比喻象征托物言志 ppt课件
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初中语文人教七年级下册托物言志与象征PPT
香远益清，亭亭净植 有着美好的姿态气质
可远观而不可亵玩
自尊自爱，令人敬重
• 象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象， 以表现某种抽象的概念、思想和情感。
某人某物的具体形象
象征
某种抽象的概念、 思想和情感
莲——君子 牡丹——富贵 菊——隐士
托物言志
借托
表达
借托对具体外物的描写或叙述来表 达自己的志向和意愿。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众 矣！
例文出濯淤清解泥涟而而读不不—染妖—《爱莲说》
莲
象征
君子
身处污浊环境而不同流合污、 不随俗浮沉
庄重质朴，不哗众取宠，不炫耀自己
中通：托物言志是借助物的象征义来表达胸怀志趣。
思考：《陋室铭》运用的表现手法是 托物言志还是象征？
物
志
陋室
安贫乐道 高洁傲岸
想一想： 学过的诗词、文章里，哪些运用
了托物言志，哪些运用了象征手法 ？
采用托物言志写的文章的特点是 用某一物品来比拟或象征某种精神、品格 、思想、感情等。
《爱莲说》主题思想：
作者以“莲”自喻，托物言志,借 抒写爱莲之情，表达了自己洁身自好 ,淡泊名利的人生态度，婉曲地批判 了追名逐利，趋炎附势的污浊世风。
托物言志
(有象征义)
区别：象征是局部的，托物言志是针对文章整体而言的 。
• 象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象， 以表现某种抽象的概念、思想和情感。
某人某物（具体的）
象征
某种概念、思想和情感 （抽象的）
作用：可把抽象的精神品质化为具体可感知的 形象，使文章立意高远，含蓄深刻，给读者留 下深刻的印象。
可远观而不可亵玩
自尊自爱，令人敬重
• 象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象， 以表现某种抽象的概念、思想和情感。
某人某物的具体形象
象征
某种抽象的概念、 思想和情感
莲——君子 牡丹——富贵 菊——隐士
托物言志
借托
表达
借托对具体外物的描写或叙述来表 达自己的志向和意愿。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。 噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众 矣！
例文出濯淤清解泥涟而而读不不—染妖—《爱莲说》
莲
象征
君子
身处污浊环境而不同流合污、 不随俗浮沉
庄重质朴，不哗众取宠，不炫耀自己
中通：托物言志是借助物的象征义来表达胸怀志趣。
思考：《陋室铭》运用的表现手法是 托物言志还是象征？
物
志
陋室
安贫乐道 高洁傲岸
想一想： 学过的诗词、文章里，哪些运用
了托物言志，哪些运用了象征手法 ？
采用托物言志写的文章的特点是 用某一物品来比拟或象征某种精神、品格 、思想、感情等。
《爱莲说》主题思想：
作者以“莲”自喻，托物言志,借 抒写爱莲之情，表达了自己洁身自好 ,淡泊名利的人生态度，婉曲地批判 了追名逐利，趋炎附势的污浊世风。
托物言志
(有象征义)
区别：象征是局部的，托物言志是针对文章整体而言的 。
• 象征手法是根据事物之间的某种联系，借助某人某物的具体形象， 以表现某种抽象的概念、思想和情感。
某人某物（具体的）
象征
某种概念、思想和情感 （抽象的）
作用：可把抽象的精神品质化为具体可感知的 形象，使文章立意高远，含蓄深刻，给读者留 下深刻的印象。
古诗鉴赏：诗歌的表现手法 PPT课件
虚实结合
想象为虚
王维《九月九日忆山东兄弟》：
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
王昌龄的《送魏二》：
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
虚实结合
白居易《邯郸冬至夜思家》：
（2005全国卷2）
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
（2007重庆卷）
移家别湖上亭
（唐）戎昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
7、夸张
（2005福建卷）
与夏十二登岳阳楼
李白
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。 雁引愁心去，山衔好月来。 云间连下榻，天上接行杯。 醉后凉风起，吹人舞袖回。
【背景点击】开元二年，李白流放途中遇赦，回 舟江陵，南游岳阳而作此诗。
河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人， 人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
满园春色关不住，一枝红杏出墙来。
虚： ①不得进门的遗憾；
景中有情 ②怦然心动的愉悦； ③满园春色的想象；
景中有理 ④“美好的东西总是关锁不住的”的哲思。 景中有人 ⑤其园主人隐士乎？
（2006天津卷）
凉州词（其一）
张籍
边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。 无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。
表达手法之象征与托物言志 课件(共27张ppt).ppt
谢谢！
(7)那片水已经剩了一点点，而她们的长大，还不是借助那一点水吗？看她们的样子，也就是刚 刚过了童年而进入青春期。那可是戈壁滩，是茫茫大漠，她们会摇曳，会挣扎多久呢？水涸地 裂，沙丘涌动，她们都活不了。我已经看到，离水稍远的几株已经干枯颓折。 (8)不过我想，既然作为一种生命，站立于这个世界上，就有她生命的意义和可能。这个生命就 会不讲方式，不图后果地向上生长，直至呼出最后一息。苇，或被风收去，或被沙掩埋，都会 以她最后的努力，度过她最美丽的时光。苇，你的意思不是萎，是伟！ (9)西部，戈壁，荒漠，苇，我把这样的字眼在寂寞的旅途上相连，竟就连出了一种美妙的景象。
问：作者写苇，显然不仅仅是在写苇，作者运用了怎样的表现手法？结合全文，说说作者所要 表达的情感是什么？
答：托物言志。作者借对苇身处荒漠却顽强活着的生命意识及身处逆境却顽强向上精神的赞美， 表达了自己也会在任何恶劣的环境中珍惜生命，努力生活的愿望。（或来歌颂那些具有沙漠中 的苇一样顽强生命的人。）
象征与托物言志总结
表达手法之象征/托物言志
目
壹 象征
录
贰 托物言志
叁 象征和托物言志的异同点
肆 象征和托物言志在阅读中的运用
象征
01
定义
象
借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感
情和深刻的寓意，这种以物征事，借助物象来表现某种概念、思想、
精神、品德的艺术表现手法叫象征。
例如：
1.玫瑰象征爱情
丁香的花小如丁，数不清的小花汇到一起，一簇簇的，紫中带白，白中映粉，远远望去，花 如云，花如海，花如霞。这情景给寒冬里走过来的人以张力，创造的热情，想象的驰骋。
丁香，花香袭人，在花草中，它的香气最为浓郁了。倘若你漫步街头，往往是还没有看见花， 香气已先冲入鼻中，一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想自己的未来。
比喻象征托物言志课件
象征
总结词
象征是通过使用具体的事物或符号来代表抽象的概念或情感的修辞手法。
详细描述
象征使用具体的事物或符号来代表抽象的概念或情感，如“玫瑰代表爱情”、“ 白鸽代表和平”。例如，“在那个黑暗的夜晚，月亮象征着希望和光明。”
03
比喻象征托物言志的写作技巧
选择恰当的比喻对象
比喻对象应与主题紧密相关
选择与主题紧密相关的比喻对象，能够更好地表达作者的意图和 情感。
详细描述
生活中的事物和现象，如自然景观、人物形象、社会现象等，都可以成为比喻、象征、 托物言志的灵感来源。通过仔细观察和体验生活，我们可以积累丰富的素材，为创作提 供源源不断的灵感。同时，我们也可以通过记录和整理素材，加深对事物的认识和理解
。
勇于尝试与创新
总结词
勇于尝试和创新，不断探索适合自己的比喻、象征、 托物言志等修辞手法，提高自己的创作能力。
比喻象征托物言志能够生动形象地描绘人物 、情节和环境，使读者更容易理解和感受作 品所传达的信息。
比喻象征托物言志通过具象化事物来引发读 者的联想和想象，使作品更具有艺术性和审 美价值。
深化主题思想
比喻象征托物言志通过具象化事 物来表达抽象的概念和情感，使 作品的主题思想更加鲜明和深刻
。
比喻象征托物言志能够引导读者 深入思考作品的主题思想，使读 者对作品的理解更加深入和全面
02
细节描写能够引发读者的想象
通过细节描写，能够引发读者的想象，让读者更加深入地理解作者的意
图和情感。
03
细节描写需要注意真实性和合理性
细节描写需要符合实际情况和逻辑，避免过于夸张或不合理的描述。
语言生动形象
使用形象的语言表达
注意语言的简洁明了
诗歌表现手法课件(共47张PPT)
晓出净慈寺送林方子 今春看又过，何日是归年？
（2）运用烘托手法，其好处是以“静”衬托出杜鹃啼声的悲切。 1、虚——指直觉中看不见摸不着，却又能从字里行间体味出那些虚象和空灵的境界。
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 从侧面通过描绘某件事，景或人的方法来衬托出主要的人或事物。
北陂杏花 王安石
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 作者寄情于物，托感于景，为全诗创造了气氛。
（2 （3）设想的未来之境。
续延伸，动中取静，以动 衬静。 “梅”象征高洁、清秀、淡雅、素朴 从侧面通过描绘某件事，景或人的方法来衬托出主要的人或事物。 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 “故乡明月”——“乡思情”；
用“长于亭艺折术柳创”—作—，例“惜就别是：情从”正；姜面着夔意描写《。 扬州慢》中的虚景是指“春风十里”，写往
江上看山 （苏辙 ）
朝看江上枯崖山，憔悴荒村赤如赭。
暮行百里一回头，落日孤去霭新画。 前山更新色更深，谁知可爱信如今。
唯有巫山最浓秀，依然不负远来人。
［分析］此诗通过色彩的层层渲染，描绘出一幅幅美景：“赤如赭” 的“荒村”、“落日”时分的“霭新画”、“更新色更深”的“前
山”，已让诗人观止，抒发感叹——谁知可爱信如今！却哪知巫山最
石头城 刘禹锡
山围故国周遭在， 潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
题为“石头城”，明显是写“石头城”，但诗歌不从石头 城入手，却从石头城周围景物（山、潮水、月）入手，写出 了石头城这一“故国”的没落与荒凉。
古代诗歌鉴赏
诗歌的表达技巧
比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、
修辞方法： 设问、反问
表达技巧(Ⅰ)
表达方式： 记叙、描写、议论、抒情、说明
结构技巧：
（2）运用烘托手法，其好处是以“静”衬托出杜鹃啼声的悲切。 1、虚——指直觉中看不见摸不着，却又能从字里行间体味出那些虚象和空灵的境界。
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 从侧面通过描绘某件事，景或人的方法来衬托出主要的人或事物。
北陂杏花 王安石
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 作者寄情于物，托感于景，为全诗创造了气氛。
（2 （3）设想的未来之境。
续延伸，动中取静，以动 衬静。 “梅”象征高洁、清秀、淡雅、素朴 从侧面通过描绘某件事，景或人的方法来衬托出主要的人或事物。 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 “故乡明月”——“乡思情”；
用“长于亭艺折术柳创”—作—，例“惜就别是：情从”正；姜面着夔意描写《。 扬州慢》中的虚景是指“春风十里”，写往
江上看山 （苏辙 ）
朝看江上枯崖山，憔悴荒村赤如赭。
暮行百里一回头，落日孤去霭新画。 前山更新色更深，谁知可爱信如今。
唯有巫山最浓秀，依然不负远来人。
［分析］此诗通过色彩的层层渲染，描绘出一幅幅美景：“赤如赭” 的“荒村”、“落日”时分的“霭新画”、“更新色更深”的“前
山”，已让诗人观止，抒发感叹——谁知可爱信如今！却哪知巫山最
石头城 刘禹锡
山围故国周遭在， 潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
题为“石头城”，明显是写“石头城”，但诗歌不从石头 城入手，却从石头城周围景物（山、潮水、月）入手，写出 了石头城这一“故国”的没落与荒凉。
古代诗歌鉴赏
诗歌的表达技巧
比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、
修辞方法： 设问、反问
表达技巧(Ⅰ)
表达方式： 记叙、描写、议论、抒情、说明
结构技巧：
托物言志共20张PPT课件
每当我在学习和生活中遇到困难，正想偷懒时，一想到“爬 山虎”那种奋发向上精神和坚强不屈的意志，就感到羞愧。就会 立刻振奋起来，鼓起战胜困难的勇气。
在房屋的墙面上、房顶上；在花园的栅栏上、篱笆 上，爬着一种绿色的植物，这就是“爬山虎”。
•
它偎依在洁白的粉墙上，绿白相间，犹如一大块翡
翠镶嵌在白玉中，格外美丽。
我歌颂翠竹，更歌颂那些想翠竹一样坚定乐观、生机勃勃、默 默奉献的普通劳动者。
爬山虎（介绍片段）
爬山虎，又叫“常春藤”、“地锦”、“巴山虎”，是一种 会爬墙的植物。能爬上十几米的墙壁，直到屋顶。它的生长速度 快，如在墙边栽一棵，它的茎很快蔓延到整个墙壁。
它爬墙的本领，来自于它卷须上的吸盘，就像壁虎的脚一样， 只要碰到房屋的墙壁，不管墙壁、大树、岩石等表面有多光滑， 吸盘都能牢牢地吸附在上面，不用大力气，很难将它的茎扯下来。
力求上进
石榴
石 有梅柳之长、不怕 枝干叶 中国抗日的 不怕威压、热 对比、反
榴 骄阳、热情乐观 片、花、民族气节和 情、努力
衬(其他
果
高尚情操
树木、梅
柳)
马说
千 只辱于奴隶人之手，待遇 里 骈死于槽枥之间， 马 不以千里称也
人才
被埋没、被摧 比较（常
残
马）
紫藤萝 紫 开得很盛，淡淡芳 花、香 人 瀑布 藤 香，充满生命活力 气
【爬山虎】 在房屋的墙面上、房顶上，在花园的栅栏上、篱笆上， 爬着一种绿色的植物，这就是“爬山虎”。它偎依在洁白的粉墙 上，绿白相间，犹如一大块翡翠镶嵌在白玉中，格外美丽。
“爬山虎”不如它的名字那样威武。它没有有牢固的根基， 它的干和枝差不多粗细；但是，它奋发有力，坚强不屈，无数只 “脚”攀住墙壁，在你没注意的时候，又迈出了一步，努力向上 攀登。它柔软而强劲的身体里，显露的坚强毅力和无限生机，使 人望之油然而生敬意。
在房屋的墙面上、房顶上；在花园的栅栏上、篱笆 上，爬着一种绿色的植物，这就是“爬山虎”。
•
它偎依在洁白的粉墙上，绿白相间，犹如一大块翡
翠镶嵌在白玉中，格外美丽。
我歌颂翠竹，更歌颂那些想翠竹一样坚定乐观、生机勃勃、默 默奉献的普通劳动者。
爬山虎（介绍片段）
爬山虎，又叫“常春藤”、“地锦”、“巴山虎”，是一种 会爬墙的植物。能爬上十几米的墙壁，直到屋顶。它的生长速度 快，如在墙边栽一棵，它的茎很快蔓延到整个墙壁。
它爬墙的本领，来自于它卷须上的吸盘，就像壁虎的脚一样， 只要碰到房屋的墙壁，不管墙壁、大树、岩石等表面有多光滑， 吸盘都能牢牢地吸附在上面，不用大力气，很难将它的茎扯下来。
力求上进
石榴
石 有梅柳之长、不怕 枝干叶 中国抗日的 不怕威压、热 对比、反
榴 骄阳、热情乐观 片、花、民族气节和 情、努力
衬(其他
果
高尚情操
树木、梅
柳)
马说
千 只辱于奴隶人之手，待遇 里 骈死于槽枥之间， 马 不以千里称也
人才
被埋没、被摧 比较（常
残
马）
紫藤萝 紫 开得很盛，淡淡芳 花、香 人 瀑布 藤 香，充满生命活力 气
【爬山虎】 在房屋的墙面上、房顶上，在花园的栅栏上、篱笆上， 爬着一种绿色的植物，这就是“爬山虎”。它偎依在洁白的粉墙 上，绿白相间，犹如一大块翡翠镶嵌在白玉中，格外美丽。
“爬山虎”不如它的名字那样威武。它没有有牢固的根基， 它的干和枝差不多粗细；但是，它奋发有力，坚强不屈，无数只 “脚”攀住墙壁，在你没注意的时候，又迈出了一步，努力向上 攀登。它柔软而强劲的身体里，显露的坚强毅力和无限生机，使 人望之油然而生敬意。
《托物言志》课件
分享会’，我代表我校读书会邀请您前来指导，并请您分享《红星
照耀中国》的读书心得，请千万不要推辞！”
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
B. “李老师，您好！我是至善学校读书会会长。我校将于本周三下午3 点举办‘读书分享会’，我代表学校读书会邀请您前来指导，并请 您分享《红星照耀中国》的读书心得。”
C. “李老师，您好！我是至善学校读书会会长。我校将于本周三下午3 点在学校报告厅举办‘读书分享会’，我代表学校读书会邀请您前 来指导，您也带着您的读书心得交流交流！”
D. “李老师，您好！我是至善学校读书会会长。我校将于本周三下午3 点在学校报告厅举办‘读书交流会’，我代表学校读书会邀请您前 来指导，并请您分享《红星照耀中国》的读书心得。”
② 长河落日圆 ”(《使至塞上》)的雄浑奇景。梦想是前行的动力， 李清照在《渔家傲(天接云涛连晓雾)》中用“③ 九万里风鹏正举 。
④ 风休住 ，⑤ 蓬舟吹取三山去 ”几句表明了她决心像大鹏鸟一 样乘风高飞，乐观地追寻理想。美景是心灵的慰藉，苏轼在黄州欣赏到 了“⑥ 庭下如积水空明 ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”(《记承 天寺夜游》)的如水月色。故园是内心的归宿，崔颢《黄鹤楼》中 “⑦ 日暮乡关何处是 ？烟波江上使人愁”是游子浓浓的乡愁。
河北博物院正式开幕。
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③展览分为四个部分。第一部分“薪火相传 代代守护”，主要讲述项
目概况。第二部分“千古丹青 寰宇共宝”，集中展示历代名作。第三
部分“冀域珍藏 举世共赏”，重点阐释河北特色。第四部分“创新转
描写月亮的诗文
托物言志ppt课件(11页)
托物言志是古典诗词中常见的一种表现手法。所 谓托物言志，也称寄意于物，是指诗人运用象征 或起兴等手法，通过描摹客观上事物的某一个方 面的特征来表达作者情感或揭示作品的主旨。
优秀的古典诗词作者在创作托物言 志这一类作品时，总是能够通过细 致的观察和悉心的体验，进而准确 地寻觅出能表达自己思想情感以及 作品主旨的客观对象，即找准言 “志”之“物”。
简单的意思：石灰石经过千锤万凿才从深山中开采出来，用 烈火焚烧也是件平常普通的事。粉骨碎身都不怕，要把自己 的清白留在人间。
[简析] 这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻，抒发自己想感情
译文： 石头是经过千万次锤打才从深山里开采出来 把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事 就算粉身碎骨都不怕 因为要一身清白留在人间
托物言志是借富有特征的自然景物来寄托情 思的一种表现手法。如季羡林的《清塘荷 韵》，通过记述荷花艰辛的生命历程，表达 出对生命顽强、坚韧的赞美。作者寄情与物， 将纷繁复杂的人生感悟通过自然景物的描绘 予以体现，给读者留下丰富的想象空间，所 谓“一花一天国，一沙一世界”。
石灰吟
【明】于谦
千锤万击出深山， 烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身全不怕， 要留清白在人间。
托物言志，是间接表现主观主题思想的 方式之一。通过对客观事物的描写或刻 画，间接表现出作者的志向、意愿。采 用托物言志，关键是志与物要有某种相 同点或相似点，使物能达意而志为物核， 表达心中的志向或期望。托物言志常借 用比拟、象征等手法。
托物言志属于作文的整体手法，是以物写人，通过赋 予意象某种人格化特征，来寄托作者的某种情感。托 物言志（广义的托物言志应该包括象征，这里所说的 是狭义的托物言志）是作者通过对物象描写和刻画 （托物）来表达自己的某种志向（言志）。如李忱的 《瀑布联句》：“溪涧岂能留得住，终归大海作波 涛。”作者以不贪恋溪涧而冲奔大海的瀑布表达自己 “弃燕雀之小志，慕鸿鹄之高翔” 的豪情壮怀。
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比喻象征托物言志
4
象征与托物言志
象征：用特定物象寄寓某种抽象的概念、情 怀或精神品质。
托物言志：用特定物象的象征意义来表达个 人志趣、追求。
注：托物言志与象征都借用物象来寄寓情怀，
可以说托物言志是象征中比较特殊的一种，其“物”
即为象征里的象——物象，但托物言志最终表现重
点在于个人志向，象征则包含更为广泛的情怀。
比喻象征托物言志
5
秋兴八首
[唐] 杜甫
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺，白帝城喻象征托物言志
6
诗歌鉴赏
比喻象征托物言志
7
白蝴蝶
戴望舒
给什么智慧给我， 小小的白蝴蝶，
翻开了空白之页， 合上了空白之页？
翻开的书页： 寂寞；
合上的书页： 寂寞。
比喻象征托物言志
8
诗歌鉴赏
比喻象征托物言志
9
比喻 象征 托物言志
比喻象征托物言志
1
比喻象征托物言志
2
象征手法是文艺创作中，通过特 定的容易引起联想的具体形象，表现 与之相似或相近特点的概念、思想和 感情的艺术手法。
比喻象征托物言志
3
比喻与象征
1、各自的侧重点不同。 比喻：形貌关联性。 象征：意义关联性。 2、各自的作用不同。 比喻：重在表现事物的形象性。 象征：重在表现事物的含蓄性， 深刻性。