语文版八年级下文言文带答案

八年级下文言文复习

一、邹忌讽齐王纳谏

1.解释下列句子中的词语：⑴邹忌修八尺有余⑵孰视之⑶期年之后

⑷臣诚知不如徐公美⑸王之蔽甚矣

2、翻译下列句子

①群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。②期年之后，虽欲言，无可进者。

（3）我孰与城北徐公美？（4）令初下，群臣进谏，门庭若市

3、邹忌成功的说服齐王，他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？

他的劝说方式，即委婉劝说，它的优点就在于充分尊重被劝说者，使之受到启发，明白道理，从而乐于接受。今天的人际交往仍值得借鉴这种做法。

4、本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出直言不易的道理，接着写邹以切身经历设喻讽谏齐王，最后写齐王纳谏及其结果。

5、邹忌与徐公的比美中悟出的治国道理是什么？

要广开言路、虚心纳谏，让人们敢于说真话，才能做到政治清明，在朝廷上战胜别国。从小事入手，以小比大，以家比国

6、《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌的讽谏艺术有什么特点？

寓治国安邦之道于形象的比喻之中

二、细柳营

解释下面中加点的词。（1）天子且至（2）将军约，军中不得驱驰

（3）天子为动，改容式车。使人称谢（4）曩者霸上、棘门军，若儿戏

2、用现代汉语翻译文中的画线句。

（1）将军约，军中不得驱驰。2）军中闻将军令，不闻天子之诏。

（3）于是上乃使使持节诏将军

3、文中把文帝在细柳营和霸上、棘门军遇到的不同情况加以对比，刻划了周亚夫的形象，请指出三处对比，并作分析。

一是文帝到前两处军营时畅通无阻，而在细柳营却两次不得入，这突出了细柳军军纪严明；二是文帝在前两个军营“直驰入”，而在细柳营却“不得驱驰”，只能“按辔徐行”这表现了周亚夫治军有方，令行禁止；

三是天子到前两处军营时，“将以下骑送迎”，而周亚夫却“介胄之士不拜”“以军礼见”，这突出了周亚夫恪尽职守、刚正不阿的性格。

4、最后一段说“群臣皆惊”，一个“惊”字，含义丰富，联系全文，谈谈你的理解。

为周亚夫治军之严而“惊”；为周亚夫怠慢皇帝有损天子之威而“惊”；为文帝的深明大义，礼仪周至而“惊”；为周亚夫过分拘泥于军纪而“惊”

三、古文二则（1）孙权劝学

1．解释画线字。（1）卿今当涂掌事（2）但当涉猎

（3）见往事耳（4）卿今者才略

2、翻译文言句子

（1）、孤岂欲卿治经为博士邪！（2）、但当涉猎，见往事耳。

（3）、士别三日，即更刮目相待

3．写出文中流传至今的两个成语：___________________、___________________。

4．吕蒙的变化给你什么启示

我的启示是：1、开卷有益，只要有学习，就会有收获；2、士别三日要开拓自己的视野，多读书一定能提高自己的见识

5．用原文填空。

①、《孙权劝学》的原因是：卿今当涂掌事，不可不学”；《孙权劝学》的学习方法是：“但当涉猎，见往事耳。”；《孙权劝学》劝的语言是：“卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”；《孙权劝学》的成果是：“卿今者才略，非复吴下阿蒙。”

②孙权给吕蒙指出的读书方法是____________________________________________。

③肃“拜蒙母”，并与吕蒙“结友”的原因是_________________________________。

（2）祖逖北伐

1、解释下列句中加点的词。①与刘琨俱为司州主簿②及渡江

③睿素无北伐之志④大王诚能命将出师

20．用现代汉语翻译下列句子。

①“此非恶声也!”因起舞。②郡国豪杰，必有望风响应者矣。

3、．“同寝，中夜闻鸡鸣”中包含了怎样一个成语?这个成语让你得到什么启示?

闻鸡起舞。启示：把勤奋努力，不断磨练自己的精神用于自己的学习

4.用文中原句填空。

表明祖逖少有大志的语句是__ 中夜闻鸡鸣,_蹴琨觉,_曰__：“_此非恶声也_！”因起舞__。最能表明他北伐决心的语句是击楫而誓曰_：“_祖逖不能清中原而复济者__,__有如大江！”

5、找出文段中包含的成语

四、公输

1、解释加粗的重点字。⑴愿借子杀之（）⑵吾义固不杀人（）

⑶子墨子曰：“胡不已乎？”（）⑷子墨子曰：“胡不见我于王?”（）⑸公榆盘曰：“不可，我既已言之王矣。”（）⑹虽杀臣，不能绝也（）

2、把下面的反问句翻译成现代文。(1)宋何罪之有？

(2) 臣以王吏之攻宋也，为与此同类

(3)胡不见我于王？

3、墨子用激将法让公输盘说出“吾义固不杀人”，此句与下文中_义不杀少而杀众_这一句形成鲜明对比，从而使公输盘陷入__自相矛盾之中，最终折服，放弃_帮楚攻宋__的错误行为

4、墨子为了说服楚惠王，用富贵人舍文轩而窃敝舆、舍锦绣而窃短褐、舍粱肉而窃糠糟设喻，既巧妙贴切，又注意分寸，把楚国的地大物博与宋国的国小民穷相对照，并一一与窃疾患者相类比，从而得出楚国攻打宋国，同样是患了窃疾的结论

五、桃花园记

1、解释下列语句中加点的词的意义。（1）欲穷其林穷：（2）便要还家要：（3）阡陌交通（）（4）便要还家( )

2、用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）

（1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

3、陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源“其实并不存在。那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？

表达诗人的理想，即追求一种没有剥削压迫，没有战乱，人人劳动，和乐富足，宁静淳朴的和谐生活

4、用原文语句作答：

（1）描写桃林美景的句子是_忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷_.渔人“欲穷其林”的原因是_ 渔人甚异之；文中描写桃花源中人的精神状态的句子是黄发垂髫，并怡然自乐。

（3）桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是：避秦时乱

（4）、找出写源中人热情好客的句子：

桃源人不想外人进来干扰和破坏他们目前的和平宁静的生活，不想把外面的人世纷争带进桃源。

六、岳阳楼记

⒈解释下列句子中加粗的词：

⑴滕子京谪守巴陵郡谪：⑵百废具兴具：

⑶刻唐贤今人诗赋于其上于：⑷属予作文以记之属：

2．翻译下列句子。①此则岳阳楼之大观也。

②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

③登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目潇然，感极而悲者矣。

（4）不以物喜，不以已悲

（5）浮光跃金，静影沉璧

3、用原文填空：

①1段中从空间上总写洞庭湖景的句子是___衔远山……际涯_____

②3段中描写微波时水面月光的句子是_浮光跃金__；

4、描写无风时水中月影的句子是_静影沉璧__；抒发登楼览物感受的句子是_旷……偕忘 _；运用对偶，借代修辞方法的句子是_心沙鸥……游泳__。

4、用原文回答问题。

（1）赞扬滕子京政绩的句子是政通人和，百废具兴

（2）从空间上写洞庭湖景色的句子是衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯

（3）与“喜”相照应的八个字是心旷神怡，宠辱偕忘

（4）表明作者以天下为己任的句子是居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君（5）表明作者旷达胸襟的句子是不以物喜，不以己悲

（6）“进”指：居庙堂之高，“退”指处江湖之远

（7）从空间上突出洞庭湖广大的句子：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。（8）.时间