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苏教版七年级看云识天气语文学习与评价答案篇一:七年级语文上册看云识天气同步训练苏教版 ... (2)原句:最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮根本不能看见，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。改句:最后，云压得更低，变得更厚，太阳和月亮都躲藏了起来，天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。我综合我发展一、阅读理解 (一)阅读课文选段，完成7,10题。我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有日晕三更雨，月晕午时风的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做华。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说: 东虹轰隆西虹雨。意思是说，虹在东方，就有雷无雨;虹在西方，将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭;晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有朝霞不出门，晚霞行千里的谚语。云，能够帮助我们识别阴晴风雨，预知天气变化，这对工农业生产有着重要的意义。我们要学会看云识天气，就要虚心向有经验的人学习，留心观察云的变化，在反复的观察中掌握规律。但是，天气变化异常复杂，看云识天气毕竟有一定的限度。要准确掌握天气变化的情况，还得依靠天气预报。 7.概括这两段文字的主要

内容。 8.根据选文内容，完成下表。序号云名产生和分布情况色彩天气征兆(1)里红外紫(2)华产生在高积云边缘部分(3)虹彩色圆弧(4)朝霞不出门，晚霞行千里9.选文中作者引用谚语旨在

说明什么, 10.看云识天气对我们的实际生活有什么样的作用, (二)阅读下面

的文字，完成11,13题。秋末晚菘傅丽清 ?古人称蔬菜好吃，常夸初春早韭，

秋末晚菘。《本草纲目》解释道: 菘性凌冬晚凋，有松之操，故曰菘，俗谓白

菜。霜降以后，白菜味道最鲜，故美秋末晚菘。 ?野生白菜属十字花科，原是

远古人类的采集植物之一。世界上栽种白菜最早的是中国，在距今五六千年的西安半坡新石器时代遗址里，就出土了瓮藏的白菜种子。大白菜，则是我国祖先培育出来的北方优良的结球白菜变种。 ?鲁迅先生的早期作品里，曾描写过挂在杭州水果店里的胶菜，那就是大白菜。因以胶东所产品质最好，故称胶菜。鲁人夸说的泰山三宝，其中第一宝即为白菜。鲁迅迁居北京后，在他小说里出现的大白菜，就堆成一座小金字塔，点缀了这座古城普通人家的冬日风景。 ?真是百菜不如白菜。大白菜营养丰富，除含蛋白质、脂肪、碳水化合物和粗纤维外，还含有

微量的钙、磷、铁，以及胡萝卜素、硫胺素、核黄素和抗坏血酸等成分;并且产量高，每亩万斤以上，还耐贮存，价廉物美，是冬令蔬菜中老百姓餐桌上的佼佼者。北京人包饺子，涮锅子，做芥末墩儿，都少不了它。白石老人生前爱吃大白菜，也爱画大白菜，并题道: 牡丹为花之魁，荔枝为果之龙，独不论白菜为菜之王，何也, 南方人到了北方，常起莼鲈之思 ;北方人到了外地，也会生菘鲷注之想吧～那年，我们几个北京人在斯德哥尔摩，突然对祖国的白菜害起相思来了，到中国餐馆定了一份烧白菜。第二天一上桌，如风卷残云，首先把一盘白菜吃了个底儿朝天。可是价钱令人咋舌，超过了一盘烹大虾;而且还是好客的女店主，亲自上市场去采

购来的哩～注:鲷，即山东所产肉味鲜美的加吉鱼。 11.请各用一句话，概括每段大意。.第?段写了白菜的哪些优点?请分条说明。 13.请写出第?段主要运用的两种

说明方法。二、综合性学习 14.阅读下面的材料，写出探究结果。材料一西风东进，洋节流行，捧为时尚。据调查:在中国人喜欢的洋节中，排名前几位的是:圣诞节、母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节，其动机大致如下:表达感情(亲情、友情、爱情);凑凑热闹，轻松一下;为了赶时髦。材料二中国的节日同样魅力无限--那悠久的历史文化与节日盛会交融在一起，如:

春节团圆、除夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、元宵闹花灯......绚丽壮观，流光溢彩，妙趣横生! (1)用简洁的语言概括上面两则材料的主要信息。我的概括:

________________________________ (2)在世界多元文化不断交汇的今天，你觉得洋节在中国是应该摒弃，还是应该保留?请发表你的看法。我的看

法:________________________________ 我的理

由:________________________________ 参考答案 1.答案:C 解析:A项，幕应

读mù ;B项，匀应读yún ;D项，袭应读xí 。 2.答案:D 解析:A项，蹋

应为塌 ;B项，照应为兆 ; C项

，必应为毕 , 茏应为笼。 3.答案:B 4.答案:D 解析:D项运用了拟人的修辞手法。 5.答案:(1)A (2)B (3)A 6.答案:(1)句改动的地方有:山--峰峦，水--河流，棉花--雄狮，薄纱--奔马。原句和修改句虽然都用了打比方的说明方法，但就准确生动而言，却有差距。山、水的概念太宽泛，不及峰峦、河流的概念准确，形象具体。棉花、薄纱有形而无生命，不及雄狮、奔马具有动态特点，更能突出云彩的形象，更生动，且准确地写出了云变幻飘动的实况。 (2)句改动的地方是:根本不能看见--都躲藏了起来。修改句运用了拟人的修辞手法，比原句更准确，更生动形象。 7. 答案:说明云的光彩与天气的关系。 8.(1)晕产生在卷层云上，分布在日月的周围日晕三更雨，月晕午时风 (2)里紫外红华环由小变大，可能转晴;由大变小，可能转阴雨 (3)雨过天晴，在太阳对面的云幕上