初一年级阅读能力调查问卷
初中语文阅读教学现状调查问卷
语文阅读理解水平现状调查问卷
班级姓名
1、你经常阅读的课外书类型是
a、文学名著 b 青春文学 d网络小说 e武侠小说
2、你根据什么来选择书籍
a看书籍简介 b同学介绍 c书店人员介绍 d老师推荐
3、你阅读的目的是什么?(多选)
a、我看书是为了兴趣
b、为了提高自己的语文水平
c、从书中我能得到为人处世的道理
d、我看书是为了激励自己
e、我看书是为了获得有用的知识
f、我看书是为了消遣
4、一本书，你一般阅读几遍
a都看两遍以上
b喜欢的多看几遍,不喜欢的不看或粗略地看
c基本只看一遍
5、看书有困难时，你以何种方式解决?( )
a、查资料
b、请教
c、跳过
d、不看了
6、看书时，你进行其他活动吗?( )
a、吃东西
b、听音乐(广播) c看电视 d、不进行
7、阅读了一本好书后，你会干什么?
a、说给别人听
b、做读书笔记
c、运用于习作中
d、看过就算了
8、你课外阅读喜欢哪一类书籍?为什么呢？。
初中学生阅读情况调查问卷
以下是一个初中学生阅读情况调查问卷的示例：
1. 你是哪个年级的学生？
-七年级
-八年级
-九年级
2. 你喜欢阅读吗？
-非常喜欢
-比较喜欢
-一般般
-不太喜欢
-不喜欢
3. 你平均每周阅读多少时间（小时）？
-少于1小时
- 1-3小时
- 3-5小时
- 5小时以上
4. 你更喜欢阅读哪种类型的书籍？（可多选）
-小说
-科幻小说
-推理小说
-历史书籍
-生物/地理书籍
-文学经典
-诗歌集
-其他（请注明）
5. 你是在什么地方阅读书籍？（可多选）
-学校图书馆
-公共图书馆
-在家里
-在图书店
-在电子设备上（如平板电脑、手机等）
-其他（请注明）
6. 阅读对你的学业有何影响？
-提高了我的语言表达能力
-增加了我的知识广度和深度
-提高了我的阅读理解能力
-激发了我的创造力和想象力
-对学业没有太大影响
-其他（请注明）
7. 你觉得有什么因素阻碍你进行阅读？（可多选）
-缺乏时间
-缺乏兴趣
-手机和电子设备的干扰
-学业压力过大
-缺乏合适的书籍资源
-其他（请注明）
8. 你会从家庭或学校得到阅读的鼓励和支持吗？
-是的，我得到了很多鼓励和支持
-一部分鼓励和支持
-很少鼓励和支持
-没有得到任何鼓励和支持
9. 你认为学校应该如何提倡和促进学生的阅读习惯？
10. 你有什么其他对于阅读的建议或想法？。
初中语文阅读教学问卷调查
优化初中语文阅读教学方法研究问卷调查姓名：年龄：教龄：学历：任教年级：尊敬的老师：您好！下面是我课题组针对初中语文阅读教学方法研究设计的问题，希望您真实地表达出自己的想法，感谢您的理解与支持。
1、你对本班学生语文阅读情况做过调查吗? （）a、做过b、从没2、你在“初中语文阅读教学”中常采用的教学方法是（）a、小组讨论研究法b、师生讨论研究法C、个体讨论研究法d、随意3、你在语文教学中注意培养学生阅读学习的目的性、计划性、规律性和科学性的良好习惯吗？（）a、非常b、比较C、偶尔d、没有4、你认为初中语文阅读教学的目的是什么？（）a、让学生掌握课文的思想内容和写作技巧；b、让学生掌握阅读的技能技巧c、培养学生独立阅读及富有创意的建构文本意义的能力5、学习语文课文前，你是否会与学生进行沟通，征求学生的意见？（）a、经常b、偶尔c、从不6、在语文课堂阅读教学中，你通常采用的方法是什么？（）a、按预先设计讲读b、按照预先设计引导学生阅读c、放开手脚让学生自由阅读7、你衡量学生对课文理解得深浅优劣的主要标准是什么？（）a、是否符合参考书的答案b、是否掌握了老师讲解的内容c、是否是学生的独特见解8、在讲读过程中，学生在某一问题的表现得特别热烈积极，你通常的做法是什么？（）a、推波助澜，宁可压缩或推延下面的环节b、按照教学计划，按部就班地进行教学c、为追求课的完整，限制这个环节的活动时间9、你在语文阅读教学中注意了培养学生新颖独特、丰富流畅的想象力和敢于质疑、勇于探索和创新的能力吗？（）a、非常注意b、比较注意C、偶尔注意d、没有注意10、你在教学中注意了倡导和鼓励学生在阅读中要再次发现、重组知识、联系社会实际和旧有知识经验、动手动脑解决问题吗？a、非常注意b、比较注意C、偶尔注意d、没有注意11、你在教学中注意了运用以鼓励为主、批评为辅的原则，充分激发学生的阅读学习兴趣吗？a、非常注意b、比较注意C、偶尔注意d、没有注意12、你在对学生进行批评时，注意了多强调学生的进步和闪光点，充分挖掘他们在阅读方面的创造潜能吗？a、非常注意b、比较注意C、偶尔注意d、没有注意13、你在教学中开展了课外阅读活动，特别是专题阅读活动吗？a、定期开展b、不定期开展C、偶尔开展d、没有开展14、你在教学中开展课外阅读活动时，注意了引导学生养成良好的阅读习惯和良好的阅读方法吗？a、经常引导、比较注意引导b、偶尔引导c、没有引导15、你在教学中是否充分运用网上资源进行多媒体阅读教学？a、经常运用b、不定期运用C、偶尔运用d、没有运用16、你订阅了有关语文阅读教学方面的资料吗？a、订了多种b、订了两种C、订了一种d、没有订过17、你在阅读教学过程中常将自己的教学体会和经验撰写成文进行交流吗？a、经常撰写交流b、有时交流C、很少交流d、从不交流。
中学生(七年级)阅读情况调查表
中学生（七年级）阅读情况调查表亲爱的同学们，欢迎你参加阅读调查问卷活动。
这不是考试，请不要有所顾虑和担心。
我们开展此活动的目的在于了解大家的阅读情况，以便今后能给予相应的指导。
所以，你只要根据自己的实际情况实事求是的填写就行了。
请写出自己的年级、班级、性别、年龄，但不必写出姓名。
参与合作者信息：年级:______________ 班级:_______________ 性别:______________年龄:_____________一、不定项选择（选出你认为最适合自己的答案，填在相应的括号里；若所提供的选项均不适合你或有些不完善，也可在括号后补充出自己满意的答案。
）1、你喜欢阅读吗？（）A非常喜欢B有点喜欢C一般D不喜欢E无所谓2、你每天读多长时间的课外书？（）A0小时B15分钟以下C15—30分钟D30分钟—1小时E1小时以上F不确定3、平时你阅读最多的是（）你最喜欢读的（）你感觉从中能有较大收获的是（）你想读但因条件限制读不到的是（）A中学生作文B名家中、短篇文学作品C中外名著D科普类图书E新闻报道F童话、寓言G武侠小说H言情小说4、你的课外书主要来自（）A自己买的B从班上图书角或学校图书馆借的C在同学、朋友那里借的D从校外借的5、你阅读的目的是什么？（）A为了消遣B为了兴趣C为了提高自己的语文水平以便考试得高分D从中得到为人处世的道理E为了获得有用的知识F为了激励自己G为了应付老师或家长H没有目的6、平时你是如何进行阅读的？（）A随便翻翻，了解大意就够了B只挑选有趣的地方读C能有选择性的精读、细读，反复品味D摘抄好词佳句E能有自己的独特感受、启发，并写读感和赏析F能对文章的思想观点质疑，并提出自我独特见解7、同学间有没有主动开展读书交流活动（）A有B有时有C没有8、通过平时的阅读，你自觉有哪些收获？（）A收获不大B开阔了视野，扩大了知识面C深受启发，从而逐步确立了自己的人生方向D常受感动，丰富了自我情感E提高了写作水平二、简答（结合自我实际，实事求是的回答下列问题）：1、你读过哪些中外名著？请写出书目。
中学生阅读状况调查问卷
中学生阅读状况调查问卷work Information Technology Company.2020YEAR中学生阅读状况调查问卷所在学校性别年级（遵循自愿填，可以不全填）1．【】看书时，你喜欢边思考边看吗？（1）喜欢 (2)不喜欢2．【】你一般在什么情况下阅读？（1）在课堂上（2）老师要求的课外阅读（3）休假（4）每天固定时间3．【】你是否有每天阅读课外书籍的习惯？（1）有（2）否4．【】你每周阅读课外书籍的时间为（1）1小时（2）3小时（3） 5小时（4） 7小时（5） 7小时以上5．【】你读屏（指看电视、电影和电脑）的时间?（1）每日1-3小时（2)每周1-3小时（3）每周6-10小时6．【】你读书的目的是？（1）打发时间（2）提高成绩增长知识（3）应付老师家长的要求（4）了解时事（5）调节学习或生活的压力（6)其他7．【】父母对你阅读课外书籍的态度是（1）支持（2）反对（3）即不支持也不反对8．【】你喜欢阅读的书籍类型是（1）动漫（2）网络小说（3）名著（4）新闻（5）美文（6）哲理性文章（7）诗歌（8）口袋书（9）历史书（10）其他9．【】你喜欢的文学作品的类型是（1）中国古典文学（2）中国小说（3）外国小说（4）散文（5）诗歌（6）其他10．【】你阅读书籍的来源是（1）自已凭兴趣选择（2）老师家长的推荐（3）同学推荐（4）毫无选择11．【】影响你阅读选择的是（1）老师（2）媒体（3）父母（4）朋友12．【】你固定阅读的期刊有几种？（1）0本（2）1本（3）2本（4）3本以上13．【】你认为通过在语文课堂上的学习，对你提高阅读能力的帮助大吗？(1)几乎没有（2）有一点（3）有一些（4）关系很大14．【】你不喜欢阅读名著的原因?(1)太无聊、不比娱乐杂志、武侠奇幻小说有意思(2)课内学习任务重、没时间42%(3)看那东西没用，有时间还不如打球，上网15．你喜欢的作家，原因？16．你认为中学生阅读下降的原因是什么？17．你阅读中遇到过的最大的障碍是什么？18．你是否有语文阅读课，你喜欢的语文阅读课是怎样的？2。
中学生阅读情况调查问卷(1)
中学生阅读情况调查问卷为便于语文教学中更好地指导阅读学习，特制订如下问卷，请各位同学思考后如实回答。
我是初中（一、二、三）年级学生，性别（男、女），我的学校是1．语文课或晨读时间，你喜欢出声读书吗？A非常喜欢 B喜欢 C一般 D不喜欢 E2．课堂上你愿意根据老师的要求读书吗？A非常愿意 B愿意 C一般 D不愿意 E3．自习课上，在老师没要求的情况下，你经常读与语文学习有关的书（或文章）吗？A经常 B一般 C有时有 D不经常 E4．你在课外有读书的习惯吗？A有 B一般 C没有 D E5．平时学习中，一个月，你课外阅读的字数大约有A1500字以下 B3000字以下 C3000字以上D5000字以上6．读书时你喜欢做读书笔记吗？A喜欢 B不喜欢 C有时做 D非常喜欢7．平时学习中，你的读书笔记一个月一般记多少字？A1000字以下 B1000字以上 C2000字以上 D3000字以上 E更多8．你有每天读一篇（段）课外文章的习惯吗？A有 B没有 C时有 D从来没有9．你的家庭成员（爸爸、妈妈或爷爷、奶奶、外公、外婆等）有喜欢读书吗？A有，如 B没有，如 C时有，如 D10．你感觉我们学校的课外阅读情况如何？A很好 B较好 C一般 D没注意11．你感觉我们的班级课外阅读情况如何？A很好 B较好 C一般 D没注意12．课外如果有时间，你最想做的事情是A看喜欢的书 B看电视 C上网 D随便玩 E其他13．你阅读时有勾画美妙句段的习惯吗？A 有B 没有 C时有 D 从来没有14．你阅读时对于即时触发的感悟会及时写下来吗？A 会B 不会C 想但懒得做D 根本不会15．你读过作品后，会写读后感吗？A 会B 不会C 想但受制于书面表达D 根本不会16．你读过作品后，能不能对作品作出一些概括性的评价？A 能B 不能C 能但可能不得要领D 根本不可能17.你认为阅读的主要作用有哪些？第一，第二，第三，第四，18．你认为高中语文学习中，阅读课怎么上比较好？19．你认为高中课外阅读弊大利多，还是利大弊多？还是不要课外阅读好？20．把自己从识字起读过的给你印象深得书名写一写好吗？能写多少写多少：21．你对哪一类的书感兴趣？（可写书名，也可写阅读体裁如小说、散文、传记、戏曲等）22.你认为所读过书中对你影响最大的一本是什么？为什么？23．你对老师推荐的书满意吗？24．你老师常常怎样指导你阅读？你最希望老师怎样指导你阅读？25．你认为老师的阅读习惯对你有影响吗？26．你认为掌握一定的阅读方法有效吗？你掌握了哪些阅读方法？。
中学生课外阅读情况调查问卷
中学生课外阅读情况调查问卷为了给教学改革提供可靠依据，我们将对中学生的课外阅读情况进行调查。
通过此次调查了解同学们的心声。
请同学们不要有所顾虑和担心，我们开展本活动的目的是了解中学生整体的阅读情况，不针对个人，不必填写真实姓名，您只要按照您的实际情况填写就可以了，诚笃感谢您的配合！1.你的性别:（）A.女B.男2.你属于（）A.xxB.xx3.你对课外阅读的态度:（）A心爱B喜欢C大凡D讨厌4.你每天的阅读时间是多少？（）A.15分钟以下B.15-30分钟C.30分钟到一小时D.一小时以上E.不确定5.你经常在哪个时间段阅读？（）A.睡前B.饭后C.xxD.双休日6.一学期阅读量有多少？（）A.10本以上B. 5-10本C. 1-4本D . 0本7.你经常阅读的课外书类型是（）A.文学名著B.教辅资料C.青春文学D.网络小说E.武侠小说F.其它____8.你的课外书籍主要来源是（）A.自己买的B.在学校里借来的C.从亲戚、朋友那里借来的D.从校外书摊上借来的E.父母给买的9.你去书店或图书馆的次数多吗？（）A.经常去B偶尔去C.从来不去10.平时你是如何进行阅读的?（）A.随便翻翻，了解大意就够了B.只挑选风趣的地方读C.能有选择性的精读、细读，反复品味D.摘抄好词佳句E.能有自己的独到感受并写出读后感和赏析F.能对文章的思想观点质疑并提出自己的独到见解11.你阅读的目的是什么？（可多选）（）A.为了消遣B.为了兴趣C.为了提高自己的语文成绩D.学习为人处事的道理E.为了获得有用的知识F.为了激励自己G.为了应付老师和家长。
12.你认为课外阅读是否严重？（）A.严重B.不严重C.大凡D.说不清13.你认为课外阅读是否会影响学习？（）A、不会B、会C、不一定D、根据自己的情况来看问答题：你希望学校和老师在阅读方面给你提供怎样的帮助和指导呢？。
关于初一学生课外阅读情况的问卷调查
关于初一学生课外阅读情况的问卷调查4月23日是世界读书日，为了更加深入地了解我校初一级段学生的课外阅读情况，我们特意进行了此次实地的问卷调查。
感谢您在百忙中抽空填写我们的问卷，以下问题请按实际情况如实填写选项，可以多选。
我们将以不记名方式进行调查。
感谢您的支持与合作！1、你喜欢课外阅读吗？A、酷爱阅读B、喜欢阅读C、还行D、讨厌阅读2、你最爱看的图书类型是（）A、文学类B、历史哲学类C、政治军事类D、其它3、你一般在什么时候阅读？A、周末B、下课时C、晚上D、其它时间4、你买书主要通过什么途径？A、网络B、书店C、跳蚤市场D、其它5、你多长时间看一次课外书？A、每天B、一周左右C、一月左右D、没准6、你喜欢看电子书还是纸质书？A、电子书B、纸质书C、两者都有D、都不喜欢7、你喜欢的阅读课外书的方式有哪些？A、单独阅读B、亲子阅读C、读书沙龙D、班级共读8、你有没有上课看课外书？A、有，被老师抓到过B、有，未被老师抓到过C、没有9、你平均每学期用于购买课外书的消费是多少？A、50元以下B、100-200元C、200-500元D、500元以上10、你每年看过的课外书的数量共计有多少？A、5本以下B、5-10本C、10－30本D、30本以上11、你是怎么培养阅读习惯的？A、随身携带一本书B、列读书清单C、做读书笔记D、经常逛书店或去图书馆借书12、你觉得大量阅读课外书有哪些作用？A、扩大知识面B、充实自己C、有助于课内学习D、培养兴趣。
初一学生课外阅读情况问卷调查
根据自己的情况在选项相应位置打“√”（除了题目要求多选以外，没有要求的题目只选一个划“√”）
1.对课外阅读的认识
与学习无关
与学习有关
老师要求
父母要求
2.是否喜欢阅读
喜欢
比较喜欢
一般
不喜欢
3.阅读归化（多选）
无归化
日规划
月规划
学期规划
4.周阅读时间
1小时以下
1-3小时
3-5小时5小ຫໍສະໝຸດ 以上5.阅读目的兴趣
激励自己
消遣
获得有益知识
提高语文水平
获得为人处事的道理
6.阅读方法（多选）
无阅读方法
摘抄好词好句并背诵
圈点批画
写读后感
7.读书数量
0
2
4
8
其他（8本以上）
8.课外阅读书籍类别（多选）
经典著作
历史
科普
武侠
童话
漫画
魔幻
9.学生已阅读的名著及阅读方式（多选）
书名
阅读方式
看原著
看电视剧
看电影
其他
西游记
水浒传
红楼梦
三国演义
朝花夕拾
钢铁是怎样炼成的
鲁滨孙漂流记
初中生课外阅读调查问卷
初中生课外阅读调查问卷
1、你的性别：A 女 B 男
2、你在班级的成绩：A 较好B一般C较差
3、你觉得中学生应该加强课外阅读吗？A 、应该B 、不应该C 、随便
5、老师对同学课外阅读的态度？A 、支持B 、反对 C 、任你自己
6、家长对子女课外阅读的态度？A 、支持B 、反对 C 、任你自己
7、你选定课外书的途径？ A 、亲自去找B 、同学介绍C 、老师介绍
8、你喜爱哪一类书籍？ A 、文学B 、娱乐 C 、武侠
9、你通常在什么时间阅读？ A 、课外B 、一有时间就看 C 、学习之后
10、你是怎样阅读课外书的？ A 、通读B 、精读C 、边读边玩
11、你认为课外阅读对学习成绩A 、有帮助B 、没有帮助 C 、妨碍学习
12、你经常阅读的课外书类型是
13、你根据什么来选择书籍
A看书籍简介B同学介绍C书店工作人员介绍D老师推荐E其它14、你阅读课外书的目的
A休息娱乐B丰富知识开阔视野C学习知识应付考试D其它____ 15、你一般统一本书阅读几遍A都看两遍以上B喜欢的多看几遍,不喜欢的不看或粗略地看D基本只看一遍
16、你的课外书来源A到书店购买B向同学借阅C到图书馆借阅D其它
17、请谈谈你对当代青春作家(如郭敬明韩寒饶雪漫等)的看法
18、请谈谈你对老一辈作家(如鲁迅老舍郭沫若等)的看法
19、请写出你最喜爱的作者.书籍,以及你喜欢的原因
20、你需要老师给你哪些课外阅读的指导？。
初中语文阅读情况问卷调查
初中语文阅读情况问卷调查1、你经常阅读的课外书类型是a文学名著□b教辅资料□c青春文学□d网络小说□e武侠小说□f 其它____2、你根据什么来选择书籍a看书籍简介□b同学介绍□c书店工作人员介绍□d老师推荐□e 其它__ __3、你阅读的目的是什么？（多选）a、我看书是为了兴趣□b、为了提高自己的语文水平□c、从书中我能得到为人处世的道理□d、我看书是为了激励自己□e、我看书是为了获得有用的知识□f、我看书是为了消遣□g、我看书没有目的□h、我看书是出于被逼无奈□I、其他__________________________________ __4、一本书，你一般阅读几遍a都看两遍以上□b喜欢的多看几遍,不喜欢的不看或粗略地看□c基本只看一遍□5、看书有困难时，你以何种方式解决？（）a、查资料□b、请教□c、跳过□d、不看了□e、其他___6、看书时，你进行其他活动吗？（）a、吃东西□b、听音乐（广播）□c看电视□d、不进行□7、阅读了一本好书后，你会干什么？a、说给别人听□b、做读书笔记□c、运用于习作中□d、看过就算了□8、对于读书笔记你是如何编排使用的？（多选）a工整书写，设计美观，时常和同学交流□b认真写自己喜欢的内容，并经常翻阅□c爱阅读别人的并摘录精华为自己所用□d 非常期待老师推荐的美文，并认真写作读后感，愉悦写作，□e其他9、你课外阅读哪一类书籍？（可多选）文学□历史□哲学□科普□武侠□名人传记□童话□动漫□计算机□文献资料□其他______________（请写出来）10、对课外阅读书目的选择，给你影响最大的人是谁？□同学□老师□新闻宣传者□家长□其他11、读书时你喜欢：□只浏览故事情节□摘抄好词好句□在文中圈点批画□其他12、你的课外阅读跟你喜欢的老师有影响吗？□影响大□一般□没有13、您用在阅读上的时间一周中有：[单选题]□1小时以下□1～3小时□3～5小时□5小时以上14、属于你个人的课外书有多少？a、没有□b、1——20本（包括20本）□c、20——40本（包括40本）□d、40本以上□15、您在学习中遇到疑难问题时一般采取什么办法解决？（可多选）a、阅读相关教学辅导书籍□b、查阅相关网络资料□c、请教老师或家长□d、同学或朋友间讨论解决办法□e、其他□16、你的课外书来源a到书店购买□b向同学借阅□c到图书馆借阅□d其它____17、写出你最喜欢看的五本书（按喜欢程度排列），以及喜欢的原因。
中学生课外阅读状况的调查问卷
中学生课外阅读状况的调查问卷1 你喜欢课外阅读吗？A 喜欢B 一般C 不喜欢2 你是被动阅读还是主动阅读？A 主动B 被动C 有时候主动有时被动3.你平时有多少时间进行课外阅读A 每天1小时B 每天30分钟C 每周2小时D 其他4.你平时大多看哪些方面的书A 科普作品B 散文 C名著 D 人物传记 E 科幻小说 F 言情小说5. 你的老师和家长支持你进行课外阅读吗？A 支持B 一般C 反对6.假使考试之前书店有两本书很紧销,但受条件限制你只能买一本,这两本书分别是：第一本关注当今热门现象,你很感兴趣,第二本与考试内容有关指导你考一个好成绩.在这种情况下,你通常回选择: A．第一本 B. 第二本7.在业余生活中,你对哪一种形式的活动更感兴趣?A.上网B.读课外书C.看电视,听广播D.参加体育活动E.其他8.你对课外书的看法:A. 特喜欢,想看就看B.较喜欢,有选择性的看C.一般,看不看都行D.不喜欢,没意义9.. 除课本外你每年看课外书的数量：A．5本以下 B.5—10本 C.10本以上10.. 你认为课外阅读对自己的帮助:A.很大B.一般C.不大D.没有11..你认为当前影响你读课外书的原因是:A.没时间B.没兴趣C.不善于阅读D.其他原因12.你主要通过何种途径了解国内外大事?A.上网B.读书看报C.看电视D.听收音机13. 当前你读课外书的主要目的 :A.备考B.扩大知识面C.充实自己D.兴趣14.你对课外阅读的态度是:A. 应该多读书B.读不读都一样C.读那多没用,各种考试通不过还是白搭15...写出你最近一个月内看过的课外书的名字（）调查结果统计如下：1.A.60% B40% C0%2.A20% B60% C20%3A0% B20% C70% D10%4.A.2% B20% C65% D65% E 35% F50%5.A65% B35%6A43% B57%7.A80% B10% C5% D3% E2%8.A30% B70% C0%9A.50% B40% C10%10.A.40% B50% C10% D0%11.A96% B3% C1% D0%12.A.49% B19% C30% D2%13.A.73% B 15% C10% D.2%14.A95% B5% CO%15调查结果中有几个值得重视的方面：有70%的同学度课外书的时间为每周2小时，73%的同学读课外书的目的是为了备考，96%的同学认为影响自己读课外书的原因是没时间。
关于初中学生课外阅读情况调查问卷（5篇可选）
关于初中学生课外阅读情况调查问卷（5篇可选）第一篇：关于初中学生课外阅读情况调查问卷关于初中学生课外阅读情况调查问卷亲爱的同学:你好!我们是迎园中学六(8)班的学生，正在做一个关于初中学生课外阅读情况的课题。
请协助我们完成这份问卷。
谢谢!性别年龄：一﹑选择题 1.你觉得课外阅读重要吗？（）A．非常重要B.没什么感觉C.不重要2.阅读兴趣:（）A喜欢B有点喜欢C不喜欢 3.你的阅读目的是:（）A.提高语文水平，提高考试分数B.增长视野，拓宽知识C.兴趣娱乐D.消遣，打磨时间4.在课外的闲暇时间，你喜欢阅读一些文学作品吗？（）A．喜欢B．不喜欢5.在你家的藏书中，文学类书籍有多少本？（）A.10本以下B.10到20本C.20到50本D.50本以上6．在以下这些读物中，你最喜欢哪个类型？（）A.动漫B.武侠言情C.玄幻恐怖D.时尚杂志E.文学名著7.除了老师布置的任务外，你每周会有多少时间花在阅读上？（）A.30分钟以下B.1小时以下C.3小时以下D.超过3小时E.基本不看书8.你阅读书籍的来源有哪些？（多选）（）A.购买B.向同学借C.向学校图书馆借D.在市图书馆借E.在书店里看9.你在阅读书刊的选择上，主要依据：（多选）（）A.老师推荐B.同学介绍C.媒体宣传D.没有直接原因，随便选的10.你阅读书籍最喜欢使用的媒介是()A.手机B.电子阅读器（如MP4等）C.传统纸质书D.网上看书二．填空题1.写出一部你最喜欢的文学作品是。
2.写出你最近在读的一本书是。
3.在你读过那些作品中，那个人物最让你难以忘怀，（填书中人物）。
4.家长允许你们看与学习无关的课外书籍吗?(填允许或不允许)。
三．回答题1.请谈谈你对当代青春作家(如郭敬明韩寒饶雪漫等)的看法2.请谈谈你对老一辈作家(如鲁迅老舍郭沫若等)的看法3.请写出你最喜爱的作者.书籍,以及你喜欢的原因第二篇：初中学生饮食习惯调查问卷初中学生饮食习惯调查问卷亲爱的同学：你好！如今，越来越多的学生不知道自己的饮食习惯是否科学健康，也越来越不关心自己的健康状况。
关于中年级学生阅读理解能力培养的调查问卷(学生卷+教师卷)
关于中年级学生阅读理解能力培养的调查问卷(学生卷+教师卷)关于中年级学生阅读理解能力培养的调查问卷学生版问卷亲爱的同学：欢迎参加这个调查问卷！此问卷旨在了解你的阅读理解能力以及相关培养方法。
请仔细阅读每个问题并选择最适合你的答案。
1. 你喜欢阅读吗？- 很喜欢- 一般喜欢- 不太喜欢- 很不喜欢2. 你经常阅读什么类型的书籍？- 小说- 故事书- 百科全书- 漫画书- 其他（请注明）__________________3. 你每天阅读的时间大约是多少？- 小于30分钟- 30分钟到1小时- 1小时到2小时- 2小时以上4. 你觉得自己的阅读理解能力如何？- 非常好- 还可以- 一般般- 不太好5. 你平时有没有使用一些方法来提高阅读理解能力？- 是- 否- 不确定6. 如果你使用了提高阅读理解能力的方法，请列举出你所使用的方法。
7. 你觉得哪些因素对提高阅读理解能力最有帮助？- 阅读更多的书籍- 练做阅读理解题- 研究词汇和阅读技巧- 参加阅读俱乐部或活动- 其他（请注明）__________________8. 你的老师是否经常鼓励你进行阅读？- 经常- 偶尔- 很少- 从不感谢你的参与！教师版问卷尊敬的老师：欢迎参与本次调查问卷！此问卷旨在了解中年级学生的阅读理解能力及培养方法从教师的角度。
请仔细阅读每个问题并选择最适合您的答案。
1. 您认为中年级学生对阅读的兴趣如何？- 非常高- 较高- 一般- 较低- 很低2. 您认为中年级学生的阅读理解能力整体水平如何？- 非常高- 较高- 一般- 较低- 很低3. 您认为促进中年级学生阅读理解能力的方法有哪些？- 培养阅读兴趣- 提供丰富多样的阅读材料- 定期进行阅读测评- 教授阅读理解技巧和策略- 组织阅读相关的课堂活动- 其他（请注明）__________________4. 您经常鼓励学生进行阅读吗？- 经常- 偶尔- 很少- 从不5. 您认为家庭背景对中年级学生的阅读理解能力有何影响？- 很大影响- 较大影响- 一般影响- 较小影响- 微小影响6. 您认为学校可以采取哪些措施来提高中年级学生的阅读理解能力？7. 您认为有哪些因素限制了中年级学生的阅读理解能力的提高？- 缺乏阅读时间- 缺乏阅读兴趣- 学生研究负担过重- 教育资源不足- 其他（请注明）__________________谢谢您的参与！请在下方回答问题或提供意见：。
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初一年级阅读能力调查问卷
学校：城西实验中学姓名：
同学们：你们好！为了更好了解你在语文学习上的情况，激发阅读兴趣，提高阅读能力，特组织这次调查问卷，希望你能如实的填写。
谢谢！
调查方法：问卷调查法
样本总数：
1、你对阅读的态度是？
A很喜欢B无所谓C不喜欢D很讨厌
2、你在什么情况下会读书？
A自己有兴趣B老师要求C父母要求D什么情况下也不读书
3、你一般什么时候读书？
A固定的时间B闲暇的时候C父母老师要求的时候D我不读书
4、你喜欢什么类型的书？
A科普类B艺术类 C历史类D故事类E动漫类D绘
本E其他
5、除在校时间外，你每天有多长时间用于阅读？
A一小时以上B半小时到一小时C半小时以内D无
6、你喜欢自己读书还是在老师的带领下读书？
A自己读书B在老师的带领下读书C视不同书目而定D无所谓
7、对你读过的书，你的评价是:
A都很吸引人 B大部分都很吸引人C有一小部分吸引人D都不吸引我
8、你经常采用的读书方式是？
A大声读B小声读C默读
9、、你读过的课外书都是通过什么方式得到的？
A自己买 B家长送 C向同学借 D图书馆
10、你喜欢老师和家长推荐给你的书吗？
A喜欢B有一部分喜欢C不喜欢
11、你喜欢用什么样的方式读书？
A全文通读B有选择性地挑感兴趣的内容读 C随便翻阅
2、你读书时有没有圈点勾画批注的习惯？
A总是B经常C偶尔D从不
12、读书时读到很精彩的地方你会：
A多读几遍，细细品味B有所感触，放慢速度C没有什么不同
13、读书时，你会不会积累摘抄书中的语句?
A总是B经常C偶尔D从不
14、遇到不懂的问题你会:
A 查阅资料B问家长C圈画下来，过后再说 D跳过
15、阅读时，你会不会对文章中不懂的地方提出自己的问题？
A总是B经常C偶尔D从不
16、你写读书笔记吗？
A经常写B偶尔C不写
初二年级阅读能力调查问卷
学校：城西实验中学姓名：
为了更好的开展课外阅读活动，提高学生课外阅读的有效性，我对初二年级学生进行了一次问卷调查。
这次问卷调查分为三部分：一、阅读兴趣，二、阅读习惯，三、家庭情况。
设计此调查问卷的目的是想更准确的掌握农村学生课外阅读的现状，为进行“如何提高初中学生语文课外阅读能力的研究”做些参考，在研究中有的放矢。
调查方法：问卷调查法
(一)阅读兴趣
1.你喜欢课外阅读吗？（）
A非常喜欢 B比较喜欢
2.你现有的课外书籍量：（）
A5-10本 B 10-20本 C20本以上 D几乎没有
3.平时，你哪方面的书读得比较多一点？（）
A漫画卡通B作文选C诗歌散文D科普读物
4.你认为电视和课外书什么对你吸引力更大？（）
A电视B课外书C差不多
5.你读课外书，是因为：（）
A老师的要求或推荐B自己喜欢C能积累好多优美词句
（二）阅读习惯
1.你一般每天阅读课外书多少时间？（）
A从来不看B15分钟左右C30分钟以上D一小时以上
2.阅读课外书时，你遇到不理解地方会：（）
A跳过B查字典C请教他人
3.阅读课外书时，你喜欢的方式是：（）
A一目十行B只了解一下情节C摘录好词佳句D做读书笔记或批注
4.你经常和同学交流课外读书的情况吗？（）
A经常B有时C没有
5.双休日和寒假中，你读课外书的情况是：（）
A基本不读B想起来就读一点C每天读一会儿
（三）家庭情况
1.你要买课外书，父母会同意吗？：（）
A不同意B同意，只要我提出要买C要看书的类型，会选择性的买
2.你父母的文化程度是：父（）母（）
A小学B初中C高中D大学E不知道
3.你父母会经常督促你进行课外阅读吗？（）
A经常督促B偶尔提醒C不管
4.你父母平时在家阅读书报吗？（）
A从来不看B有时会看一会儿C非常喜欢看
5.父母认为看课外书对你的学习：（）
A有好处，鼓励你读B作用不大，要求你少读C影响学习，不允许读。