人教版语文六年级下册第16课《鲁滨孙漂流记》同步练习附答案

六年级语文下册16课《鲁滨孙漂流记》同步练习

一、请用“√”给加黑的字选择正确的读音。

他们愉快地生活在岛上，扩（kòkuò）大了粮食种（zhǒnɡzhònɡ）植面积，又增（zēn zēnɡ）加了几个羊圈（quān quàn juàn），晒了更多的葡萄干。他们差（chāchà）不多淡忘了要回到英国、回到文明社会去。

二、选填合适的字，组成词。

桅危避僻蔚慰畜蓄蓬篷

偏（）安（）（）勃

逃（）（）蓝帐（）

（）杆（）养储（）

三、填量词。（不要重复）

一帐篷一脚印一荒岛

一希望一安慰一英国船

四、按要求改写句子。

1．鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。

缩句：

2．他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的脚印。

改为反问句：

五、课文按时间顺序记叙了鲁滨孙历险的经过。你能根据课文的叙述顺序给下面的内容排排队吗？

回到英国养牧种植遇险上岛求“星期五”建房定居

六、填空。

1．《鲁滨孙漂流记》是英国作家写的长篇小说，是书中的主人公，本课是该书的。

2．鲁滨孙因乘船遭遇暴风失事，漂流到荒岛，在荒无人烟的小岛上战胜了种种困难，生活了，表现了他的特点。

七、课内阅读。

他每天拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒在围墙里，不久长出嫩芽，后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。

1．用“”标出第一、二两句话中他的动作。

2．为了在荒岛上生存下来，鲁滨孙做了以下事情：

（1）

（2）

（3）

（4）

3．鲁滨孙做的这些事，解决了问题。

4．从这段文字中可以看出鲁滨孙。

5．文中“畜养”一词的意思是（）

A．饲养B．指家养的兽类

八、课外阅读。

老舍不厌其烦地改剧本

人民艺术家老舍（舒庆春）曾谦虚地说：“我一生中就只有一个优点，就是勤快。”

他每天总是手不离笔，写得多，写得快，写得好。他曾说过：“写不好，就要多炼、多改、多征求意见，决不能怕麻烦。”

1953年老舍创作话剧《春华秋实》，光手稿就写了50万字之多，相当于10部话剧剧本的字数。这个剧本先后修改过10次，而且是从头到尾地重写。在七八个月中就写了10遍，平均20多天写一遍。

老舍写话剧《方珍珠》时，请一位女演员坐在他的书桌旁，他每写完一段，就请这位演员朗读一遍，凡不合口语的就进行修改，反复修改，不厌其烦地改。有时为了一个词，要推敲几遍，才定来下。

他的原稿，一律用楷书写，看上去像字帖上的字，一丝不苟，正像他的创作和为人一样。难怪有人说：“文如其人，字如其人。”

1．联系上下文，理解下列词语。

（1）一丝不茍：

（2）文如其人：

（3）不厌其烦：

2．短文围绕中心写了哪几件事？

3．我们曾学过老舍先生写的《养花》和《猫》，你还知道老舍写的哪些作品？

4．读了短文，谈谈你的想法。

九、对于人类各年龄阶段，人们习惯用这一年龄阶段特点的词加以替代，请选择填空。

知天命不惑耄（mào）耋（dié）花甲古稀而立

1．三十（）之年

2．四十（）之年

3．五十（）之年

4．六十（）之年

5．七十（）之年

6．八九十为（）之年

十、给“什么”选一个正确的含义。

A．惊讶B．一切C．不满D．疑问E．虚指F．责问

1．这是什么东西？（）

2．他们仿佛在谈论什么。（）

3．什么！九点了？（）

4．这算什么文章。（）

5．她什么也没得到。（）

6．你笑什么？（）

参考答案

一、请用“√”给加黑的字选择正确的读音。

他们愉快地生活在岛上，扩（kòkuò√）大了粮食种（zhǒnɡzhònɡ√）植面积，又增（zēn zēnɡ√）加了几个羊圈（quān quàn juàn√），晒了更多的葡萄干。他们差（chāchà√）不多淡忘了要回到英国、回到文明社会去。

二、选填合适的字，组成词。

桅危避僻蔚慰畜蓄蓬篷

偏（僻）安（慰）（蓬）勃

逃（避）（蔚）蓝帐（篷）

（桅）杆（畜）养储（蓄）

三、填量词。（不要重复）

一顶帐篷一串脚印一座荒岛

一个希望一丝安慰一艘英国船

四、按要求改写句子。

1．鲁滨孙再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。

缩句：鲁滨孙看到痕迹和人骨。

2．他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的脚印。

改为反问句：他恐惧万分，猜想这难道不是附近陆地上的野人留下来的脚印？

五、课文按时间顺序记叙了鲁滨孙历险的经过。你能根据课文的叙述顺序给下面的内容排排队吗？

回到英国养牧种植遇险上岛求“星期五”建房定居遇险上岛→建房定居→养牧种植→救“星期五”→回到英国

六、填空。

1．《鲁滨孙漂流记》是英国作家笛福写的长篇小说，鲁滨孙是书中的主人公，本课是该书的缩写。

2．鲁滨孙因乘船遭遇暴风失事，漂流到荒岛，在荒无人烟的小岛上战胜了种种困难，生活了二十多年，表现了他不畏艰险、机智坚强、聪明能干的特点。

七、课内阅读。

他每天拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒在围墙里，不久长出嫩芽，后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。

1．用“”标出第一、二两句话中他的动作。

2．为了在荒岛上生存下来，鲁滨孙做了以下事情：

（1）打猎

（2）捕鱼

（3）畜养山羊

（4）种粮食

3．鲁滨孙做的这些事，解决了吃喝问题。

4．从这段文字中可以看出鲁滨孙是一个有坚强意志，聪明能干的人。

5．文中“畜养”一词的意思是（A）

A．饲养B．指家养的兽类

八、课外阅读。

老舍不厌其烦地改剧本

人民艺术家老舍（舒庆春）曾谦虚地说：“我一生中就只有一个优点，就是勤快。”

他每天总是手不离笔，写得多，写得快，写得好。他曾说过：“写不好，就要多炼、多改、多征求意见，决不能怕麻烦。”

1953年老舍创作话剧《春华秋实》，光手稿就写了50万字之多，相当于10部话剧剧本的字数。这个剧本先后修改过10次，而且是从头到尾地重写。在七八个月中就写了10遍，平均20多天写一遍。

老舍写话剧《方珍珠》时，请一位女演员坐在他的书桌旁，他每写完一段，就请这位演员朗读一遍，凡不合口语的就进行修改，反复修改，不厌其烦地改。有时为了一个词，要推敲几遍，才定来下。

他的原稿，一律用楷书写，看上去像字帖上的字，一丝不苟，正像他的创作和为人一样。难怪有人说：“文如其人，字如其人。”

1．联系上下文，理解下列词语。

（1）一丝不茍：形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。

（2）文如其人：文章像他的为人一样。

（3）不厌其烦：很有耐心，不怕麻烦。

2．短文围绕中心写了哪几件事？

①创作《春华秋实》时，不厌其烦地修改。

②写话剧《方珍珠》时请一位女演员坐在书桌旁，配合修改。

3．我们曾学过老舍先生写的《养花》和《猫》，你还知道老舍写的哪些作品？