音识字正音，阅读。
（二）识字与写字①喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。
②认识常用汉字450个，会写350个。
要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字型分析，不要求书写；要求会写的字要能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。
③掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。
初步感受汉字的形体美。
④养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
⑤会使用音序能用音序和部首检字法，学习独立识字。
（三）阅读①喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
学习用普通话正确流利有感情地朗读课文，能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。
部编版语文九年级上册生字词注音释义【完整版】
部编版语文九年级上册生字词注音释义【完整版】第一单元【第一课《沁园春雪》】1.妖娆ráo∶娇艳美好的。
2.风骚sāo∶风指《诗经》里的《国风》,骚指屈原所作的《离骚》,后代用来泛称文学。
指妇女举止轻佻放荡。
形容女子秀丽、俊俏。
3.红装素裹guǒ：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景象。
红装h óngzhuāng∶原指妇女的艳丽装束，这里指红日照耀着大地。
素裹sùgoǒ：原指妇女的淡装，这里指白雪覆盖着大地。
4.一代天骄:指称雄一世的人物。
天骄,“天之骄子”的省略语。
汉代人称北方匈奴单于chányú为天之骄子,后来称历史上北方某些少数民族君主为天骄。
5.分fèn外:格外。
6.莽莽mǎngmǎng：形容原野辽阔，无边无际。
7.成吉思汗hán8.数shǔ风流人物9.风流人物：这里指能建功立业的英雄人物。
10.今朝zhāo：今天；现在。
11.稍逊xùn：稍差。
12.沁qìn园13.滔滔tāo14.折zhé腰15.俱往矣yǐ【第二课《我爱这土地》】1.嘶sī哑：声音沙哑。
2.喉咙hóulóng3.艾ài青4.汹涌xiōngyǒng：（水）猛烈地向上涌或向前翻滚。
5.吹刮guā6.黎lí明:天快要亮或刚亮的时候。
7.腐fǔ烂：机体由于微生物的滋生而破坏。
8.深沉：形容程度深。
【第三课《乡愁》】1.一枚méi2.邮yóu票:邮政部门发行的、用来贴在邮件上标明已付邮资的凭证。
3.窄窄zhǎi：横的距离小。
4.一湾wān【第四课《你是人间的四月天》】1.娉pīng婷：形容女子的姿态美。
2.鲜妍yán：鲜艳。
3.冠冕guān miǎn：这里是王冠的意思。
冕，古代天子、诸侯、卿、大夫所戴的礼帽，后来专指帝王的礼帽。
4.呢喃ní nán：拟声词，形容燕子的叫声。
汇总七年级上册历史书第一课
七年级上册历史书第一课初中部分学科说课课题语文八年级下册第21课吴均《与朱元思书》八年级下册第23课韩愈《马说》八年级下册第29课袁宏道《满井游记》数学八年级下册19.1.1 矩形的性质八年级下册19.1.2 矩形的判定八年级下册19.2.1 菱形的性质英语仁爱版八年级下册Unit 6 Topic 1 Section A 仁爱版八年级下册Unit 7 Topic 2 Section A 仁爱版八年级下册Unit 8 Topic 1 Section A音乐1. 《凤阳花鼓》2. 《音乐之声》3. 《青春舞曲》信息技术闽教版八年级上册活动四图像的合成闽教版八年级下册活动二创建逐帧动画闽教版八年级下册活动四创建路径动画和遮罩动画美术七年级下册《画家乡的风景》七年级下册《灯饰设计与制作》八年级下册《以行写神》心理学福建教育出版社叶一舵《中学生心理健康》1.七年级第九单元第一课《发现自我》福建教育出版社叶一舵《中学生心理健康》2.八年级第四单元第一课《我和父母“换”角色》福建教育出版社叶一舵《中学生心理健康》3.九年级第六单元第二课《花开太早是一种美丽的错误》体育田径：蹲踞式跳远——起跳篮球：原地单手肩上投篮体操：技巧-肩肘倒立思政七年级上册第三课让生命之花绽放七年级上册第六课善于调控情绪七年级下册第九课维护社会公平历史七年级上册第6课《春秋战国的纷争》七年级上册第12课《大一统的汉朝》七年级上册第18课《三国鼎立》化学九年级上册第二章第二节第一课时《二氧化碳的性质》九年级上册第四章第二节《化学反应中的质量关系》第一课时《质量守恒定律》九年级下册第七章第二节《常见的酸和碱》第二课时〈常见的碱〉书法1. 书法基本功简介2. 毛笔书法的基本技法3. 结构的基本原则重要提示：每位参加测试对象须带齐3个课题的说课稿(每个课题须印一式五份说课稿)进入指定的考场。
小学部分学科说课课题语文人教版二年级上册《称赞》人教版三年级上册《掌声》人教版五年级上册《地震中的父与子》数学人教版二年级下册《整百、整千数加减法》人教版四年级上册《亿以上数的认识》人教版五年级下册《同分母分数加减法》美术湘教版一年级下册《小树快快长》湘教版四年级下册《草丛中》湘教版五年级下册《飞天畅想》心理福建教育出版社叶一舵一年级《夸夸你和我》福建教育出版社叶一舵三年级《坚持就是胜利》福建教育出版社叶一舵五年级《友谊与竞争》体育人教版水平一：《两臂放在不同部位用前脚掌走》P48人教版水平二：《30米迎面穿梭接力跑》P45人教版水平三：《肩肘倒立》P68信息技术闽教版三年级下册《认识文件》闽教版四年级下册《制作课程表》闽教版五年级下册《建立网页》音乐人教版二年级下册《打花巴掌》人教版四年级上册《赶海的小姑娘》人教版五年级下册《保卫黄河》英语闽教版(2013)四年级下册Unit 3 School Subjects Part A 闽教版(2013)四年级下册 Unit 6 Weather Part A闽教版(2013)四年级上册 Unit 5 Daily Activities Part B重要提示：每位参加测试对象须带齐3个课题的说课稿(每个课题须印一式五份说课稿)进入指定的考场。
部编五年级语文上册全册看拼音写词语
部编语文五年级（上）全册看拼音写词语第一课《白鹭》第二课《落花生》第三课《桂花雨》第五课《搭石》第六课《将相和》第七课《什么比猎豹的速度更快》第八课《冀中的地道战》第九课《猎人海力布》第十课《牛郎织女一》第十四课《圆明园的毁灭》第十六课《太阳》第十七课《松鼠》第十八课《慈母情深》第十九课《父爱之舟》第二十二课《四季之美》第二十三课《鸟的天堂》第二十五课《古人谈读书》统编小学语文五年级上册看拼音写词语1白鹭jīng qiǎo pèi héshēn duàn shìyíbái hèshēng yìng xún cháng wàng quèjìng xiáqīng chén gūdúyōu rán huáng hūnēn huìměi zhōng bùzú2 落花生bōzhǒng jiāo shuǐfēn fùzhàyóuài mùtǐmiàn shēn yè3 桂花雨guìhuādǒng de gāo bǐng cháyè5 搭石xùn qīshān hóng bào fājiàn géwéi dúlǎn duòpíng wěn bǎo chípíng héng xiétiáo měi gǎn shìyìjiācháng jiǎrúlǐsuǒdāng rán lián jié6 将相和wújiàzhībǎo zhào jídàchén shāng yìjiějuéchēng zàn shāng liang yǔn nuòdiǎn lǐdézuìdǎn qièshìruòjùjuézhíwèi tóng xīn xiélì7 什么比猎豹的速度更快lièbào guàn jūn lùdìfǔchōng gāo sùgōng lùdāchéng huǒjiàn fādòng jīhūxiào shǒu diàn tǒng chìdào nán yǐzhìxìn8 冀中的地道战qīn lüèxiūzhùfěn suìlǐng dǎo bújìqíshùdǎjījiān chíyóu jīfángài yǐn bìxiàn kēng guǎi wān míhuòwúqióng wújìn9 猎人海力布lièwùchóu xièzhēn bǎo gǎn jīdīng zhǔfùhuóyìlùn bēng tābān jiājiāo jífāshìqiān zhēn wàn quèhuǎng huàyán chízhèn dìng hòu huǐbēi tòng zhèn tiān dòng dì10 牛郎织女（一）sǎo zi shèng fàn chuáng pùqīn mìxiào xīxīchéng jiālìyèhǎo dǎi xīhan qīzi wǎn xiáyóu yǒng yíbèi zi jiéhūn xiāng yīwéi mìng14 圆明园的毁灭huǐmièbùkěgūliàng jǔshìwén míngzhòng xīng gǒng yuèjīn bìhuīhuáng diàn táng tíng tái lóu géshīqíng huàyìtiān nán hǎi běi jiàn zhùmàn yóu xiàng zhēng bǎo lǎn fǎng zhào xiāo huǐfēng jǐng míng shèng jìng jièhóng wěi qízhēn yìbǎo bówùguǎn tǒng tǒng bān yùn zuìzhèng fèng mìng16 太阳cùn cǎo bùshēng shèshìdùfán zhíliáng shi méi tàn piāo fúdìqūshājūn zhìliáo17 松鼠sōng shǔguāi qiǎo qīng xiùlíng lóng xiēliáng zhuīzhújǐng juéchùdòng guāng huáxiázhǎi miǎn qiǎng tuōluòshūlǐ18 慈母情深lián xùguǎng bōtiělùcítuìzhèng qián yāyìcháo shīmáng lùyīnàn yán xiàzào shēng shòu ruòjǐbèi kǒu zhào jūn lièrěn xīn shǔluo quán lì19 父爱之舟yúchuán bào kǎo jiào xùn xīn téng xízi miào huìcǎi pái táng guǒchōu xiàng qǐdíbìyèjìsùshìfàn lùfèi lún huànlǐng lüèyìjìng mómièjīng zhì22 四季之美límíng hóng yùn qīhēi yíng huǒchóng dàyàn yèmùjiàng lín xīn kuàng shén yítàn huǒhuǒpén zǒu láng xián yìwèimiǎn23 鸟的天堂lùxùbái máng máng róng shùjiūzhèng huàméi bùkějìshùzhǎng cháo shùshāo yìng jiēbùxiá26 忆读书jiùfùjīn jīn yǒu wèi yīng xióng wúxiàn zhìpǔyìzhībàn jiěshùshuōyàn fán huāng táng xīn suān fǎng wèn shūkān fán suǒzhēn qíng shígǎn kān wù统编小学语文五年级上册看拼音写词语1白鹭精j īng 巧qi ǎo 配p èi 合h é身sh ēn 段du àn 适sh ì 宜y í 白b ái 鹤h è 生sh ēng 硬y ìng 寻x ún 常ch áng忘w àng 却qu è 镜j ìng 匣xi á 清q īng 晨ch én 孤g ū 独d ú 悠y ōu 然r án 黄hu áng昏h ūn 恩ēn 惠hu ì 美m ěi 中zh ōng 不b ù 足z ú2 落花生 播b ō 种zh ǒng 浇ji āo 水shu ǐ吩f ēn 咐f ù 榨zh à 油y óu 爱ài 慕m ù 体t ǐ 面mi àn 深sh ēn 夜y è3 桂花雨 桂gu ì 花hu ā 懂d ǒng 得de糕g āo 饼b ǐng 茶ch á 叶y è5 搭石汛x ùn 期q ī山sh ān 洪h óng 爆b ào 发f ā 间ji àn 隔g é 唯w éi 独d ú 懒l ǎn 惰du ò 平p íng 稳w ěn保b ǎo 持ch í 平p íng 衡h éng 协xi é 调ti áo 美m ěi 感g ǎn 示sh ì 意y ì 家ji ā 常ch áng 假ji ǎ 如r ú理l ǐ 所su ǒ 当d āng 然r án 联li án 结ji é6 将相和无w ú 价ji à 之zh ī 宝b ǎo 召zh ào 集j í 大d à 臣ch én商sh āng 议y ì 解ji ě 决ju é 称ch ēng 赞z àn 商sh āng 量liang 允y ǔn 诺nu ò典di ǎn 礼l ǐ 得d é 罪zu ì 胆d ǎn 怯qi è 示sh ì 弱ru ò 拒j ù 绝ju é职zh í 位w èi 同t óng 心x īn 协xi é 力l ì7 什么比猎豹的速度更快猎li è 豹b ào 冠gu àn 军j ūn 陆l ù 地d ì 俯f ǔ 冲ch ōng高g āo 速s ù公g ōng 路l ù 搭d ā 乘ch éng 火hu ǒ 箭ji àn 发f ā 动d òng 机j ī 呼h ū 啸xi ào 手sh ǒu 电di àn 筒t ǒng 赤ch ì 道d ào难n án 以y ǐ 置zh ì 信x ìn 8 冀中的地道战 侵q īn 略l üè修xi ū 筑zh ù 粉f ěn 碎su ì 领l ǐng 导d ǎo 不b ú 计j ì 其q í 数sh ù打d ǎ 击j ī坚ji ān 持ch í 游y óu 击j ī 妨f áng 碍ài 隐y ǐn 蔽b ì 陷xi àn 坑k ēng拐gu ǎi 弯w ān 迷m í 惑hu ò 无w ú 穷qi óng 无w ú 尽j ìn 9 猎人海力布 猎li è 物w ù酬ch óu 谢xi è 珍zh ēn 宝b ǎo 感g ǎn 激j ī 叮d īng 嘱zh ǔ 复f ù 活hu ó议y ì 论l ùn 崩b ēng 塌t ā 搬b ān 家ji ā 焦ji āo 急j í 发f ā 誓sh ì千qi ān 真zh ēn 万w àn 确qu è谎hu ǎng 话hu à 延y án 迟ch í 镇zh èn 定d ìng后h òu 悔hu ǐ 悲b ēi 痛t òng 震zh èn 天ti ān 动d òng 地d ì10 牛郎织女（一）嫂s ǎo 子zi剩sh èng 饭f àn 床chu áng 铺p ù 亲q īn 密m ì 笑xi ào 嘻x ī 嘻x ī 成ch éng 家ji ā 立l ì 业y è 好h ǎo 歹d ǎi 稀x ī 罕han 妻q ī 子zi 晚w ǎn 霞xi á 游y óu 泳y ǒng 一y í 辈b èi 子zi 结ji é 婚h ūn 相xi āng 依y ī 为w éi 命m ìng 14 圆明园的毁灭毁hu ǐ 灭mi è 不b ù 可k ě 估g ū 量li àng 举j ǔ 世sh ì 闻w én 名m íng 众zh òng 星x īng 拱g ǒng 月yu è 金j īn 碧b ì 辉hu ī 煌hu áng 殿di àn 堂t áng 亭t íng 台t ái 楼l óu 阁g é 诗sh ī 情q íng 画hu à 意y ì 天ti ān 南n án 海h ǎi 北b ěi 建ji àn 筑zh ù 漫m àn 游y óu 象xi àng 征zh ēng 饱b ǎo 览l ǎn 仿f ǎng 照zh ào 销xi āo 毁hu ǐ 风f ēng 景j ǐng 名m íng 胜sh èng 境j ìng 界ji è 宏h óng 伟w ěi 奇q í 珍zh ēn 异y ì 宝b ǎo 博b ó 物w ù 馆gu ǎn 统t ǒng 统t ǒng 搬b ān 运y ùn 罪zu ì 证zh èng 奉f èng 命m ìng16 太阳寸c ùn 草c ǎo 不b ù 生sh ēng 摄sh è 氏sh ì 度d ù 繁f án 殖zh í 粮li áng 食shi 煤m éi 炭t àn 漂pi āo 浮f ú地d ì 区q ū 杀sh ā 菌j ūn 治zh ì 疗li áo 17 松鼠 松s ōng 鼠sh ǔ乖gu āi 巧qi ǎo 清q īng 秀xi ù 玲l íng 珑l óng 歇xi ē 凉li áng 追zhu ī 逐zh ú警j ǐng 觉ju é 触ch ù 动d òng 光gu āng 滑hu á 狭xi á 窄zh ǎi 勉mi ǎn 强qi ǎng脱tu ō 落lu ò 梳sh ū 理l ǐ 18 慈母情深 连li án 续x ù广gu ǎng 播b ō 铁ti ě 路l ù 辞c í 退tu ì 挣zh èng 钱qi án 压y ā 抑y ì潮ch áo 湿sh ī 忙m áng 碌l ù 阴y īn 暗àn 炎y án 夏xi à 噪z ào 声sh ēng瘦sh òu 弱ru ò 脊j ǐ 背b èi 口k ǒu 罩zh ào 龟j ūn 裂li è 忍r ěn 心x īn数sh ǔ 落luo 权qu án 利l ì19 父爱之舟渔y ú 船chu án报b ào 考k ǎo 教ji ào 训x ùn 心x īn 疼t éng 席x í 子zi 庙mi ào 会hu ì彩c ǎi 排p ái 糖t áng 果gu ǒ抽ch ōu 象xi àng 启q ǐ 迪d í 毕b ì 业y è寄j ì 宿s ù 示sh ì 范f àn 路l ù 费f èi 轮l ún 换hu àn 领l ǐng 略l üè意y ì 境j ìng 磨m ó 灭mi è 精j īng 致zh ì 22 四季之美 黎l í 明m íng红h óng 晕y ùn 漆q ī 黑h ēi 萤y íng 火hu ǒ 虫ch óng 大d à 雁y àn 夜y è 幕m ù降ji àng 临l ín 心x īn 旷ku àng 神sh én 怡y í 炭t àn 火hu ǒ 火hu ǒ 盆p én走z ǒu 廊l áng 闲xi án 逸y ì 未w èi 免mi ǎn 23 鸟的天堂 陆l ù 续x ù白b ái 茫m áng 茫m áng 榕r óng 树sh ù 纠ji ū 正zh èng 画hu à 眉m éi 不b ù 可k ě 计j ì数sh ù 涨zh ǎng 潮ch áo 树sh ù 梢sh āo 应y ìng 接ji ē 不b ù 暇xi á26 忆读书舅ji ù 父f ù 津j īn 津j īn 有y ǒu 味w èi英y īng 雄xi óng 无w ú 限xi àn 质zh ì 朴p ǔ 一y ì 知zh ī 半b àn 解ji ě 述sh ù 说shu ō 厌y àn 烦f án 荒hu āng 唐t áng 辛x īn 酸su ān访f ǎng 问w èn书sh ū 刊k ān 烦f án 琐su ǒ真zh ēn 情q íng 实sh í 感g ǎn 刊k ān 物w ù。
最新二年级语文教学案例6篇(优秀版)
二年级语文教学案例6篇(优秀版)《二年级语文教学案例》二年级语文教学案例（一）：小学二年级语文上册《欢庆》教学案例这一课写的是大家给祖国妈妈过生日的情景,表达了全国人民对祖国的无限热爱之情。
学生年龄小,祖国在他们心中是一个比较模糊的概念,如何让学生感受到祖国人民为祖国妈妈过生日时的激动、快乐,培养孩子的爱国热情呢？这时我想到孩子们都过过生日,过生日时要送礼物、吃蛋糕、唱《生日歌》,十分热闹,孩子也个性高兴。
可不能够把给祖国妈妈过生日与孩子们的生日联系起来呢？因此产生了以下的故事。
师：孩子们,祖国妈妈要过生日了,你们高兴吗？生（不约而同）：高兴！师：那你们想对祖国妈妈说些什么呢？生（不约而同）：祝祖国妈妈生日快乐！（我以为孩子们祝福完就停止了,没想到）生：祝您生日快乐.(唱起了生日歌)生（全班）：祝您生日快乐祝祖国妈妈生日快乐！生（全班）：唱英语《生日歌》。
生（全体起立）：黄小二（4）班全体小朋友祝祖国妈妈生日快乐！（面向国旗齐敬队礼）师：你们想送给祖国妈妈什么生日礼物呢？生：我给祖国妈妈画张画。
生：我给祖国妈妈栽花草,把祖国妈妈打扮得更漂亮一些,让祖国妈妈天更蓝,水更绿,草更青,花更红。
生：我为祖国妈妈唱首歌,愿祖国妈妈永远年轻。
真没想到教师只是轻轻地一点拨,学生立刻联想到自己过生日的情景：祝福、唱歌、送礼物,把对祖国妈妈的爱融入到了一声声的祝福中、一份份礼物中。
在送祝福、送礼物的过程中,他们对祖国的爱得到了升华,教师也在孩子们充满童真的祝福声中升华了自己的爱国热情,课堂气氛到达了高潮。
爱国主义是对祖国的忠诚和热爱,是中华民族的优良传统。
对小学生进行爱国主义教育,是时代赋予小学教育的历史使命。
然而这一代的小学生,由于年龄小的问题,不了解中国五千年的悠久历史,不明白我国地大物博,丰富的物产,众多的英雄。
缺乏江山如此多娇,引无数英雄尽折腰这种对祖国的深厚感情。
因而对于低年级的孩子来说培养其爱国热情就变得尤为重要,但是同样也十分困难,因为爱祖国对于他们来说十分抽象,因此教师不能空洞地和学生大谈、特谈爱国教育,而是要把其融入到学生的生活中。
第一课观潮的课文
第一课观潮的课文钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
农历八月十八是一年一度的观潮日。
这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。
我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。
江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。
远处，几座小山在云雾中若隐若现。
江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
大家昂首东望，等着，盼着。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
过了好久，钱塘江才恢复了平静。
看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
一、生字词学习。
1. 生字。
- 潮（cháo）：左右结构，左边是“氵”，右边是“朝”。
可组词“潮水”“浪潮”。
- 称（chēng、chèn）：多音字。
读“chēng”时，可组词“称呼”“称赞”；读“chèn”时，如“匀称”。
在“天下奇观”中读“chēng”。
- 盐（yán）：上下结构，上面是“土”，下面是“皿”。
组词“食盐”“盐巴”。
- 笼（lóng、lǒng）：多音字。
“lóng”如“笼子”，“lǒng”如“笼罩”。
文中“笼罩”读“lǒng”。
- 罩（zhào）：上下结构，上面是“罒”，下面是“卓”。
组词“口罩”“灯罩”“罩子”。
- 蒙（méng、mēng、měng）：多音字。
四年级上册语文第一课的生字组词
四年级上册语文第一课的生字组词全文共2篇示例，供读者参考四年级上册语文第一课的生字组词篇11课亭tíng (凉亭)( 亭子)(书亭)(亭亭玉立) 潭tán(潭水)(潭面)(日月潭)(潭边)庭tíng(洞庭湖)(家庭)(庭院)(法庭) 络luò(网络)(络腮胡子)(络绎不绝)谙ān(谙练)(谙达)(谙记)2课澜lán(波澜壮阔)(回澜)(惊澜)(波澜) 绵mián(连绵)(绵延)(绵羊)(缠绵)瑕xiá(无瑕)( 完美无瑕)(白玉微瑕) 兀wù(突兀)(兀自)(危峰兀立)攀pān(攀谈)(攀登)(攀比)(攀爬) 障zhàng(障眼法)(障碍物)(障碍)(一叶障目)峦luán(峰峦)(山峦)(峦嶂)(峦山) 罗luó(罗马)(罗列)(罗汉)(罗嗦)泰tài(泰山)(泰国)( 泰然)(安泰) 驼tuó(骆驼)(骆驼腿)(骆驼眼)(骆驼头)骆luò(骆驼)(骆驼头)(骆驼皮)3课浙zhè(浙河)(浙水)(浙江省) 桐tóng(梧桐)(桐油)(桐柏)(法桐)簇cù(一簇)(簇拥)(簇新) 浓nóng(浓郁)(浓厚)(浓烈)(浓密)(浓度)臀tún(臀部) 稍shāo(稍大)(稍小)(稍后)(稍等)(稍息)额é(额头)(额角)(额外)(前额)(额定) 擦cā(擦洗)(擦网)(擦伤)(擦亮)(擦边球)蜿wān(蜿转)(蜿蜒) 蜒yán(宛蜒)(蜿蜒)乳rǔ(乳汁)(乳液)(乳品)(乳名)(乳牛) 据jù(根据)(据说)(据点)(据守)(据了解)源yuán(水源)(源于)(源泉)(源头)(源自)5课维wéi(维护)(维吾尔族)(维生素)(维持) 财cái(财运)(财产)(财力)(发财)(财富)属shǔ(家属)(属于)(属性)(属实)(属相) 货huò(货物)(货币)(货运)(运货)(发货)驰chí(驰名)(奔驰)(飞驰)(急驰) 赠zèng(赠品)(赠予)(赠礼)(赠给)驶shǐ(行驶)(驶向)(驶入)(驶往)(驶过) 德dé(品德)(德育)(德才)(德国)(德语)惑huò(迷惑)(困惑)(疑惑) 码mǎ(号码)(码头)(码子)(码口)库kù(车库)(国库)(仓库)(粮库)(宝库) 捎shāo(捎带)(捎口信)(捎东西)(捎钱)橡xiànɡ(橡皮筋)(橡胶)(橡皮)(橡树) 拨bō(拨开)(拨通)(拨号)(拨打)(拨弄)7课沃wò(肥沃)(沃土)( 沃田)(沃野千里) 尊zūn(尊严)( 尊敬)(尊重)(尊贵)(尊称)呈chén g(呈现)(纷呈)( 呈献)(呈上) 惫bèi(疲惫)(困惫)( 惫乏)堪kān(难堪)(堪称)(不堪一击) (堪称一绝) 善shàn(善事)(善良)( 友善)(善于)(善事)款kuǎn (款待)( 款式)(存款)贷款)(借款) 例lì( 案例)(举例)(例题)(例如)(例外)瘦shòu(瘦弱)(干瘦)(瘦子)(瘦肉)(瘦长) 杰jié(杰出)( 杰作)(人杰地灵)(豪杰)喉hóu(咽喉)(喉头)(喉舌)(喉炎)(喉结) 捶chuí(捶背)( 捶打)(捶胸) (捶胸顿足)僵jiāng(僵硬)(僵手)(僵局)(僵持)(僵化) 配pèi(许配)(配对)( 配合)(配套)(配药)9课幼yòu(幼小)(幼苗)(年幼)(幼虫)(幼年) 滩tān(海滩)(沙滩)(河滩)(滩头)(滩涂)侦zhēn (侦破)(侦察)(侦察机)(侦察员) 嘲cháo(嘲笑)(嘲弄)(嘲讽)啄zhuó(啄木鸟)(啄食)(啄米) 企qǐ(企求)(企盼)(企业)(企望)(企图)愚yú(愚不可及)(愚蠢)(愚公)(愚弄) 蠢chǔn(愚蠢)(蠢事)(蠢材)(蠢笨)(蠢人)返fǎn(返工)(返回)(返还)(返校) 拦lán (拦河坝)(拦路虎)(拦截)(拦住)鸥ōu(海鸥)(赤嘴鸥) 帽mào(帽子)(帽沿)(军帽)(太阳帽)吁xū(气喘吁吁)( 长吁短叹)吁yù(呼吁) 彻chè(彻底)(彻夜)(彻骨)(彻头彻尾)11课蝙biān(蝙蝠)(蝙蝠衫)(蝙蝠侠) 蝠fú(蝙蝠)(蝙蝠衫)(蝙蝠侠)捕bǔ(捕捉)(捕获)(捕鱼)(捕杀)(捕食) 蛾é(飞蛾)(蛾眉)(蛾子)(蛾黄)蚊wén(蚊子)(蚊蝇)(蚊香)(蚊帐) 避bì(避免)(避暑胜地)(避难)(避雷针)锐ruì (锐利)(锐不可当)(锐角)(锐气) 铛chēnɡ电饼铛铛dāng (铃铛)(锒铛入狱) 蝇yínɡ(苍蝇)(蝇头)(蝇子)(蝇头小利)揭jiē (揭示)(揭开)(揭发)(揭短)(揭穿) 碍ài (障碍)(障碍物)(碍事)(阻碍)荧yínɡ(荧屏)(荧光粉)(荧光粉)(荧光)13课削xuē(削弱)(削减)(剥削)(削铁如泥) 喂wèi(喂养)(喂奶)(喂鸡)(喂猪)xiāo削苹果皮哨shào(口哨)(哨子)(哨声)(哨兵)(吹哨)削铅笔挺tǐnɡ(挺胸)(挺拔)(挺进)(挺身)(挺立)斯sī(斯斯文文)(斯文)(法西斯)(斯大林) 甩shuǎi(甩卖)(甩开)(甩掉)(甩尾巴)踢tī(踢球)(踢人)(踢狗)(踢猫) 枪qiānɡ(枪杆子)(枪声)(枪口)防fánɡ防止)(防不胜防)(防备)(防务) 鬼ɡuǐ(鬼子)(鬼脸)(鬼混)(酒鬼)(魔鬼)汉hàn(汉族)(汉语)(汉口)(汉字) 滚ɡǔn(滚动)(滚蛋)(滚雪球)(滚开)毁huǐ(烧毁)(打毁)(击毁)(毁灭)(毁坏) 惯ɡuàn(习惯)(惯用)(惯性)(惯犯)(惯例)15课牺xī(牺牲)(牺牲品) 牲shēnɡ(牺牲)(牺牲品)(牲口)(畜牲)凯kǎi(凯旋)(凯歌)(奏凯) 征zhēnɡ (长征)(征求)(征战)(征服)阿ā(阿富汗)(阿姨)(阿婆)(阿哥) 姨yí(姨父)(阿姨)(姨妈)(姨母)济jì(经济)(接济)(同舟共济)(救济) 贡ɡònɡ(贡献)(贡品)(贡出)(进贡)(纳贡)圣shènɡ(圣诞)(圣地)(圣洁)(圣明)(圣人) 罪zuì(罪行)(罪恶)(犯罪)(罪过)(罪名)恶è(罪恶)(恶劣)(恶毒)凶恶健jiàn(健康)(健儿)(健在)(健身)(健壮)wù 厌恶可恶康kānɡ(健康)(安康)(康复)(康健)(小康)ě 恶心17课径jìnɡ(小径)(径直)(径流)(半径)(直径) 畅chànɡ(流畅)(畅通)(畅游)(畅销)(畅快)磕kē(磕磕碰碰)(磕碰)(磕打)(磕头) 绊bàn(绊倒)(绊脚石)(绊脚)(绊住)瞬shùn(瞬时)(瞬息)(瞬间)(瞬息万变) 弧hú(弧形)(弧光)(弧线)(弧度)(圆弧)翔xiánɡ(飞翔)(滑翔)(翔实) 权quán(权利)(权限)(特权)(权贵)(政权)缤bīn(缤纷)(五彩缤纷)(落英缤纷)19课扰rǎo(打扰)(扰动)(扰乱)(干扰)(扰民) 欲yù(欲望)(食欲)(欲哭无泪)屈qū(屈服)(屈才)(屈从)(屈膝) 茁zhuó(茁壮)(茁长)(茁实)诊zhěn(门诊)(诊断)(听诊)(听诊器) 撼hàn(震撼)(撼天动地)踏tà(踏青)(踏平)(踏步)(踏板)(踏上) 限xiàn(无限)(限制)(有限)(限度)(限时)21课棚pénɡ(棚子)(牛棚)(马棚)(车棚)(瓜棚) 饰shì(装饰)(掩饰)(修饰)(首饰)冠ɡuàn 冠军冠女士菊jú(菊花)(秋菊)(万寿菊)(金丝菊)guān(鸡冠)(鸡冠花)(皇冠)(衣冠) 瞧qiáo(瞧见)(瞧不起)(瞧得起)率shuài(率领)(表率)(率先)(率真) 觅mì(觅食)(寻觅)(觅取)lǜ 效率、圆周率、增长率耸sǒnɡ(耸立)(高耸)(耸人听闻)捣dǎo(捣碎)(捣蛋)(捣乱)(捣毁)(捣鬼) 搬bān(搬家)(搬弄是非)(搬开)(搬走)巢cháo(鸟巢)(巢湖)(巢穴)(雀巢) 谐xié(和谐)(谐音)(谐调)眠mián(睡眠)(安眠)(失眠)(安眠药) 辛xīn(辛苦)(辛劳)(辛勤)(辛酸)23课蚕cán(养蚕)(蚕丝)(蚕茧)(蚕豆)(蚕食) 桑sānɡ(桑叶)(桑树)(桑葚)(桑田)(桑拿)昼zhòu (昼夜)(白昼)(昼光)(昼日) 耘yun(耕耘)(耘田)绩jì (成绩)(业绩)(纺绩)(绩麻) 塞sai (塞北)(出塞)(边塞)鹭lù(白鹭)(鹭鸶)(白鹭鸟) 笠lì(斗笠)(竹笠)(草笠)25课略lüè(侵略)(省略)(略微)(略胜一筹) 辩biàn (争辩)(辩护)(辩解)(辩护人)奉fènɡ(奉陪到底)(奉天承运)(奉承)(奉献) 违wéi (违反)(违规)(违法)(违者)磅bànɡ (英磅)(磅秤)(地磅) 栓shuān (枪栓)(血栓)(栓剂)拖tuō (拖拉)(拖泥带水)(拖鞋)(拖拉机) 释shì(解释)(释疑)(释义)(释放)宣xuān (宣传)(宣布)(宣战)(宣扬)(宣告) 萨sà(萨克管)(菩萨)(拉萨)妄wànɡ (妄想)(妄动)(妄图)(妄加指责) 执zhí(执行)(执着)(执政者)(执法如山)27课港ɡǎnɡ (海港)(港口)(港台)(港湾)(港币) 澈chè (清澈)(清澈见底)(澄澈)(澈底)壶hú (水壶)(铁壶)(茶壶)(电壶)(酒壶) 缸ɡānɡ (鱼缸)(水缸)(缸子)(茶缸)罢bà (罢工)(罢了)(罢官)(罢免)(罢课) 苟ɡǒu(一丝不苟)(苟且偷安)(苟活)绣xiù(绣花鞋)(绣花)(绣花针)(绣像) 挥huī(指挥)(挥手)(挥汗如雨)(挥动)徽h uī (校徽)(国徽)(队徽)(徽章) 聋lónɡ (聋哑)(聋子)(聋哑)(震耳欲聋)哑yǎ(聋哑)(哑巴)(哑谜)(哑口无言)29课昌chānɡ(昌隆)(昌盛)(昌都)(南昌) 妻qī(妻子)(妻儿)(妻儿老小)(妻离子散)刺cì (鱼刺)(刺耳)(刺眼)(刺激)(刺骨) 绑bǎnɡ(绑匪)(绑带)(绑架)(绑定)扁biǎn(扁担)(扁平)(扁桃体)(压扁) 蔡cài(蔡老师)(蔡阿姨)睬cǎi(理睬)(认睬)(张睬)(不理不睬) 肠chánɡ(肠胃病)(肠子)(肠胃)(肠炎)胃wèi (胃口)(胃肠)(胃液)(胃炎)(胃病) 烫tànɡ(烫发)(烫金)(烫伤)(烫人)剂jì (针剂)(剂量)(药剂)(药剂师) 汤tānɡ(米汤)(汤药)(汤圆)(喝汤)31课膝xī (膝盖)(膝盖骨)(双膝)(护膝)焰yàn(火焰)(焰火)(烈焰)(气焰) 驱qū (驱赶)(驱动)(驱使)(驱散)(驱除)袖xiù (袖手旁观)(袖子)(袖口)(长袖) 败bài(失败)(打败)(败仗)(败类)罚fá(惩罚)(重罚)(赏罚)(罚钱)(罚金) 佩pèi (佩服)(佩戴)(佩带)(敬佩)饶ráo (铙命)(求饶)(饶舌)(饶恕) 抗kànɡ(抗议)(抗日)(反抗)(抗争)(抗洪)押yā (押运)(押解)(押金)(押送)(押韵) 锁suǒ(铁锁)(锁上)(锁门)(锁定)(锁链)狠hěn (狠狠)(恶狠狠)(狠心)(狠毒) 肝ɡān(肝脏)(肝胆)(肝炎)(肝火)脏zānɡ(很脏)(脏乱)(脏话)(肮脏) 脏zang (心脏) (肝脏)(脏腑)四年级上册语文第一课的生字组词篇21、观潮chá 潮潮水、浪潮、涨潮、退潮、chēng称名称、称号、称呼、称赞、chèn (匀称) 称职、(称心) án盐食盐、盐水、粗盐、盐业、lóng笼鸟笼、笼子、lǒng 笼罩、笼统、zhà罩笼罩、口罩、外罩、罩衣、éng蒙蒙蒙、启蒙、蒙面、ēng 蒙骗、发蒙、ěng 蒙古、bó薄薄雾、薄饼、薄冰、薄板、wù雾雾气、大雾、烟雾、薄雾、àng昂昂贵昂首东望斗志昂扬激昂fèi沸沸腾、沸点、沸水、人声鼎沸、guàn贯横贯连贯贯穿贯通全神贯注iù旧依旧、破旧、陈旧、旧书、huī恢恢复、天网恢恢、恢弘、3、鸟的天堂càn灿灿烂、金灿灿、灿然、灿若繁星、làn烂灿烂、破烂、烂账、海枯石烂、gān竿竹竿、鱼竿、百尺竿头、钓竿、áng茫白茫茫、茫然、苍茫茫无边际、iǎng桨船桨、双桨、划桨、木桨、guī规规律、规则、法规、规矩、规劝、lǜ律规律、法律、律师、自律、zhī支一支、支持、支撑、支援、支架、zhū株一株树、株连、株连九族、守株待兔à耀照耀、耀眼、闪耀、(夸耀)fèng缝缝隙、门缝、裂缝石缝见缝插针、féng 缝补、缝合、缝制、xì隙缝隙、空隙、无隙可乘、间iàn隙、shā梢树梢、眉梢、发梢、辫梢、ì寂寂静、孤寂、寂寞、沉寂、5、古诗两首莫莫非、莫名其妙、莫如、闲人莫入、là腊腊酒、腊月、腊梅、腊肉、hún浑浑身、浑水、浑厚、浑浊、í疑疑问、怀疑、可疑、疑惑、6、爬山虎的`脚hǔ虎爬山虎、老虎、虎头虎脑、虎穴、zhàn占占领、占有、占据、攻占、pū铺铺路、铺开、铺床、铺天盖地、pù 商铺、店铺、铺位、ūn均平均、均匀、均分、均安、ún匀均匀、匀称、匀出、匀个地儿、dié叠重叠、叠纸、叠衣服、折叠、īng茎花茎、根茎、茎叶、茎部、bǐng柄叶柄、刀柄、话柄、花柄、chù触触角、接触、触摸、触电、hén痕痕迹、泪痕、印痕、伤痕、zhú逐逐渐、追逐、逐步、笑逐颜开、7、蟋蟀的住宅zhài宅住宅、宅子、宅门、宅院、bì蔽隐蔽、蒙蔽、遮蔽、衣不蔽体、qì弃放弃、丢弃、抛弃、弃权、há毫丝毫、毫米、毫不可惜、狼毫、ù遇遭遇、相遇、遇见、遇难、zé择选择、择优、不择手段、抉择、ué掘挖掘、掘土、开掘、掘地、sōu搜搜索、搜查、搜寻、搜身、qīng倾倾斜、倾盆大雨、倾心、倾倒、bā扒扒土、扒开、扒车、扒皮、pā抛抛弃、抛出、抛头露面、抛光、9、巨人的花园ì溢洋溢、溢满、才华横溢、充溢、rǔn允允许、应允、允诺、允当、qiáng墙围墙、墙壁、墙纸、城墙、pái牌名牌、门牌、纸牌、牌照、tiān添增添、添加、添补、添置、xùn训教训、训练、训斥、驯马、fú覆覆盖、覆灭、覆没、天翻地覆、níng凝凝视、凝固、凝结、凝神、là辣辣椒、火辣辣、麻辣、心狠手辣、ù酷冷酷、残酷、酷爱、酷热、ú愉愉快、愉悦、欢愉、chāi拆拆除、拆房、拆信、拆迁、11、去年的树róng融融化、融合、融解、消融、shèng剩剩下、剩余、剩饭、所剩无几、fá伐伐木、砍伐、讨伐、北伐、éi煤煤矿、煤油、煤炭、煤气、13、白鹅ǐng颈头颈、瓶颈、颈部、长颈鹿、gěng 脖颈儿、zhèng郑郑重、郑国、姓郑郑重其事、li厉严厉、厉声、厉害、变本加厉、ù剧喜剧、京剧、剧本、剧痛、cān餐早餐、用餐、餐桌、野餐、tǎng倘倘若、倘使、倘或、倘有、ǐn饮饮料、饮用、饮酒、饮水、shì侍侍候、侍卫、侍女、侍奉、pí脾脾气、脾脏、脾性、脾胃、dūn蹲蹲着、蹲下、下蹲、蹲在家里、gng供供养不周、提供、供应、供给、lín邻邻近、邻居、邻座、左邻右舍、15、猫xìng性性格、习性、耐性、性命、gé格性格、方格、品格、风格、píng凭任凭、凭据、凭空、凭借、tān贪贪玩、贪吃、贪官、贪生怕死、zhí职称职、职业、职责、职务、ǎng痒抓痒、痛痒、手痒、皮痒、gǎ稿稿纸、稿件、投稿、草稿、cǎi踩踩死、踩踏、踩坏、踩油门、éi梅梅花、梅子、杨梅、腊梅、shé蛇毒蛇、蛇洞、蛇皮、青蛇、diē跌跌倒、跌落、跌价、跌了一跤、zhuàng撞撞倒、碰撞、撞击、撞车、pì辟开辟、精辟、开天辟地、辟谣、17、长城chóng崇崇高、崇敬、崇山峻岭、姓崇、xuán旋旋转、旋律、旋即天旋地转iā嘉嘉宾、嘉奖、嘉年华、勇气可嘉zhuān砖城砖、砖头、地砖、砖瓦gé隔隔离、隔开、隔断、间隔、tún屯屯兵、屯守、屯粮、屯集、bǎ堡堡垒、地堡、碉堡、城堡、lěi垒堡垒、垒墙、壁垒、垒窝、zhàng仗打仗、依仗、仪仗、仗势欺人、fú扶扶手、扶贫、扶持、扶摇直上、zhì智智慧、智力、才智、机智、huì慧智慧、聪慧、慧眼、秀外慧中、p魄气魄、魄力、魂魄、惊心动魄、18、颐和园diàn殿宫殿、殿堂、宝殿、殿军、láng廊长廊、走廊、画廊、游廊、zhù柱柱子、圆柱、石柱、水柱、zāi栽栽种、栽树、栽花、栽赃、zhù筑建筑、修筑、击筑、筑墙、gé阁阁楼、阁楼、出阁、佛香阁、zhū朱朱红、姓朱、朱砂、白发朱颜、dī堤堤坝、大堤、堤岸、堤围、diā雕雕刻、雕像、雕塑、石雕、shī狮狮子、雄狮、睡狮、石狮、tài态姿态、形态、态度、一反常态、20、古诗两首èng孟孟母三迁孟春姓孟孟夏hà浩浩浩荡荡浩大浩繁、浩如烟海líng陵丘陵、山陵、陵园、陵墓、cí辞告辞、辞退、推辞、辞别、wéi唯唯一、唯独、唯利是图、惟命是从shě舍宿舍、校舍、寒舍、退避三舍ūn君君子、君主、君臣、诸君、21、搭石hóng洪洪水、防洪、洪亮、洪峰、bà暴暴躁、暴力、暴雨、暴跳如雷、ěng猛凶猛、猛虎、勇猛、猛然、zhǎng涨涨潮、猛涨、涨价、水涨船高、ù裤裤子、长裤、棉裤、短裤、du惰懒惰、惰性、怠惰、惰性元素、wěn稳平稳、稳定、稳当、稳重、sú俗俗语、俗话、风俗、俗气、héng衡平衡、均衡、衡量、衡器、xù序顺序、次序、有序、序号、fú伏起伏、埋伏、伏案、三伏、22、跨越海峡的生命桥xiá峡海峡、三峡、峡谷、guì桂桂花、丹桂、桂皮、桂树、í移移植、转移、移动、坚定不移、wān湾港湾、海湾、河湾、水湾、bǐ彼彼此、彼岸、知己知彼、顾此失彼、í袭袭击、偷袭、抄袭、沿袭、ú余余数、余下、剩余、业余、huài怀胸怀、满怀、怀旧、怀念、uàng旷空旷、心旷神怡、旷野、旷工、zhàn暂暂时、暂停、短暂、暂住、bā胞同胞、胞兄、侨胞、细胞、ài脉血脉、脉搏、叶脉、山脉、25、为中华之崛起而读书dì帝皇帝、帝国、玉帝、上帝、ì义意义、正义、道义、忘恩负义、bó伯伯父、大伯、伯兄、伯伯、zū租租金、出租、租房、租界、zhèng振振奋、振作、振兴、共振、fàn范范围、模范、防范、示范、chuǎng闯闯荡、闯关、走南闯北、闯进、fán凡平凡、凡事、非凡、不同凡响xùn巡巡逻、巡视、巡警、巡夜、rǎng嚷吵嚷、叫嚷、大声嚷嚷、喧嚷、fù妇妇女、夫妇、妇科、少妇、chéng惩惩罚、惩处、惩治、惩办、26、那片绿绿的爬山虎piān篇长篇、篇章、一篇、短篇、iàn荐推荐、举荐、引荐、举贤荐能、fān翻翻书、推翻、翻越、翻脸、lián帘窗帘、门帘、眼帘、布帘、è页页面、页码、画页、几页、shān删删除、删减、删掉、删改、cí词词语、扩词、歌词、台词、z燥干燥、燥热、枯燥、口干舌燥、w握握手、握住、掌握、大权在握、qià洽洽谈、融洽、接洽、洽闻强记、hūn昏黄昏、昏暗、昏迷、昏倒、tīng厅客厅、大厅、餐厅、办公厅、hú糊模糊、糊涂、糊味、糊里糊涂、29、呼风唤雨的世纪gǎi改改正、更改、批改、改观、chéng程程度、工程、路程、日程、lài赖依赖、无赖、抵赖、死皮赖脸、gēng耕耕地、耕种、耕作、春耕、ia驾驾驶、驾照、驾车、劳驾、huàn幻幻想、幻觉、变幻、梦幻、qiǎn潜潜水、潜伏、潜逃、潜移默化、hé核核心、核对、审核、原子核、ng控控制、监控、遥控、控告、lián联联系、联合、春联、关联、zhé哲哲学、哲理、哲人、哲学家、guī归回归、归还、归纳、归家、31、飞向蓝天的恐龙ǒng恐恐龙、惊恐、争先恐后、恐吓、xiōng凶凶恶、凶险、行凶、凶猛、ben笨笨重、笨拙、愚笨、呆笨、gē鸽鸽子、白鸽、信鸽、家鸽、ǐn仅不仅、仅仅、仅有、绝无仅有、dūn顿顿时、停顿、顿号、整顿、iá描描写、描绘、描述、素描、huì绘绘画、描绘、彩绘、绘声绘色、dūn吨吨位、一吨、载重百吨、几十吨、ǐng盈笑盈盈、盈利、充盈、丰盈、ǐn敏敏捷、灵敏、敏锐、机敏、ié捷敏捷、快捷、捷报、告捷、zhǎn崭崭新、崭然、崭露头角、滋味真崭。
[整理版]韵语识字
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第一课一人大一人大，二人天，日月明，小大尖。
2．读词语：大人明天大小3．比一比：人---大---天第二课木子李木子李，羊女姜，言午许，弓长张。
2．读词语：女人日子小羊3．比一比：木---大第三课贝才财贝才财，石专砖，令页领，立占站。
2．读词语：站立人才占领3．比一比：占---石第四课足包跑足包跑，田力男，门口问，又欠欢。
2．读词语：男人男女大门3．比一比：田---日第五课土地爱打扮土地爱打扮，衣服经常换。
春夏与秋冬，四季都好看。
2．读词语：大地春天冬季大衣3．比一比：打---扮第六课蓝天架彩桥雨过白云飘，蓝天架彩桥。
可知哪里来，太阳巧制造。
2．读词语：小雨大桥云彩过来3．比一比：太---大白---日第七课公鸡买玉米公鸡穿件衣，上街买玉米。
见人就唱歌，空袋回家去。
2．读词语：一件衣服看见口袋天空大米3．比一比：米---木第八课电脑答问题电脑打开吧，难题全会答。
告诉孩儿们，世界太大啦。
2．读词语：脑袋孩子开会儿子3．比一比：诉---许告---言第九课红苹果我是红苹果，大家都爱我。
请您先洗手，脏了别碰我。
2．读词语：红太阳别人大家好洗苹果3．比一比：里---果第十课星星听我打电话星星把眼眨，听我打电话。
你们有多远，上面有些啥。
2．读词语：听见我们你我许多3．比一比：您---你造---远第11课绿手帕绿色手帕方，跟在我身旁。
玩累擦汗珠，手脏它帮忙。
2．读词语：累了彩色擦手3．读句子：我手脏了，手帕帮忙擦。
第12课我的文具盒我的文具盒，设计很独特。
不但外形美，而且功能多。
2．读词语：很好独立特别外面3．读句子：我的文具盒特别好看。
4．比一比：且---月第13课喜鹊喜鹊尾巴长，黑背白胸膛。
张嘴说句话，声音真响亮。
2．读词语：白天黑色喜欢说话3．读句子：喜鹊说话真好听。
4．比一比：鹊---鸡第14课一群鸭河里一群鸭，像船水上划。
钻进清波中，到处捉鱼虾。
2．读词语：小河鸡鸭小船计划3．读句子：小鸭子像小船在水上划。
2018开学第一课作文素材：激发青少年创造精神与创新思维 助力中国未来
2018开学第一课作文素材：激发青少年创造精神与创新思维助力中国未来播出，如约与全国中小学生及家长相见。
今年恰逢改革开放40周年，站在时代的新起点，中国面临新的挑战和新的机遇。
青少年作为国家的希望，必将承担起描绘祖国未来新蓝图的使命。
在这个承前启后的重要节点上，对青少年进行怎样的引导和启发，至关重要。
因此，2018年《开学第一课》以“创造向未来”为主题，通过“梦想、奋斗、探索、未来”四个篇章，在“创造精神”指引下，探讨梦想的崛起、探索的力量、奋斗的重要和未来的美好，以充满前瞻性和未来感的设计，引领广大中小学生感悟创造精神的魅力和重要意义，鼓励孩子们锻炼实践能力、提升科学素养、培育创新精神，在新的时代节点上，更好地向未来出发。
节目由撒贝宁、何炅主持，在青年演员王鹤棣、官鸿、梁靖康、吴希泽充满活力的《开学第一课》主题曲中拉开序幕。
一、梦想——启发创造：成龙满身伤痛化作枚枚勋章、自述“拼搏精神铸就中国梦”，开启奥运吉祥物征集;摄影师解海龙、“大眼睛”苏明娟带来“我要上学”系列照片背后的梦想故事节目第一篇章，著名演员成龙与主持人撒贝宁远距离连线，开启了一场特别的“隔空对话”。
小撒以成龙“伤痛不下火线”的故事为线索，与他展开了关于梦想的独家对谈。
成龙作为知名演员，以拼搏精神和优秀作品打造“中国名片”的背后，隐藏着浑身上下数不清的伤痛和咬牙不放弃的精神。
在连线现场，小撒在成龙人形立牌上以一枚枚戴代表伤痛的光荣“勋章”，复原了成龙在拼搏中经历的一场场生死考验。
在自述演讲中，成龙分享了自己从跑龙套的无名小演员，到走上国际影坛“向世界讲好中国故事”的心路历程;讲述了演艺生涯中从十几米高处跌落，头部、身体、手指、脚踝多处受伤仍坚持工作的拼搏故事，告诉孩子们“创造，要有梦想，还要敢拼搏”。
在演讲中，成龙以一句“现在，很多年轻人手里扎个刺都哎哟哎哟叫，我觉得挺夸张”，使得全场观众泪中带笑，感受到了成龙爱拼才会赢的乐观与幽默。
九年级语文上册18 中国人失掉自信力了吗课件
18 中国人失掉自信力了吗/
这些批驳证明，不久前失掉的是“他信力”，现在发 展着的是“自欺力”，都不是“自信力”；也就是说，对 方的论据并不能证明论点，其论证过程是错误的，所以说 对方的论点是错误的。
运用的是批驳对方论证过程的方式。
（1）概念和分类
18 中国人失掉自信力了吗/ 命题点 驳论
驳论是反驳对方的论点，并在此基础上阐明自己的观点 和意见的一种论证方式。
18 中国人失掉自信力了吗/
（2）补写事实论据要选择熟悉的事例；可以模仿原文的事例格式来 写。 （3）补写的道理论据应具有权威性，可以从引用名言警句入手。 3.“分析某一论据的作用”类题
首先，明确文章运用了什么论据。如是事实论据，需对事例加 以概括。
其次，一定要和论点联系起来。因为无论是事实论据还是道理 论据，都是为了证明作者的论点，只是这个论点不一定是全文的中 心论点。
2.文中提到了四种“中国的脊梁”，你知道历史上哪些人物具 有这样的品行？课外查找资料，搜集相关的人物事迹，与同学 交流。
示例： 埋头苦干的人——张衡、李时珍等; 拼命硬干的人——王安石、戚继光等; 为民请命的人——海瑞、包拯等; 舍身求法的人——商鞅、谭嗣同等。
18 中国人失掉自信力了吗/ 方法拓展
18 中国人失掉自信力了吗/
二、驳论一般是先反驳错误的观点，然后树立自己的观点。反 驳错误观点时，可以针对错误观点，也可以针对论据和论证过 程。读课文第3—5段，看看本文运用了怎样的批驳方式，结合 具体内容加以分析。
（1）自夸“地大物博”是信“地”信“物”；寄希望于国 联是“他信”——这些都不是“自信”； （2）“求神拜佛”是用以自我麻醉的“自欺”，也不是 “自信”。
18 中国人失掉自信力了吗/ 真题演练
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指导书写：“板”
媒体演示：“板”左右结构，左窄右宽，因此木字旁写得窄一点，“反”字的竖撇书写在竖中线上。
3．学生书写，当堂评议。
五、布置作业
1、正确流利地朗读课文。
2、读一读，写出带点词语的近义词。
小丁丁爱帮助别人，常常受到大家的赞扬。（ ）
小刺猬立刻拿出苹果送给小獾。（ ）
小刺猬拿起板凳看了看，对小獾说：“你真能干！”（ ）
（4）用手指比划写“猬”。
3．轻声读课文，借助拼音读准生字的读音，并给课文标上小节号。
说明：本阶段初读课文，引导学生带着问题去读课文，这也是语文学习习惯的养成训练。通过问题的解决，学生初步了解了故事的大意。
三、研读课文
1．开火车分节朗读课文，找一找小刺猬和小獾是怎样称赞对方的句子。
2．学生交流，媒体出示：
2学着发现别人身上的优点。
四、教学策略选择与设计
在了解内容的基础上，指导感情朗读。引导学生通过恰当的语气表现主人公的性格特点，体会角色的心理。
五、教学资源准备
多媒体课件、生字卡片。
六、教学过程
第一课时
【课时要点】
1、导入新课，学习“刺”、“猬”、“板”、“凳”、“瞧”5个生字，会书写“板”字。
2、正确朗读课文，有感情地朗读刺猬和小獾相互称赞的话语。
（2）学生交流。
（3）教师小结：“凳”上下结构，上半部分为“登”，下半部分是个“几”（媒体演示）。借助字形结构，能帮助我们识字，
4．指导朗读，读出称赞的语气。
指名读，点评，挑战读，齐读。
5．读读写写。
（1）加上动作表演读。媒体变红：看了看 闻了闻
（2）同桌练读。
（3）指名表演朗读。
（4）“看了看”还能换成什么词语呢？学生交流。随机学习生字பைடு நூலகம்瞧”：瞧是个形声字，指名书空右半部分。
（5）现在老师要跟你们做个游戏，老师做动作，你们模仿着这两个词语的样子来说说。
（6）做个动作请你的同桌说一说。
（7）请你在书后读读写写的练习中自己独立写两个这样的词语。
媒体出示：闻了闻
瞧了瞧
（8）学生交流。
（9）媒体出示：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”
（10）你们能不能像小刺猬那样，用这样的句子来称赞别人呢？谁来说一说？
七、板书设计
18称赞（相互）
小刺猬小獾
（11）请你完成读读写写中的练习。
媒体出示：一个比一个好
一棵比一棵壮
(12)学生交流。
6．小结：小獾和小刺猬相互称赞了对方。让我们再来分角色读读他们称赞对方的话语。
媒体出示：
小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”
小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”
工山镇中心小学2013-2014学年度第一学期
课题
18称赞
学科
语文
班级
二（2）
课时
第1课时
设计者
孙光霞
一、教材内容分析
《称赞》是一个有趣的童话故事，课文主要写：小刺猬和小獾之间相互称赞，而正因为彼此真心实意的称赞，使对方增强了自信，消除了疲劳，神奇的称赞为他俩之间搭起了一座友谊之桥。
二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）
二、初读感知
1．听课文录音，说说谁称赞了谁？
（1）学生交流。
（2）小獾和小刺猬相互称赞了对方。（教师板书：相互）。
（2）媒体出示图片和词语：刺猬 小獾。
2．学习生字：刺猬獾
（1）“刺猬”的“猬”单个字读第四声，连词读读轻声。（媒体出示拼音）。
（2）指名读，齐读。
（3）“猬”和“獾”的部首都是反犬旁，（媒体演示）。
bǎndènɡ
小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”
小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”
（1）自由小声读句子，将句子读正确。
（2）指名朗读。
3．学习生字：“板”、“凳”。
（1）“凳”字形比较复杂，你有什么好方法记住它？
1、认读本课“刺”、“猬”、“板”、“凳”、“糙”、“但”、“傍”、“椅”、“瞧”、“留”10个生字。正确书写“采”、“背”、“板”、“椅”、“但”、“傍”、“清”、“消” 8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会互相称赞带来的快乐。
3、学着发现别人身上的优点。
三、教学重难点
1正确、流利、有感情地朗读课文，体会互相称赞带来的快乐。
3、完成书后读读写写的练习。
一、导入新课
1．媒体出示：chēnɡzàn
称赞
（1）借助拼音读准字音，指名朗读。
（2）说说与称赞意思相近的词语。
（3）学生交流。
2．导入：今天我们就一起来学习第18课《称赞》，教师板书课题。
说明：直接以课题导入新课，虽然称赞不是生字，但在读音上学生存在一定困难，借助拼音，帮助学生正确朗读。以积累近义词的方法帮助学生理解称赞的意思。
那小刺猬与小獾从相互称赞中获得了什么帮助呢？我们下节课学习。
说明：在语言环境中识字，并在识字的过程中引导学生积累识字的方法。通过朗读训练，读出称赞的语气。结合语境完成课后读读写写的练习可谓水到渠成。
四、巩固字词，学习写字
1．复习词语：瞧！老师也带来了大苹果。我们来玩摘苹果的游戏。
媒体出示：刺猬、小獾、认真、板凳、闻了闻 、苹果、清晨