小学四年级主题班会活动记录 全学期
四年级主题班会记录(10篇)
四年级主题班会记录（10篇）主题1：健康教育时间：2023年9月20日地点：学校多功能厅参与者：四年级全体学生、班主任本次主题班会的主题是健康教育。
我们邀请了学校的保健医生来为学生们讲解健康知识，帮助学生们更好地了解健康的重要性和如何保持健康。
首先，保健医生向学生们介绍了常见的疾病和病因，如感冒、流感、腹泻等等，并讲解了如何预防这些疾病。
同时，他还向学生们介绍了一些日常生活中的保健方法，如合理饮食、适当运动、保持良好的睡眠等等。
接着，保健医生向学生们展示了一些健康食品和饮品，如水果、蔬菜、牛奶等等，并讲解了它们的营养成分和作用。
他还鼓励学生们在日常饮食中选择健康的食品，保持身体健康。
最后，保健医生和班主任共同向学生们强调了个人卫生的重要性，并讲解了如何保持个人卫生。
他们还鼓励学生们要定期进行体检，及时发现身体问题并采取措施。
通过本次班会，学生们了解了健康的重要性和如何保持健康，同时也认识到了保持个人卫生的重要性。
我们希望学生们能够将健康知识应用到日常生活中，保持良好的健康习惯，并更加关注自己的身体健康。
主题2：团队合作时间：2023年10月15日地点：班级教室参与者：四年级全体学生、班主任本次主题班会的主题是团队合作。
我们希望通过团队合作的活动，让学生们了解团队合作的重要性，培养学生们的协作精神和团队意识。
首先，我们将学生们分成小组，每个小组由6-7名学生组成。
然后，我们给每个小组分配了一个任务，让他们在规定的时间内完成任务。
任务包括搭建一座高塔、制作一幅海报等等。
在完成任务的过程中，我们鼓励学生们相互协作、相互支持，并鼓励他们在遇到困难时互相帮助。
我们还提醒学生们要充分发挥团队成员的特长和优势，让团队合作更加高效和顺利。
最后，每个小组向全班展示了他们的成果，并分享了他们在完成任务过程中的经验和感悟。
我们希望通过这个活动，让学生们懂得团队合作的重要性，培养他们的协作精神和团队意识，并提高他们的合作能力和创造力。
小学学生主题班会记录(3篇)
第1篇一、会议时间：2021年X月X日二、会议地点：X年级X班教室三、参会人员：X年级X班全体师生四、主持人：张老师五、会议主题：树立远大理想，争做新时代好少年六、会议议程：1. 主持人宣布会议开始，全体师生起立，奏唱国歌。
2. 张老师简要介绍本次班会的主题和目的。
3. 学生代表发言，分享自己的理想和成长目标。
4. 邀请优秀学生代表分享自己的学习经验和方法。
5. 张老师进行总结发言，对同学们提出期望和要求。
七、会议记录：1. 主持人宣布会议开始，全体师生起立，奏唱国歌。
2. 张老师简要介绍本次班会的主题和目的。
张老师：“同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是‘树立远大理想，争做新时代好少年’。
本次班会的目的是让大家明确自己的理想，为实现理想而努力奋斗，争做新时代的好少年。
下面，我将宣布会议议程，请大家遵守会议纪律，积极参与。
”3. 学生代表发言，分享自己的理想和成长目标。
（1）李同学：“我的理想是成为一名医生，帮助更多的人恢复健康。
为了实现这个理想，我会努力学习医学知识，不断提升自己的专业素养。
”（2）王同学：“我的理想是成为一名教师，传承知识，培养更多的优秀人才。
为了实现这个理想，我会努力学习，争取考上理想的师范院校。
”（3）张同学：“我的理想是成为一名科学家，为国家的科技事业做出贡献。
为了实现这个理想，我会努力学习科学知识，积极参与科研项目。
”4. 邀请优秀学生代表分享自己的学习经验和方法。
优秀学生代表甲：“我认为，要想取得好成绩，首先要树立明确的学习目标，然后制定合理的学习计划。
在学习过程中，要注重培养自己的自主学习能力，善于总结归纳，遇到问题及时请教老师和同学。
”优秀学生代表乙：“我平时喜欢参加各种课外活动，如体育锻炼、兴趣小组等。
这些活动不仅让我丰富了自己的课余生活，还锻炼了我的团队协作能力和沟通能力。
”5. 张老师进行总结发言，对同学们提出期望和要求。
张老师：“同学们，刚才听了大家的发言，我很受鼓舞。
四五年级班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：四年级一班教室主持人：李老师参与人员：四年级一班全体同学记录人：张同学一、班会背景随着春季的到来，学生们逐渐适应了新学期的学习节奏。
为了进一步加强班级凝聚力，培养同学们的团队精神和互助意识，特召开本次主题班会。
二、班会流程1. 主持人开场李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 同学们分享心得（1）张同学分享：在新的学期里，我意识到团结互助的重要性。
在课堂上，我们相互帮助，共同进步；在生活中，我们互相关心，共同成长。
（2）李同学分享：我认为，团结互助不仅体现在学习上，更体现在生活中。
我们要学会关心他人，主动帮助别人，让我们的班级更加和谐。
3. 班级活动（1）小组合作：同学们分成四个小组，每组讨论一个主题，如“如何提高学习成绩”、“如何培养良好的生活习惯”等。
讨论结束后，每个小组选派代表进行分享。
（2）互动游戏：为了活跃气氛，老师组织了“你画我猜”的游戏。
同学们积极参与，笑声不断，增进了彼此的了解。
4. 总结发言李老师对同学们的发言和活动进行了总结，强调了团结互助的重要性。
她指出，在今后的学习和生活中，我们要时刻保持团结互助的精神，共同进步。
5. 课后任务（1）每个同学写一篇关于团结互助的心得体会。
（2）回家后，向家人分享班会的感受，并邀请家人一起参与家庭活动，培养家庭和谐氛围。
三、班会总结本次主题班会取得了圆满成功。
同学们在活动中充分展现了团结互助的精神，为班级的和谐氛围奠定了基础。
通过本次班会，同学们对团结互助有了更深刻的认识，纷纷表示要将这种精神融入到学习和生活中。
以下是部分同学的心得体会：1. 王同学：这次班会让我明白了团结互助的重要性。
在今后的学习中，我会更加关心同学，帮助他们解决困难。
2. 刘同学：通过这次班会，我学会了如何与他人合作，提高了自己的团队协作能力。
3. 赵同学：团结互助不仅让我们在课堂上取得好成绩，更让我们在生活中感受到温暖。
小学班会记录20篇_主题班会记录表
小学班会记录20篇_主题班会记录表主题班会记录表一：关于友谊的主题班会记录主题：传递友谊的力量时间：XX年XX月XX日地点：XX班教室会议内容：1.开场引导：老师播放一段友情的视频，让同学们体会友谊的力量和重要性。
2.主题演讲：班级代表同学进行主题演讲，分享自己与朋友之间的真挚友谊，并强调友谊的温暖和支持。
3.分组讨论：以小组为单位，同学们探讨友谊的不同层面，并分享自己的友情经历和感悟。
4.情景剧表演：几组同学合作表演了几个友谊场景，如朋友间的相互支持、团队合作等，旨在通过表演传达友谊的力量。
5.游戏互动：老师组织了一系列团队游戏，让同学们通过合作和默契来感受友谊的重要性。
6.结束总结：班主任老师回顾了本次班会的内容，强调友谊的力量能够让我们更快乐、更有自信，并鼓励同学们在日常生活中多传递友谊的正能量。
主题班会记录表二：培养乐观心态的主题班会记录主题：做个乐观的小快乐家时间：XX年XX月XX日地点：XX班教室会议内容：1.开场引导：班主任老师给同学们分享了一个乐观的故事，引导同学们从积极的角度看待生活。
2.主题演讲：学习委员同学进行主题演讲，分享了乐观心态对生活的积极影响，并举例说明如何培养乐观心态。
3.分组讨论：同学们分组探讨在遇到困难时如何保持乐观，并分享自己的经验和方法。
4.视频观看：观看一些关于乐观心态的视频短片，进一步强化同学们对乐观心态的理解。
5.游戏互动：老师组织了一系列团队游戏，让同学们通过游戏训练自己的乐观思维和积极态度。
6.结束总结：班主任老师总结本次班会内容，鼓励同学们在日常生活中保持乐观心态，坚定地面对生活中的每一个挑战。
主题班会记录表三：树立正确的人生观价值观主题：做有梦想的少年时间：XX年XX月XX日地点：XX班教室会议内容：1.开场引导：老师播放一段鼓励学生树立正确人生观和价值观的视频，让同学们思考梦想的重要性。
2.主题演讲：学习委员同学进行主题演讲，分享自己的梦想，并鼓励同学们树立正确的人生观和价值观。
四年级班会记录4篇
四年级班会记录按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________四年级班会记录4篇四年级班会记录第1篇红领巾主题班会活动方案一、活动目的:1、经过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。
2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。
3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
4、经过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱团体、爱我们的少先队。
二、活动过程:教师:同学们!认识我们的少先队吗下头就让我们一齐来认识一下吧!首先我想请一位同学起来回答一下我们的队歌叫什么名字(在抛出问题之前，示意学生举手回答) 学生:《我们是共产主义接班人》。
教师:十分好!那有哪些同学会唱《我们是共产主义接班人》呢班里的音乐委员是谁让我们请音乐委员带个头，一齐跟着音乐来歌唱我们是共产主义接班人!学生齐唱教师:同学们，大家唱的都十分好，但有个别同学表现的不是很认真哦，我期望那几位同学在接下去的活动中能进取踊跃参与。
大家有没有注意ppt右上角的标志我想请一位同学起来回答下，它是什么学生:少先队队徽教师:这位同学都很厉害哦。
请同学们仔细观察队徽，然后我想再请一位同学起来回答下少先队队徽是由哪几部分组成的(示意会的同学先举手)学生:五角星、火炬、写有“中国少先队”的红色绸带三部分组成。
教师:展示少先队队旗。
同学们请自我观察，这是什么学生:少先队队旗教师:你们明白队旗是由什么组成的吗各代表什么学生:有队徽(五角星加火炬的红旗)，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
教师:我们班有那些同学是少先队员说明这些同学很优秀，这么早就成了一名少先队员了，其他同学也要再接再厉，争取早日成为一名少先队员。
四年级主题班会活动记录
四年级主题班会活动记录
这次四年级主题班会的活动是主题为“感恩成长,助力未来”的班会活动。
以下是活动记录：
1. 开场致辞：班主任老师简要介绍了本次班会的主题和目标,强调了感恩的重要性,并鼓励同学们为自己的成长努力奋斗。
2. 感恩靶场游戏：学生分成小组,在靶场里有各种不同的目标,同学们用球瞄准目标并击中,每击中一个目标,小组就会得到相应的积分。
3. 成长心愿卡片制作：同学们用卡纸和彩笔制作自己的成长心愿卡片,表达自己未来的梦想和目标,并分享给班级其他同学。
4. 分享成长故事：班级中的优秀同学向大家分享自己在学习和生活中的成长经历,鼓励其他同学勇敢面对挑战、努力追求自己的目标。
5. 互助成长环节：学生们在小组中进行互相配合、互帮互助的任务,每组完成任务后都会得到一些小奖励。
6. 结业致辞：班主任老师再次强调感恩的重要性,鼓励同学们继续为自己的成长努力奋斗,成为更好的自己。
这次四年级主题班会活动,同学们在活动中体验了感恩、互助和成长的过程,积极参与活动,增强了班级凝聚力和团结精神。
四年级开学主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着新学期的到来，四年级的同学们带着对知识的渴望和对未来的憧憬，回到了熟悉的校园。
为了帮助同学们尽快适应新学期的学习生活，增强班级凝聚力，特此召开本次主题班会。
二、班会时间2023年9月1日（星期五）下午2:00三、班会地点四年级（1）班教室四、参会人员四年级（1）班全体同学、班主任老师五、班会流程1. 班主任老师致辞2. 同学们自我介绍及交流3. 新学期学习计划分享4. 班级规章制度学习5. 互动游戏环节6. 班级建设讨论7. 班主任老师总结发言六、班会内容1. 班主任老师致辞班主任老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并对上学期同学们的学习成绩和表现给予了肯定。
接着，老师强调了新学期的重要性，希望同学们能够珍惜时间，努力学习，争取在各方面取得更大的进步。
2. 同学们自我介绍及交流为了让同学们更好地相互了解，班主任老师组织了一个简单的自我介绍环节。
同学们纷纷站起来，用流利的语言介绍了自己的姓名、兴趣爱好、特长等。
在交流中，大家发现彼此之间有很多共同点，增进了彼此的了解和友谊。
3. 新学期学习计划分享为了使同学们在新学期有一个明确的学习目标，班主任老师鼓励大家分享自己的学习计划。
同学们纷纷举手发言，有的同学表示要努力学习数学，争取在数学竞赛中获奖；有的同学表示要提高英语口语能力，争取在英语角活动中表现突出；还有的同学表示要全面发展，争取在各个学科中都取得优异的成绩。
4. 班级规章制度学习为了维护班级纪律，营造良好的学习氛围，班主任老师带领同学们学习了班级规章制度。
内容包括课堂纪律、课间活动、卫生值日、考试纪律等。
同学们认真聆听，纷纷表示要遵守规章制度，共同维护班级荣誉。
5. 互动游戏环节为了活跃班会气氛，班主任老师组织了一个互动游戏环节。
同学们分成小组，通过团队合作完成各种任务。
在游戏中，同学们充分展现了团队精神和集体荣誉感。
6. 班级建设讨论在班级建设讨论环节，同学们就如何提高班级凝聚力、加强班级文化建设等问题展开了热烈的讨论。
小学生班会课记录内容(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：教室主持人：张老师记录人：李同学一、班会课开始（一）主持人开场张老师：大家好！今天我们举行的主题班会是“团结互助，共创美好班级”。
希望通过这次班会，我们能够更加明确团结互助的重要性，共同为班级的和谐发展贡献力量。
下面，让我们开始今天的班会。
（二）全体起立，唱国歌张老师：同学们，现在我们全体起立，唱国歌，表达我们对祖国的热爱和敬意。
（三）自我介绍张老师：为了增进同学们之间的了解，接下来请每位同学进行自我介绍。
（四）班会主题讲解张老师：同学们，什么是团结互助呢？团结互助就是指在学习和生活中，大家互相帮助、互相支持，共同进步。
团结互助是班级和谐的基石，也是我们共同成长的重要途径。
二、互动环节（一）小组讨论张老师：下面，我们将分成几个小组，讨论一下在班级中如何体现团结互助。
请每位同学积极参与，发表自己的看法。
（二）分享讨论成果张老师：请大家分享你们小组的讨论成果，看看大家都有哪些好的建议。
学生A：我们小组认为，在课堂上，我们应该互相帮助，不懂的问题互相解答。
学生B：我觉得，在课间休息时，我们可以互相分享自己的零食，让大家都感到温暖。
学生C：我们还认为，在值日时，我们要互相监督，保证教室的整洁。
（三）案例分析张老师：接下来，我们来看一个关于团结互助的案例。
请大家认真观看，然后谈谈你们的感想。
（四）学生感想分享学生D：我觉得这个案例告诉我们，团结互助不仅能够帮助我们解决问题，还能增进同学之间的友谊。
学生E：是的，我觉得我们应该学会关心他人，当别人遇到困难时，我们要伸出援手。
三、班主任讲话张老师：同学们，刚才大家分享了很多关于团结互助的看法，我也很受启发。
我想说，团结互助是我们班级的宝贵财富，希望大家能够时刻牢记。
以下是我对大家的几点希望：1. 在学习和生活中，我们要关心他人，互相帮助，共同进步。
2. 遇到问题，我们要学会沟通，共同解决。
3. 在班级活动中，我们要积极参与，为班级的和谐发展贡献力量。
小学主题班会记录5篇
小学主题班会记录5篇小学主题班会记录1活动主题：争做文明礼仪小学生活动时间：星期一下午活动地点：教室活动过程：一、活动目的：1、通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
二、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。
三、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。
四、活动准备：1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
五、活动过程：1、主持人引入主题班会《争做文明礼仪小学生》2、多种形式展示不文明的行为，如小品、相声等，学生讨论。
3、集体拍手说儿歌。
4、班主任小结。
小学主题班会记录2活动目标：1、通过此次主题班会，激发读书的兴趣，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。
2、通过活动，意识到课外书可以丰富知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐！活动过程：同学们，11月是全国读书月，11月15日是全国度日。
因此我把此次班会的主题定为"我读书，我快乐”，现在我宣布本次主题班会现在开始！（一）追寻足迹书是我们最知心的朋友，书是我们的老师，书让我们增长知识，书让我们真正快乐。
从古至今，有许许多多的名人都十分喜爱读书，谁能给大家讲讲他们的故事呢？《凿壁借光》（二）忆苦思甜读书可以丰富我们的知识。
读书可以开阔我们的视野。
可是大家是否知道，在偏远的山区有这样一群孩子一一（观看PPT）同学们，听了刚才的故事，看了山区小朋友们的读书生活，你有什么感受？（三）读书快乐快乐读书1、我最喜爱的一本书同学们，我们从小就要养成爱读书，多读书的好习惯。
我们班级建立了自己的图书角，相信你们一定看过好多书，你最喜欢哪一本?给大家介绍一下，好吗?2、好书推荐一本好书将陪伴我们健康成长。
四年级主题班会记录
四年级主题班会记录一、文明礼仪类。
1. “文明礼仪伴我行”主题班会记录。
- 解析：- 班会目的：让学生认识到文明礼仪的重要性，培养学生良好的文明礼仪习惯。
- 班会流程：- 开场通过讲述文明礼仪的小故事，如孔融让梨等引出主题。
- 讨论环节：让学生分组讨论在校园、家庭和社会中应该遵守哪些文明礼仪。
例如在校园里见到老师主动问好，在家庭中尊重长辈，吃饭时不挑食等；在社会中遵守公共秩序，在图书馆不大声喧哗等。
- 知识问答：准备一些关于文明礼仪的小问题，如“在公交车上看到老人应该怎么做？”等，让学生抢答，答对给予小奖励。
- 结尾：全班共同制定文明礼仪承诺书，让学生签名，承诺在今后的生活中遵守文明礼仪。
2. “文明在我心中”主题班会记录。
- 解析：- 班会目的：增强学生对文明行为的理解，提高学生的文明素养。
- 班会流程：- 播放一段关于不文明行为（如乱扔垃圾、随地吐痰等）的视频，然后让学生谈谈感受，引导学生认识到这些行为的不良影响。
- 展示文明行为的图片，如志愿者帮助他人、人们有序排队等，对比不文明行为，强调文明的美好。
- 学生个人发言环节，让学生分享自己身边的文明或不文明事例，以及自己打算如何做一个文明的人。
- 班主任总结，鼓励学生从自身做起，从点滴小事做起，将文明牢记心中，用行动传播文明。
二、学习习惯类。
3. “养成良好学习习惯”主题班会记录。
- 解析：- 班会目的：帮助学生认识到良好学习习惯的重要性，引导学生养成良好的学习习惯。
- 班会流程：- 班主任讲解良好学习习惯的内容，如预习、复习、认真听讲、按时完成作业等。
- 请成绩优秀的学生分享自己的学习习惯，例如每天晚上会花一定时间预习明天要学的内容，上课认真做笔记等。
- 小组讨论：如何克服不良学习习惯。
如有的学生爱拖延作业，小组讨论可以制定时间表，规定完成作业的时间等方法。
- 制定学习习惯养成计划：每个学生根据自己的情况制定一份学习习惯养成计划，同桌之间互相监督。
小学生每日班会记录内容(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：李老师参会人员：全体学生---班会主题：培养良好习惯，迎接美好未来一、班会开场（1）主持人李老师开场致辞，简要介绍本次班会的目的和主题。
李老师：大家好！今天我们班会的主题是“培养良好习惯，迎接美好未来”。
习惯是我们生活中不可或缺的一部分，好的习惯能让我们受益终身。
希望通过今天的班会，大家能认识到良好习惯的重要性，并努力去培养。
二、互动环节一：分享优秀习惯（1）邀请几位同学分享他们在日常生活中养成的优秀习惯。
同学A：我每天都会按时完成作业，并且保证作业的质量。
我觉得这样可以提高学习效率，还能让老师放心。
同学B：我喜欢每天早上起床后做一套简单的体操，这样可以让身体更健康，一天都充满活力。
同学C：我每天晚上都会坚持阅读，这样可以增长知识，也能培养自己的阅读兴趣。
三、互动环节二：讨论不良习惯的危害（1）引导学生讨论不良习惯可能带来的负面影响。
李老师：同学们，刚才我们分享了优秀习惯，那么你们认为不良习惯会带来哪些危害呢？同学D：不良习惯会影响我们的学习和生活，比如拖延症会让我们错过很多机会。
同学E：不按时吃饭、不锻炼身体，会导致身体健康出现问题。
同学F：粗心大意会导致我们犯错，影响学习和成绩。
四、互动环节三：制定个人习惯培养计划（1）引导学生制定个人习惯培养计划，明确目标和方法。
李老师：接下来，请大家根据自己的实际情况，制定一个个人习惯培养计划。
同学G：我打算每天晚上9点前完成作业，并且保证作业质量。
同学H：我计划每天晚上跑步30分钟，增强体质。
同学I：我要每天坚持阅读30分钟，提高自己的阅读能力。
五、班会总结（1）主持人李老师对本次班会进行总结，强调良好习惯的重要性。
李老师：通过今天的班会，我相信大家已经认识到良好习惯的重要性。
希望同学们能够从现在开始，养成良好的习惯，为自己的未来打下坚实的基础。
六、班会结束（1）主持人宣布班会结束，全体同学起立，向老师表示感谢。
四年级上主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题《团结合作，共创美好未来》二、班会时间2021年10月15日三、班会地点四年级一班教室四、班会参与人员四年级一班全体师生五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 学生代表发言3. 分组讨论4. 各小组汇报讨论成果5. 班主任总结发言6. 互动环节7. 班会结束六、班会内容1. 班主任开场致辞各位同学，大家好！今天我们召开这次主题班会，旨在让大家认识到团结合作的重要性，激发大家的团队精神，共同为班级的和谐发展贡献力量。
团结合作是中华民族的传统美德，也是我们作为学生必备的品质。
希望通过这次班会，我们能够相互学习，共同进步。
2. 学生代表发言以下为四位学生代表的发言：（1）学生代表一：大家好，我是XX，我认为团结合作是我们班级成功的关键。
在过去的一段时间里，我们班级取得了很多成绩，这离不开大家的共同努力。
我相信，只要我们团结一心，就没有克服不了的困难。
（2）学生代表二：大家好，我是XX。
我认为团结合作不仅能让我们班级更加和谐，还能提高我们的学习效率。
在今后的日子里，我会更加注重与同学们的沟通，共同为班级的发展努力。
（3）学生代表三：大家好，我是XX。
我觉得团结合作是一个班级凝聚力的体现。
只有大家心往一处想，劲往一处使，我们班级才能成为一个大家庭。
我希望我们大家都能珍惜这份友谊，共同为班级的辉煌明天努力。
（4）学生代表四：大家好，我是XX。
我认为团结合作不仅体现在学习上，还体现在生活中。
我们要学会关心他人，帮助他人，让我们的班级充满爱。
让我们携手共进，共创美好未来！3. 分组讨论为了进一步激发同学们的团队精神，我们进行了分组讨论。
每个小组讨论的主题是“如何在班级中发挥团队精神，共创美好未来”。
讨论过程中，同学们积极发言，各抒己见。
4. 各小组汇报讨论成果以下是各小组汇报的讨论成果：（1）小组一：我们小组认为，要发挥团队精神，首先要树立共同的目标。
我们建议在班级中设立“班级目标墙”，让每位同学都能明确自己的责任和使命。
四年级上班会活动记录(3篇)
第1篇活动时间：2023年3月15日活动地点：学校多功能厅活动主题：团结协作，共同成长参与人员：四年级全体师生一、活动背景为了进一步加强四年级学生的团队协作意识，提高班级凝聚力，培养学生们积极向上的精神风貌，学校决定于2023年3月15日举办四年级上班会活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的节目和互动环节，让学生们在轻松愉快的氛围中感受团结的力量，共同成长。
二、活动流程1. 开场致辞活动开始，学校领导上台致辞，对本次活动的意义和目的进行了简要介绍，并鼓励学生们积极参与，展现出良好的精神风貌。
2. 班级风采展示各班级依次上台进行风采展示，通过朗诵、合唱、舞蹈、小品等多种形式，展现了班级特色和同学们的才艺。
以下是部分班级风采展示：（1）四年级（1）班：《团结就是力量》朗诵表演四年级（1）班同学们身着整齐的校服，以饱满的热情朗诵了《团结就是力量》，表达了对团结协作的深刻理解。
（2）四年级（2）班：《梦想起航》合唱表演四年级（2）班同学们用悠扬的歌声演唱了《梦想起航》，展现了学生们积极向上的精神风貌。
（3）四年级（3）班：《快乐童年》舞蹈表演四年级（3）班同学们带来了欢快的舞蹈《快乐童年》，将现场气氛推向高潮。
3. 互动环节为了进一步增进同学们之间的友谊，提高团队协作能力，活动设置了互动环节。
以下是部分互动环节：（1）接力赛跑各班级分成男女两队进行接力赛跑，同学们互相配合，共同为班级争光。
（2）拔河比赛各班级进行拔河比赛，同学们齐心协力，展现了团结的力量。
（3）知识竞赛通过抢答的形式进行知识竞赛，考察同学们对班级知识、校园文化的掌握程度。
4. 总结发言活动最后，学校领导对本次班会活动进行了总结，对同学们的表现给予了高度评价，并鼓励学生们在今后的学习和生活中，继续发扬团结协作的精神，共同成长。
三、活动总结本次四年级上班会活动取得了圆满成功，达到了预期目的。
同学们在活动中充分展现了团结协作、积极向上的精神风貌，进一步增强了班级凝聚力。
小学四年级主题班队会活动记录全册
小学四年级主题班队会活动记录全册|主题班俱乐部活动记录主题班活动目的班4班1组织形式集体主持人摒弃不良习惯，争做文明青年1，使学生认识到自己的不良习惯，从而了解纠正不良习惯的重要性，成为文明学生|2、引导学生树立做文明人、做文明人的意识，让学生了解什么是真正的文明。
3.培养学生从现在开始，从自己开始，一点一滴地开始，努力提高自己的文明，做一个新时代的文明孩子。
(一)了解不良习惯1、学生了解不良习惯的危害性2、孩子看到不良习惯，生活、学习、自己、其他学生的不良习惯(二)如何纠正不良习惯学生首先分析自己的不良习惯，然后与学生交流并提出纠正方法(3)努力做到文明的学生提出以下建议:1 .语言文明，举止得体，告别脏话，使用文明礼貌的语言；第二，尊敬老师，尊敬长辈，团结友爱，凡事谦虚，处处诚实。
三、关心每个学生，给学生起不起的绰号，给生活和学习有困难的学生以热情的支持和帮助；四、勤俭节约，不铺张浪费，不吃零食，节约水电；五、遵守和维护公共秩序，待人接物的礼仪；六、注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不践踏草坪；七、文明上网，遵守《网络文明公约》，注重网络道德，合理、科学利用网络资源；八、爱护公共设施，不损坏公共财产，不在书桌上刻字和绘画；九、保护环境，保护生态，亲近自然，遵守生态道德，坚决不污染环境，破坏生态；十、积极参加主题为“以德行走，做文明人”的实践活动，摒弃不良习惯，努力做文明信使我希望每一个学生从我做起，从现在开始，在“以德行走，做文明人”的实践活动中，积极行动起来，摒弃旧习俗和坏习惯，倡导科学文明，弘扬新的社会风尚愿文明的花朵充满校园的每一个角落，与我们一起健康成长。
活动过程活动效果通过这次活动，学生们意识到了坏习惯的危害，并说从今天开始，他们应该每天都有所进步，摒弃坏习惯，走进去学习好习惯，学会做好公民，走出去主题班俱乐部活动记录班主题活动目的班4班1班组织形式集体主办班主任革命英雄知道多少1。
文明润童心品行促成长班会记录(3篇)
第1篇时间：2022年3月15日地点：XX小学多功能厅主持人：李老师参与人员：四年级全体学生及班主任一、班会主题本次班会的主题是“文明润童心，品行促成长”。
旨在通过此次活动，引导学生树立正确的价值观，培养良好的品行，使学生在文明礼仪的熏陶下健康成长。
二、班会流程1. 开场致辞李老师首先进行了简短的致辞，她表示希望通过这次班会，让学生们认识到文明礼仪的重要性，将文明行为融入到日常生活中，共同营造一个和谐、文明的校园环境。
2. 观看文明礼仪视频为了让学生更直观地了解文明礼仪，李老师播放了一段关于文明礼仪的短视频。
视频中展示了同学们在不同场合应该如何正确地待人接物，遵守公共秩序等内容。
观看过程中，同学们认真聆听，不时点头表示赞同。
3. 分享身边文明故事为了让学生们感受到文明礼仪的力量，李老师邀请了几位同学分享自己身边发生的文明故事。
这些故事既有发生在校园内的，也有发生在家庭、社会等场合的。
同学们的分享引起了大家的共鸣，纷纷表示要向这些文明行为学习。
4. 文明礼仪知识问答为了检验学生对文明礼仪知识的掌握程度，李老师组织了一场文明礼仪知识问答。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
通过问答，学生们更加深入地了解了文明礼仪的重要性。
5. 互动环节：文明礼仪表演为了让学生们在实践中感受文明礼仪的魅力，李老师组织了一场文明礼仪表演。
同学们自告奋勇，分别扮演了不同的角色，通过情景剧的形式展示了在校园、家庭、社会等场合如何做到文明有礼。
表演过程中，同学们认真投入，赢得了在场师生的阵阵掌声。
6. 班主任总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。
她表示，文明礼仪是我们中华民族的传统美德，希望同学们能够从自身做起，从现在做起，将文明行为融入到日常生活中，共同为创建文明校园、文明社会贡献自己的力量。
三、班会总结本次“文明润童心，品行促成长”班会圆满结束。
通过这次活动，同学们对文明礼仪有了更加深刻的认识，纷纷表示要将文明行为付诸实践，争做文明学生。
四年级班会安排记录(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：四年级教室主持人：张老师参会人员：四年级全体同学及班主任一、班会主题：团结协作，共创美好班级二、班会目的：1. 增强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力。
2. 培养同学们的集体荣誉感，激发学习热情。
3. 规范班级纪律，营造良好的学习氛围。
三、班会流程：1. 主持人开场致辞2. 班级回顾与总结3. 同学们分享班级活动心得4. 班级纪律及卫生检查情况通报5. 集体活动：团队游戏6. 班级工作安排及表彰7. 主持人总结发言8. 班会结束四、班会内容：1. 主持人开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和流程。
她强调，团结协作是班级发展的重要保障，希望大家能够积极参与，共同为班级的和谐发展贡献力量。
2. 班级回顾与总结张老师带领同学们回顾了过去一个月的班级活动，包括学习、文体活动、志愿服务等。
她肯定了同学们在各项活动中的表现，同时也指出了存在的问题，如个别同学纪律松散、学习态度不端正等。
3. 同学们分享班级活动心得在分享环节，同学们踊跃发言，分享了参加班级活动的感受和收获。
大家纷纷表示，通过参加活动，不仅增进了彼此的了解，还提高了自己的综合素质。
4. 班级纪律及卫生检查情况通报张老师对班级纪律及卫生检查情况进行了通报。
她指出，近期班级纪律总体良好，但仍有部分同学存在迟到、早退现象。
同时，班级卫生状况有待提高，希望大家能够共同努力，营造一个干净、整洁的学习环境。
5. 集体活动：团队游戏为了增进同学们的团队协作能力，张老师组织了一场团队游戏。
同学们分成几个小组，通过合作完成各种任务。
在游戏中，同学们充分展现了团结协作的精神，取得了优异的成绩。
6. 班级工作安排及表彰张老师对近期班级工作进行了安排，包括学习、纪律、卫生等方面。
同时，对在各项活动中表现突出的同学进行了表彰，鼓励大家再接再厉。
7. 主持人总结发言张老师对本次班会进行了总结，她表示，通过本次班会，同学们的团队协作能力得到了提高，班级凝聚力得到了增强。
四年级活动主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2022年X月X日地点：四年级教室主持人：张老师参加人员：四年级全体同学及班主任一、班会主题本次班会的主题为“传承中华优秀传统文化”。
旨在通过开展一系列活动，让学生深入了解和感受中华优秀传统文化的魅力，增强文化自信，培养学生的爱国情怀。
二、班会流程1. 开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
2. 主题讲座邀请学校历史老师进行主题讲座，介绍中华优秀传统文化的内涵、特点及其在现代社会的价值。
讲座中，老师结合具体事例，生动形象地展示了中华文化的博大精深。
3. 民族文化展示组织同学们进行民族文化展示，包括传统服饰、民间艺术、传统美食等。
同学们积极参与，纷纷展示自己的才艺，展示了我国丰富多彩的民族文化。
4. 互动环节（1）知识竞赛：组织同学们进行中华优秀传统文化知识竞赛，检验同学们的学习成果。
（2）故事分享：邀请同学们分享自己了解的中华优秀传统文化故事，增进同学们之间的交流。
5. 总结发言张老师对本次班会进行总结，强调传承中华优秀传统文化的重要性，鼓励同学们在日常生活中积极践行，将中华优秀传统文化发扬光大。
三、班会内容1. 主题讲座历史老师从以下几个方面介绍了中华优秀传统文化：（1）历史渊源：从黄帝、炎帝时期开始，中华文明源远流长，历经五千年，形成了独特的文化体系。
（2）文化内涵：中华优秀传统文化包括哲学、文学、艺术、历史、地理、民俗等多个方面，具有丰富的内涵。
（3）特点：中华优秀传统文化具有包容性、创新性、实用性等特点。
（4）价值：中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，具有很高的历史价值、文化价值、道德价值、审美价值等。
2. 民族文化展示（1）传统服饰：同学们展示了汉服、唐装、旗袍等传统服饰，展现了我国服饰文化的独特魅力。
（2）民间艺术：同学们展示了剪纸、泥塑、皮影戏等民间艺术，展现了我国民间文化的丰富内涵。
（3）传统美食：同学们带来了饺子、汤圆、月饼等传统美食，让大家共同品尝到了中华美食的精髓。
小学主题班会活动记录
小学主题班会活动记录一、活动主题“文明礼仪伴我行”二、活动目的1、让学生了解文明礼仪的重要性，培养良好的文明礼仪习惯。
2、通过活动，引导学生在日常生活中遵守文明礼仪规范，提高自身素质。
3、增强班级凝聚力，营造和谐、文明的班级氛围。
三、活动时间具体时间四、活动地点具体地点五、参与人员具体班级全体同学六、活动准备1、确定活动流程，编写活动策划书。
2、收集文明礼仪相关的资料，如故事、图片、视频等。
3、准备活动所需的道具，如卡片、奖品等。
4、安排主持人，进行排练。
七、活动过程1、引入主题（1）主持人致辞，欢迎同学们参加本次主题班会，并简要介绍活动的目的和流程。
（2）播放一段关于文明礼仪的视频，让同学们直观地感受文明礼仪在生活中的重要性。
2、文明礼仪知识讲解（1）主持人结合图片和案例，向同学们讲解文明礼仪的基本知识，包括个人礼仪、社交礼仪、校园礼仪等方面的内容。
（2）邀请同学们分享自己所知道的文明礼仪知识，鼓励大家积极参与讨论。
3、文明礼仪故事分享（1）请几位同学上台分享自己收集到的文明礼仪故事，如“孔融让梨”“程门立雪”等，通过故事让大家更深刻地理解文明礼仪的内涵。
（2）同学们听完故事后，发表自己的感想和体会，交流从故事中得到的启示。
4、文明礼仪情景模拟（1）将同学们分成若干小组，每组模拟一个文明礼仪场景，如在公交车上、在学校食堂、在图书馆等。
（2）其他小组的同学进行观察和评价，指出模拟场景中表现好的地方和不足之处。
5、文明礼仪知识竞赛（1）主持人提出一些文明礼仪相关的问题，让同学们进行抢答。
（2）对回答正确的同学给予奖励，激发大家的积极性。
6、制定文明礼仪公约（1）组织同学们共同讨论，制定一份班级文明礼仪公约，明确在班级中应该遵守的文明礼仪规范。
（2）每位同学在公约上签字，表示愿意遵守公约，共同营造文明的班级环境。
7、总结发言（1）主持人对本次活动进行总结，强调文明礼仪对个人和班级的重要性。
（2）鼓励同学们在今后的生活中，时刻牢记文明礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的好学生。
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四、儿歌大家学
五、辅导员总结
同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。
活动
效果
通过本次主题班会，学同学们学习到了安全知识，掌握一些安全常识。
主题班会活动记录
时间
.11
地点
教室
年级
四年级
教师
庞福
主持人
崔丽平
活动主题
交通安全，从我做起
活
动
内
容
一、主持人讲话。
同学们，你们好！三年级“交通安全，从我做起”主题队会现在开始。交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后果不堪设想。下面就让我们来聆听观看一下各小队“收集的一些图片资料”看看他们所要告诉我们的声音。
⒉使学生学会自护、自救的一些方法，发展初步的自护自救能力。
活动过程：
教学准备：
师—根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。
设计奖品（“平安小精灵”胸章）；绘制情景图和制作红、绿灯牌。
1 报道导入，揭示主题。
（师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么？
播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。
主持人A：请班主任王老师讲话。
（伴随儿歌《生日快乐》，班会结束
活动效果：
在家做一个懂事的好孩子。
活动时间：
2012年4月17日
活动地点：
三（1）班教室
活动主题：
珍爱生命 学会自护
教育目的：
1、树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。
活动主题
交通安全伴我行
活
动
内
容
一、主持人讲话。
同学们，你们好！三年级“学”主题队会现在开始。
二、学习儿歌
节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；点炮引，要用香，别用火柴打火机；哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；冲天炮，危险大，引起火灾害人家；别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；放鞭炮，害处大，最好自己别放它；有的城市已严禁，我们带头来执行；来执行！
A：借给我跟踢吧，只要十分钟。B：现在？
A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。B：这可是在公路边，不行呀。
A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。B：好吧！（A、B踢球两个来回）
A：看球！（球被踢到公路中间）B：怎么办？我的球……
A：没关系，我去捡。B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……
A：怕什么，你等着。（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……）
全体同学：树托着巢，巢搂着鸟，大风刮来，不动摇！
主持人A、B：二年级一班主题班会“在家做个好孩子”现在
主持人B：蓝蓝的天上白云飘，
齐：我想飞上天把这洁白的云彩轻轻摘下，献给我的家，做她的围巾。
主持人A：高山顶上雪梅香，
齐：我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下，献给我伟大的爸爸、妈妈。
主持人A、B：二（4）班主题班会“在家做个好孩子”到此结束。
第六条根据人身伤亡或者财产损失的程度和数额，交通事故分为轻微事故、一般事故、重大事故和特大事故。具体标准由公安部制定。
三、辅导员总结
四、大家发言，把自己学到的知识向大家展示。
活动
效果
通过本次主题班会，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
主题班会活动记录
时间
.10
地点
教室
年级
四年级
教师
庞福
主持人
（师）：听了这则报道，你们有什么感想？
学生发表看法。
2 结合实际，发现危险。
3 小组竞赛，信息交流。
“自护自救大闯关”
4 课后延伸，落实行动。
出示“我的安全卡”。
活动效果：
了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识；
学生学会自护、自救的一些方法，发展初步的自护自救能力。
活动时间：
2012年6月14日
主题班会活动记录
时间
.9
地点
教室
年级
四年级
教师
庞福
主持人
活动主题
安全你我他
活
动
内
容
一、主持人讲话。
同学们，你们好！三年级“安全你我他”主题队会现在开始。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗，请听相声《踢足球》
二、小品表演
A：哇，好漂亮的球，啥时候买的？B：前天，是爸爸给我的生日礼物。
安全规则大家学
活
动
内
容
一、主持人讲话。
同学们，你们好！三年级“安全规则大家学”主题队会现在开始。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。可是，我们却经常看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，为了保护自己我们应该学习一些最基本的法律常识，来保护自己。
二、法律法规学习
道路交通事故处理办法
第一章 总则
活动地点：
三（1）班教室
活动主题：
在家做个好孩子
教育目的：
围绕学校总体目标，全面推进素质教育。切实加强本班德育工作，加强和改进未成年人思想道德建设.
活动过程：
活动准备：节目内容的确定，排练节目，制定好孩子标准，设计“好孩子反馈信息表”；
活动过程：开始：
主持人A：爸爸是树
主持人B：妈妈是巢
主持人A、B：我是一只小小鸟
二、资料展示
公安部统计，在2004年全国共有4205名学生在交通事故中死亡，平均每天有近12名中小学生丧生在车轮之下；还有21000多名学生在交通事故中受伤。从公安部获悉，2005年1至4月我国已有1455名学生死于交通事故，5905名学生因交通事故受伤。交通事故已成为我国少年儿童的第二杀手。
三、同学讨论：听了和看了这些触目惊心的数字和图片，你作何感想呢？
第一条为正确处理道路交通事故，保护当事人的合法权益，教育和惩处道路交通事故责任者，制定本办法。
第三条凡在中华人民共和国境内发生的交通事故，均应依照本办法的规定处理。火车与车辆、行人在铁路道口发生的交通事故，依照国务院有关规定处理。
第五条公安机关处理交通事故的职责是：处理交通事故现场、认定交通事故责任、处罚交通事故责任者、对损害赔偿进行调解。
三、同学讨论
四、辅导员总结
是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？
五、大家发言
活动
效果
通过本次主题班会，学同学们学习到了安全知识，掌握一些安全常识。
主题班会活动记录
时间
.9
地点
教室
年级
四年级
教师
庞福Байду номын сангаас
主持人
活动主题
四、辅导员总结
同学们，我们的生活是美好的，希望人人遵守交通规则，牢记“交通安全，从我做起”。我们的活动到此结束。
活动
效果
通过本次主题班会，学生们知道了安全知识时时记，注意安全处处提。表示在以后的生活中要时刻注意安全。
活动时间：
活动地点：
三（1）班教室
活动主题：
平安每一天
教育目的：
⒈引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识；