大学生诚信档案平台介绍
诚信档案填写教程
由于进入网络的人数较多，容易网络拥堵，请同学们试多几次。
仔细填写。
1.登陆/, 进入如下界面2.在学生信用档案账号密码中，找到自己的账号和密码，输入进入的网页中3.进入后，，选择“开始激活”4.按照要求完成下面的激活步骤，因为是私人档案，记得要改账号和密码，必须要！记得一定要填写电话，邮箱，安全问题及密码，以防日后找回密码，这涉及以后的就业问题，要慎重填写5.完成激活6.点击“个人管理中心”进入7.点击“档案维护”8. 进入之后，点击“修改”，修改之后记得要保存填完基本信息，填教育经历。
ＰＳ：基本信息中，通讯地址指有重大事情发生都能找到你的地方，并不是指学校，要上传小一寸免冠证件照。
现居地就是你住的地方，通讯地址就是你收快递和信的地址家庭地址就是你家所在地址全部填写完成后，会有一个“什么加入的框框”，都点加入。
教育经历中，初中和高中的只需要填写带＊的就可以了，要写到大一，时间是２０１２年９月１号到填写时间为止，例如动画专业的，专业类别选择“艺术类”，专业名称选择“动画”，除了多加填写专业类别和专业名称，其他都不用了那个档案在填写教育经历之类的，最后要点击“申请认证”，需要上传证件的就上传申请说明写清：时间地点，证明人，后面加情况属实，请认证。
9.点击“信息认证”10.选择“广东白云学院”，在“认证信息”那里选择全选11.在“提交证明材料”那里，就是指能证明你获奖的证书，可以扫描上传，国家级，省级，校级，二级学院都可以，只要是学校或学院那边能有数据证明你的，相关信息是真实的就可以了，没有就不用上传点解“提交申请”申请说明写清：时间地点，证明人，后面加情况属实，请认证。
１２．如果发现有错的，例如性别错误的，要点右上角的“申诉处理”，选择要变更的信息，和上传提交证明，申请说明同样写“情况属实”，再点击“提交申诉”就可以了申请说明写清：时间地点，证明人，后面加情况属实，请认证。
13.如果一开始忘记了改密码或者账号的，可以在“个人管理中心”里的“安全设置”里更改请同学们完成以上步骤后，单击返回首页。
大学生诚信档案管理系统分析与实现
信 记录编 辑 、 统计 报 表
生成 。如 图 １ 所示 。
系统包 含 ３ 不同的用户 ： 种 学生 、 相关 部门负 责人 和管 理员 。 同的用 户拥有不 同的权 限， 生只可 以查 不 学
勤工 助 学 评 定
评 定 合 格 评 定 不 合 格
国家 级 优 秀 或 奖 励
＋１ 一３
上 ， 据访 问采用远 程 数
访 问方 式 。
诚 信 记 录 类
型
数 据 操 作 与报 表 生 成
该 模 块 包 括 诚 信 记 录类 型 、 信记 录指 诚 标、 生基本信息、 学 用 户 密码 与用 户权 限、 诚
薹ｌ ｊｌ 萋 Ｊ ｌ 蓁
报
表 生 成
１ ３ 数 据 操 作 与报 表 生 成 模 块 ． 该 模 块 是 系 统 的 关 键 ， 仅 要 涉 及 大 量 的 数 据 导 不
大类项 目
表 １ 诚 信 记 录类 型 统 计 表
具体指标
开 除 学 籍
参考分值
一 Ｚ Ｏ
留校 察 看 学 生处 分 记 过
一１ Ｏ 一８
大 学生诚 信 教育作 为 高校思 想 政治 教育 工作 的重
要 组 成部 分 ， 是使 大 学生 养 成 诚信 文化 观 念 和 行 为模
然后 针对 诚 信档 案系 统在使 用过 程 中可 能 出现 的问题
提 出几点 建议 。
式 的重 要 举措 ， 目的就 是 把 诚 信要 求 内化 为 教育 对 其 象 的 责任 意识 和 信 仰 ， 使 其 成 为工 作 和生 活 中恪 守 并
＊ ＊ 张 志 东 ， ， ９ ９年 生 ， 士 ， 师 ， 究 方 向 ： 算 机 应 用 。 男 １７ 硕 讲 研 计
个人诚信档案模板
个人诚信档案模板个人诚信档案模板是对个人诚信行为的记录和总结，用于展示个人的诚信情况。
参考下文可作为个人诚信档案模板的参考内容：个人基本信息姓名：性别：年龄：联系方式：诚信档案编号：档案创建日期：档案有效期：至xxxx年xx月xx日1. 个人基本情况（1）家庭背景：介绍个人的家庭背景，包括家庭成员、家庭环境等。
（2）教育经历：列举个人的教育经历，包括学校、专业、获得的学位/证书等。
（3）工作经历：记录个人的工作经历，包括公司/组织名称、职位、担任的工作职责、取得的成就等。
2. 诚信行为记录（1）守信记录：具体记录个人在工作、学习、社交等方面的守信情况，如未曾违约、没有造谣传谣、诚实守信地履行工作协议等。
（2）信用评价：列举个人所获得的荣誉和奖励，如先进个人、优秀员工、学业荣誉等。
（3）社会公益活动：记录个人参与的社会公益活动，如捐款捐物、志愿服务、慈善活动等。
3. 诚信意识和修养（1）法律意识：描述个人对法律法规的遵守和尊重，以及是否有违法违规行为。
（2）职业道德：评估个人在工作中的职业道德水平，如是否尊重职业道德规范、是否保护客户隐私等。
（3）诚信修养：描述个人的诚信修养和价值观，如是否诚实守信、自律自省、尊重他人等。
4. 诚信风险及处罚记录（1）诚信风险评估：根据个人的过往行为及当前的诚信状态，对个人诚信风险进行评估，如是否存在失信记录、不良信用行为等。
（2）处罚记录：记录个人因违反法律法规、违背职业道德、严重失信等而受到过处罚的情况。
5. 诚信参考意见（1）个人自我评价：个人对自己诚信行为的评价，包括自己在不同场合下的表现、存在的不足以及未来的发展方向等。
（2）信誉推荐信：列举个人所获得的信誉推荐信，由他人对个人诚信行为的评价。
注：个人诚信档案模板仅供参考，具体内容可根据自身情况进行调整和补充。
个人诚信档案是一个动态过程，应根据个人行为实际情况及时更新。
全国个人诚信公共服务平台信的过吗？
全国个人诚信公共服务平台信的过吗？
“全国个人诚信档案查询网”及其所属的“全国个人诚信公共服务平台”是经国家管理机构批准，投资数千万元，由中国信息协会信用专业委员会（主管单位：国家发改委）、中国社科院信用工作委员会（主管单位：中国社会科学院）、中国管理科学院诚信评价研究中心、北京国创至信信息技术发展中心四家单位，以及众多信用研究领域的专家、学者和法律团队、技术团队共同参与，按照国际惯例、以独立第三方身份组建的、不以盈利为目的数字化诚信信息服务平台。
平台致力于中国社会诚信体系建设，特别是在个人诚信所包含的：个人职场诚信（全国个人职场诚信公共服务平台)、大学生诚信（全国大学生诚信档案公共服务平台）、个人的社会诚信领域（全国个人社会诚信公共服务平台）的约束激励机制的建立，旨在弘扬诚信文化，打造诚信和谐社会！
它并不是将个人的表现行为放到网上，而是一套每个企业、院校、机构都可以应用的拥有独立网络空间的管理平台，记录个人的真实表现，且诚信档案”涉及电话号码、收入、宗教信仰、基因、指纹、血型、疾病和病史信息等个人隐私信息；共建单位认为涉及到机密的信息（如电话、工资收入
等）可以不录入！
此外，平台也为保护个人信息设置了许多加密措施。
以个人职场诚信档案为例，企业为员工建立职场诚信档案后，只有企业在点击这名员工“诚信档案”的“解密”和“离职”后，注册的其他共建单位（会员）才能在员工本人许可的情况下查询的到。
也就是说，每个企业和个人注册后，都会获得自己独立的空间。
企业记录的员工职场诚信表现只有在离职后，才进入到大平台，否则，企业以外的任何人都查询不到。
国家级的数据库安全防卫措施为平台的运行提供了保障，大家尽可以放心使用。
学生诚信档案
自动化学院学生诚信档案班级姓名学生诚信档案管理办法学生诚信档案,就是记载学生在校学习期间诚信状况的档案材料,就是学生个人档案的一部分。
为了加强对学生的诚信教育,提高学生综合素质,培养全面发展的社会主义建设人才,提高就业市场竞争力与我院学生的社会公信力,根据《公民道德建设实施纲要》、《关于进一步加强与改进大学生思想政治教育的意见》、《普通高等学校学生管理规定》的精神,特制定本办法。
一、学生诚信档案的内容(一)学生基本信息学生基本信息包括:姓名、性别、民族、出生日期、政治面貌、系、专业、年级与班级、身份证号码、籍贯、家庭详细地址、家庭与本人联系电话、社会工作情况等。
(二)学生诚信状况主要指标学生诚信档案重点考察、记录学生在以下六方面的诚信状况:1、学习诚信状况记录与描述学生在历次重要考试中的表现,以及就是否有违纪、作弊事实。
所谓重要考试就是指国家各类等级考试、职业技能鉴定等各类全国统一考试,学校、学院组织的各种统一考试等。
表现情况以及就是否属于违纪、作弊。
2、学术诚信状况记录与描述学生平时学科作业完成情况,以及就是否有抄袭,编造实训数据、撰写论文就是否有剽窃她人成果现象等。
3、生活诚信状况记录与描述学生遵守校规校纪与各项教育管理规定、文明行为、参加集体活动等方面的诚信状况。
4、经济诚信状况记录与描述学生每年度缴纳学费、住宿费等的诚信状况,主要考察就是否存在恶意欠费事实。
申请各类贫困助学金与勤工俭学岗位补贴诚信状况等。
所谓恶意欠费就是指具备缴纳学杂费能力,但在学院规定时间内无任何正当理由拒绝缴费,且未向学院提交缓交学杂费申请。
其具体性质根据学院相关部门的调查结果确定。
申请各类贫困助学金与勤工俭学岗位补贴诚信状况,主要考察所提供的个人申请信息就是否真实、全面,有无欺诈、隐瞒真实情况;贫困助学金与勤工俭学岗位补贴的使用就是否存在严重不当事实。
贫困助学金包括国家、自治区助学金、社会团体或个人与学校提供的临时性资助金、学院勤工俭学岗位补贴等。
诚信档案管理系统概述
诚信档案管理系统概述引言诚信档案管理系统是一种针对各种机构和组织进行诚信档案管理的信息化工具。
通过这个系统，机构和组织可以更好地管理和维护各类档案信息，保证信息的真实性、完整性和保密性，从而有效地提高组织内部运作的效率和透明度。
本文将对诚信档案管理系统进行概述，包括其功能特点、应用场景和优势等方面。
功能特点1.档案信息录入：系统支持用户将各类档案信息快速录入系统，包括个人信息、公司信息、合同信息等。
2.信息检索：用户可以通过关键词、日期等方式快速检索所需档案信息。
3.权限管理：系统支持不同等级用户的权限管理，保证信息安全性。
4.信息更新：用户可以对档案信息进行修改、更新，系统能够记录修改历史。
5.数据备份：系统支持数据备份，确保信息不会因意外情况丢失。
应用场景1.企业：企业可以利用诚信档案管理系统管理员工档案、财务合同等信息，提高企业内部信息管理效率。
2.政府部门：政府部门可以使用系统管理公民信息、政府文件等，提高工作效率和信息透明度。
3.学校：学校可以通过系统管理学生信息、学籍档案等，提高学校教务管理水平。
优势1.提高工作效率：系统可以快速检索各类信息，提高工作效率。
2.防止信息泄露：系统设置权限，保证信息安全性，避免信息泄露。
3.降低管理成本：系统可以自动化管理各类档案信息，降低人力资源成本。
4.提升信息准确性：系统记录档案信息修改历史，保证信息的真实性和准确性。
结论诚信档案管理系统是一种强大的工具，可以帮助机构和组织更好地管理和维护各类档案信息。
通过系统实现信息的集中管理、便捷检索和安全保障，可以有效提高工作效率和信息的准确性。
因此，采用诚信档案管理系统是现代机构和组织管理的一种重要趋势。
诚信档案填写教程
由于进入网络的人数较多，容易网络拥堵，请同学们试多几次。
仔细填写。
1.登陆/, 进入如下界面2.在学生信用档案账号密码中，找到自己的账号和密码，输入进入的网页中3.进入后，，选择“开始激活”然后做调查问卷。
单击问卷，并完成问卷调查。
可点击“加入档案”或“暂不加入”，若加入就相当于有了一次诚信经历。
4.按照要求完成下面的激活步骤，因为是私人档案，记得要改账号和密码，必须要！记得一定要填写电话，邮箱，安全问题及密码，以防日后找回密码，这涉及以后的就业问题，要慎重填写5.完成激活6.点击“个人管理中心”进入7.点击“档案维护”8. 进入之后，点击“修改”，修改之后记得要保存ＰＳ：基本信息中，通讯地址指有重大事情发生都能找到你的地方，并不是指学校，要上传小一寸免冠证件照。
现居地就是你住的地方，通讯地址就是你收快递和信的地址（确保本人能收到信件的地址）家庭地址就是你家所在地址（证件地址，如户口簿的） 教育经历中，初中和高中的只需要填写带＊的就可以了，还要记得上传毕业证书的照片（初中、高中的）。
要写到大一，时间是２０１２年９月1日到填写时间为止，例如动画专业的，专业类别选择“艺术类”，专业名称选择“动画”，除了多加填写专业类别和专业名称，其他都不用了那个档案在填写教育经历之类的，最后要点击“申请认证”，需要上传证件的就上传申请说明写清：时间地点，证明人，后面加情况属实，请认证。
9.点击“信息认证”10.选择“广东白云学院”，在“认证信息”那里选择全选11.在“提交证明材料”那里，就是指能证明你获奖的证书，可以扫描上传，国家级，省级，校级，二级学院都可以，只要是学校或学院那边能有数据证明你的，相关信息是真实的就可以了，没有就不用上传点解“提交申请”申请说明写清：时间地点，证明人，后面加情况属实，请认证。
１２．如果发现有错的，例如性别错误的，要点右上角的“申诉处理”，选择要变更的信息，和上传提交证明，申请说明同样写“情况属实”，再点击“提交申诉”就可以了申请说明写清：时间地点，证明人，后面加情况属实，请认证。
大学生诚信档案个人品行说明
大学生诚信档案个人品行说明大学生诚信档案个人品行说明一、背景和概念解释随着社会的发展，人们对诚信的要求越来越高，尤其是在大学教育中，诚信教育成为了培养优秀人才不可或缺的一环。
而大学生诚信档案个人品行说明，是指学校对学生诚信表现的评价和记录，是学生综合素质的重要组成部分。
二、建立诚信档案的目的1.推动诚信教育：通过建立诚信档案，促进学生对诚信的认识和理解，有利于培养学生诚实守信的品质。
2.提高教育教学质量：对学生诚信表现进行评价和记录，可以促进教育教学质量的提高，推动学生的自律和自我管理。
3.保障学生权益：诚信档案作为保障学生合法权益的一种手段，可以帮助学生维权，防止受到不公正待遇。
三、建立诚信档案的方法1.评价标准的制定：学校应该根据实际情况，制定科学合理的评价标准，评价内容应涵盖学生的思想品德、学习态度、课堂表现、科研能力等方面。
2.评价方式的选择：评价方式应该注重实效性，可以采取问卷调查、专家评审、学生自评等方式，同时要注重保护学生的个人隐私。
3.档案记录的管理：学校应该建立健全的诚信档案管理制度，明确档案的存放、查阅、使用等程序和规定，保证档案的安全性和完整性。
四、诚信档案的维护和利用1.诚信档案的维护：学校应该定期对学生诚信档案进行维护，及时更新评价内容，同时要加强保密工作，防止档案泄露。
2.诚信档案的利用：学校可以将诚信档案作为学生评优评奖、考研考博、就业招聘等方面的参考依据，也可以帮助学生进行自我反思和改进。
3.诚信档案的开放：为了保障学生的隐私权，诚信档案应该严格控制开放范围和方式，可以考虑只对学生本人进行开放，或者让学生自行选择是否开放。
五、建立诚信文化的重要性建立诚信档案是推动诚信教育的重要手段，而建立诚信文化则是实现诚信教育目标的重要途径。
学校应该通过举办诚信文化活动、建设诚信文化氛围等方式，营造尊重诚信、倡导诚信的良好社会氛围，促进社会诚信建设。
六、结语大学生诚信档案个人品行说明是学校推进诚信教育的一项重要工作，也是保障学生权益的重要手段。
大学生诚信档案的主要内容
大学生诚信档案的主要内容大学生诚信档案的主要内容我们借鉴一些有益的经验，建立一种开放式的大学生诚信档案。
大学生诚信档案可视为学生的第二身份证和社会的通行证，诚信档案的设计因地制宜，但一定要能体现学生诚信的基本情况。
总体上讲，必须包括三个方面的诚信内容：学习诚信、经济生活诚信、求职就业诚信[3]。
参考国内其他高校的做法，高校学生诚信档案应包括以下五项内容。
（一）学生诚信承诺书学生诚信承诺书是根据《公民道德建设实施纲要》和高校《大学生诚信行为规范细则》编制的。
是学生在校期间对自己的行为的一种慎重的承诺。
学生自愿的在诚信承诺书上郑重地签写自己的名字，践行自己的承诺，并愿意接受监督。
（二）学生个人基本情况信息表该表主要反映学生的基本信息，包括姓名、性别、籍贯、政治面貌、所在学院、专业、父母详细地址、身份证号码、本人联系方式（手机、E-mail、QQ号）、父母联系方式（姓名、工作单位、住址手机、座机、邮编和月收入）。
（三）学习诚信评价主要记载着学生入学以来参加各种学习、考试、借阅等活动中相关情况的诚信评价。
包括奖学金（国家和地方）获得情况、计算机等级（二、三级）是否考试通过、英语（四、六级和专业八级）是否通过、有无考试违纪、处分情况、体育成绩、是否保研（或读研学校）。
（四）经济诚信评价主要记载着学生入学以来缴费注册、助学贷款、勤工助学费、医疗保险等情况的诚信评价。
包括学费和国家助学贷款（是否缴清、部分已交、未缴）、校内勤工助学（工作单位、岗位名称、工作业绩、单位地址、联系电话）、社会资助（名称、附加协议旅行情况、金额），有无弄虚作假获取国家贷款和学校困难补助等。
（五）社会实践诚信评价主要记载着学生入学以来参加的社区活动、公益活动、学业实践活动。
如:爱心募捐、帮助孤残老人;或是获得体育、劳技、科技方面的大小奖项等等情况的评价。
诚实守信是社会对人才素质的基本要求，是建设社会主义市场经济的道德基石。
随着市场经济日趋规范化、法制化，诚信已日益成为一种适应市场经济发展的社会资源，高校学生诚信档案是一种社会资源。
全国个人诚信档案查询网简介
“全国个人诚信档案查询网”简介
全国个人诚信档案查询网是经国家管理机构批准，投资了数千万元，在2011年成立于北京中关村，该平台由众多信用研究领域的专家、学者和法律团队、技术团队共同参与，按照国际惯例、以独立第三方身份组建的数字化信息管理平台该平台是由中国信息协会信用信息专业委员会(主管单位:国家发改委),中国市场学会信用工作委员会 (主管单位:中国管理科学院),中国管理科学研究院诚信评价研究中心,北京中诺科瑞迪企业管理咨询有限责任公司联合主办。
“全国个人诚信档案查询网”将致力于中国社会诚信体系建设，旨在弘扬诚信文化，配合政府打造诚信和谐社会，并深入贯彻落实全国人才工作会议、国务院办公厅《关于社会信用体系建设的若干意见》，以及十七届六中全会中有关人力资源诚信体系建设的指导精神。
面对占全国市场主体近80%，GDP贡献占60%的中小民营企业来说（本系统不涉及个人档案受国家保护的央企、国企、以及国家公务人员），人力资源管理缺少一种有效的约束机制，人员流动频繁、恶意跳槽、闪辞、毁约、假学历等现象非常严重，严重阻碍了企业的发展壮大。
全国个人诚信档案查询网通过对社会各界的广泛调研，在专家团队、律师团队、和技术团队的齐心协力下，运用了先进的云计算技术，通过让更多的中小民营企业成为共建单位，对个人诚信档案
的管理和维护，发挥出“档案”的功能和作用，建成了“全国个人诚信档案查询系统”，她使人才的“诚信”能够积累和增值，成为现代社会的财富和通行证，同时这也是把“诚信”从一个道德教育范畴转变为一种诚信约束机制，具有划时代意义的举措！
全国个人诚信档案查询网
科瑞迪人才网：。
建立大学生诚信档案数据库
浅谈建立大学生诚信档案数据库刘晓非摘要：诚信乃为人处世之本，但当代大学生诚信问题却令人堪忧，而建立大学生诚信档案数据库为解决这一问题提供了一个思路。
关键词：大学生诚信档案数据库一．诚信的重要性子曰：“人而无信，不知其可。
”那么何谓诚信呢？诚信这一词语是由“诚”和“信”两个概念组成的。
诚，指真诚、诚实；信，指信任、信用和守信。
为了更好的理解诚信，我想为大家讲述一个小故事：早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。
后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。
一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。
第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。
这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。
于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。
第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。
原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。
他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。
这个故事使许多外国人深受感动。
后来，到这儿的游客就越来越多……这个故事不仅让我们更好的理解了诚信的含义，也向我们揭示了诚信的重要性，它不仅对个人有深远的影响，还是市场经济领域中的基本的行为规范。
在公民道德建设中，突出强调“诚信”规范，无疑具有明确的建设社会主义市场经济体制的现实针对性。
我国开始建立社会主义市场经济体制以来，经济发展驶入了快车道。
成就巨大，世所瞩目。
但是，由于搞社会主义市场经济是前所未有的创举，遇到的困难之大是可想而知的。
在经济领域，当前的一个严重问题，是假冒伪劣现象，出现了严重的信用危机。
党和国家领导同志大声疾呼要以诚信为本，2006年3月4日，中共中央总书记胡锦涛在看望政协委员时强调，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
诚信档案学生操作手册
图 1-19 本人登录日志 本人操作日志详细地记录了操作用户、操作时间、操作对象、操作模块和具 体操作，即所有用户对本人档案的操作都可以在这里查看到，如下图：
图 1-20 本人操作日志 本平台提供详细的系统日志， 是为了让用户对自己的档案信息有完全的知情 权，同时也保证了用户信息的安全。
第二章 学生档案维护
①输入常用电子邮箱作 为找回密码的重要途径
②输入密码提 示问题及答案
图 1-6 设置密码保护 设置密码保护是保密工作中重要的一环，当忘记密码或者账号被盗用的时 候，用户可通过设置的密码保护问题找回密码。 点击上图的“下一步” ，来到激活邮箱页面，如下图：
登录邮箱，将收到的 激活码输入框内
也可以修改 激活邮箱
38 第五章 其他功能与常见问题............................................................ ............................................................38
第一节 站内信....................................................................................................38 第二节 常见问题............................................................................................. 39
第二节 家教简历................................................................................................34 第三节 档案预览................................................................................................34 第四节 服务定制................................................................................................36
个人诚信档案模板范文
个人诚信档案模板范文一、背景介绍个人诚信档案是指记录个人生活、学习、工作等方面的各种信息，包括个人资料、职业经历、社会活动等，进而通过对这些信息的综合评价，为个人及其相关利益方提供参考。
在今天的社会中，诚信已经成为人们互相认可和信任的重要基础，而个人诚信档案便是这种互信的关键之一。
因此，建立完善的个人诚信档案对于个人的发展和社会的进步都具有重要的意义。
二、目标本文的目标是在相关专业的角度，为建立完善的个人诚信档案提出一份详细的工作计划。
该工作计划将从以下六个方面进行展开。
三、工作计划1、建立信息采集机制在建立个人诚信档案之前，首先要确定信息采集的范围和方式。
在信息采集的过程中，应该充分考虑到个人的隐私权和安全性，同时提供必要的保密措施。
信息采集的方式可以采用在线、离线等多种形式，并且应该建立完善的数据管理和安全机制。
此外，还应该制定信息采集的标准和规范，确保采集到的信息内容和质量的准确性和可靠性。
2、建立信息存储和管理系统建立信息存储和管理系统是建立个人诚信档案的关键环节。
在该系统中，应该包括信息的存储、管理、查询等功能。
存储的信息应该尽可能全面、准确、及时，并且能够及时更新和维护。
在存储的同时，应该制定严格的信息访问权限和保密机制，以保护个人隐私和信息安全。
同时，该系统应该具有灵活的查询功能，使相关利益方能够方便地查询和获取信息。
3、建立信息评价和反馈机制信息评价和反馈机制是评估个人诚信的重要手段。
在该机制中，需要确定评价标准和评价方法，并且确保评价的公正性和客观性。
评价结果应该及时反馈给个人及其相关利益方，以促进个人诚信的提高。
同时，应该建立相应的申诉和复核机制，确保评价结果的公正和准确。
4、建立信息共享和互通机制建立信息共享和互通机制是提高个人诚信水平和促进社会诚信建设的重要途径。
在该机制中，需要考虑到信息的安全和保密，确定信息的范围和共享标准，并且建立相应的信息传输和共享平台。
同时，应该加强信息的互通和交流，推动个人诚信的互相借鉴和学习。
诚信档案系统平台建设在大学生思想政治教育工作中的作用
（ 一） 个人 基本信 息
的评 价体 系 ， 既 能 够 时实 呈 现 管 理 者 的真 实 记 录 ， 又 能 够使 被管 理者 有 的放矢 的履 行 个人 的诚 信 意愿 ， 从
该 部分 内容 主要 反 映大 学生 的基 本情 况 ， 包 括 姓 而 避免 大学 生 由于信仰 盲 目、 无 理 想追 求 而 荒 废 大学 名、 性别 、 籍贯 、 政治面貌 、 健康状 况 、 所 在 院 系 及 班 期间的学 习时光 。为了推进高校诚信档案系统平 台 级、 身份 证号 码 、 家 庭 详 细 地址 、 父母联系方式 （ 包 括 管理工作的顺利进行 ， 本研究认为高校应该从以下 四
［ 基金项 目］２ ０ １ ３年沈阳市大学生思想政治教 育专项研 究课题 （ 课题 编号 ： Ｌ １ ２ Ｂ Ｚ Ｚ ０ ３ ０ ） 。 ［ 作者简介 ］左冰（ １ ９ ６ ３一） ， 女， 沈 阳师 范大学学生处副处长 ， 副教授 ， 研 究方向为高校 教育管理。
厚教 育氛 围 ， 巩 固高校诚 信 教 育 的成 果 。 随着 大学 生 在校信 息 的 日趋多 元化 ， 大 学生 诚 信档 案 中需要 收集
（ 六） 借 阅诚 信记 录与其他 诚信 记 录
本部分主要针对大学 生借 阅图书是否按期 归还 的信息和 内容也越来越多 ， 相对于传统 的大学生诚信 以及是 否存 在人 为损 坏情 况进 行记 录 。 档案管理 ， 网络管理平台具有信息容量大 的优势， 可 三、 诚信 档 案 系统 平 台的运 行模 式 以实 现大 学生 诚信 信息 管理 的系 统化 和规 范化 。 诚 信档 案 网络 化 管 理 系统 包 含 一 整 套 操 作 性 强
学信网网上补充个人诚信档案信息具体流程
附件1：学生网上补充个人诚信档案信息具体流程（1）网络浏览器中输入，进入诚信档案全国社会一体化公共平台，如下图：（2）登录系统,用户名为：个人身份证号码，初始登录密码为：jgy123456，输入验证码后点击“登录”，如下图：（3）登录后进入激活个人诚信档案账户提示界面，点击“开始激活”。
（4）进入账户信息核对页面，核对个人在校相关信息，填写个人手用户名：个人身份证号码初始密码：jgy123456机号码，点击“下一步”。
核对个人在校信息输入个人手机号码可不填写（5）进入设置用户账户页面，如下图：为方便大家记忆，保持用户名为个人身份证号码不变，建议选择第二项“不重设账户信息”，点击“下一步”。
（6）进入密码修改页面，保证个人诚信档案信息不被泄露或不被他人修改，方便今后走上工作岗位后继续可以完善个人诚信档案信息，学生必须修改登录密码并牢记个人登录密码。
原始密码统一为：jgy123456新密码要方面个人记忆，建议不要用个人生日或手机号码等熟悉的信息做密码（7）进入密码保护设置页面，填写个人电子邮箱，系统将账户激活码发至该邮箱，凭借系统所发激活码才可激活账户。
设置密保提示问题并回答问题，记住密保问题答案，便于密码找回。
输入个人邮箱名（8）登录（7）项中输入的个人邮箱，按下图要求复制激活码，粘贴输入激活码后，点击“激活账户”，此时系统会给大家手机上发送一条短信，提示大家账户已经激活。
账户激活成功后跳出页面如下图：（9）激活账户后，进入个人诚信档案主页，如下图。
点击页面右上角“个人管理中心”，进入个人诚信档案信息维护页面，点击“档案维护”，首先完成个人基本信息补充，点击“基本信息”，进入个人信息修改页面，补充完后点击页面下方“提交”。
补充信息有误，要更新个人信息，则重新点击“修改”，完成后点击“提交”即可。
注意：完善个人信息前，请检查个人信息的正确性，将有异议信息按系统中提示以“申诉”形式提交给学院或诚信档案公共平台，待各级各类审核员审核修改。
档案知识集锦之大学生诚信档案
目录：1----------------------------------------什么是大学生诚信档案2----------------------------------------大学生存在哪些失信行为3---------------------------------------“诚信档案”渐成为大学生求职择业“敲门砖”4----------------------------------------失信学生将付出代价----狼来了并不可怕，失去诚信最可怕5---------------------------------------大学生如何拥有个人良好的信用记录6--------------------------------------建立大学生诚信档案的意义7---------------------------------------大学生诚信档案如何建设（仅供参考）第一部分：什么是大学生诚信档案大学生诚信档案是指大学生在校活动中直接形成的，能够反映其诚实信用状况的、具有保存价值的各种信息记录，包含五方面的内容1、学生诚信承诺书这是根据《公民道德建设实施刚要》和高校《大学生诚信行为规范细则》编制的，是学生在校期间对自己行为的承诺。
2、大学生个人基本情况信息表该表主要反映大学生的基本信息，包括姓名、性别、籍贯、政治面貌、所在学院、专业、父母详细地址、身份证号码、本人联系方式、父母联系方式3、学习诚信评价主要记载着大学生入学以来参加各种学习、考试、借阅等活动中相关情况的诚信评价。
包括奖学金获得情况、计算机等级考试通过、英语等级考试是否通过、有无考试违纪、处分情况、体育成绩、是否保研（或读研学校）。
4、经济诚信评价主要记载着大学生入学以来缴费注册、助学贷款、勤工助学费、医疗保险等情况的诚信评价。
包括学费和国家助学贷款（是否缴清、部分已交、未缴）、校内勤工助学（工作单位、岗位名称、工作业绩、单位地址、联系电话）、社会资助（名称、附加协议旅行情况、金额），有无弄虚作假获取国家贷款和学校困难补助等。
诚信档案平台使用指南
诚信档案平台使用指南第一篇：诚信档案平台使用指南延边大学诚信档案平台使用指南延边大学学生处2015-5-11目录学生维护篇......................................................................................1 档案维护....................................................................................1 信息申诉与更改........................................................................4 档案预览....................................................................................6 证件库建立................................................................................6 辅导员操作篇..................................................................................8 学生档案管理............................................................................8 学生申请处理............................................................................9 学生权限处理..........................................................................12 档案简历统计.. (14)学生维护篇欢迎登录诚信档案-全国社会一体化公共平台！登陆成功后，点击个人管理中心。
中国人才信用网——大学生信用档案热点问题解答
一、大学生信用档案建设及有效运行的法规保障、政策指引和社会实践1、法规保障《中华人民共和国政府信息公开条例》和《征信管理条例》，目前此两项基本法律法规，是我国社会信用体系建设的基本法律保障。
（1）、《中华人民共和国政府信息公开条例》已于2008年5月1日起施行本条例“第二条本条例所称政府信息，是指行政机关在履行职责过程中制作或者获取的以一定形式记录、保存的信息。
”。
作为教育行政机关，虽然不直接掌握学生档案的日常维护权，但却负有对学生思政工作、就业工作与助贷工作的宏观管理职责，并且对加强学生诚信道德体系建设、建立学生长效管理运行机制和推动社会信用体系建设等，肩负着极其重要的历史责任和社会责任，其本身就是教育行政部门不能不为的行政职责所在。
本条例“第三十七条教育、医疗卫生、供水、供电、、、、、、等与人民群众利益密切相关的公共企事业单位在提供社会公共服务过程中制作、获取的信息的公开，参照本条例执行”。
各高等院校作为教育事业单位，直接掌握了对学生档案管理的部分日常维护权限，与社会各方（包括学生本人）形成分权管理和持续动态维护的信用档案共建体系，学生在这一体系中是主人翁的地位，不仅有利于学校自身加强对学生的长效管理与学生自律管理相结合，形成对学生教育管理的社会多方互动，并且有力地推动、并参与了社会诚信体系的建设，这本身也是学校的重要职责、义务和历史责任。
本条例“第十四条、、、、、、行政机关不得公开涉及国家秘密、商业秘密、个人隐私的政府信息。
但是，经权利人同意公开或者行政机关认为不公开可能对公共利益造成重大影响的涉及商业秘密、个人隐私的政府信息，可以公开。
”。
教育行政机关基于思政工作、就业工作和助贷工作的宏观管理需要，本着对代表社会文明与社会发展起点的新一代大学生长效教育管理机制建立的历史责任和社会责任，从行政层面加强推动学生诚信长效机制的建立，推动社会诚信体系建设，并不涉及国家秘密和商业秘密；而作为高等院校在其信息维护权限内向学生信用档案各个独立空间导入的“学生成绩、毕业评语、在校优良纪律、在校不良记录、助学贷款记录”仅五项校方导入信息，也不涉及个人隐私；至于学生本人在自己密码掌控的档案独立空间中自由维护的信息，学生本人是否提请校方给予审定，以构成本人未来有价值的档案信息，以及校方是否愿意配合学生给予审定，那是校方对其学生应尽的义务和责任，不仅不涉及侵犯学生隐私，反而帮助了学生未来流向社会的档案价值的确认和提升。
大学生诚信档案填写说明
大学生诚信档案填写说明
1、建档对象为2012级、2013级家庭经济困难学生；“诚信记录”部分2012级填三个学年，2013级填两个学年；
2、“承诺人签名”日期为学生入学当年10月中旬；
3、“学风考风情况”最后签名日期要在学年末（每年6月份）；里面具体内容不要填政治表现，要和学风考风紧密结合（如：考勤有无迟到早退旷课、考试有无违纪作弊、图书借阅有没有逾期不还现象等等等等）；
4、记录内容和记录人签名应是一个笔迹；
5、“其他表现情况”要求同3；
6、诚信档案全部反正面打印；
7、“记录人签名”只要前面填了对应的内容的都要签字；
8、“诚信记录”页是由辅导员填写，不应和前面“学生基本情况”、“承诺人签名”一个笔迹。
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学校用户：
6
辅导员弹性审核 学生诚信记录、补 充学校维护信息
学校用户：
7
形成完整 的大学生 诚信档案
3
建立学生诚信档案 基本数据库，建立学 校管理账户，建立专 门信息管理维护团队
诚信平台：
6
定期更新、维护、认 证学生、学校提供的学 生信用记录，补充其他 来源学生信用记录
诚信平台：
学生与辅导员的主要工作
大学生诚信档案平台介绍
大学生诚信档案的构成 平台操作演示 平台特色功能服务 信息安全保护
各方建档工作的主要流程
4
注册（ 获取）帐号 密码→登陆激活→核 对个人基本信息
学生用户：
5
填写上传，维护个 人信用记录
学生用户：
1
学生基本 信息导入
2
建立分配 各类帐号 密码
5
学生处、教务处 等定期提供学生在 校期间的诚信记录
4. 在建档过程中遇到的问题，请查看本平台的“帮助中心”、或联系
本平台的客服进行解决。
激活
管理界面
学生帐号主要操作功能模块
个人管理中心
本人维护信息 信息申诉与变更
学校维护信息
核对
档案维护
维护
档案维护
本人维护信息
提交
信息认证
申请认证
辅导员帐号主要操作功能模块
学生管理中心
处理
学生申请处理
学生申诉处理
审核
学生申请处理
学生审定处理
学生管理
学生档案管理
档案管理、统计
平台特色功能服务
诚信档案管理 诚信档案查询
项目经验：包括挑战杯、科技创新大赛、科研创新、社会调研等有纪录的项目
任职记录：包括学生会工作、协会、社团等 社会实践：每年暑假的社会实践、实习、学校组织的上山下乡活动等 证件证书：必须扫描上传 勤工俭学：如学校提供的书报亭岗位、图书馆管理员等 工作履历：这部分学生比较少（没有可以不填），主要针对中途辍学的 境内外交流：比较少（没有的可以不填）
建档过程中注意事项
1. 如学生忘记帐号或密码，可通过已设置的安全邮箱或密码提示问题 进行找回，也可联系辅导员用密码重置功能找回； 2. 提交信息认证申请时，须选择向个人所在学校（北华大学）发出认 证申请，否则有管理权限的辅导员将收不到学生的认证申请； 3. 建议学生最大化填写个人诚信档案信息，上传证件证书，并将信用 信息一次性提交给辅导员审核。
信用信息认证
诚信简历制作/投递
信用公告
诚信档案
诚信档案打印/下载
信用投诉
求职/招聘信息发布
交易信息查阅
短信/邮
1、直接在本平台“诚信求职”中申请职位 投递简历。
2、创建网页链接和查询密码发送给简历使用方。
3、直接在招聘网站中添加网页链接和信用标识。
4、使用本平台的简历外发功能将简历以邮件的 方式发给简历使用方。
辅导员
审核学生提交的信息——第2周到第3周 学生档案管理——日常需要时
相关部门
提供相关学生信用信息——每学期或学年一次
各年级建档主要工作
大一新生
• 激活个人帐号、核对个人信息
• 填写维护个人信息——上传个人照片、实践经历
等 • 填写个人上一学年（学期）记录 • 将个人上一学年（学期）记录提交给辅导员审核 • 核对上一学年（学期）学校导入记录 • 最大化的填写个人大学期间的信用记录
平台特色功能服务
助学贷款提醒
平台特色功能服务
档案筛选统计
信息填写说明
• 学生自己填写： 基本信息：包括“身份证”、“姓名”等已经批量导入只要核对就可以，其他如“民 族”、“血型”等为“非必填项”，法律规定不会记入信用纪录的项目，学生填写“ 民族”等主要方便学校管理学生 教育经历：填写中学期间到大学期间的教育经历，如填写中学期间经历有“专业”的 选项，可以不用选择专业或选择“其他” 培训经历：包括入党积极分子培训、创业培训等有结业证书的
二三年级
毕业生
• 上传个人在校期间所获的证件证书
• 提请辅导员审核个人信息 、填写毕业评语 • 核实无误后可根据需要导出诚信档案、制作诚信 简历
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学生帐号激活
学生帐号激活
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注册激活个人帐号
学生
核对个人基本信息和学校维护信息 维护个人信息
提交个人信息给辅导员审核
组织发动学生注册激活帐号
辅导员
处理学生信息申诉 审核学生提交的信息
学生档案管理
各相关方工作开展的一般时间要求
学生
注册激活个人帐号；核对信息——3天内 维护填写个人信息；并提交给辅导员审核——2周内 处理学生信息申诉——第2周到第3周