新员工入职培训考核表
新员工入职培训考核评估表
姓名
岗位
培ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ日期
人员编号
编组
综合能力评价考核表
考核
项目
考核标准
说明
项目总分
10分
评价
分数
备注
心态训练
积极性
是否热爱公司给予安排的岗位,有高标准做好职务范围内的工作
1
纪律性
是否遵守公司制度及上级知识,忠于自己的岗位,表里一致的进行工作
1
团队意识
自觉维护团队荣誉、不拖团队后腿、协调团队成员、有较强的团队向心力
1
责任感
自觉把握在工作中的角色、遇到困难不屈不挠完成工作、对自己的工作行为表示负责的态度
1
个人能力
基本知识、技能
掌握所在岗位应具备的知识、技能达到认定的基准
1
执行能力
能偶理解工作要求动手、实操能力,处理灵活、独立担当本职工作范围内的工作任务
1
学习能力
勤奋好学、努力学习各项与工作相关的金额跟,更好地完成工作
本表格使用注意事项:新入职员工考核,考核结果人事部(录入档案)
注意事项:
1、学院穿休闲服、运动鞋,禁带贵重物品,手机、照相机自行管理,碎花或丢失责任自负。
2、患有心脏病、哮喘灯不适合运动者请不要参加皮寻,若坚持训练,需主动与教官沟通,并根据自己身体请款自行决定是否参加,因自身情况造成的伤害或者意外,有个人负责
1
表达能力
能够主动向上级反映问题,有疑问时积极向同时和部分墙角、能接纳别人的意见
1
行政判断
纪律表现
遵守制度、执行各项规定
1
出勤表现
准时上线版、无特殊情况不请假缺勤
1
注:考核结果平均综合得分6分为几个,6-8分为合格,8分以上为优秀
新员工试用期考核评分表格
新职工试用期查核评分表格1 / 1附件四姓名 入职日期 考评指标考勤岗前培训学习及工作态度人际关系任务达成实时性日记 提交率日任务量达成率新职工试用期满评分表部门岗位年月日试用限期年月评分标准1、全勤,无迟到早走;10 分2、有事假或迟到早走≤1 次 / 月; 6-9 分 3、有事假或迟到早走≤ 3 次 / 月; 1-5 分4、有旷工行为; 0 分 1、岗前培训查核分数X ≥ 90 分; 9-10 分2、岗前培训查核分数70 分≤ X<90 分; 6-8 分 3、岗前培训查核分数 60 分≤ X<70 分; 2-5 分4、岗前培训查核分数X<60%; 0-1 分1、有激烈的学习意识,有明确的学习计划,踊跃面对工作中的问题,主动咨询并思虑解决方案; 9-10 分 2、着重学习,能很快学会新知识,面对问题有正确的工作态度,偶有工作情 绪; 6-8 分 3、被动学习,学习能力一般,学得迟缓,面对问题有发怨言现象,需导师不停 开导; 2-5 分 4、学习意识不强,有苟且偷生的思想,面对问题有悲观怠工,工作延迟或拒绝 接受工作现象; 0-1 分 1、擅长宽泛与别人交往,成立优秀的人际关系;9-10 分 2、能与同事和其余部门的职工成立友善的来往; 6-8 分3、与别人的交往只限于工作关系; 2-5 分4、默不作声,与别人谈话较少;0-1 分1、踊跃主动,每次都能提早达成工作任务;9-10 分 2、不需要敦促,能够实时达成工作任务; 6-8 分3、经过敦促能够实时达成工作任务;2-5 分4、常常拖沓,经过敦促也不可以实时达成工作任务; 0-1 分1、依据工作内容,提交工作日记,试用期内综合提交率X ≥ 90%; 9-10 分 2、依据工作内容,提交工作日记,试用期内综合提交率 70%≤ X<90%; 6-8 分 3、依据工作内容,提交工作日记,试用期内综合提交率 60%≤ X<70%; 2-5 分 4、依据工作内容,提交工作日记,试用期内综合提交率X<60%; 0-1 分1、试用期内,新职工日工作任务量达成率X ≥ 90%; 16-20 分 2、试用期内,新职工日工作任务量达成率 80%<X ≤ 90%; 11-15 分 3、试用期内,新职工日工作任务量达成率 70%≤ X<80%; 6-10 分 4、试用期内,新职工日工作任务量达成率 60%≤ X<70%; 2-5 分 5、试用期内,新职工日工作任务量达成率X<60%; 0-1 分1、新职工达成销售记录的同时在试用期内出单;另+5 分2、新职工依据平时工作需要踊跃主动做好销售记录,试用期内销售记录均匀值 X>120 条; 18-20 分年 月 日日至年 月 日分值 评分人员得分人事行 10 分政部人事行 10 分 政部新职工 10 分 导师新职工 10 分导师新职工 10 分导师新职工 10 分导师新职工 20 分导师销售记录 3、新职工依据平时工作需要做好销售记录,试用期内销售记录均匀值 80<X ≤部门负达成量120 条; 13-17 分20 分责人4、新职工依据平时工作,视状况做销售记录,试用期内销售记录均匀值 30 条<X≤ 80 条; 6-12 分5、新职工较少做销售记录,试用期内销售记录均匀值X ≤ 30 条; 0-5 分综合得分备注:综合得分 <60 分为不合格,不予录取。
新员工培训记录表
所属部门:新员工姓名:
培训过程
培训内容/工作要点
责任部门
确认完成(负责人签名)
完成日期
评估得分
新员工岗前培训
常识培训
新员工须知培训(作息时间、培训安排等)
人力资源部
企业概况(发展战略、经营方针及组织结构等)、企业文化(企业理念和价值观)、经营业务及项目介绍
规章制度(请休假、薪酬福利、晋升制度、劳动合同、试用期管理、离职管理、报销制度)
新员工技能提升培训
新员工职场技能培训
人力资源部、员工所在部门
新员工自我管理与提升
综合得分
说明:1、得分一项的评分标准参照(新员工入职培训“过程考评”参考标准);
2、最终得分:为“新员工岗前培训”每项得分+“新员工技能提升培训”每项得分。
新员工入职心态培训
新员工行为规范培训
质量意识和管理目标
相关部门
产品/业务知识培训
部门培训
到部门报到,经理代表全体部门员工欢迎新员工到来,并指定”入职引导人”
员工所在部门
入职引导人介绍新员工认识本部门员工、参观公司ห้องสมุดไป่ตู้
部门架构与功能介绍,部门内的特殊规定
介绍岗位的技能要求、工作程序和方法,关键考核指标
向新员工介绍相应配合部门工作人员认识,并介绍该部门结构、职能、与本部门的联系事项,以及部门间配合的工作要求
新员工试用期工作考核表
Ⅴ—效率及抗压能力需提高
100
80
60
50
30
15%
□15
□12
□9
□7.5
□4.5
5.责任感
考核员工能否主动跟进工作事项及承担额外工作,是否敢于承担责任
Ⅰ—主动积极,敢于承担
Ⅱ—主动性责任心良好
Ⅲ—主动性责任心尚可
Ⅳ—主动性责任心一般
Ⅴ—主动性责任心需加强
100
80
60
50
30
新员工试用期工作考核表
姓名
工号
部门
岗位
职务
入职时间
试用到期时间
出勤状况
(天、次)
病假
事假
旷工
迟到
早退
奖励
处罚
考核项目
评级
分数
比例
评分
1..出勤
根据员工考核期内得出勤记录(包括迟到、事假旷工、病假早退等)标准界定
Ⅰ—全勤
Ⅱ—迟到3次以内
Ⅲ—病事假1天
Ⅳ—既有病假且迟到
Ⅴ—请假超1天或迟到3次以上
100
60
10%
□15
□12
□9
注:考核项目1由人事部门考核评分,2-7由所在部门部长考核评分,项目8由实习期主要工段长或指导人考核评分
主要工段长或指导人/日期:
直接上级签字/日期:
总得分:
总评价:
直接上级签字/日期:
考核评定结果
试用合格(总分≥85)。如期转正,生效日期年月日
试用不合格(75≤总分<85)。延长试用期自年月日至年月日
15%
□15
□12
□9
□7.5
□4.5
新员工培训期考核评价表
新员工培训期考核评价表员工信息员工姓名:____________________职位:____________________入职日期:____________________培训期开始日期:____________________培训期结束日期:____________________培训评价1. 工作表现评价1.1 专业知识掌握程度(1-5分)- [ ] 1分:完全不熟悉相关知识- [ ] 2分:对相关知识有一定了解,但仍需提升- [ ] 3分:基本掌握相关知识,但还有改进空间- [ ] 4分:熟练掌握相关知识,能够应对大部分工作情况- [ ] 5分:对相关知识有深入理解,能够独立解决各类问题1.2 工作主动性(1-5分)- [ ] 1分:缺乏主动性,需要他人持续指导- [ ] 2分:偶尔表现出主动性,但不稳定- [ ] 3分:大部分情况下能主动完成工作任务- [ ] 4分:积极主动参与工作,并主动提出改进建议- [ ] 5分:主动承担额外的工作和责任,并能够独立解决问题1.3 团队合作能力(1-5分)- [ ] 1分:无法与团队有效合作- [ ] 2分:在团队合作中表现不积极- [ ] 3分:尊重他人意见,能够与团队协作完成任务- [ ] 4分:积极参与团队讨论,与团队成员建立良好的工作关系- [ ] 5分:善于协调团队资源,有效解决团队合作中的问题2. 个人素质评价2.1 自我研究能力(1-5分)- [ ] 1分:缺乏对自我研究的意识- [ ] 2分:对自我研究的意识有一定了解,但需要进一步提升- [ ] 3分:能够主动研究相关知识和技能- [ ] 4分:热衷于研究并能够迅速应用所学知识- [ ] 5分:具备持续研究和自我提升的能力2.2 沟通能力(1-5分)- [ ] 1分:沟通能力非常差,无法清晰表达自己的思想- [ ] 2分:在沟通中存在一定问题,表达不够准确- [ ] 3分:能够与他人有效沟通,并表达清晰的思想- [ ] 4分:善于倾听和理解他人,并准确传达信息- [ ] 5分:能够有效地与各种人沟通,包括面对面和书面沟通2.3 解决问题能力(1-5分)- [ ] 1分:缺乏解决问题的能力,无法独立处理复杂问题- [ ] 2分:在解决问题时需要他人指导或支持- [ ] 3分:有一定的问题解决能力,但仍需提升- [ ] 4分:能够独立解决一般性问题,并提出创新解决方案- [ ] 5分:具备解决复杂问题的能力,能够有效应对各类挑战总结根据以上评价指标,请根据员工在培训期间的表现,综合评定该员工的工作能力和潜力。
新员工入职培训确认表
培训考核情况
培训负责人
培训日期: 姓名
新员工入职培训确认表
Байду номын сангаас
性别 最高学历 联系电话
入职部门
职位名称
培训内容: 公司各项规章制度(《人事管理制度》、《人事异动管理制度》、《奖惩管理办法》、《加班管理 办法》、《工伤管理规定》、《厂牌管理规定》、《员工健康体检制度》、《出勤管理制度》), 企业文化,公司产品介绍及生产流程,生产安全,日常安全教育,消防安全,职业心态,6S管理, 质量方针,环境方针,《亲属关系回避管理制度》,《岗位层级制度》,《值夜官管理办法》,《 廉洁自律承诺书》,《知识产权协议书》
新员工入职考核评估表
表现为积极参与团队 B 积极参与和配合团队事务,根据需要提供协助和支持,妥善处理与 事务并主动承担工作 团队成成员提 供了力所能及的协助
C 按上级安排参与团队事务,承担属于本职岗位的责任,和团队成员 保持正常工作关系
0
和支持。
D 在上级安排下参与团队事务,并在被要求和督促的情况下向团队成
新进员工试用期考核评估表
本表用于新进员工入职五个月进行试用期考核评估,作为试用期间工作表现重要依据,请于 年 月 日前完成,并归还人力 资源及行政部备案,谢谢!
姓名: 入职日期:
部门:
职位:
试用期间:
本表用于对新进员工试用期内工作表现和能力态度进行评价,请对表中所列评价因素作出客观评判。
评价维度
评价因素描述
九、计划与组 间等资源应用在优先 C 通过有效的计划和组织,确保优先目标或重点工作的达成,需要
织
目标、需求及机会 时做出调整
0
上,有效控制工作。 D 计划的实施经常出现时间或资源冲突,只是被动的做出调整和回
应
E 因组织不当,计划难以付诸实施,工作被延误情况严重
A 主动了解各部门之间的协作关系,善于从顾客角度分析问题,致 力于理解并满足顾客要求
贡献
E 言行流露对组织的不满,逃避工作责任
A 主动寻求突破,解决重大问题
表现为对工作的认识 B 发现问题随机应变,主动寻求改进方案
五、主动性
和理解,积极主动地 承担责任和解决问题
C
可应付一般日常事务,主动承担工作职责
0
。
D 对一般工作极少表现主动性
E 工作欠主动,需要密切的督促 A 品格高尚、行为优良、为同事树立楷模
员提供协助
E 未能按要求完成团队分配的工作任务及提供必要的协助,对团队协 作造成了一定的负面影响
员工入职培训及上岗考核表(模板)
员工入职培训及上岗考核表(工人岗)培训及考核流程说明新入职员工须严格按照此流程进行培训及考核,如发现存在违反本流程或与其配套的流程及要求,人力资源部将视为培训人员(新入职人员)违反公司规章制度,并严肃处理。
具体培训及考核流程如下:1.入司培训:新员工办理完入职手续后须参加人力资源部组织的入司培训。
培训完成后人力资源部培训讲师及参训人员签字确认。
2.新员工携带本表到业务部门及班组报到,由业务部门自行组织开展部门培训:1)生产部一线生产新入职员工a)工艺操作标准培训:i.生产部根据新员工岗位技能要求,向工艺部提出新员工工艺操作标准培训需求,内容包括培训人数、培训工种(培训技能);ii.工艺部根据培训需求与生产部协调培训时间(新员工入职两天内)及培训课件;iii.生产部按照培训时间组织新员工由工艺部工艺工程师进行培训;iv.上岗考核:培训结束后由工艺部培训讲师与班组长作为考官,对新员工的工艺操作标准培训进行考核并打分,考官与被考核者对考核分数签字确认。
b)安全培训:安全负责人根据工作安排在两天内自行集中组织新员工开展安全培训。
培训完成后安全负责人及参训人员签字确认。
c)工作指导(纪律)培训:车间班组长根据工作安排在两天内自行集中组织本班组新员工开展工作指导(纪律)培训。
为新员工安排导师负责指导新员工工作。
培训完成后负责人、员工导师及参训人员签字确认。
2)其他部门新入职员工(非生产部一线生产新入职员工)a)业务技能培训:i.业务部门负责人或部门指定培训负责人根据工作安排在两天内自行集中组织新员工开展业务技能培训。
培训完成后负责人及参训人员签字确认。
ii.上岗考核:培训结束后由业务部门负责人或部门指定培训负责人作为考官,对新员工的业务技能进行考核并打分,考官与被考核者对考核分数签字确认。
b)安全培训:业务部门向生产部安全负责人提出新员工安全培训需求,内容包括培训人数、培训工种。
安全负责人根据工作及其他业务部门培训需求,确定并通知业务部门安全培训时间(新员工入职两天内)。
新员工入职培训跟踪考核表-一周版
年龄 岗位
课程
内容详解 □介绍日常考勤,食宿等基本情况
公司 □介绍公司简史、企业文化及发展战略
□介绍组织架构和管理层
人事规章制 度
□公司人事基本制度及规范
行政部 □6S管理、商务礼仪 □公司行政基本制度及规范
岗位导入部分内容安排 岗 □新职员主要工作目标、内容、权限介绍 位 □工作中的主要沟通关系——其他相关部门及关联人员介绍 基 □本部门架构、部门职责、部门人员及岗位的介绍 本 □本职位岗位说明书的讲解 信 □岗位激励机制(岗位晋升方向等) 息 □试用期要求和转正评估标准
专业 工作年限
培训人
年 员工签名
指导人(责任人)
员工签名
左边内容已向新员工培训,其接受程度约为
%。
责任人签名:
左边内容均已向本人培训 新职员签名:
新员工试用期跟踪考核表
一、员工基本信息
学历
职级
二、人力资源部、行政部培训内容
课时
时间
20分
入职第一天
40分
入职第一周
20分
入职第一周
90分
入职第一周
40分 20分
四、部门培训内容
入职第一周 入职第一周
岗位工
备注: 1. 此表用于新员工入职培训的过程中,目的是为了更好的对新员工的入职培训过程进行有效监控; 2. 此培训结果将作为新员工转正评估的参考依据; 3. 相关人员应认真、客观的填写本表格; 4. 涉及内容前有方框的,请责任人完成后在方框内打“√”; 5. 该表格全部流程完成后,由人力资源部统一收回存档作为关联人考核依据,并将结果反馈给部门负责人及关联人。
员工入职考核表
员工入职考核表姓名,_______________________。
部门,_______________________。
入职日期,_____________________。
岗位,_________________________。
一、基本信息。
1. 个人资料。
姓名。
性别。
出生日期。
籍贯。
民族。
学历。
专业。
毕业院校。
2. 联系方式。
手机号码。
电子邮箱。
紧急联系人及电话。
二、工作经历。
1. 曾任职公司及岗位。
公司名称。
职位。
入职日期。
离职日期。
2. 工作业绩。
主要工作内容。
工作成绩。
三、入职考核。
1. 岗位要求。
是否清楚岗位职责和要求。
是否具备相关工作经验和能力。
2. 适应能力。
对新环境和新岗位的适应能力。
是否能够快速融入团队。
3. 工作态度。
对工作的积极性和主动性。
是否具备团队合作精神。
4. 专业能力。
是否具备相关专业知识和技能。
是否能够独立完成工作任务。
四、综合评价。
1. 入职表现总体评价。
优秀。
良好。
一般。
需改进。
2. 培训需求。
针对个人发展和岗位需求的培训计划。
3. 评定人。
评定人姓名。
评定日期。
备注,___________________________________________________。
评定人签名,______________________ 日期,___________。
新员工入职(岗前)培训记录表具体内容
新员工入职(岗前)培训记录表部门:培训人:时间:年月日员工姓名性别年龄文化程度身份证号码联系电话现住址类别培训内容1、公司简介、公司管理机构、各机构主要负责人(企业文化)。
2、公司入职管理(应聘岗位人员要求,人员试用管理)。
3、公司作息及考勤管理,请假(休假)管理。
公司4、员工工作纪律,意见投诉处理流程、部门。
管理5、员工着装要求,服务态度,公司服务理念。
制度6、员工入职应提供的个人资料(身份证、家庭成员及背景了解、家属电话联系方式、与家属信息沟通)等。
1、新员工拟安排的岗位情况介绍。
工作岗2、岗位工作职责,工作内容(范围),工作标准。
位内容3、岗位工作工具、劳保用品、耗材品种介绍。
及要求1、工具的操作使用,耗材使用培训。
岗位技能培训2、作业流程(实地操作)培训。
3、管理人员和老员工的带、帮、管培训。
4、与服务方(医院)的工作配合及注意事项。
类别培训内容1、院感知识培训。
2、员工个人安全培训(上下班交通安全、个人财物保管、病人物品管理、上班期间与病人接触安全防范事项。
)3、保洁工具,刺激性、腐蚀性保洁用品的使用、保管安全。
4、保洁工具和耗材的保管、监护安全(主要针对精神科病人)。
安全5、护理病人饮食、洗澡、防坠床等服务工作期间安全事项。
培训6、护工身心健康安全(有无重大疾病患病史、高龄、高血压、心脏病、精神病及其它突发重大疾病隐患),按公司规定正式入职前体检。
此次培训时间时分至时分,其它培训共时分。
事项培训人:年月日以上培训内容本人已知晓并理解,将严格按相关要求执行。
培训结果被培训人:年月日经公司办公室及相关部门对被培训人实地考察,入职前培培训训效果:□优□良□一般□差效果评价评价人:年月日注:1、本培训记录按月整理成册交公司办公室。
2、培训效果评价将作为培训部门(人)业绩考核依据。
新员工试用期考核评分表【范本模板】
1、新员工完成销售记录的同时在试用期内出单;另+5分
20分
部门负责人
2、新员工根据日常工作需要积极主动做好销售记录,试用期内销售记录平均值X>120条;18-20分
3、新员工根据日常工作需要做好销售记录,试用期内销售记录平均值80<X≤120条;13-17分
4、新员工根据日常工作,视情况做销售记录,试用期内销售记录平均值30条〈X≤80条;6-12分
附件四
新员工试用期满评分表年月日
姓名
部门
岗位
入职日期
年 月 日
试用期限
年 月 日至 年 月 日
考评指标
评分标准
分值
评分人员
得分
考勤
1、全勤,无迟到早退;10分
10分
人事行政部
2、有事假或迟到早退ห้องสมุดไป่ตู้1次/月;6—9分
3、有事假或迟到早退≤3次/月;1-5分
4、有旷工行为;0分
岗前培训
1、岗前培训考核分数X≥90分;9-10分
日志提交率
1、根据工作内容,提交工作日志,试用期内综合提交率X≥90%;9-10分
10分
新员工导师
2、根据工作内容,提交工作日志,试用期内综合提交率70%≤X〈90%;6—8分
3、根据工作内容,提交工作日志,试用期内综合提交率60%≤X<70%;2-5分
4、根据工作内容,提交工作日志,试用期内综合提交率X<60%;0-1分
3、与他人的交往只限于工作关系;2-5分
4、沉默寡言,与他人交谈较少;0-1分
任务完成及时性
1、积极主动,每次都能提前完成工作任务;9-10分
10分
新员工导师
新员工岗前培训表
PART THREE
培训方式:通过互联网进行远程教学 优势:方便快捷,不受地域限制,节约成本 适用范围:适用于大规模培训,如新员工岗前培训等 注意事项:确保网络稳定,保证培训效果
培训内容:涵盖公司文化、 产品知识、销售技巧等方面
培训形式:面对面授课,与 讲师互动交流
培训时间:根据实际情况安排, 一般需要数天或数周时间
培训目标:使新员工了解公司文化、岗位职责和业务流程 培训内容:包括公司介绍、产品知识、销售技巧、客户服务等 培训方式:采用线上和线下相结合的方式,包括视频教程、讲解演示、案例分析等 培训评估:通过考试、问卷调查等方式对新员工的培训成果进行评估和反馈
岗位职责:明确新 员工在岗前需要掌 握的岗位职责和要 求
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
培训内容:介绍公司的文化、理念 和传统,以及在日常工作中应遵循 的原则和规范。
培训效果:使新员工能够快速融入 公司文化,提高工作积极性和工作 效率,为公司的发展做出贡献。
确保新员工具备完成工作任务所需的基本技能和知识。 提高新员工的工作效率和工作质量,减少错误率。 帮助新员工更好地融入团队和企业文化,促进团队合作。 为新员工未来的职业发展奠定基础,提高个人职业竞争力。
提高新员工的专业技能和 知识水平
培养新员工的团队协作和 沟通能力
帮助新员工了解企业文化 和价值观
增强新员工的责任心和执 行力
PART TWO
公司使命:提供优 质的产品和服务, 创造美好生活
公司愿景:成为 行业的领导者, 为社会创造价值
核心价值观:诚 信、创新、卓越、 共赢
公司精神:追求 卓越,永不言弃
汇报人:XXX
培训地点:公司内部或外部 专业培训机构
新员工入职三级安全培训考核记录表
姓名
性别
年龄
部门
岗位
入职 日期 培训 项目
公司 及制 度介 绍
培训课程
培训 日期
1、公司概况、企业文化、组织架构 2、公司制度、劳动人事管理规定、行为规范 、奖励和处罚 3、入职、离职、调动手续办理的程序
4、薪酬、福利、休假
培训师签名 培训考核结查 被培训者签名
3、各级安全生产培训考试不及格者不能上岗工作。
训及 考核
4、本岗位常见不安全行为、危险区域及预防
51、、本公岗司位、事厂故级分级析安及全预培防训、由应行急政、 部应负变责措培施训及考核,车间级、班组级安全培训由各车间
组织培训及考核。本表以培训起始日一周内交回行政部存档,逾期不交者当追究责任人责任
说明 。 2、此表培训老师、受训员工必须签名确认,并注明培训日期。
车间 制度、交接班制度、卫生奖罚制度等
级安 3、车间纪律培训:安全、劳动和生产纪律等
全培 训及
4、车间及危险岗位地段及其防护措施
考核 5、车间常见不安全行为培训
6、本厂主要危险区域
7、典型事故分析及预防措施
1、本岗位要求及安全操作规程
班组 级安
2、主要设备性能及操作方法、要领
全培 3、劳动防护用品的性能及正确使用发放
1、公司安全生产组织、生产工艺介绍
厂级 安全 安全 培训 及考 核
2、安全生产委员会职责及分工 3、劳动防护用品的作用 4、安全生产及岗位安全职责教育 5、厂区禁酒规定 6、本厂主要危险区域
7、本职岗位机械设备操作安全培训
8、典型事故分析及火灾、安全预防措施
1、车间部门概况介绍、工作岗位介绍
2、车间制度培训:安全生产制度、车间考勤
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
总共得分
备注: 1、工作日志应由带训人在每天培训工作结束后填写,带训人可由部门主管或主管指定人员担任; 2、此培训结果将作为新员工转正评估的参考依据,相关人员应认真、客观并及时的填写本表格; 3、该表格全部流程完成后,由人力资源部统一收回存档作为关联人考核依据,并将结果反馈给部门负责人及关联人。
学 习 积 极 性
第 三 工 作 日
协 知 受 识 训
作 接 表
性 受 现
学 习 积 极 性
第 四 工 作 日
协 知 受 识 训作 接 表性 来自 现学 习 积 极 性
第 五 工 作 日
协 知 受 识 训
作 接 表
性 受 现
:□主动(5分) □较主动(4分) □一般(2分)□不 主动(0分) :□积极配合(5分) □较配合(3分) □不配合(0 分) :□收获很大(5分) □有收获(3分) □无收获(0 分) :□优(5分) □良(4分) □中(2分) □差(0 分) :□主动(5分) □较主动(4分) □一般(2分)□不 主动(0分) :□积极配合(5分) □较配合(3分) □不配合(0 分) :□收获很大(5分) □有收获(3分) □无收获(0 分) :□优(5分) □良(4分) □中(2分) □差(0 分) :□主动(5分) □较主动(4分) □一般(2分)□不 主动(0分) :□积极配合(5分) □较配合(3分) □不配合(0 分) :□收获很大(5分) □有收获(3分) □无收获(0 分) :□优(5分) □良(4分) □中(2分) □差(0 分) :□主动(5分) □较主动(4分) □一般(2分)□不 主动(0分) :□积极配合(5分) □较配合(3分) □不配合(0 分) :□收获很大(5分) □有收获(3分) □无收获(0 分) :□优(5分) □良(4分) □中(2分) □差(0 分) :□主动(5分) □较主动(4分) □一般(2分)□不 主动(0分) :□积极配合(5分) □较配合(3分) □不配合(0 分) :□收获很大(5分) □有收获(3分) □无收获(0 分) :□优(5分) □良(4分) □中(2分) □差(0 分)
新员工入职培训考核表
一、员 工 基 本 信 息
部门 主管领导 姓名 带训人 岗 位 入 职 日 期
二、培训日志
工作日
第 一 工 作 日
培 训 日 志(培训课程)
学 习 积 极 性 协 知 受 识 训 作 接 表 性 受 现
带
训
人
评
价
学 习 积 极 性
第 二 工 作 日
协 知 受 识 训
作 接 表
性 受 现