广告摄影-教学大纲
《广告摄影》课程教学大纲.
《广告摄影》课程教学大纲.第一篇：《广告摄影》课程教学大纲.《广告摄影》课程教学大纲（2006年修订）课程编号：090041英文名：Advertising Photogeaphy 课程类别：学科基础课前置课：素描、色彩、摄影技法后置课：无学分：2学分学时：34课时主讲教师：何卫东、刘明等选定教材：邵大浪，《基础摄影教程》，吉林摄影出版社，2002年版。
课程概述：本课程分为两大部分。
第一部分为广告摄影总论，主要包括广告摄影的现实地位、历史演变、评介标准、范畴、特征等；第二部分为广告摄影实践，为本课程的主要教学内容，主要包括创意、准备、题材、拍摄等。
重点为第二部分，在创意、准备、题材的基础上，着重以静物摄影为本，进行分类摄影介绍和实践，主要包括食物、时装、户外、建筑、人像等类别，进一步介绍更细致的分类摄影。
本课程教学大纲适用于广告管理与策划专业的学生。
教学目的：本课程的主要目的是通过教学和实践，让学生掌握广告摄影的基本知识和基本技能，要求掌握分类摄影的基本拍摄要求，基本要求能拍出达到一定水平的照片，进一步能拍出较高水平的照片。
1 同时提高其鉴赏力和从照片的拍摄、制作到广告作品中的创意、对照片的选用等的能力。
在此基础上，达到广告摄影的标准。
教学方法：本课程除课堂讲授基础知识和佳作分析、讨论外，主要方法是实物展示、实物辨识与选用、实际操作，包括室内、室外的各类广告题材以及部分非广告题材实拍，黑白照片的暗房制作，彩色照片的洗印实践等。
各章教学要求及教学要点第一章广告摄影总论课时分配：4课时教学要求：本章要求学生从宏观上了解广告摄影的地位、作用、演变和评介标准等。
重点要让学生熟悉并领会广告摄影的创作要求。
教学内容：第一节广告摄影的现实地位一、广告从文字向图像的转化；二、广告摄影在商业上的优越性。
第二节广告摄影的历史演变一、广告摄影的技术发展；二、广告摄影的形式转变；三、广告摄影的风格演变：1、简单写实的广告摄影，2、广告摄影的情节出现，3、好莱坞风格的渗透力，4、小型相机介入广告摄影，5、战争时代的新纪实，6、现代高科技与广告摄影。
广告摄影教学大纲
广告摄影教学大纲广告摄影教学大纲摄影是一门艺术，而广告摄影则是在艺术与商业之间的完美结合。
广告摄影的目的是为了传达产品或服务的信息，吸引消费者的注意力并促使他们采取行动。
在广告摄影中，摄影师需要具备一定的技术和创意，以及对市场和消费者的深入了解。
本文将探讨广告摄影教学的大纲，以帮助学习者更好地掌握这门艺术。
第一部分：摄影基础知识在学习广告摄影之前，学习者需要掌握摄影的基础知识。
这包括摄影器材的选择与使用，如相机、镜头、闪光灯等。
学习者需要了解不同器材的特点和功能，以及如何根据不同场景和需求进行选择和操作。
此外，学习者还需要了解摄影的基本原理，如曝光、焦距、光圈等。
他们需要学会如何调整这些参数以获得理想的效果。
此外，学习者还需要学习构图技巧，如对角线构图、黄金分割等，以及如何运用色彩、光影等元素来创造出吸引人的画面。
第二部分：广告摄影的理论与实践广告摄影与一般摄影有所不同，它需要传达特定的信息和情感。
学习者需要了解广告摄影的理论，如品牌定位、目标受众、传达信息等。
他们需要学习如何根据产品或服务的特点和市场需求来设计广告摄影作品。
在实践方面，学习者需要学习如何进行产品拍摄。
他们需要了解如何选择合适的背景、道具和模特，以及如何运用光线和色彩来突出产品的特点。
学习者还需要学习如何进行后期处理，如调整色彩、修饰细节等，以获得更好的效果。
第三部分：市场与消费者分析广告摄影的目的是吸引消费者的注意力并促使他们采取行动。
因此，学习者需要了解市场和消费者的需求和偏好。
他们需要学习如何进行市场调研，了解目标受众的特点和需求。
学习者还需要学习如何分析竞争对手的广告策略，以及如何设计出更具吸引力的广告摄影作品。
此外，学习者还需要学习如何运用心理学原理来吸引消费者的注意力。
他们需要了解颜色、形状、文字等元素对人们的影响，并学会如何运用这些元素来创造出更具吸引力的广告摄影作品。
第四部分：案例分析与实践学习者需要通过案例分析来学习成功的广告摄影作品。
广告摄影课程教学大纲
广告摄影课程教学大纲一、课程介绍1. 目标：本课程旨在帮助学生掌握广告摄影的基本原理、技巧和应用，培养学生的创意思维和实践能力，为其未来在广告行业的发展打下基础。
2. 授课方式：理论讲解、实践操作、案例分析、互动讨论。
3. 课程时长：共计36学时，每周2学时，为期18周。
二、课程大纲第一单元：广告摄影概述1. 广告摄影的定义与发展历史2. 广告摄影在广告传媒中的作用和地位3. 广告摄影的职业发展前景和就业方向第二单元：摄影技术基础1. 理解相机的工作原理和基本操作2. 光线与曝光的关系3. 摄影器材的选择和使用技巧4. 意境构图和角度选择5. 调色与后期处理技巧第三单元：广告摄影构图与规划1. 广告摄影中的构图原理与要点2. 画面布局与视觉表现手法3. 空间与透视关系的运用4. 人物造型与位置安排5. 物品摆放与陈列设计第四单元：广告摄影道具与场景设计1. 运用色彩心理学在广告摄影中的应用2. 道具选择与搭配原则3. 自制道具与场景布置技巧4. 色彩搭配与风格调性的塑造5. 广告摄影中的人物对比与对话第五单元：广告摄影案例分析1. 分析国内外优秀广告摄影案例2. 研究案例中的构图和意境表达3. 分析案例中的摄影技巧和后期处理手法4. 利用案例启发学生的创意思维和创作灵感5. 学生作品展示和评析第六单元：广告摄影实践与综合应用1. 利用实践项目培养学生的广告摄影能力2. 队伍合作，完成广告拍摄任务3. 后期处理技巧与软件运用4. 广告摄影与其他艺术形式的结合应用5. 个人作品集的整理与展示三、考核方式1. 平时表现（参与度、作业完成情况等）占总评成绩的30%。
2. 课堂互动和讨论占总评成绩的20%。
3. 期末作品成果展示占总评成绩的50%。
四、教材与参考资料1. 主教材：《广告摄影教程》2. 辅助教材：《广告摄影实践指南》、《创意摄影手册》3. 参考资料：相关的专业期刊、网站和文献五、教学团队本课程由经验丰富的广告摄影师及相关领域专业人士担任教师，为学生提供理论与实践相结合的教学环境，并根据学生的需求和兴趣进行个性化指导。
《广告摄影》-课程教学大纲
《广告摄影》教学大纲一、课程基本信息课程代码：16143504课程名称：广告摄影英文名称：Advertising Photography课程类别：专业课学时：64学分：4适用对象：视觉传达设计专业考核方式：考查先修课程：摄影基础平面设计二、课程简介《广告摄影》是一门科学、一门艺术，同时也是信息传播的一种手段，摄影的画面比文字有更强的视觉冲击力，它在商品宣传中有无可比拟的优越性。
它是广告创意得以表达的载体之一，是学生应掌握的基本技能之一。
《广告摄影》是一门以现代科学技术为基础、影像文化为背景、视觉传达理论为支点，服务于商业行为和目的的摄影，课程建立在影像学、艺术学与广告传播学的基础上，既与摄影的相关艺术、技术息息相关，也与广告创意、广告传播等紧密结合。
在课程进程中邀请广州当地知名广告摄影师进课堂，通过本土广告摄影师的专题创作的教学视频、讲座和工作坊，以及当代粤港澳大湾区优秀广告摄影作品案例，使学生更深入了解地域广告摄影文化，增强文化自信。
"Advertising photography" is a science and an art, is also a means of information dissemination, photographic images than words have stronger visual impact, it has incomparable superiority in the advertising products. It is one of the advertising creative express carrier, is one of the students should master the basic skills. "Advertising photography" is based on modern science and technology, image culture as the background, visual communication theory as the fulcrum, in the service of commercial photography, behavior and the purpose of course based on imaging and advertising communication, on the basis of both is closely related to photography art, technology, and also closely integrated advertising creative, advertising communication, etc.During the course, famous local advertising photographers in Guangzhou are invited to the class. Through the teaching videos, lectures and workshopscreated by local advertising photographers, as well as the cases of excellent advertising photography works in Guangdong, Hong Kong and Macao, students can have a deeper understanding of the regional advertising photography culture and enhance their cultural confidence.三、课程性质与教学目的广告摄影是专业必修课，最终教学目的是让学生对广告摄影在广告领域中的地位有一明确的了解，并且随时可以参与其中，进退自如。
广告摄影教学大纲
《广告摄影》教学大纲
学时：70学时
适用专业：广告设计与制作
一、课程的性质与任务
课程性质：本课程是广告设计、服装设计、工艺产品设计、首饰设计、家具设计、展示设计、形象设计等专业的技能课，也是印刷、园林、旅游英语等专业的基础课。
课程任务：使学生系统地学习摄影理论和摄影技术，学会使用传统的胶片相机和现代的数码相机，掌握摄影的基本技艺技法，同时注重培养学生的摄影艺术能力及良好的职业道德。
前导课程：素描、色彩
二、教学基本要求：
1、使学生了解摄影理论，懂得摄影艺术的分类、摄影用光及构图等基础知识。
2、要求学生掌握各种摄影器材的使用与维护，能进行照片的后期制作。
3、要按照不同专业的培养目标探索相应的几种摄影题材的拍摄理论与实践，注重教书
育人。
三、教学条件
1、专业摄影棚、摄影台及暗房设备。
2、照相机、闪光灯、测光表、灯具、背景架等摄影器材。
3、图片、幻灯、光盘、多媒体教学设备等。
四、教学内容及学时安排
五、教法说明
理论与实践结合，注重教学演示与实践指导，力求形象直观、严谨有趣，突出摄影艺术表现手法和技巧的教学，努力培养学生实际操作能力和创新能力。
六、考核方式及评分办法：
考勤10% 实训报告作业30% 专题作业考试60%
七、教材与参考书:
教材：
《摄影》张小纲陈振刚主编高等教育出版社 2003
参考书：
《摄影技艺》颜志刚著复旦大学出版社 2002。
广告摄影教案
《广告摄影》课程实训教学大纲课程名称：广告摄影实训学时：26学时适用专业：广告设计与制作专业课程类别：专业课编写大纲教研室/实训室：电脑艺术设计一、实训目的与要求通过实训，着重培养学生的观察动手能力，解决摄影中的实际问题。
二、实训方式动手操作三、考核方法考查四、实训指导书及主要参考资料1.《摄影摄像》刘祚时，哈尔滨工程大学出版社，2008年8月。
2.参考书：《摄影基础》孙伟等，湖北美术出版社，2006年8月。
五、实训项目及学时分配实训项目一览表六、实训项目内容及其要求序号实训项目名称学时项目类型必做/选做实训一影像美学基础 2 设计型必做实训二取景构图和艺术创作 4 设计型必做实训三摄影和摄像实践16 设计型必做实训四影像后期制作 4 设计型必做实训一、影像美学基础（2学时）【实训目的】：掌握摄像美学基础。
【实训内容】：美的属性的产生、影像与视觉、光线与形态、色彩的形式。
【实训设备】：画室。
【实训要求及成绩评定】：灵活运用所学知识点，举一反三，能够体现出自己的理念。
成绩评定：A得当的运用所学知识点，制作有特色的作品。
成绩评定：B正确运用所学知识点，能够制作出一般的图例。
成绩评定：C不能正确运用所学知识点，图形制作不够美观，作业速度慢。
成绩评定: D实训二、取景构图和艺术创作（4学时）【实训目的】：摄影摄像拍摄技巧。
【实训内容】：影像的画面、拍摄的角度与方向、画面的构图、摄影摄像拍摄技巧、摄影摄像艺术创作。
【实训设备】：画室、相机和摄像机。
【实训要求及成绩评定】：灵活运用所学知识点，举一反三，能够体现出自己的理念。
成绩评定：A得当的运用所学知识点，制作有特色的作品。
成绩评定：B正确运用所学知识点，能够制作出一般的图例。
成绩评定：C不能正确运用所学知识点，图形制作不够美观，作业速度慢。
成绩评定: D实训三、摄影和摄像实践（16学时）【实训目的】：各种主题的摄影技巧。
【实训内容】：风光、建筑、纪实、新闻、广告、人像、体育摄影和专题、各类摄像艺术。
《广告摄影》课程教学大纲
《广告摄影》课程教学大纲
课程编号：180408 学分： 4 总学时：
68 实验学时：64
大纲执笔人：张禾金大纲审核人：王荔
一、课程性质与目的
二、
课程性质：专业课（F1）。
本课程为专业摄影课程。
要求学生在了解并掌握广告策划，运营及相关摄影技术的基础上，搞清广告摄影的概况，分类，技术要求。
学会广告摄影的基本技巧与创意方法。
重点掌握几种特色广告摄影的拍摄技巧。
培养善于求新求变并适应市场需求的广告摄影初级人才为目的。
二、面向专业
摄影专业。
三、实验基本要求
通过实践提高学生创意、用光、道具、摄影技巧及后期制作的整合能力。
四、实验或上机基本内容
体会玻璃、瓷器、金属的拍摄技巧。
五、实验内容和主要仪器设备与器材配置。
广告摄影与摄像教学大纲
《广告摄影与摄像》教学大纲前言（一）本门课程的性质和教学目的摄影、摄像属于造型艺术范畴，广告摄影、摄像是广告表现的重要组成部分，本课程是广告学专业的必修课程之一。
本课程主要介绍摄影、摄像器材知识，摄影、摄像基本原理、规律，镜头的选择和应用、光圈、快门的调整、景深的应用以及滤镜的使用、灯光布置，摄影、摄像造型要素，摄影、摄像构图、用光的知识，以及摄像中的影视规律等。
（二）本门课程的教学要求本门课程的讲授采用多媒体方式进行，在理论讲授同时，安排一定量的作品观摩。
摄影摄像是一门技术性和操作性都很强的专业，本课程适当加入实践环节，使理论和实践相结合，并结合多媒体教学让学生直观地了解拍摄原理和规律。
通过训练使学生掌握基本知识、原理，掌握广告摄影、摄像的基本拍摄技巧，并能够熟练地使用相机、摄像机进行创作。
本门课程共36课时。
（三）推荐使用的教材和参考书目推荐使用教材：《基础摄影教程》邵大浪主编，吉林摄影出版社出版，2002年。
参考书目：（1）邵大浪、朱菁.《广告摄影与摄像》浙江大学出版社，2002 （2）彭国平等.《大学摄影基础教程》浙江摄影出版社，2000（3）张苏中.《广告摄影教程》中国轻工业出版社，2002（4）王天平.《当代广告摄影》上海人民美术出版社，2001（5）胡友琛.《摄像技巧与节目制作》同济大学出版社，2001（四）本门课程教学的课时分配本门课程的教学计划课时为36课时（2学分），建议教学课时按以下方案分配：课程教学内容与要求第一章广告摄影概述本章教学目的和要求通过本章的教学，要求学生掌握广告摄影的艺术性与实用性结合的特征，了解广告摄影定义、广告摄影的功能、地位。
一、什么是广告摄影广告摄影是以商品为主要拍摄对象的一种摄影，通过反映商品的形状、结构、性能、色彩和用途等特点，从而引起顾客的购买欲望。
广告摄影是传播商品信息、促进商品流通的重要手段。
随着商品经济的不断发展，广告已经不是单纯的商业行为，它已经成为现实生活的一面镜子，成为广告传播的一种重要手段和媒介。
《广告摄影》教学大纲.doc
学时:70学时
适用专业:广告设卄与制作
—、谍程的性质与任务
谍程性屁本课程是广告设廿、服装设廿、工艺产品设廿、首饰设廿、家具设廿、展示设廿、形象设廿等专业的技能谍,也是印刷、园林、旅游英语等专业的基础谍。
谍程任务:使学生系统地学习摄影理论和摄影技术,学会使用传统的胶片相机和现代的数码相机,掌握摄影的基本技艺技法,同时注重培养学生的摄影艺术能力及良好的职业道徳。
前导谍程:素描、色彩
匚、教学基本要求:
7、使学生了解摄影理论,懂得摄影艺术的分类、摄影用光及构图等基础知
识。
2、要求学生掌握各种摄影器林的使用与维沪，能进行照片的后期制作。
3、盧按照不同专业的培养目标探索相应的几种摄影题林的抽摄理论与实践,
注重教书育人。
三、教学条件
7、专业摄影棚、摄影台及暗睹设备。
2、照相机、闪光灯、测光表、灯具、背景架等摄影器材。
3、图片、幻灯、光盘、多媒体教学设备等。
方、教法说明
理论与实践结合,注重教学演示与实践指导,力求形象直观、严運有S,突出摄影艺术表现手法和技戶的教学,努力培养学生实际操作能力和皿新能力。
才、考核方式及评分办法:
考勤10%实训报告作业30%专题作业考试60%
七、教林与参考书:
教林:
《摄彭》张小纲陈振關主编高等教育出版社2003
参考书:
《摄彭技艺》顾志啊著复旦夫学出版社2002。
《广告摄影》教学大纲
广告摄影Advertisingphotography一、课程基本信息学时：48学分：3考核方式：考察（平时分占40%）中文简介：广告品牌摄影是平面广告设计专业一门专业选修课程，广告摄影技术是学生实现在平面设计过程中素材原创的必要条件。
摄影已成为一门快捷方便、切实可行、具有独特的艺术价值和丰富创造力的表现手段，同时初步的学习摄影史，摄影美学，可提高专业的综合能力。
本课程力图培养学生学习摄影艺术，掌握用摄影技术这一特殊工具进行广告摄影创作。
课程将指导学生掌握数字相机的工作原理和主要组成部分及其作用，了解数字相机的种类，理解并掌握数字相机的性能指标，学会运用专业相机设备对商业产品进行拍摄。
二、教学目的与要求目的：通过介绍世界摄影美学简史，讲解摄影技术的基本知识，使学生理解摄影简史并从中学会思考，掌握借助摄影工具具体表现自己的形象思维的基础理论和方法，使学生了解摄影的基本规律；集中讲授传统摄影的基本理论以及数字摄影的使用技巧。
重点讲广告摄影的基本拍摄技巧，使学生们可以掌握广告摄影的基础理论。
要求：学生养成思考的习惯，及独立的美学意识。
学生掌握相机基本的操作和不同产品的广告摄影技巧。
三、教学方法与手段1、理论讲授与应用设计相结合，讲授注重实际，按需求使学生提高应用能力。
2、形象教学辅助，观摩国内外优秀的广告作品案例并进行分析。
3、课堂讨论选题，针对理论讲授和课题布置，展开讨论分析，听取师生的意见，修正个人看法，取得最佳设计方案。
4、个别辅导，查看创作练习思路，调整表现形式接近目标，决学生个性的问题，发挥个体特点形成创作差异。
5、课题训练注重过程，认真分析课题目标，亲身体会创作感受，解决共性问题，并参与出版社实践，提高了学生的设计能力与创造能力与实践能力。
五、推荐教材和教学参考资源【1】谷久文.商业摄影.北京：中国摄影出版社，2011[2]苏民安.清华大学美术学院设计专业教程一一商业摄影,安徽：安徽美术出版社,2009[3]马浩.商业摄影.北京工业大学出版社.2012[4]光合网.商业摄影.HarperCo11insUK.2012.[5]张西蒙，张丹纳编，广告摄影，中国轻工出版社.2011[6][美]苏珊.桑塔格.论摄影[M].上海:上海译文出版社，2010.[7]顾铮.世界摄影史（修订版）[M].杭州：浙江摄影出版社，2006.。
广告摄影教学大纲
广告摄影教学大纲课程名称：广告摄影课程性质：专业课本大纲主笔人：丁吾面向专业：广告专业一、课程学时学分课程总学时：72学时课程总学分：4学分二、教学目的：让学生了解摄影的基础知识，常用技巧，并通过实践掌握拍摄的广告摄影中一些典型的拍摄方法，布光方法，构图原理，以及大型座机的操作，数码照片的处理等，使学生能按照创意的要求独立创作出具有一定美感和广告效果的视觉图片。
三、课程简介：课程分为两部分，第一部分是摄影基础，介绍摄影的产生发展、光学，相机、镜头、胶片、灯光等；第二部分是实验，主要针对典型的物品拍摄，如透明体，金属制品，化装品等的拍摄。
四、教学方法：课堂讲授与实验结合第一章：摄影的产生及发展（4学时）第一节：摄影术的诞生与发展1．摄影术的起源2．摄影术的诞生3摄影术的改进第二节相机的产生与发展第二章：摄影光学（3学时）第一节：光的本性第二节：光的传播第三节：光性与吸收和散射第四节：光波第三节：光度学知识第三章：相机（5学时）第一节：传统相机1．135相机2．120相机3．大型座机4．其他相机第二节：数码相机第三节：相机的测光装置第四节：快门装置与取景装置第五节：摄影附件第六节：自动相机的主要自动功能第四章：镜头（6学时）第一节：透镜与成像1．透镜的相差2．透镜的焦距与焦点第二节：镜头3．有效口径与相对口径4．视角与视场5．景深与焦深6．影响景深的因素7．镜头的分辨率和清晰度第三节：镜头的种类和用途第五章：胶片（3学时）第一节：感光原理第二节：感光片的性能第六章：灯光及布光通则（3学时）第一节：大型影室灯具1．连续光源2．非连续光源第二节：灯具附件及光性。
广告摄影教案
广告摄影教案一、教学目标1、让学生了解广告摄影的概念、特点和应用领域。
2、使学生掌握广告摄影的基本技术和技巧，包括相机操作、光线运用、构图方法等。
3、培养学生的创意和审美能力，能够独立完成具有一定创意和艺术价值的广告摄影作品。
4、提高学生的团队合作和沟通能力，能够与客户、模特、造型师等相关人员有效地协作。
二、教学重难点1、重点广告摄影的创意构思和表现手法。
光线的运用和控制，包括自然光和人造光。
产品摄影的技巧和注意事项。
2、难点如何根据客户需求和产品特点进行创意构思，并将其转化为具体的摄影作品。
复杂光线环境下的曝光控制和色彩还原。
人物摄影中的造型和表情引导。
三、教学方法1、理论讲授通过课堂讲解，让学生了解广告摄影的基本概念、发展历程、风格流派等理论知识。
结合实际案例分析，讲解广告摄影的创意构思、表现手法、技术技巧等方面的内容。
2、实践操作安排学生进行实际拍摄练习，让学生在实践中掌握广告摄影的技术和技巧。
组织学生进行作品点评和交流，让学生相互学习和提高。
3、小组讨论将学生分成小组，针对某个广告摄影主题进行讨论和创意构思，培养学生的团队合作和创新能力。
让小组代表展示讨论成果，并进行全班交流和讨论。
四、教学过程1、课程导入通过展示一些优秀的广告摄影作品，引起学生的兴趣和关注，从而引出广告摄影的主题。
提问学生对广告摄影的理解和认识，了解学生的基础和兴趣点。
2、理论知识讲解介绍广告摄影的定义、特点和应用领域，让学生对广告摄影有一个全面的了解。
讲解广告摄影的创意构思方法，包括如何分析客户需求、确定主题、选择表现手法等。
详细讲解广告摄影的技术技巧，如相机操作、光线运用、构图方法、色彩搭配等。
3、实践操作安排学生进行第一次实践拍摄，主题为“产品摄影”。
学生分组选择不同的产品进行拍摄，教师在现场进行指导和答疑。
学生完成拍摄后，将作品导入电脑进行后期处理，并在课堂上进行展示和点评。
4、小组讨论布置第二次实践拍摄的主题为“人物摄影”，学生分组进行讨论和创意构思。
中职 广告摄影与摄像教学大纲
“广告摄影与摄像”课程教学大纲第一部分大纲说明1.教学目标与要求通过学习和考试，使学生比较系统地了解广告摄像与摄影的基本知识、基本方法和技巧，培养学生对广告摄像与摄影的实际操作兴趣；掌握广告摄像与摄影的基本规律和技术要求，能够运用所学知识、理论和技能，独立进行影视广告摄像与报刊等媒介广告摄影，使学生具备初步的广告摄像与摄影能力。
2.教学重点与难点画面景别、构图、角度、运动摄像、长焦距镜头、广角镜头、电视用光、摄影构图、摄影用光、广告镜头的设计、广告镜头的创意、广告的拍摄是重点，画面的构图设计、自然光与人工光的调试、画面语言的艺术运用是难点。
要使学生能够运用摄像机和相机创造性地拍摄广告画面，能独立完成广告拍摄任务。
3. 教学方法与手段:（1）采用启发式教学法。
教师采用提问和分析的方式，循序渐进地诱导、启发、鼓励学生对问题和现象进行思考、讨论，再由教师总结、答疑，做到深入浅出、留有余地，给学生深入思考和进一步学习的空间。
（2）采用互动式教学法。
教师提出问题或现象，启发学生的发散性思维，可以实现教学互动；而小组讨论、角色模拟的方式则可以起到学生之间相互启发的作用，进而又促进了教学。
教学相长，扩展了教学的深度与广度。
（3）采用案例教学法。
在讲解过程中结合案例，加深学生对基本理论的理解和认识。
同时将案例分析作为对学生掌握理论知识和分析解决问题能力的检验，让学生以小组为单位，进行资料检索和问题分析，并提出小组意见，加强了学生的团队意识，同时也能起到相互启发的效果。
4．先修课程与后修课程先修课程：广告学概论、广告设计与创意第二部分教学内容和教学要求第一章电视画面第一节电视摄像机与电视画面第二节电视画面的特性第三节电视画面的造型特点第四节电视画面的取材要求第二章电视摄像的造型元素第一节电视景别第二节拍摄角度第三节运动第四节构图第三章固定画面第一节固定画面的概念及特点第二节固定画面的功能及局限第三节固定画面的拍摄要求第四章运动摄像第一节推摄第二节拉摄第三节摇摄第四节移摄第五节跟摄第六节升降拍摄第七节综合运动摄像第五章光学镜头及其运用第一节长焦距镜头第二节广角镜头第三节变焦距镜头第四节电视用光第六章电视广告拍摄第一节人物广告拍摄第二节产品广告拍摄第三节形象广告拍摄第七章镜头第一节透镜、焦距第二节镜头第三节镜头的像差第八章相机第一节相机的主要装置第二节相机的自动化第三节相机的选择第四节相机使用常识第九章景深、焦深与超焦距第一节模糊圈第二节景深第三节超焦距第十章摄影用光第一节闪光灯第二节自然光摄影第三节人工光摄影第十一章摄影构图第一节拍摄点与画面变化第二节稳定、空白与三分法第三节画幅与虚实第四节前景与背景第五节色调第六节线条第七节光线第八节摄影视觉第十二章广告摄影第一节广告摄影概述第二节广告摄影创意。
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《广告摄影（双语）》教学大纲
课程编号：060632B
课程类型：□通识教育必修课□通识教育选修课
□专业必修课■专业选修课
□学科基础课
总学时：32 讲课学时：16 实验（上机）学时：16学分：3
适用对象：广告学、广告学卓越班
先修课程：摄影摄像基础
一、教学目标
《广告摄影》是广告学专业开设的一门非常有意义的专业课程。
它将艺术与技术相结合，兼具了理论性和实践性。
学生们日后无论是从事创意工作还是选择策划设计，都需要这门课程的学习积累。
通过继续深入学习平面摄影和影视摄像，参与实践拍摄，可以有效的串联平面设计、平面广告、摄影摄像基础、影视广告等多门学科，同时提升创造力与想象力。
1、全面介绍摄影摄像的制作流程，令学生全面掌握摄影摄像相关技能。
2、针对性地培养学生实践知识和技能，辅以技术指导。
3、培养学生通过网络搜集整理，学习分析平面和影视广告，掌握最新动态的技
能。
4、培养学生的拍摄能力，判断能力，制作能力。
5、将鼓励学生充分的互动。
6、引入真实的案例以研究和讨论。
指导学生参加大广赛、学院奖。
二、教学内容及其与毕业要求的对应关系
课程基本内容，将创作实践与制作理论培养两方面结合，继续深入提升学生在平面摄影和影视摄像上的能力。
实践创作：以平面摄影为主，使学生学会拍摄棚内人像与静物，学会打光运用闪光灯，并具备一定的拍摄能力与制作能力。
制作理论：介绍摄影艺术的发展与现状，指导学生学会赏析和研究优秀的平面作品与影视广告，并延伸到网络、户外大屏等多个媒介载体，树立提升审美和自学积累的意识。
三、各教学环节学时分配
四、教学内容
第一章：广告摄影概论
1.广告摄影的起源与发展
2.常见各类广告摄影设备的分类简介
3.部分优秀广告摄影作品赏析
教学重点、难点：如何建立同学们对于广告摄影的兴趣
课程的考核要求：了解各类设备、理解广告摄影的概念
复习思考题：如何理解广告摄影
第二章：棚内人像摄影
1.棚内人像摄影---闪光灯的使用
2.棚内人像摄影---单灯人像拍摄
3.棚内人像摄影---双灯人像拍摄
4.棚内人像摄影---多灯人像拍摄
5.棚内人像摄影---滤色片和辅助设备的使用
6．练习与作品分析
教学重点、难点：学会闪光灯的使用、学会人像摄影的布光方法课程的考核要求：学会运用各类设备、理解人像摄影
复习思考题：不同的拍摄对象该如何设计光线
第三章：棚内静物拍摄（12课时）
1.棚内静物拍摄---透明物体拍摄
2.棚内静物拍摄---半透明物体拍摄
3.棚内静物拍摄---毛绒物体拍摄
4.棚内静物拍摄---金属物体拍摄
5.练习与作品分析
教学重点、难点：学会闪光灯的使用、学会静物摄影的布光方法课程的考核要求：学会运用不同材质的静物布光、理解静物摄影复习思考题：不同材质的静物该如何设计光线
第四章：户外摄影
1.认识自然光与天气
2.户外摄影---晴天拍摄
3.户外摄影---阴天拍摄
4.户外摄影---早晚光线拍摄
5.户外摄影---夜景拍摄
6.练习与作品分析
教学重点、难点：学会户外自然光的拍摄
课程的考核要求：了解不同时段自然光的变化、运用不同的自然光线特点
复习思考题：不同天气的自然光有什么特点，该如何处理
第五章：广告摄影综合练习
1.广告摄影与后期
2.ps后期人像教学
3.ps后期静物教学
4.练习与作品拍摄
教学重点、难点：学会基本的摄影后期技术、融合创意拍摄制作广告摄影作品课程的考核要求：掌握基本的后期技巧、运用所学尝试创作
复习思考题：如何创作自己的广告摄影作品
五、考核方式、成绩评定
本课程采用作品考核，成绩组成为平时成绩40%、期末作业60%。
其中平时成绩为课堂出勤、课上表现、三次课堂作业，期末成绩为提交作品。
六、主要参考书及其他内容（黑体，小四号字）
[1]沙占祥．《摄影手册》．北京：人民邮电出版社．2013
[2]Scott Kellby著李立新译．《布光拍摄修饰》．北京：人民邮电出版社．2013
[3]Steven Biver、 Fil Hunter著刘炳燕译．《美国摄影用光教程》．北京：人民邮电出版社．2009
执笔人：刘骏晟教研室主任：系教学主任审核签名：。