2019-2020年九年级语文上册 专题-广告多棱镜 苏教版

2019-2020年九年级语文上册专题-广告多棱镜苏教版

教学目标：

1.了解广告的定义、分类、及其作用等相关知识。

2.了解创作广告的基本要求，进行创作尝试。

3.掌握理解、鉴赏广告的实践能力

学习过程：

一、由歌曲《酒干倘卖无》导入，了解原始广告的形式与作用。

二、阅读“知识窗”和“故事苑”两节，了解广告的定义、作用、分类、形式等。

三、广告展示：一分钟内，看谁说的广告语最多。

四、广告评点。出示广告词，要求学生点评，教师归纳。

(1)下面是某箱包公司的一条广告词，请写出你对这句话的理解。

你无法控制生命的长度，但你可以靠增加它的宽度和高度来扩大它的容积。

参考：这条广告语不仅巧妙的表达出所要宣传的产品——箱包的宽大特点，更重要的事，富有内涵的语言，延展了人们的思维。虽然人的生命是有限的，但我

们可以用充实的生活来提高生命的质量，使人生更有价值、意义。

(2)太平洋保险公司的广告语：“平时一滴水，难时太平洋。”请你说说这句广告语好在

何处？

参考：广告语与公司名称巧妙结合；揭示了保险的作用；用了比喻、对比、夸张的修辞手法（修辞答到一点即可），增强了表达效果。

(3)点评书上三则例子，教师归纳点评广告注意点：

创意新颖，内涵丰富，手法新奇，富有文采，内容真实。

五、展示一些有问题的广告，要求学生评点并改正：

某保温杯广告：有口皆杯某饮料广告：饮人入胜

某加湿器广告：湿出有名某眼镜广告：一明惊人

某电脑软件广告：码到成功某饭店广告：食全食美

某旅行社广告：坐享其乘某毛巾厂广告：巾益求精

今年过节不收礼，收礼只收脑白金。立即好神贴，包治各种疑难杂症。

天津驾校，学费低廉，免收学杂费。

六、学生拟公益广告，教师归纳拟写公益广告的方法。

示例1：请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。

例：说地地道道普通话，做堂堂正正中国人。

说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。

推广普通话，靠你，靠我，靠大家。

说好普通话，“知音”遍华夏。说好普通话，方便你我他。

沟通你我他，全靠普通话。说好普通话，走遍神州都不怕。

示例2：请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。

例：血，生命的源泉，友谊的桥梁。鲜血诚可贵，助人价更高。

人间自有真情在，献出鲜血播下爱。

献血的你，灵魂如虹；你献的血，生命涌动。

教师归纳拟写公益广告的方法：

主题鲜明，巧用对偶、双关、比喻等修辞，注意押韵。

下列几组划线的广告词，注意积累与仿写。

◇名词短语的组合

一滴血，一片心，一份爱。生态泰州，和谐泰州，魅力泰州。

生态宜居地，魅力新泰州。

◇动词短语的组合

打造生态泰州，建设小康社会。共建生态泰州，同享绿水蓝天。

建设生态泰州，构筑人间天堂。

◇主谓短语的组合

说好普通话，走遍神州都不怕。推广普通话，靠你，靠我，靠大家。

交通规则靠大家，人人都来维护它。

七、学生课堂练习

请以“注意交通安全”为主题，注意运用修辞拟写一则公益广告。

司机一杯酒，亲人两行泪。带着平安上路，载着幸福回家。

手握方向盘，时刻想安全。滴酒不沾，出行平安。

交通规则靠大家，人人都来维护它。

八、课后作业。

1.请拟一条“禁毒”的公益广告。

珍爱生命，远离毒品。远离毒品，关爱未来。

一次吸毒，终身戒毒。摇头丸，生命经不起这么摇。

2.请拟写“禁烟”公益广告。

一时的快乐，永恒的伤痛——请勿吸烟。

健康，随烟而逝；病痛，伴烟而生。现在吞云吐雾，以后病痛缠身。

青烟长在，恶梦长随。小小一支烟，危害万万千。

3.请以“保护环境”为主题，拟写一则公益广告。

保护环境，始于手上，止于嘴上。美化环境，就是美化我们的心灵。

保持环境卫生，共建美丽家园。美丽的环境我的家，靠你、靠我也靠他。

小草有生命，足下多留“青”小草对您微微笑，请您把路绕一绕。

4.请以“‘生态泰州’建设”为内容的公益广告词：

生态泰州大家创，持续发展奔小康。打造生态泰州，建设小康社会。

生态泰州，和谐泰州，魅力泰州。共建生态泰州，同享绿水蓝天。

建设生态泰州，构筑人间天堂。银色银杏梦，生态泰州情。

生态宜居地，魅力新泰州。相约生态泰州，放飞绿色心情。

5.请以关爱他人为主题写几句广告词：

送人玫瑰，手有余香。送出一份爱心，收获明媚阳光。