小学品德与社会山人版四年级上册第二单元1.多彩的民族节日-辞旧岁,迎新春----四位一体高效课堂教学设计

小学品德与社会山人版四年级上册

“教、学、练、固”四位一体高效课堂教学设计

教案

第二单元生活中的习俗

辞旧岁迎新春

教学目标

1.能通过收集信息的方法，知道我国的一些传统节日和少数民族节日的来历和习俗。

2.会清楚地表达自己对节日及喜庆活动的感受和见解。

3.要热爱祖国、珍视祖国的文化传统和节日习俗

教学重难点

重点：能通过收集信息的方法，知道我国的春节元宵节的来历和习俗。。

难点：培养热爱祖国、珍视祖国的文化传统和节日习俗的情感。

导入语：我国的传统节日非常的丰富多彩！你知道这些节日的来历和习俗吗？今天我们就一起来学习最具特色的传统节日。板书课题：辞旧岁，迎新春，齐读课题。

（二）出示学习目标

过渡语：在学习新课之前先请同学们声音洪亮的来朗读一下本节课的学习目标。

课件出示学习目标

1.我能通过收集信息的方法，知道我国的一些传统节日和少数民族节日的来历和习俗。

2.我会清楚地表达自己对节日及喜庆活动的感受和见解。

3.我要热爱祖国、珍视祖国的文化传统和节日习俗。

过渡语：明确了本节课的学习目标让我们一起开启欢乐的“自学之旅”吧。

（一）出示自学指导

自学课本30页第二单元第一课《多彩的民族节日》，结合课本图片信息和搜集到的资料，在小组内交流。

1.说一说，你们都是怎样度过春节的？

2.你知道哪些春联？

学法指导：

1.汇报的资料全面、具体。

2.全员参与，表达完整、清楚、简练。

3.小组成员都要注意倾听别人发言。

（二）自学检测反馈

过渡语：在刚才的小组交流中老师发现同学们讨论的非常积极，小组长起到了带头作用，老师表扬同学们。现在我们就在全班内展示汇报一下。

1.说一说，你们都是怎样度过春节的？

2.你知道哪些春联？

1.展示汇报时要全员参与，语句表达完整、清楚、简练。

2.其他同学都要认真倾听他人发言，做好补充。

（一）合作探究

过渡语：听了同学们的汇报，我切实感受到了同学们学习的热情。俗话说的好，十五不过，年不算完。关于元宵节你知道多少？

探究内容：

1.你们那的元宵节都怎样度过？

学法指导：

1.小组内根据自己已有的生活知识进行探究学习。

2.汇报的资料全面、具体。表达完整、清楚、简练。

（三）质疑问难

通过刚才的学习，你们还有什么疑问吗？

1.小组讨论解决问题。

班内讨论解决问题。过渡语:听了同学们的汇报，我切实感受到

了同学们学习的热情

当堂训练

节日习俗知多少

1.我们有（）个民族，每个民族都有自己的（），了解民族传统节日，可以增进我们对各民族的（）和（），增强各民族之间的团结。

2.我国人民最隆重、最有传统特色的节日是（）；称为团圆节的是（）。

3.元宵节，农历（），又叫（）。

连线题

春节猜灯谜

元宵节赏月

清明节吃粽子

中秋节贴福字

端午节扫墓

课堂总结：我们的祖国地大物博，有着丰富的知识等着我们探讨，我们的

国家还有着55个少数民族，他们也有着各式各样的习俗，同学们，让我们努力学习，争取到现场去看看吧。

【教学反思】

学案

第二单元生活中的习俗

辞旧岁迎新春学案

班级姓名组别等级

【学习目标】

1.能通过收集信息的方法，知道我国的一些传统节日和少数民族节日的来历和习俗。

2.会清楚地表达自己对节日及喜庆活动的感受和见解。

3.要热爱祖国、珍视祖国的文化传统和节日习俗

【重点难点】

重点：1.知道春节的习俗。

2.能说出春节的习俗能能表达对节日的喜庆心情。

难点：1.清楚的表达对节日喜庆的感受。

2.自己能清楚的说出节日的习俗和对庆祝喜庆活动的感受。【学习过程】

一、自主学习

（一）自学课本

1．你知道在我国的传统节日中，最隆重、最有特色的节日是什么吗？人们是怎样庆祝节日的呢？

（二）互动交流

（三）质疑问难

通过刚才的学习，你们还有什么疑问吗?

同学提出问题，先在小组内交流，小组内解决不了的班内解决。

二、合作探究

放鞭炮、放烟花是春节的一大特色，很多人觉得“噼噼啪啪”的鞭炮响起才有“年”的味道。可是，现在很多城市春节禁止燃放鞭炮。对此，你有什么看法？

三、当堂训练

连一连

感恩节吃粽子藏族“三月三”歌节

樱花节西班牙彝族泼水节

狂欢节美国傣族“那达慕”大会

斗牛巴西壮族洛萨节

端午节日本蒙古族火把节

四、自我反思

这节课的学习中，你收获了什么？哪些是你在检测训练过程中容易出错的？请归纳总结在下面。

我的收获

我的不足

随堂练习

第二单元生活中的习俗

辞旧岁迎新春

一．选择

1．除夕是农历( )。

A．腊月三十B．正月初一C．十五

2.下列不属于我国元宵节游艺活动的是（）

A.舞狮子

B.踩高跷

C.看龙舟

D.扭秧歌

二．简答

1.过春节时，你们家是怎样庆祝新年的？（至少写出四种方式）

2.了解多彩的民族节日有什么意义？

作业

第二单元生活中的习俗

辞旧岁，迎新春

放鞭炮、放烟花是春节的一大特色，很多人觉得“噼噼啪啪”的鞭炮响起才有“年”的味道。可是，现在很多城市春节禁止燃放鞭炮。对此，你有什么看法？