打乒乓球小学生日记

今天，我很早地完成了作业，来到表哥家，哎呀！表哥正在练习打乒乓球，我顿时来了劲，“表哥，我跟你打一局。”

只见表哥一手抓住球，一手握住球板，瞟了我一眼，“你行吗？”看他的样子，真是瞧不起我。

“我怎么不行呢？我还在学校女子乒乓球比赛中获得过第一名呢！”我不服气地说。

说着，说着，便从桌上拿来了球板，对哥哥说：“来，试试看！”

我们摆好了长方桌，准备“战斗”了。

一球，两球，三球……

啊！哥哥的球真是太凶了。我不得不脱下了棉袄，“第二局看我的。”一比二，一比三，二比五……

第二局我又输了。哥哥摇了摇球拍，认真地说：“怎么样，你这个第一名不是我的对手吧？”我心里真有点不想再打了，可我还是对哥哥说：“再来一局。”

一比二，二平，二比三，三平……这一局，我打得非常小心，十一比十，耶！我赢了！我拿着球板蹦蹦跳跳地回家，突然，我感觉到最后那一局好像是哥哥为了鼓励我而手下留情的。但是，我依然很高兴，因为，我从哥哥那儿学到了一点发球、抽球大的技术——凶猛迅速。

我决心把它作为一个新的起点，戒骄戒躁，更加刻苦地练习，争取成为一个像桑兰那样的运动员。

我的日记16

培训心得试阅：的气味我认为他人的用途液体uyoiasdsdffdhgfgjghkhjxzcxccnvvbmfhjdfgsdfwrr11交换机房间很结实的话题和韩国将公布的发挥功能D搞飞机和nFS更方便S古风男俾DG说DSG 忙碌，紧张，充满乐趣的10天培训结束了，从8号拖着行李到邮校报道，到16号，依依不舍的走出邮校门口，心里想着，下次培训，我还要来。由一开始把分行当作各自的单位，到邮校报道后才知道，我们都被分开了，心里也正纳闷着，直到结业时才体会到，原来我们都认识了其他分行的精英。从拓展训练，我们经历了从倒数第二名，倒数第一名，到第一名的转变，我们反感教练的尖酸语言，却也受教于教练的鞭策，我们不服输，不气馁，直到拓展训练的结束，终于体会到团结是何其的重要，合作才能使一个团队发挥出完整的实力。当拖着疲惫的身子回到房间，我们多了一份稳重。在为期10天的新员工岗前培训以及与省行的领导见面交流会中，邮政储蓄银行的领导们带领我们回顾了我行的发展历史，了解了我行的基本业务，认真学习了有关规章制度、相关政策和银行礼仪。通过系统化理论化的学习我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 1.使我对金融业有了进一步的认识，对中国邮政储蓄银行有了进一步的了解。我是一名即将毕业的大学生，在校学习的不是金融专业，对金融业没有太多的了解。通过此次培训，我对金融业有了进一步的认识。银行业在金融业中处于基础地位，对我国经济的发展起着举足轻重的作用。中国邮政储蓄银行有限责任公司成立于2007年3月20日，是全国第五大商业银行。2007年中国邮政储蓄银行广州市分行正式挂牌成立，现已建成覆盖我市的金融业务服务网络，成为服务地方经济、面向城市社区和农村地区，为广大居民提供基础金融服务、沟通全市城乡居民个人结算的重要渠道。 2.服务于中国邮政储蓄银行必须要有较高的个人思想素质和道德修养。银行业是直接与金钱打交道的行业，特别是柜面服务人员。人性充满了欲望的，特别是对金钱的渴望，往往有些人没有抵制住金钱的诱惑，犯下了不可弥补的错误。在培训中，我们就看到了很多这样的案例，这些人最后都受到了法律的制裁。那么我们作为柜面服务人员必须要有较高的个人思想素质和道德修养。 3.要有坚忍不拔、吃苦耐劳的精神俗话说：“吃的苦中苦，方为人上人。”一个人要想有一番作为，那么必须要先学会吃苦。中国邮政储蓄银行作为一个长期服务于我国农村建设的经济组织，很多服务网点分布在我国的乡镇，条件相对于城市来讲相对艰苦一些。在进入邮政储蓄这个大家庭以前，我就做好了充分的准备。年轻人就是要在困难的条件下不断的锻炼自己，培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神，为以后的事业奠定坚实的基础。 4.认真的学习的态度，不断提升自己的专业知识和技能。作为银行业的新人，我们要学习的东西有很多。首先我们要有认真的学习态度，在学习中做到“多看，多听，多记，多练，多问”。其次虚心向前辈学习，积累工作经验，在工作中不断提高自己的专业技能。 5.树立以客户为中心的服务意识。中国邮政储蓄银行作为服务性行业，提倡提供“精品”服务。银行的各项经营目标需要通过提供优质的服务来实现。我们柜面服务人员直接面对客户，我们服务质量的好坏，直接影响客户对我们银行的评价。做好银行服务工作、保护金融消费者利益，不仅是银行业金融机构的法定义务，也是培育客户忠诚度、提升银行声誉、增强综合竞争实力的需要。 6．学会勇于展现自我。

三年级打乒乓球作文300字【七篇】

三年级打乒乓球作文300字【七篇】今天，我学会打乒乓球了。乒乓球拍一面是红色的，另一面是黑的。乒乓球有白的又有黄的。很多选手都喜欢红双喜的球拍或球，还有球包。乒乓球一开始就要学会握拍，有正手和反手。正手用来攻击，反手用来防守。一开始我很紧张，但是我勇敢的打起来，学会了发球、扣杀和挑球，但是，我还不会防守，我朋友的奶奶告诉我防守的握拍，我终于学会防守了，还在打球中用上了很多技术，听了那位奶奶的夸奖，我心里乐开了花。你看，我第一次打乒乓球就打得这么好，以后，我要练好乒乓球，为祖国争光。【篇二】三年级打乒乓球作文300字前段时间，我一直看见男同学在打乒乓球，好奇心超强的我也想试试。于是，我便缠着妈妈：“妈妈，我想打乒乓?”“啥，你也想打乒乓?”在我的再三恳求下，妈妈终于答应给我买乒乓板了。得到乒乓板以后，我开始努力的学习。妈妈告诉我，先学会颠球，我开始颠球。我一只手把球一抛，另一只握乒乓板的手去迎乒乓球。1，2，3，啪踏。“”1，2，3，4。“又掉了……一次又一次，我总是颠不上10个。妈妈鼓励我：”是你自己要的呀，加油努力呀。“从这以后，妈妈也陪我打乒乓，有时还故意没打到，真是用心良苦。看着妈妈都陪我练习，我更努力地练习了，终于我颠上了十个。妈妈又教我

对着墙打，我把饭桌靠在墙边，把手中的乒乓球往桌子上轻轻一抛，球一弹起来，我就往墙上打。就这样，我持续地练习。功夫不负有心人，我终于有点学会了打乒乓球，以后再努力，去战胜那些男生。【篇三】三年级打乒乓球作文300字我很爱打乒乓球。经过一个暑假的练习，我的球技大有长进。今天下午放学后，我约了同学黄麒嘉在学校打乒乓球。黄麒嘉长得个头没我高，但动作却很灵活。他总是急于进攻，扣球老是出台，根本不是我的对手。我不用削球和扣球，他自己失误就输给我。打了一会儿，他觉得没意思，早早就走了。后来，妈妈来到操场跟我打球。我发了一个长球，妈妈猛地一扣，球太低了，没过网。妈妈发球，球像箭似地飞过来，我急忙一个反板削球，球儿总勉强挡了过去，妈妈反被搞得手忙脚乱。我左手将球一抛，右手握着球拍一搓，不知怎么，球像变魔术似的落在妈妈的球桌上，妈妈伸手一接，球就出界了。就这样你来我往，我们打到天黑，看不清球了才依依不舍地回家。嗨！今天打球真过瘾啊。【篇四】三年级打乒乓球作文300字今年春节，我们家喜事持续，因为我和妹妹先后学会了打乓乒球。春节的时候，我大姨买了一台乓乒球桌，他们把球桌放在了大房子里。我高兴极了。这天，我拿着球拍到房子里。在大姨夫的指导下，我学会了发球。然后，我开始学第一个球。大姨夫跟我说：“你接到球后，把球拍放到球下面，再轻轻一托，把球打到对方那里就行了。”第一次，我太紧张了，一用力，把球托到了天花板上，结果球落在了自己这边，大家开怀大笑。我不死心。第二次，我轻轻一托，以为这次一定成功

小学生美术《我的绘画日记》说课稿

《我的绘画日记》说课稿(美术) 的特点及绘画方法，并学会运用绘画日记记录每天所发生的有趣、有意义的事情。2、教学目的：根据《美术新课程标准》的精神和教材要求，结合四年级学生特点，本着激发学生学习兴趣，发展学生的想象力，培养学生的创造能力和动手实践能力，我确定本节课的教学目标为：①知识与技能:了解绘画日记的结构特点，并能应用到实际生活当中。②过程与方法：通过声音引发的“语、形、色”来描画记忆，完成日记的内容。③情感、态度、价值观：激发学生的形象思维，使学生认识生活中的真、善、美，提高学生的整体素质。3、教学重点、难点：重点：学习绘画日记的表现特点及创作方法，并应用到生活当中。难点：激发学生的记忆和创造思维，引发学生对往日生活的回忆、想象，完成日记的内容，使学生认识生活中的真、善、美，提高学生的整体素质。二、教法运用：遵循“教为主导，学为主体，实践操作为主线”的教育思想，依据本课的性质及小学四年级学生的身理和心理特点，我将采用启发式引导教学法为主，以实例为线索，充分运用多媒体、范图等直观教具，不断采用欣赏、启发，归纳相结合的教学方法。在教学中我结合语文、音乐学科，用音乐激发学生的兴趣和想象力，调动学生的感官，学生练习过程中播放一些轻快的音乐，陶冶学生良好的情操，使学生在愉悦的教学环境中感受美、创造美。此外，我还采用师生共评法对作业进行评价，让学生能够更

充分认识自我，客观的评价自我，并巩固所学知识。三、学法分析：遵循“学为主体”的教育思想，做到学与练紧密结合。本课运用多媒体展示图例和进行绘画过程的演示，采用课堂讨论，合作学习等形式，通过比较分析、实践让学生可以直观的掌了解绘画日记的结构特点，并学会绘画和运用。本课的基本教学程序如下：生：比较感知——激发想象——讨论探索——绘画实践——情感升华师：引导观察——创设情景——启发点拨——巡视指导——汇总归纳四、教学程序设计：新课程标准提出：“美术课程应特别重视对学生个性与创新精神的培养，采取多种方法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新观念转化为具体成果的能力。”因此，教师必须精心设计一堂课的每一个环节，使全体学生都能够在视、听、说、做、思等行为环节中经历美术的过程，体验审美的快乐，促进学生在多种形式的学习活动中形成创新意识，培养个性。为了优化教学过程，体现学科教学的特点，我设计的教学程序如下：（一）、序幕：创设情景，激发兴趣，导入新课1、提问导入：“同学们都写过日记，日记能够记录当天发生的有兴趣的或感受最深的事情，那么，既然我们都会画画，为什么不能给日记配以简单的画面，使日记更直观、更形象呢？下面请同学们来看一下屏幕。”（多媒体出示放大的文字日记和绘画日记的范图，让学生观察。）2、教师提问：①比较一下这两幅作品有什么不同？（前者只有文字，后者既有文字又有绘画）②这些绘画是干什么用的？文字内容有哪些？（日期、天气等）③哪种日记比

有趣的丢沙包作文500字

今天，老师给了我们活动课，在我们踢完毽子后就让我们去丢沙包啦！下面是小编为您精心编辑的丢沙包作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。篇一：有趣的丢沙包丢沙包是我们最喜欢的课间游戏。下课铃响了，同学们像刚一只只小燕子似的飞出了教室来到操场上。我们几个好朋友赶忙玩起了丢沙包，刘宇她们组打包，我们组躲包，如果被沙包打中就“牺牲了”，如果接住丢过来的沙包就多“一次生命”或者可以救一个队友。游戏开始了，我们几个站在中间，个个精神抖擞，准备迎战。他们组气势汹汹向我们发起了进攻。我们左躲右闪、上蹿下跳，逃过了一个个手榴弹似的沙包。正当大家得意得时候，我们组的于思淼因为跑得急所以摔倒了。苗露赶忙抓住机会，拿起沙包向于思淼打去，没办法于思淼被打中“牺牲了”，因为打掉一个人，所以大家有些慌乱，十分小心。正紧张的时候，突然打包的刘宇停下来，她举起沙包目光落在我身上，然后狠狠的将沙包甩了过来，我赶忙向旁边一闪，没想到她打到得却是杨雨桐。这一招声东击西真是太厉害了。因为就剩2个人了，所以我们气势大减。我却暗暗下定决心：一定要接一个包，救回我的队友。于是装作心不在焉的样子，刘宇以为机会又来了，赶忙拿起沙包向我打来，我手疾眼快，一个“海底捞月”接住了飞来的沙包。我们组高兴地大喊“张昕万岁”，于思淼获救了。他们组却垂头丧气，顿时失去了斗志。正当我们沉浸在胜利的欢乐中时，上课铃敲响了，大家赶忙跑回了教室。丢沙包真好玩儿，既可以锻炼身体，又可以丰富我们的课间活动。你不喜欢玩儿吗？篇二：有趣的丢沙包下课铃声一响，同学们欢呼雀跃，我们像一只只小鸟似的飞出教室来到操场上。丢沙包是我们十分喜爱的课间活动，我们五个好朋友赶忙玩起了丢沙包。我、姚俊丞和俞思源一组来躲沙包；沙静怡和庞佳琪一组来丢沙包。游戏规则是：如果一位同学被沙包打中了就要出局。没被打中继续玩游戏。如果那个同学接住丢过了的沙包就能救一位已出局的重新回到战场上，继续玩游戏。游戏开始了，我们三人站在中间，谨慎抖擞准备迎战。她们两个也不甘示弱，气势汹汹地向我们发起了进攻。俞思源像小燕子似的左躲右闪，躲过了一个个“手榴弹”似的沙包。姚俊丞因为跑得急伴了一下，摔了个四脚朝天。沙静怡赶忙抓住机会拿起沙包向姚俊丞丢去。没办法姚俊丞被打中，“光荣牺牲”。因为姚俊丞的下场，我和俞思源更加小心和紧张。只见庞佳琪停下脚步举起沙包目光注视着我，然后捡起沙包狠狠地甩了过来，我赶忙向旁边一闪，没想到俞思源“中枪”了。我心里暗暗地想：这招声东击西太强了！因为就剩下我一人，两个女生开怀大笑，击掌庆祝。我暗下决心要接住一个沙包救回我的队友。于是我装作心不在焉的样子。庞佳琪以为机会来了赶紧拿起沙包向我打来，我眼疾手快，来了个“海底捞月”接住了沙包。姚俊丞获救了。两个女生顿时火冒三丈，接着她俩拿起沙包向我们发起了猛烈的攻击。当沙包再次丢向我，沙包飞过我头顶时，因我救人心切，我不顾一切纵身一跳，谁知沙包飞过来的速度太快了，我只碰了一下沙包的边缘又向后飞去，不巧又打中姚俊丞。这

四年级关于打乒乓球的日记300字5篇.doc

四年级关于打乒乓球的日记300字5 篇篇一今天阳光明媚，万里无云，真是运动的好天气啊！我和爸爸来到楼下的乒乓球桌前开始了一场激烈的乒乓球比赛。比赛开始了，我先发球，我给爸爸来了个旋球，爸爸将身子一转，回打了过来，这一球太慢了。我心想：给他来个快球吧！我使劲一挥球拍，把球打了过去。我心想：哈哈哈，你一定接不住。结果爸爸往后一退，使劲一打，这火球般的球向我飞来。唉！可惜啊！输了一球，我有点不高兴了。爸爸鼓励我道：“加油！别灰心！只要时刻保持警惕，不要骄傲轻敌就好！”我被爸爸这样一说，马上来了劲头，不敢有丝毫的放松。结果我真的赢了很多次，开心极了！过了一会儿，我们打成了平手，还剩下最后一球，我脸上充满了信心，经过N个回合，我终于胜利了！我是多么的激动和兴奋啊！今天我玩得真开心，不仅战胜了爸爸，也学会了无论做什么事情要勇敢，自信，遇到困难不要害怕，要去战胜他，赢得最终的胜利！篇二打乒乓球是一项非常有趣的体育运动。

今天吃过晚饭，我让爸爸陪我打打乒乓球。爸爸让我从托球练起。我左手拿球，右手拿拍儿，开始练习。刚开始，我只能托两三下，球一会儿就掉，我捡得不耐烦了，也有了放弃的念头。慢慢地，在练习的时候有点心不在焉了。爸爸好像看出了我的心事，便对我说：“孩子啊，打球时眼睛不能离球，用力不能过猛，学的时候态度要认真，慢慢来，千万不能心急，心急是吃不了热豆腐的。”听了爸爸的话，我便沉下心来，耐心练习，球掉了捡起来再打······经过我不厌其烦的练习，“一个、两个、三个……”小小乒乓球在我的手中跳得真欢快呀！这件事告诉我：坚持就会胜利，失败是成功之母！篇三由于我想锻炼身体，所以妈妈让我学打乒乓球，你们看着打起来很简单，但我学会打球可经过漫长的过程呢，下面我就来说一说吧！刚开始时，我连怎么拿拍都不知道，通过十多次的练习，我终于能熟练地拿着拍子，不让拍子从手中掉下去。然后我开始练习发球，一开始我很用力，球老是上不了台，球速也很慢，球打得也很高，很容易被对手接住，每次我都要练习好几百个发球，就这样坚持了一个多月后，我终于会发低矮快球了，在这个过程中，我最难忘的是每次我发不好球的时候，教练就骂我，踢我，但我都不放弃，给自己鼓劲，我一定行。通过学习乒乓球我体会到只要坚持不懈，勤学苦练，就一

高分作文范文-我的日记本

自从1985年8月24日弟弟出了车祸那件事之后，我就下决心要学好语文。首先，我从记日记开始，从那天起到现在算来也坚持了二十多年了。用的日记本大大小小、五颜六色的也有几十本了。每一本饱含着岁月的痕迹。刚开始记日记时，也不想别人买个像样的日记本，再在扉页写上：“春不到，花不开，偷看日记不应该”的警示语句，以示隐私东西不能偷看。我的第一本日记是自己把以前没用完的作文本钉在一起开始写的。如今，那本正面和反面都写满了密密麻麻文字的日记本，不仅磨损得找不到了封皮，还少了几页最初的日记。我的第二本日记本是16开的、浅蓝色的印有“华中乔友联合企业总公司介绍信”字样的厚厚的本子。也是正面反面都写满了文字。 1988年的日记本，是三本22开80页的软面抄。记录了我大学毕业前后的生活点滴。只是保存的不好，有的有封尾、有的有封皮、有的封尾封皮都没有了。并且还有一本还少了五一节那天的那篇日记。2000年之后到今年的日记本也都是22开的少皮没尾的日记本。因为，那之后我就再也没买过像样的日记本，但因为没什么活干，只能摆个旧书摊打发日子。生活拮据得很，用的日记本也是在废品站或是造纸厂、按买书的价格的买回的、没用完的日记本装订在一起，来抒发对生活的感慨。厚的薄的也有十本。虽然这期间也有三本硬皮的每本都200页左右的日记本。但也都是没有了封皮封尾。我的1991年的两本日记本是在那时的南大街百货商店买的，32开150页，软软的橙色塑料皮包装。封面都有能变幻的美女。挤满了我对一心爱的那还的眷恋，以及为情所困的伤感哀怨。记录我第一次面对几百人登台朗诵前后的点点滴滴。特别是那时的白天美文学社的社长俊杰哥和骨干方姗对我朗诵方面的教诲和鼓励，才使我勇敢自信地走向舞台。成功的喜悦与好友分享，相思的苦楚靠一次远程骑行和一次酒后的失态得以暂时的排遣。 1992年的日记本有四本。两本32开120页软塑料皮包装，有烫金的行书丝绸之路字样和山水画。一本橙色的，一本粉红色的。还有两本是36开120页的软塑料皮包装的。封面都是一副夕阳归船画面。一本橙色的，一本浅黄色的。这也许是我保存比较好的日记本。也是写日记最多的一年。这一年的日记本里有我替考没成功的记载；也有对朋友新婚的祝贺；有我每天早上去西湖公园晨练时，亲手摘下的、珍藏的枯萎了的树叶和花瓣；也有为了生活而拉着烟车去公路边卖烟，一盒烟多向人家要了两角钱时的惊恐；还有为了生活而背井离乡身处异乡的乡愁。有平生第一次在外地过春节的快乐，也有对家中亲人的深深的思念和祝福。 1993年的两本日记本，我记得是在那时的七一百货大楼买的，大32开一百多页，封面很豪华，遗憾的是两本日记本现在都没有了封皮。这两本日记本记载着我身处异地的乡思，以及我第一次体会到的并抒发出来的浓浓的乡愁；有在母亲节那天写给母亲的一封未发给母亲的信；也有父母和奶奶为我的婚事费心操劳；有在看工地时，对年仅十二三岁的小孩不好好上学误入歧途的感慨和无奈；也有因没有活干而去摆书摊卖书的艰辛。 1994年3月21日到6月21日的日记是写在一本36开120页的深蓝色的塑料皮包装的日记本上，左上角有一红色图案和三十条三公分长的白线图案衬托下的带着棉帽子的雷锋的头像，右下角是革命日记四个字，其中“革命”两字是红色的行书，每个字有三公分高，二公分宽。而日记两字是蓝色衬托下的白色楷书字体比较扁。这四个字下又是一行大写的绿色背景下的黑色的革命日记的拼音。日记本里印有八幅关于雷锋成长故事的彩页。第一幅是鲜红党旗下身着绿军装，手握冲锋枪左手举起握拳宣誓的雷锋，第二幅是坐在司机楼里学习毛泽东选集的雷锋，第三幅是雷锋星

我的日记600字5篇

我的日记600字5篇我们每天都把琐碎的事情记录在日记里，日记可能更像是一本随笔吧。下面是小编整理的关于日记的作文，欢迎阅读。日记今天，轮到我写日记了，我很高兴，我要把今天发生的事都穿成一串珠子记起来。早上月考，我自信满满的去考场，拿到卷子后，我以最快的速度写完，开始玩起来了。可到了中午，改好的试卷已发到我手上，一看成绩，78分，我的心情从三伏天掉进三九天，实在不是滋味。再看看错的题，都是不应该错的，有的没简算，有的算错了数，有的少写了一步，有的，有的……唉，看来我是该修理了!如果我写完了不玩，而是认真检查，可能就没有这么多错题了。唉，现在说什么都晚了。我的心情因考试失利而变得沉重起来，上体育课时，苑迪喊“报数”，同学们麻利地喊着，到我了，我喊七——，许灿喊八——，都没底气，显然我俩都是考试出了问题，才无精打采的。这时老师说：“今天每人跑一次四百米，记时间。”听到这个消息后，爱运动的我又像活泼的小孩一样，蹦来蹦去。一记时间同学们都快了不少，马上就到我跑了，我在一道，对手是在二道的韩紫萱和四道的王星宇，老师喊“预备，跑” 之后，我们就像离弦的箭，以最快的速度向前射。可王星宇遥遥领先，我却追不上，到了第二圈，我实在坚持不住了，快要窒息似的，呼吸都很困难了，所以只得了第二名，取得了1分37秒的成绩。可我不甘心，因为我的体育成绩在女生里是数一数二的，可这次居然被王静涵超过，这证明我退步了。你问我为什么不练习长跑了，还不是因为到六年级了学习紧张了，再加上老师留的家庭作业多，哪有时间跑呀。哎，从这两项成绩来看，我的确都退步了，不管是学习还是体育，都该加紧训练了。我的事写完了，该写你的有意思的事了。日记英语老师也不知道今天怎么了，变得大度了。上课时，让我们背诵短文，可能是早已预料当中的吧，我没有顺~利~背完，其实也并不长。老师没有惩罚，只“s计划了一句，然后说;“背的有些不熟练”又继续讲了知识点了。说实话，这也不是第一次，这种感觉挺好。如果可以保持，那就…。哈哈!无语……

有趣的丢沙包作文

上午第二节后的大课间，同学们有的跳绳、有的踢毽子、有得打篮球，但我最喜欢的还是丢沙包。下面是小编为您精心编辑的有趣的丢沙包作文，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。篇一：有趣的丢沙包活动课到了，我们去操场上玩儿丢沙包的游戏。我们先分组，每组三个人共分了三组。随后，我们精彩的游戏就开始了。第一回合，我们组是躲避组，所以站在中间。另两个组一个是裁判员，一个是攻打组，攻打组的同学先丢。只见他扬起手，侧着身子，使劲一丢沙包就像脱缰的野马，“啪”地打在我们组中间的同学身上。还剩两个人了。我心急如焚。攻打组的同学又把“炮弹”紧握在手里，用力向上甩来。幸好我躲得快，沙包就从我身旁擦肩而过，打在了我的同伴身上。攻打组一看就剩我一个人，有点得意忘形，变得十分轻敌。所以怎么打都打不到我。最后，我赢得这一回合的第一名。第二回合，有我当裁判员。只见攻打组的三个同学都是两三下被打下场了，谁都没有赢。最糟糕的是有个同学一不小心摔了个跟头呢！我连忙喊：“你被打倒了，下场！”这一回合同学们都看得鸦雀无声。第三回合，前两个同学都被我轻松地打下去了，第三个人也不例外。哈，最后还是我赢啦！丢沙包的游戏真好玩，它还能锻炼身体，我以后还要经常玩！篇二：有趣的丢沙包我玩过很多游戏，其中最喜欢的是丢沙包。下课铃响了，同学们一窝蜂的跑出教室来到操场做游戏。我们先分好组，结果是我和左佳心一组。丢沙包的游戏开始了，我向何昕霖一扔，他们就向左一侧，沙包从他们的右边飞了过去。5分钟下来，他们躲得上气不接下气，我瞄准何昕霖一扔，就打中了他的脚，我十分高兴还跳了起来。我们扔呀扔，终于，中间的同学被我们全部打到，我们高兴地又跳了起来。我们正准备再玩时，上课铃响了，同学们又一窝蜂的跑进教室。我喜欢玩“丢沙包”。我觉得它是十分好玩的一种游戏。篇三：有趣的丢沙包今天下午第一节课上体育，休息了，我、王一诺、董心雅、纪润涵和张雅琪我们都聚到了一块，我正在发呆着，王一诺大声说：“我带了沙包，咱们玩吧。”我被突如其来的声音吓了一大跳，有三尺高呢，我不高兴地说：“你怎么和李天齐一样大惊小怪的呀，烦死了。”心想：幸好我胆子大一点要不然就掉魂了。

关于打乒乓球的日记100字8篇

关于打乒乓球的日记100 字8 篇我爱上了打乒乓球。今天我和哥哥比赛打乒乓球。每人三次机会，第一次我先打，我打了二十五下，哥哥打了二十六下，第二次我打了二十七下，哥哥比我多打了十下。我想第三次一定要打赢哥哥，我打了52下，哥哥打了126 下，哥哥赢了。后来，我又和哥哥打了一场，我打了133 下，哥哥打了138 下，我伤心的哭了，哥哥说：“你不要哭听我说，失败是成功之母！” 经过这件事后我明白了一个道理：失败是成功之母！我喜欢打乒乓球。 MV——- 篇三我很爱打乒乓球。经过一个星期的练习，我的球技大有长进。周末，我和哥哥在家门口打乒乓球。我发了一个长球，哥哥猛地一扣，球太低了，没过网。哥哥发球，球像箭似地飞过来，我急忙用球拍一挡，球勉强打了过去，哥哥很容易就接住了，又轮到我发球了，我左手将球一摔，右手握着球拍一抛，球就落在了哥哥的球桌上。就这样你来我往，我们打了一会儿，就依依不舍地回家。今天打球真过瘾啊！篇四今天，我们班同学吴楷文来找我玩

我说：“咱们去打乒乓球吧？”他说：“好吧！”我就拿了乒乓球拍下去了。到了后院，我和吴楷文便打了起来，刚开始我打的不上手连输了两局。到了第三局，我开始发威，连扳两局最后一局我以11比3的分数赢了吴楷文。我好高兴呀！篇五今天，妈妈带我去体育馆学打乒乓球，我高兴极了。在体育馆里，教练对我说：“想打好球必须会接球，拿拍，还要注意站立姿势。听”了教练的话，我想这动作还不简单？我一定能学好。可像不到打的时候那么费力气。我每次都接不住老师发过来的球，这时候，我想，原来打乒乓并不简单呀！我可不想学了！不过转念一想，爸爸妈妈平时都是教导我做什么事要坚持。我又打起精神和老师打起球来，慢慢地，我终于接住教练打过来的球。听到教练不停地说，不错，不错……我心里美滋滋的。这让我知道，做什么事都要坚持。篇六今天爸爸带我和姐姐去他们单位打乒乓球，我和姐姐比赛，爸爸当裁判。我和姐姐一共打了5局，每局11个球，我赢了3 局，姐姐赢了2 局，最后是我胜利了，我真高兴呀！篇七今天，我们班同学吴楷文来找我玩。我说：“咱们去打乒乓球吧？”他说：“好吧！”我就拿了乒乓球拍下去了。

学打乒乓球日记

学打乒乓球日记今天是我第一次去学打乒乓球，开始我还有点担心，怕自己打不好。到了学习的教室，教练给了我一个球拍，让我先在门口顶乒乓球，练习平衡。一开始，乒乓球很不听话，一下跑东一下跑西，慢慢的它就变听话了，乖乖的呆在我的球拍中。接着教练教我垫球，开始我只能垫一两个，后来我能垫到七八个了。接下来，教练叫我到一张乒乓球桌前学习挥拍了，教练拿着我的手教我。他说，打乒乓是放松的运动，所以挥拍动作要自然、放松。我一次又一次地挥拍，我觉得自己越挥越好了。这就是我第一次学打乒乓球的过程。这个星期天，我和爸爸到红旗小学打乒乓球，来到红旗小学我和爸爸打了起来。第一个球是爸爸发球，爸爸左手拿球右手拿球拍，发了一个左侧旋，我一接球往左方滚了，第一个球爸爸赢了。第二个球爸爸又赢了，第三个球是归我发球，我照着爸爸的样子发了一旋球，只见爸爸往我这边桌子上一打，就把球*我这边来了，我灵机一动，往爸爸的桌子上使劲一扣，成功了！第四个球我赢了！这四个球我和爸爸打平了。

第五六个球爸爸发球，他并没有发旋球，而发了两个我接得到的球，所以我这一局胜了。他鼓励我有进步，要继续努力。回到家里，我想，爸爸怎么会打不赢我呢？肯定是让我，怕我输了不高兴。我今后一定要努力，要用真实本领打赢爸爸。我的爸爸很喜欢乒乓球，打得也很不错。今天，爸爸心血来潮，要教我打乒乓球，我正也闲着没事就答应了。来到乒乓球室，爸爸拿起两个球拍，递给我一个，教我怎么拿、挥球拍：大拇指和食指捏住球拍柄，其余手指在后面顶住，挥拍时，拍要和桌面呈直角或锐角，臂膀保持一定姿势。嗨，这么简单，谁不会啊!我自信满满地拿起球拍，谁知爸爸大喊一声：“不对!”我看看球拍，脑中蹦出一个大大的问号，爸爸站在我身边，示范给我看，喔，原来在后面的手指必须“站成一排”，挥拍时才能使得上劲。拿拍、挥拍这一关终于过了，接下来是发球，但球总不听我话，到处乱跑，不过我很快掌握了技巧：先把球从半空中扔下来，等它从桌上反弹上来时，看准了，打到正前方，力度还要适中，力太小过不了网，力太大又会打到地上。一连好几个球不是下网就是出界。我快泄气了，想：乒乓球这么难打，我就不学了吧!可我又转念一想：乒乓球越是难打，我越要学会它。再加上爸爸在一旁鼓励我说：“不错，不错，

三年级美术绘画日记

课题：绘画日记课时：2课时教学目的： 1．通过绘画日记的学习，使学生从生活中体会真、善、美。 2．学习用绘画表现日记的形式特点。 3．提高学生发现美、创造美的能力。作业要求：用单线或着色完成一幅表现有意义或重要事件的绘画日记，记上日期，写出感受。课业类别：绘画创作课教学重点：学习绘画日记的表现特点，感受真、善、美。通过观察范画并启发分析进行解决。教学难点：绘画日记的绘制，通过观察、分析范画解决。学生学习用具准备：黑色水钢笔（蓝色也可）、各类颜色（自选）。教师教具准备：范画教学过程：第一节教学重点：了解绘画日记的表现特点，感受真善、美。教学难点：选择表现内容，并写下来。一、组织教学：检查学生纪律常规及学习用具的准备情况。二、讲授新课： 1．分析日记的特点及表现形式。（意图：使学生了解文字日记与绘画日记的共性与各自特点。）设问（1）：日记是表现什么的？小结：日记是用来表现、记录每天发生的有意义的或重大的事情，是记录一个人在一个阶段时间内的活动和经历过的事情的一种表现方法。设问（2）：你见过用什么方法记日记？小结：最常见是用文字记日记，也有人用绘画记日记。设问（3）：两种方法的共性与各自特点是什么？小结：文字日记与绘画日记的目的都是一样的，绘画日记更直观、更形象。 2．分析绘画日记的创作特点及步骤。（意图：使学生明确绘画日记的完成过程。）（看范画或课本18—21页）设问（1）：绘画日记的结构。小结：分文字部分及绘画部分。文字部分有日期、天气的记录，有繁有简的文字叙述。画面可以用各种方法表现，比如21页两幅都是线描表现的，一幅文字单独成页，另一幅则把文字记在画面里。其它幅绘画日记有的用国画方法有的用彩色水笔、油画棒、水粉等工具进行表现，文字部分比较简练，安排在画面的下部。设问（2）：完成绘画日记的步骤。小结：完成绘画日记，注意要先把所表现的事情或繁或简，用文字叙述出来，再构思运用什么样的工具、手法表现效果好。

《有趣的丢沙包游戏》作文400字,丢沙包优秀作文

1、《有趣的丢沙包游戏》作文400字 “3、2、1、开始!”老师说。我们在干什么呢?在玩儿丢沙包游戏，两个人做着热身准备，因为他俩是丢沙包的，他们两人脸上露出了狡猾的表情。 “啊”小明被打中了，一个丢沙包的人说：“太棒了，我打中了!”他高兴地蹦了起来，他说话声特别大，震得我耳朵都要聋了，小明下场了。只见小红向前一跳，充满自信地接住了沙包，小明又上来了，他蹦蹦跳跳地上了场。现在老师上场丢沙包了，眼看老师朝小红丢去，结果没想到老师一声坏笑把沙包丢到我这儿了，我一个跳跃就躲过去了，“老师，你这种阴谋还难不倒我。”我心里想。我正得意呢，老师又使坏了，从背后偷袭，别人说：“快闪开!”我才反应过来，灵巧地躲开，吓死我了，我的心脏都跳到嗓子眼了。突然沙包再次向我飞来，我一伸手接住沙包了，太棒了!我高兴地像只小猴子一样，上蹿下跳。这次沙包游戏真好玩。 2、《有趣的丢沙包游戏》作文400字今天，天气很晴朗，天很热，云很白。我们在学校大操场玩沙包砸人，分别有章子义、杜威、张祚慆、谢俊腾......我们找章子义猜拳，每次我都赢，我玩的时候，扔球人扔来扔去，搞得我又是笑又气喘吁吁，还两腿发软呢。有时候，我是胜利者，有时候，我是失败者，有时候，我是高级者，有时候，我是低级者，我先给你们讲一下什么是高级者吧!高级者就是快响预备铃的时候才输下来，低级者是一上去玩，没过多久就输下来。每次我们到大操场猜拳都快把章子义压"死"了，每个人都会说："这个位置我包了!"站在第一个的小朋友会说："这头"大象"我包了!"我觉得章子义太强了，强得像一头"大象"，所以才这么说，那时候我的心情是兴奋不已的。有时候章子义和翁家宝这两个"扔球高手"会自愿扔，这样一来他们才会觉得无比刺激。章子义每次都往地下砸，这是因为不会让别人注意到他"死了"，死了的意思是下场了，到旁边看戏去。翁家宝也是这样的，如果翁家宝想砸我的腿，我有一个非常好的办法，把腿张开，沙包就会从你裤兜里飞过去，像骑马舞一样，章子义躲开的时候更是牛!扔球人如果想打到他的左腿，章子义会把左腿抬起来，沙包就会从他的脚下飞驰而过。这次的沙包砸人开始"流行"了! 3、《有趣的丢沙包游戏》作文400字 “啊!打中了!” 我正在和爸爸、妈妈玩丢沙包的游戏呢!

乒乓球练球日记极其有用的心得体会

乒乓球练球日记极其有用的心得体会集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

一:先用正手攻球来练蹬转迎前的动作再结合两点打一点的步伐训练,效率远高于直接从正手拉球练起,事半功倍! 二:动作框架正确动作熟练后,要尽快进行走动中击球的练习,应该早于定点的发力练习. 三:学弧圈球要先转后冲.先不要管速度、弧线,先管好吃球摩擦，动作求舒展、顺畅,然后慢慢加力，能拉多转就拉多转。如果动作方法正确,只要把发力线慢慢改变往前多些控制好弧线,就能拉出前冲弧圈. 四:击球时的发力顺序是由下到上,学习发力的顺序却要由上到下.学习放松的顺序也要从上到下,循序渐进. 五:击球时持拍那腿的膝盖若没有屈-蹬-伸的过程,就谈不上用重心打球,没有重心交换的过程,就不可能练的好步伐.右膝必须保持弹性,一但僵硬就不可拥有好的步伐,只能靠上肢发死力. 六:步伐训练主要是练脚，不是练手。脚没到位，胡乱发力的结果：动作很容易变形走样. 七:练基本功不能只偏重某样的技术练习,容易"营养不良".比如定点练太多,或者只练斜线不练直线,或者只练正手位不练反手位,或者只练相持不练前三板,只会起下旋不会拉上旋,只练攻击不练防守跟控制,.... 八:拉攻球要有重心转移以腰带手,发球也是如此. 九:什么是迎前?简单来说就是在出手挥拍之前,用腿跟腰的蹬转动作使得身体先靠近较佳的击球位置,而不是在原地等球逼近身体,失去了发力的空间. 十:怎样可以放松?简单来说,就是用手臂的重量去打球,而不是用手的肌肉在打球. 十一:攻球抽打是撞中带磨,拉球是摩擦带撞.攻球下网通常是往上摩擦过多往前撞击力量不足,拉球下网通常是往前撞击过多往上摩擦不足. 十二:如何正确用腕?击球时,腕要先固定放松,随小臂运动方向而动再顺势摆动,而不是主动发力.发球,搓球,挑打,拨球,拉球皆是如此.如在击球前先有个外展(正手)或者后摆(反手)会更好,击球瞬间再顺着发力方向顺势摆正(手指突然紧抓有个制动动作)即可.与其说是用"腕力",倒不如说是用指力.与其击球时腕才内收,倒不如引拍时先行外展.(更多内容请看— [原创]如何正确用腕) 拉球时,腕有两种动法:

绘画日记三篇范文

绘画日记三篇范文生活中到处都有美，美的景色，美的事物，美好的感情。只有眼睛发现了美，手才能表现美。下面由精心的绘画日记，希望可以帮到你哦！我最喜欢的课余生活就是绘画，每天晚上只要一有时间，我就会不知疲倦地拿起心爱的画笔画一幅画。绘画让我的课余生活丰富多彩。我天生就爱画画，看到什么想到什么都想用画笔把它画下来。这不，今天晚上我这个小画家又拿出七彩的画笔大显身手了。我要画一张画，名字叫秋天的图画。在洁白的画纸上，我用心地在画纸上面画了一片片金色的稻田，稻子在秋风中笑弯了腰；稻田的旁边是一座大大的果园，里面有胀红了脸的苹果，挂起金色灯笼的梨子，咧开珍珠大嘴的石榴，你瞧！它们都在朝着你欢笑呢！接着我画了一个公园，里面开满了芬芳迷人的菊花，有红的。黄的。紫的。雪白的。姹紫嫣红，各种各样，竞相开放呢！它们真是千姿百态，艳丽无比，让人感受秋天迷人的气息。怎么样，我的画精彩吗？在班上，我可是画小动物的高手哦，小朋友每次都争先恐后地冲向我，拼命地叫着：“给我画一张，给我画一张！”忙得我不亦乐乎，三下五除二，一幅幅栩栩如生的动物画像就在我的手中诞生了。给同学们画画，我也从中感受到无穷的快乐和无限的成就感。绘画让我的课余生活充满乐趣，让我每天都体会到无穷的快乐！我爱绘画，我要用我的画笔画出多彩的世界！

从小，我就对绘画有着特殊的情感。记得在我读一年级的时候，妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫地说：“我想学画画。”于是，我与绘画结下了不解之缘。绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰。在我开心的时候，用彩笔画下自己的喜悦；在我不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我生命中不可缺少的一部分。绘画有着别具一格的魅力。无论是漫画、水粉画都是我非常喜欢的。尤其是漫画人物，是我一直以来酷爱的。虽然没有老师的指导，但我一直自己在努力，妈妈给我买了一本绘画书，我就一有空就练。在小学的时候，我一直利用双休日的时间参加绘画班，还参加过好几次等级考试，一本本证书我一直珍藏着。我的姐姐也十分喜欢绘画。她也是从小就被舅舅送往绘画室，从此迷上了绘画，她什么都爱画，尤其是画小人画，为此不知道挨了多少顿骂，但她却一直我行我素，坚持绘画，从她那栩栩如生的小人画中深深让我体会到她对绘画的热爱，于是，我跟她有了共同话题。有时候画了几幅，就拿去给我姐姐看，让她给我提点意见。这时候，姐姐总是耐心的对照书上的画指出我的没有画好的地方。记得有一次姐姐送给我一本人物绘画书，我高兴的一蹦三尺高，手捧着书，一直爱不释手。我觉得，绘画是一样很高雅的艺术，它可以陶冶人的情操。它现在会伴随着我走下去，我相信，以后也会，绘画会伴随着我的一生。因为，我对它有独特的感情。以前，我学过电子琴、书法等等，但都

精选最新小学四年级丢沙包作文300字

【篇一】小学四年级丢沙包作文300字在作文课上，我们玩了“扔沙包”游戏，我很高兴。老师先选出了两个力气大的投手，各站一边，躲沙包的人全部站在中间，如果谁被扔中了，就会被淘汰。如果躲包人接住了沙包，就能挣一分复活自己的机会，也可以复活自己的队友。 “躲沙包人的一般发则是：我躲、我躲、我躲躲，常胜法则是：我接、我接、我接接。明白吗？”老师说。大家纷纷点头，游戏开始了。我和加加自告奋勇地当投手，小眼、小宝、大宝、小臭鼬，他们来当躲包人。我先把目光转向小宝，朝他的背重重投去，一下就扔中了，小宝被罚下了场。就这样，躲包人接二连三地下场了。中间剩余的同学凶多吉少，乱的像一窝蜂似的，最后他们还是全军覆没了。这个游戏真有趣！【篇二】小学四年级丢沙包作文300字今天，作文课大课间，老师和我们一起玩了扔沙包的比赛游戏。来到广场上，扔沙包的游戏就开始了。首先由我和石嘉伟负责把中间的同学打下场。在比赛当中，我和石嘉伟左扔右扔的都没能命中一个目标。我想：这怎么能行呢?得想个办法。我瞪起眼睛盯住刘佳慧，她非常害怕，就左躲右闪，就在她跑的一瞬间，我迅速把沙包扔了过去，不出所料，命中目标。沙包在她的身上开了花，我们笑得也更开心!紧接着一个个回合都紧张有序地结束了，同学们也一个个的被罚下场。到了最后一个回合，就剩下马士喆了，我和石嘉伟拼命的攻击，沙包像穿梭似的飞来飞去，只见马士喆在场上就像杂技演员似的，一会儿来个金鸡独立，一会儿来个鲤鱼打挺，沙包总是差那么一点点就打在他身上，真是急死人了!同学们看着他的精彩表演，一阵阵的欢呼。我和石嘉伟改变战术，快速猛攻，最后终于把他搞定。这次扔沙包的游戏就在我们的欢声笑语中结束了。【篇三】小学四年级丢沙包作文300字今天下午，我和五个同学一起玩丢沙包。游戏规则是：两边的同学拿沙包打中间的同学，如果中间的同学被沙包打中，就下场，等下一局再上场；中间的同学把沙包接住了，那么就加一条"生命"，我们先分组，比赛开始，我和姜在两边，我瞄准王的大腿一扔，没想到却被他接住

六年级打乒乓球作文【三篇】

六年级打乒乓球作文【三篇】【导语】终于放暑假了,妈妈决定让我去学乒乓球。因为妈妈说打乒乓球不仅可以煅炼身体,增强体质,而且能培养人顽强的意志。下面是我们为您整理的六年级打乒乓球作文【三篇】,供大家参考。【篇一】其实，我打乒乓球时间并不长，技术也算不上特别好。但最近，我喜欢得似乎上了瘾，下了课老师一出门，我便和武芬菲一溜烟冲出教室占案子，到了铃快响了，才依依不舍回来。 20xx年xx月xx日，我才正式开始学乒乓球。吸引我学乒乓球的，是奥运会。在2008 年8月18日女乒决赛时，我看见张怡宁和王楠潇洒地打来打去，令我很是羡慕。于是，我也学起了乒乓球。刚开始学时，我发球较好，但接球率不行。我喜欢用反胶打，右手横握球拍。记得刚开始打时，我发过许多自杀球和死球，当然也有上案子的，但命中率不高。而接球就更不行了，能接住的只有几个，而且有二分之一过不了网。但我并不灰心丧气。在学校，男生都不跟我打，我只好一个人对墙练。几天后，当我得知武芬菲也会打乒乓球时，我欣喜若狂，终于找到了一个女同胞！从那天以后，我就和武芬菲一起冲下来占案子打球。由于我们班就我们两个女生打乒乓球，难免有时遭到几个打球好男生的冷嘲热讽：“女生也能打乒乓球？”女生怎么啦？我才懒得理他们。每天下课练，发现武芬菲回球技术特别好，有扣球，有快球，有时竟然能回成擦边球。我不光练自己的方法，还经常汲取武芬菲的打法，融入进自己的打法之中。每个星期五放学，我都会和妈妈打会儿球，再去上课。妈妈发球很好，又快又硬，使我反应不过来。妈妈也是接球无敌手，我发的刚刚过网的擦边球她都能接住，我打的死球妈妈都能接活。从妈妈那里汲取的方法和经验，我同样融入到我的打法之中。渐渐地，我的发球和接球水平都有了显著的进步。我发球速度逐渐加快，球发的也越来越低，有时能发一些擦边球，自杀球也减少了许多。我的接球率也大大提高了，虽然回过去的球并不怎么快，但和原来相比，真的进步了不少。我的水平和技术仍在不断提高，我想超越妈妈。我喜欢打乒乓球，它给我带来了乐趣，它使我的课余生活更加丰富多彩了。【篇二】傍晚到了，晚霞染红了天空，如一幅五颜六色的画卷，绚丽多姿。我早早吃完饭，与妈妈在操场散步。只见两位大哥哥正在乒乓桌旁打得起劲儿，便走过

小学生日记：我的日记

我的日记 2020年5月30日星期三阴第一次钓鱼三年一班殷建之今天中午，爸爸回到家，脸上堆满了笑容，我不解地问：“爸爸，有什么喜事吗？”爸爸微笑着说：“我买了一副鱼竿，下午我们去池塘钓鱼吧！”“好啊，好啊！”我高兴极了！下午，我们来到了池塘。爸爸首先收拾好鱼竿，把它伸得长长的，再把鱼食挂在鱼竿上。只见他用力一甩鱼竿，“嗖”地一声，鱼线被远远地甩在了池中央。然后，我们便静静地等候着。大约过了40分钟，一点动静都没有。站在一旁的我早已迫不及待了，我大声说：“爸爸，让我试试吧！”爸爸把鱼竿给我了，我精神抖擞地握着鱼竿，目不转睛地盯着水面，我耐心地等待鱼儿上钩。大约等了十分钟，我突然感觉鱼竿下沉，好像有个东西在拽着它。我心想：肯定是鱼咬住了鱼饵。我用力一提，“哇！我钓上鱼了！”我兴奋地喊着。爸爸说：“你好棒啊！看来鱼儿喜欢小朋友。” 夕阳西下，收竿了，看着那条活蹦乱跳的鱼，我真是愉悦极了。啊，我今天的收获可真大！ 2020年5月31日星期五雷阵雨桂林之旅三年一班殷建之今天半夜两点，爸爸带我坐大巴到北京，9点我们乘飞机飞往广西，开始一周的旅行。我早就听说：“桂林山水甲天下”。坐在飞机上的我兴奋不已，盼望早点来到桂林。两个半小时后，我们到了桂林，一下飞机我们就坐车去漓江。

漓江可真大啊！我们乘船欣赏漓江的水。漓江的人可真多啊！有的人在照相，有的人在欣赏外面的美景，有的人和朋友们高谈阔论，不时传来他们的欢声笑语。我和爸爸在船尾边照相边欣赏两岸的美景。我看到桂林奇特的山，有的像老人、有的像老虎，有的像骆驼┅┅十分好看，我和爸爸照了许多合影。我还看到一个哥哥跟蟒蛇在合影，哇！好刺激呀！到了岸边，我们下了船，爸爸给我买了一支水枪，我玩得十分高兴。这是我最开心的一天！ 2020年6月1日星期三阴迎接妈妈回来妈妈回老家十几天了，我非常想念她。今天早上5点40，我还在睡梦中，爸爸叫我起床，一听是去火车站接妈妈我立刻就起来了。我们到了火车站之后，爸爸买好了站台票，我们到里边去接妈妈。我们在站台等啊等啊┅┅终于等到了妈妈乘坐的火车。看到妈妈坐的15号车厢，我和爸爸飞快地跟着火车跑。火车终于停了，妈妈走了出来，她高兴地把我抱了起来，我们一家三口拥抱在一起。妈妈终于回家了，我和爸爸太高兴了！天津南开区南开翔宇三年级:殷建之