15随笔化作文我的五样PPT课件
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• 二、每组推选一篇优秀作文范读,也可以推 荐出最有特色的或者书写最认真的在班上 展示。
• 三、课后,收齐上交,老师检查,印出范 文。
16
初一作文互评标准(注意反思自己 啊)
• 注:1.作文评改采用百分制。 • 2.用红笔评改。 • 3.请按以下要求分项给分(每项10分),
最后算出总分并写好总评。 • 4.另附评分细则如下,请参照进行评分或
20
你在渐渐长大——告别无忧的童 年,迎来青春少年;别离初一,走进 初二;不再喜欢动画片,不再迷恋花 裙子。你的心中,有了新的方向,你 对学习、对生活、对人生有了新的认 识和选择。这就是长大……
相信,长大的你,在这节课上,会 感悟的更深,也收获的更多!
1
情景随笔
2
• 拿出一张白纸,放在桌子上。 跟老师一起做:眼睛看着白纸,排 除一切杂念。深吸一口气,慢慢呼 出,静静的听自己的呼吸,感受自 己的心跳……
3
游戏步骤
• 1、生活中有许多至关重要的东西, 请你想一想哪种对你最重要,写在你 面前的白纸上。第二种呢?第三种呢? 依次写出五种。记住,这五种一定是 你生命中最重要、最珍贵的。
• 想一想:你为什么选择他 (它)们?
4
• 2 现在,请你认真思考,从你精 心挑选的五样东西中划去相对来说 不那么重要的一项。
• 记住,划去就意味着彻底割舍, 永不拥有,你要彻底地将它涂黑!
5
• 静静地,深呼吸,再从剩下 的四样中涂去一样。
• 选择还在继续……直到你面 前的白纸上只剩下孤零零的一 样。
6
• 1.你认为生命中最宝贵的五样东西是什么呢? 你为什么认为它们重要?
• 2.你先划去的是哪一样?为什么要先把它删 去?
• 3.之后的几样在做选择时,你心里是怎么想 的?你有什么体会?当纸上只剩下最后一 样时,你又想到了什么?
7
• 也许,你还在心潮澎湃;也许, 你已泪流满面。有什么话,在纸上 尽情地说吧。
• 记住:与技巧相比,真情 永远更重要!
8
• 先写完的到黑板上写下自己的题目 和字数。
• 小组内交换阅读,看看谁的作品打 动了你!
14Biblioteka Baidu
具 体 要 求
“自改作文十查”:
一查格式是否符合要求, 二查文面是否整洁, 三查标点运用是否正确, 四查有无错别字, 五查有无病句, 六查中心是否突出, 七查条理是否清楚, 八查内容是否具体实在, 九查有无真情实感, 十查内容有无重点。
15
互相评改作文步骤和评分标准
• 一、20分钟:四人一组交流评价四篇作文, 用红笔画出优美的句子以及错别字(3字扣 1分),写出评语、分数及落款。
评语:
17
18
提问与解答环节
Questions And Answers
19
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
• 让我们勇敢地读出自己的作品!
9
老师感悟:
一次次的选择, 一次次地舍弃,让我 们的心灵经受了一次 痛苦的洗礼,但它却 让我们知道了自己的 航向和终点,懂得了 自己的拥有和珍惜, 剩下的就是自己双手 合十的信念和力 量……
10
11
12
13
写作要求
• 1.说真话,诉真情。 2.心理描写要真实、细腻, 争取用恰当的修辞方法、表现手法 润色你的文章。
• 三、课后,收齐上交,老师检查,印出范 文。
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初一作文互评标准(注意反思自己 啊)
• 注:1.作文评改采用百分制。 • 2.用红笔评改。 • 3.请按以下要求分项给分(每项10分),
最后算出总分并写好总评。 • 4.另附评分细则如下,请参照进行评分或
20
你在渐渐长大——告别无忧的童 年,迎来青春少年;别离初一,走进 初二;不再喜欢动画片,不再迷恋花 裙子。你的心中,有了新的方向,你 对学习、对生活、对人生有了新的认 识和选择。这就是长大……
相信,长大的你,在这节课上,会 感悟的更深,也收获的更多!
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情景随笔
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• 拿出一张白纸,放在桌子上。 跟老师一起做:眼睛看着白纸,排 除一切杂念。深吸一口气,慢慢呼 出,静静的听自己的呼吸,感受自 己的心跳……
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游戏步骤
• 1、生活中有许多至关重要的东西, 请你想一想哪种对你最重要,写在你 面前的白纸上。第二种呢?第三种呢? 依次写出五种。记住,这五种一定是 你生命中最重要、最珍贵的。
• 想一想:你为什么选择他 (它)们?
4
• 2 现在,请你认真思考,从你精 心挑选的五样东西中划去相对来说 不那么重要的一项。
• 记住,划去就意味着彻底割舍, 永不拥有,你要彻底地将它涂黑!
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• 静静地,深呼吸,再从剩下 的四样中涂去一样。
• 选择还在继续……直到你面 前的白纸上只剩下孤零零的一 样。
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• 1.你认为生命中最宝贵的五样东西是什么呢? 你为什么认为它们重要?
• 2.你先划去的是哪一样?为什么要先把它删 去?
• 3.之后的几样在做选择时,你心里是怎么想 的?你有什么体会?当纸上只剩下最后一 样时,你又想到了什么?
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• 也许,你还在心潮澎湃;也许, 你已泪流满面。有什么话,在纸上 尽情地说吧。
• 记住:与技巧相比,真情 永远更重要!
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• 先写完的到黑板上写下自己的题目 和字数。
• 小组内交换阅读,看看谁的作品打 动了你!
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具 体 要 求
“自改作文十查”:
一查格式是否符合要求, 二查文面是否整洁, 三查标点运用是否正确, 四查有无错别字, 五查有无病句, 六查中心是否突出, 七查条理是否清楚, 八查内容是否具体实在, 九查有无真情实感, 十查内容有无重点。
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互相评改作文步骤和评分标准
• 一、20分钟:四人一组交流评价四篇作文, 用红笔画出优美的句子以及错别字(3字扣 1分),写出评语、分数及落款。
评语:
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提问与解答环节
Questions And Answers
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谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
• 让我们勇敢地读出自己的作品!
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老师感悟:
一次次的选择, 一次次地舍弃,让我 们的心灵经受了一次 痛苦的洗礼,但它却 让我们知道了自己的 航向和终点,懂得了 自己的拥有和珍惜, 剩下的就是自己双手 合十的信念和力 量……
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写作要求
• 1.说真话,诉真情。 2.心理描写要真实、细腻, 争取用恰当的修辞方法、表现手法 润色你的文章。