八年级文言文复习
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（14） 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 ，此事古难全。
（15）伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
（16）司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或 轻于鸿毛。”宋代文天祥在《过零丁洋》中也道出类 似的生死人观生：自古谁无死，留取丹心照汗青。
5、翻译下面的文言文。 （1）风烟俱净，天山共色。
烟雾都已经消散净尽，天与山连成一片呈现出相 同的颜色。
（3）食马者不知其能千里而食也 “食”通“饲”，喂。
（4）才美不外见 “见”通“现”，表 现。
（5）其真无马邪 “邪”通“耶”，表示 （6）四支僵劲不能疑动问“。支”通“肢”，肢 （7）同舍生皆被绮绣 体“。被”通“披”，穿。
（8）食之不能尽其材 “材”通“才”，才能。
4 、名句梳理
（1）《与朱元思书》总领全文的句子 是 奇山异水，天下独绝 。
（1）造饮辄尽
造:古义 往，到
今义 常用于“制造”“创造”
等义。 （2）每假借于藏书之家
假；古义 借
今义 多指不实在。
（3）日再食 再:古义 两次
今义 副词，表示又一次。
（4）尝趋百里外 趋:古义 快步走
今义 多指趋势。
3、 通假字 （1）蝉则千转不穷 “转”通“啭”，鸟叫声。
（2）窥谷忘反 “反”通“返”，返回。
是真的没有千里马吗？还是不识好马呀！
（6）以是人多以书假余，余因得遍观群书。 因此人家都愿意借书给我，我才有机会博览群书。
（7）既加冠，益圣贤之道。
到了成年时候，更加仰慕古代圣贤的学说。
（8）又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达 执经叩问。
又担心没有大师、名人交游，向他们请教，（我）曾 经跑到百里外，捧着经书向同乡有名望的前辈请教。
（6）《水调歌头》中表达作者旷达胸襟的句子 是 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全 。
（7）有一位名人曾经说过:“世上不是没有美，而是
缺少发现美的眼睛。”由此我们可以想到《马说》中
的一句千话里: 马常有，而伯乐不常有
。
（8）写千里马的悲惨遭遇的句子是 祗辱于奴隶人 之手，骈死于槽枥之间。
（9）表明愚妄无知、平庸浅薄的饲马者对千里马的不 公正的待遇的句子是 策之不以其道，食之不能尽
（29）尝趋百里外 快步走 （30）执经叩问 请教 （31）援疑质理 援：引，提出。质：询问 （32）俯身倾耳以请 请教 （33）俟其欣悦 等待 （34）腰白玉之环 腰佩，用作动词。 （（35）留取丹心照汉青 这里特指史册。 （（36）把酒问青天 端，举。 （37）高处不胜寒 经受不住。
2、古今异义
（2）《与朱元思书》从侧面表现水清澈的句子 是 游鱼细石，直观无碍 。
（3）《与朱元思书》表达作者对富春江奇山异水的赞 美、留恋以及鄙弃功利、淡泊人生的思想感情的句子 是 鸢（yuān）飞戾（lÌ）天者，望峰息心；经纶世 物者，窥谷忘反。
（4） 蝉则千转不穷 ，则百叫无绝。 （5）黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 ”
（10） 四面竹树环合 环绕合抱
（11） 增其旧制
规模
（12） 予观夫巴陵胜状 胜景，好景色。
（13） 横无际涯 （14） 南极潇湘
广大 尽
（15） 连月不开 放晴
（2）千里马常有，而伯乐不常有。 千里马经常有，可是伯乐却不经常有。
（3）祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。 只能屈辱于低贱人的手中，（和普通的马）一同
死在马厩里。
（4）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能 通其意。
鞭打它不能按照（驱使千里马）的正确方法，喂 养它不能使它的才能施展出来，马的嘶鸣却不通晓它 的意思。 （5）其真无马邪，其真不知马也。
八年级文言文（下）内容梳理① 1、重点词义
（1） 风烟俱净 全，都 （2） 从流飘荡 顺、随 （3） 一百许里 表示大约的数量。 （4） 直视无碍 阻碍 （5） 负势竟上 凭借，凭依。 （6） 互相轩邈 轩：高。邈：远。 （7） 望峰息心 平息 （8） 经纶世务者 经纶：筹划。
（9） 横柯上蔽 树木的枝干。 （10）疏条交映 掩映。 （11）先生不知何许人 处所。
其材，鸣之而不能通其意。
（10）《马说》全文的主旨句是 其真无马邪，其真不 知马也。
（10）《马说》全文的主旨句是 其真无马邪？其真。不 知马也
（11）《山坡羊·潼关怀古》中表达作者对老百姓同情 的句子是 兴，百姓苦；亡，百姓苦 。 （12） 怀旧空吟闻笛赋 ，到乡翻似烂柯人。
（13）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
八年级（下）文言文梳理②
1、 重点词义 （1） 水尤清冽
格外。
（2） 卷石底以出 翻卷
（3） 潭中鱼可百许头 wk.baidu.com数，相当于“来”。
（4） 斗折蛇行 斗：像北斗星一样。蛇：像蛇一样。
（5） 以其境过清 凄清
（6） 不可久居 停留
（7） 隶而从者 随从
（8） 叔 尔远逝 忽然
（9） 皆若空游无所依 依托
（9）以中有足乐者，不知体之奉不若人也。
因为我心中有足以快乐的事，不感到衣食条件不如他人。
（10）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
沉舟的旁边千帆竟发，枯树的前头万木逢春。 （11）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
假如东风不给周郎以方便，结局恐怕是曹操取胜，二 乔将被关进铜雀台中了。
（12）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 人生从古到今谁不死？要留下一片忠心永垂史册。 （13）不应有恨，何事长向别时圆？ （月儿）不该（对人们）有什么怨恨吧，为什么偏在 人们分离时圆了呢？ （14）伤心秦汉经行处。 令人伤心的是途中所见的秦汉宫殿遗址。 （15）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。
（12）因以为号焉 以之为 （13）每有会意 体会，领会。 （14）性嗜酒 特别爱好。 （15）亲旧知其如此 指旧交、旧友
（16）造饮辄尽 往、到。
（17）期在必醉 期望 （18）曾不吝情去留 竞，用在“不”前，加强否定语
气。
（19）衔觞赋诗 酒杯 （20）环堵萧然 空寂 （21）祗辱于奴隶人之手 只是 （22）姘死与槽枥之间 并列而死 （23）不以千里称也 著称 （24）且欲与常马等不可得 犹，尚且 （25）执策而临之 面对 （26）一食或尽粟一石 吃 （27）无从致书以观 得到 （28） 以是人多以书假余 借
（15）伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
（16）司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或 轻于鸿毛。”宋代文天祥在《过零丁洋》中也道出类 似的生死人观生：自古谁无死，留取丹心照汗青。
5、翻译下面的文言文。 （1）风烟俱净，天山共色。
烟雾都已经消散净尽，天与山连成一片呈现出相 同的颜色。
（3）食马者不知其能千里而食也 “食”通“饲”，喂。
（4）才美不外见 “见”通“现”，表 现。
（5）其真无马邪 “邪”通“耶”，表示 （6）四支僵劲不能疑动问“。支”通“肢”，肢 （7）同舍生皆被绮绣 体“。被”通“披”，穿。
（8）食之不能尽其材 “材”通“才”，才能。
4 、名句梳理
（1）《与朱元思书》总领全文的句子 是 奇山异水，天下独绝 。
（1）造饮辄尽
造:古义 往，到
今义 常用于“制造”“创造”
等义。 （2）每假借于藏书之家
假；古义 借
今义 多指不实在。
（3）日再食 再:古义 两次
今义 副词，表示又一次。
（4）尝趋百里外 趋:古义 快步走
今义 多指趋势。
3、 通假字 （1）蝉则千转不穷 “转”通“啭”，鸟叫声。
（2）窥谷忘反 “反”通“返”，返回。
是真的没有千里马吗？还是不识好马呀！
（6）以是人多以书假余，余因得遍观群书。 因此人家都愿意借书给我，我才有机会博览群书。
（7）既加冠，益圣贤之道。
到了成年时候，更加仰慕古代圣贤的学说。
（8）又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达 执经叩问。
又担心没有大师、名人交游，向他们请教，（我）曾 经跑到百里外，捧着经书向同乡有名望的前辈请教。
（6）《水调歌头》中表达作者旷达胸襟的句子 是 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全 。
（7）有一位名人曾经说过:“世上不是没有美，而是
缺少发现美的眼睛。”由此我们可以想到《马说》中
的一句千话里: 马常有，而伯乐不常有
。
（8）写千里马的悲惨遭遇的句子是 祗辱于奴隶人 之手，骈死于槽枥之间。
（9）表明愚妄无知、平庸浅薄的饲马者对千里马的不 公正的待遇的句子是 策之不以其道，食之不能尽
（29）尝趋百里外 快步走 （30）执经叩问 请教 （31）援疑质理 援：引，提出。质：询问 （32）俯身倾耳以请 请教 （33）俟其欣悦 等待 （34）腰白玉之环 腰佩，用作动词。 （（35）留取丹心照汉青 这里特指史册。 （（36）把酒问青天 端，举。 （37）高处不胜寒 经受不住。
2、古今异义
（2）《与朱元思书》从侧面表现水清澈的句子 是 游鱼细石，直观无碍 。
（3）《与朱元思书》表达作者对富春江奇山异水的赞 美、留恋以及鄙弃功利、淡泊人生的思想感情的句子 是 鸢（yuān）飞戾（lÌ）天者，望峰息心；经纶世 物者，窥谷忘反。
（4） 蝉则千转不穷 ，则百叫无绝。 （5）黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 ”
（10） 四面竹树环合 环绕合抱
（11） 增其旧制
规模
（12） 予观夫巴陵胜状 胜景，好景色。
（13） 横无际涯 （14） 南极潇湘
广大 尽
（15） 连月不开 放晴
（2）千里马常有，而伯乐不常有。 千里马经常有，可是伯乐却不经常有。
（3）祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。 只能屈辱于低贱人的手中，（和普通的马）一同
死在马厩里。
（4）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能 通其意。
鞭打它不能按照（驱使千里马）的正确方法，喂 养它不能使它的才能施展出来，马的嘶鸣却不通晓它 的意思。 （5）其真无马邪，其真不知马也。
八年级文言文（下）内容梳理① 1、重点词义
（1） 风烟俱净 全，都 （2） 从流飘荡 顺、随 （3） 一百许里 表示大约的数量。 （4） 直视无碍 阻碍 （5） 负势竟上 凭借，凭依。 （6） 互相轩邈 轩：高。邈：远。 （7） 望峰息心 平息 （8） 经纶世务者 经纶：筹划。
（9） 横柯上蔽 树木的枝干。 （10）疏条交映 掩映。 （11）先生不知何许人 处所。
其材，鸣之而不能通其意。
（10）《马说》全文的主旨句是 其真无马邪，其真不 知马也。
（10）《马说》全文的主旨句是 其真无马邪？其真。不 知马也
（11）《山坡羊·潼关怀古》中表达作者对老百姓同情 的句子是 兴，百姓苦；亡，百姓苦 。 （12） 怀旧空吟闻笛赋 ，到乡翻似烂柯人。
（13）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
八年级（下）文言文梳理②
1、 重点词义 （1） 水尤清冽
格外。
（2） 卷石底以出 翻卷
（3） 潭中鱼可百许头 wk.baidu.com数，相当于“来”。
（4） 斗折蛇行 斗：像北斗星一样。蛇：像蛇一样。
（5） 以其境过清 凄清
（6） 不可久居 停留
（7） 隶而从者 随从
（8） 叔 尔远逝 忽然
（9） 皆若空游无所依 依托
（9）以中有足乐者，不知体之奉不若人也。
因为我心中有足以快乐的事，不感到衣食条件不如他人。
（10）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
沉舟的旁边千帆竟发，枯树的前头万木逢春。 （11）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
假如东风不给周郎以方便，结局恐怕是曹操取胜，二 乔将被关进铜雀台中了。
（12）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 人生从古到今谁不死？要留下一片忠心永垂史册。 （13）不应有恨，何事长向别时圆？ （月儿）不该（对人们）有什么怨恨吧，为什么偏在 人们分离时圆了呢？ （14）伤心秦汉经行处。 令人伤心的是途中所见的秦汉宫殿遗址。 （15）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。
（12）因以为号焉 以之为 （13）每有会意 体会，领会。 （14）性嗜酒 特别爱好。 （15）亲旧知其如此 指旧交、旧友
（16）造饮辄尽 往、到。
（17）期在必醉 期望 （18）曾不吝情去留 竞，用在“不”前，加强否定语
气。
（19）衔觞赋诗 酒杯 （20）环堵萧然 空寂 （21）祗辱于奴隶人之手 只是 （22）姘死与槽枥之间 并列而死 （23）不以千里称也 著称 （24）且欲与常马等不可得 犹，尚且 （25）执策而临之 面对 （26）一食或尽粟一石 吃 （27）无从致书以观 得到 （28） 以是人多以书假余 借