辩证唯物主义认识论
什么是辩证唯物主义的重要认识论和方法论
什么是辩证唯物主义的重要认识论和方法论辩证唯物主义是一种重要的哲学观点，它包含了一系列的认识论和方法论。
这些认识论和方法论对于我们理解和改造世界具有重要的指导作用。
本文将从辩证唯物主义的认识论和方法论两个方面进行阐述。
一、辩证唯物主义的重要认识论1. 辩证唯物主义的物质观：辩证唯物主义认为，物质是世界的根本实在，是客观存在的基础。
物质是唯一的、永恒的，它是无限可分割的最小单位。
辩证唯物主义坚持物质第一的原则，认为精神、意识等都是物质的产物。
2. 辩证唯物主义的认识论：辩证唯物主义认为，认识是主观能动性与客观规律性的统一。
认识的过程是一个不断由感性到理性、由浅入深、由片面到全面的过程。
辩证法是辩证唯物主义认识论的核心，它强调认识的发展是矛盾斗争的结果，是对立面的统一和斗争的统一。
3. 辩证唯物主义的实践观：辩证唯物主义认为，实践是认识的来源和检验的标准。
实践是主体与客体的互动过程，只有通过实践才能改变世界和认识世界。
辩证唯物主义强调实践的能动性和创造性，认为实践是推动历史发展的根本动力。
二、辩证唯物主义的重要方法论1. 辩证唯物主义的辩证方法：辩证唯物主义强调矛盾的普遍存在和矛盾的普遍性。
辩证方法是通过分析矛盾的双方，揭示矛盾的发展规律，以及矛盾的转化为推动事物发展的内在动力。
辩证方法是一种全面、具体和发展的思维方式，它能够深入把握事物的本质和规律。
2. 辩证唯物主义的历史唯物主义：辩证唯物主义认为，历史是人类社会发展的过程，历史发展的动力在于社会矛盾的运动和解决。
历史唯物主义是辩证唯物主义的重要组成部分，它强调社会发展是客观规律的结果，也是人类实践的结果。
3. 辩证唯物主义的实证方法：实证方法是辩证唯物主义的研究方法之一，它强调通过实证的方式来验证理论的正确性和科学性。
实证方法注重观察事物的现象、收集数据、进行实验和比较，从而得出科学的结论。
辩证唯物主义的重要认识论和方法论为我们提供了一种科学的思维方式和方法论，它不仅可以帮助我们正确理解和把握世界的本质和规律，还可以指导我们在实践中改变世界、推动社会进步。
简述辩证唯物主义认识论的认识发展过程
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认识论(辩证唯物主义认识论)
认识论（辩证唯物主义认识论）
辩证唯物主义认识论，是当今社会科学之顶峰式的一种方法论。
它以马克思哲学为基础，融汇了20世纪前期先驱们的思想，在马克思哲学的基础上发展出来的一种多边的认
识方法论。
从其所发展的核心思想-辩证法的观点看，认识论本质上是一种以物质世界为
核心的认识方式。
辩证唯物主义认识论强调以实证（empiricism）为核心的认识方法，以及实践结合理
论的基本原则，相对其他思想认识论而言，重视实证，强调唯实践具有科学认识的作用，
主张只有实践才能确定真理，以实践为主，由实践拓展理论，以实践检验理论，实践是检
验真理的唯一标准。
而在认识论的实践中，辩证法是其最核心的思想，从而实现认识论的
历史发展。
可以说，辩证法是辩证唯物主义认识论的核心，它要求人们去求真、追求解析关系之
间普遍真理的根本手段。
辩证法旨在用逻辑、科学思维来分析自然界和社会界物质和事态
之间真实存在的关系和变换，从而实现解析、总结和发现自然界和社会界普遍的规律性和
发展规律，以及普遍的真理。
辩证唯物主义认识论在实践运动中有其独特的价值，它强调“特定的表现形式、实际
主体通过具体的实践活动发展出以认识论作为核心的社会历史进程” ，以实践对自然界
及其跨越界系的学习为基础，启发人们把人类社会活动客观地把握，把握“两个世界”之
间的统一性，展开从实现社会历史发展中的规律性到实现社会发展的历史发展过程的认识。
因此，辩证法在进行认识的过程中，鼓励人们从多角度、多方面分析问题，不拘泥单一的
手段，对客观真理进行解析，力求最终实现真理、展示真理，从而推进物质、观念文化及
其发展历史的社会进步。
辩证唯物论、唯物辩证法、认识论、唯物史观
辩证唯物论、唯物辩证法、认识论、唯物史观辩证唯物论，唯物辩证法，认识论，唯物史观是马克思主义哲学的重要组成部分，是马克思主义哲学体系的基石。
下面将分别对这四个概念进行详细阐述。
一、辩证唯物论辩证唯物论是马克思主义哲学的核心理论，也是马克思主义哲学的基本原则之一。
辩证唯物论主张世界的存在是物质的，物质是客观存在的根本形式。
它认为物质是构成世界的基本要素，其他一切事物都是物质的运动和变化形式。
辩证唯物论还强调了世界的辩证性和运动性，认为世界的发展变化是由于物质的内在矛盾和斗争。
辩证唯物论还提出了“物质决定意识”和“实践第一”的原则，强调社会实践对于认识发展的决定作用，也强调了思维对实践的反作用。
二、唯物辩证法唯物辩证法是辩证唯物论的方法论基础。
它来源于古代哲学家黑格尔的辩证法思想，并被马克思和恩格斯发展成为马克思主义哲学中的一种认识和研究方法。
唯物辩证法主要包括辩证发展观、矛盾法则、转化法则和否定之否定法则。
它认为事物的发展和变化是由于内部的矛盾和斗争，通过矛盾的斗争，事物不断发展，并最终实现更高的形态。
唯物辩证法强调了整体和局部的关系，强调了事物的联系和互动，辩证地把握事物的发展规律。
三、认识论认识论是研究人类的认识能力和认识过程的哲学学科。
马克思主义认识论强调实践的决定作用，认为人类的认识能力是通过实践不断发展和提高的。
认识论还讨论了关于真理、错误、观念、概念等问题，认为真理是客观的反映，观念是对客观事物的思维形式。
认识论也涉及到主观和客观的关系，强调了主观能动性和客观规律性的辩证统一。
四、唯物史观唯物史观是唯物主义在历史领域的具体应用。
它强调历史是由于人类社会的发展和变化而形成的，社会的发展是物质、经济基础决定上层建筑的过程。
唯物史观认为社会的发展是由于经济的矛盾和阶级斗争的推动，不同社会形态之间的转变和演进是由于社会矛盾的解决和斗争的结果。
唯物史观对历史现象进行了深刻的剖析和解释，为人们认识和改造历史提供了科学的理论基础。
四章辩证唯物主义认识论
（3）实践是检验认识真理性的唯一标准
从实践中获得的认识，究竟是正确 的，还是错误的，以及正确的程度如何， 只能靠实践来检验。一般来说，凡是在 实践中被证实了的，达到预期成果的认 识则是正确的；否则，就证明认识同客 观外界的规律性不相符合或不完全符合。 一句话，认识正确与否，要靠实践来检 验。
能动地改造客观世界的实践活动联系起 来，科学地解决物质与意识，主观与客 观的辩证关系，阐明了实践对认识的决 定作用和认识对实践的依赖关系。
（３）辩证唯物主义认识论把辩证法运用 于反映论，指明了认识是随着实践的发展， 由浅入深，由部分到整体，由低级到高级 的辩证发展过程。认识的各种因素、各种 环节之间即相互对立，又相互依赖、相互 转化，构成复杂的矛盾运动。认识不仅反 映物质世界，而且通过实践对物质世界发 生巨大的反作用。从而揭示了认识发展的
旧唯物主义把人看成纯粹自然的人，设 想一个脱离社会关系和社会实践而存在的抽 象的人，把人混同于一般动物，因而认为人 只能消极地、被动地适应外界环境，抹杀了 人的自觉能动性，也就把人的认识看成只能 是对客观事物的消极被动的反映。
（２）旧唯物主义不了解认识 对实践的依赖关系
在旧唯物主义看来，客观世界 只是观察、适应的对象，而不是实 践和改造的对象，因而只能在消极 地适应客观世界的过程中被动地、 直观地反映客观世界。
首先成为主体的实践对象，进而成为 主体认识、改造和目的的所指的对象
Ｃ．社会历史性： 客体随着人类社会实 践活动的
深入发展，它的内容、范围和层次不 断扩展的变动性。
③客体的形式
Ａ．自然客体： Ｂ．社会客体： Ｃ．精神客体：
３．主体和客体的相互关系
认识中的主体和客体是相互 依存、相互作用的。主体和客体 的关系是通过实践建立起来的， 实践把二者联系起来、统一起来， 又区别开来。
辩证唯物主义认识论的三个重要结论
辩证唯物主义认识论的三个重要结论辩证唯物主义认识论，说起来这名字听着挺高大上的，但其实它的三个重要结论，简直就是我们生活中的一些“小道理”。
咱们先聊聊第一个结论，事物是发展的。
这就像你家的花，春天种下去，夏天就开始冒芽，秋天就开花。
这过程，没啥捷径可走，得靠时间。
你想一口吃成胖子，那是妄想。
生活就是个慢慢积累的过程，今天的一点努力，明天就能看到回报。
很多人老想着一蹴而就，结果只会失望得像个泄了气的气球。
记住，慢工出细活，给点时间，结果自然会来。
再说第二个结论，事物之间是相互联系的。
这就像咱们的朋友圈，大家互相影响，谁的状态不好，大家都能感觉到，谁高兴，大家就跟着乐。
事物之间的联系就像是一张网，网里每个结点都在影响着别的结点，没一个孤立的。
你今天心情不好，可能是昨晚没睡好，结果影响了今天的工作，最后又影响了明天的计划。
这种相互影响在生活中无处不在，谁也逃不掉。
比如，你今天的饮食习惯，明天就会影响到你的身体健康。
学会关注这种联系，别光盯着眼前的小事，整个大局才是关键。
最后一个结论，认识是实践的产物。
简单来说，你得亲自去做，才能真懂。
就像学骑自行车，光听别人讲，永远也学不会。
你得摔过几次，才知道平衡的感觉。
人生嘛，就是一个不断实践的过程，遇到问题，解决问题，再遇到新问题，再解决。
这样反复循环，才会渐渐积累经验。
别怕犯错，错了就是在学习。
勇敢去试，失败不可怕，重要的是从中吸取教训。
正所谓“失败是成功之母”，只有经历过，才能更深入地理解。
咱们把这三个结论串在一起，其实就是告诉我们，生活是一个不断变化的过程，万物相互联系，经验才是最好的老师。
我们每个人都在这个大千世界里寻找自己的位置。
说到底，认识事物，就像解开一个谜团，得一步一步来，慢慢琢磨。
别心急，别放弃，时光会带给你答案。
用心去生活，去感受，去实践，才会有更多的发现。
生活中，总有些事让我们头疼，比如工作的压力、学习的负担，难免会让人感到迷茫。
这时候，回头看看辩证唯物主义，想想这些结论，心里就会踏实许多。
辩证唯物主义的认识论与方法论
辩证唯物主义的认识论与方法论辩证唯物主义是马克思主义理论的重要组成部分，是指导人们认识和改造世界的科学世界观和方法论。
辩证唯物主义的认识论主张一切事物都是有机的整体，在发展过程中呈现出矛盾的运动和斗争，是由相互作用、相互制约、相互依存的矛盾构成的。
辩证唯物主义的方法论则强调要善于发现和掌握矛盾的矛盾规律，以此来指导我们认识和改造世界。
辩证唯物主义的认识论是一种关于人类认识世界本质和规律的哲学观念。
辩证唯物主义认为世界是一个具有内在联系和矛盾运动的整体，任何一个事物都有其矛盾性和局限性，只有通过矛盾运动的斗争，才能推动事物的发展和进步。
在认识世界的过程中，人们需要不断地发现和揭示事物的矛盾性和内在规律，才能真正把握事物的本质和发展规律。
辩证唯物主义的方法论强调要善于分析和处理事物的矛盾运动，要善于从矛盾运动的角度来看待问题，要善于辩证思维，善于从多方面和全面的角度来把握问题，不断提高自己的辨证能力和思维能力，以更加科学的态度来认识、理解和改造世界。
辩证唯物主义的认识论和方法论在人类思想史上具有重要的地位和价值。
它不仅是马克思主义的理论基础，也是人类认识世界和改造世界的重要指导原则。
在当今社会，我们需要紧密结合实际，坚持辩证唯物主义的认识论和方法论，不断提高自己的认识水平和实践能力，为推动社会的发展和进步作出积极的贡献。
总之，辩证唯物主义的认识论和方法论是一种具有深刻内涵和广泛影响的世界观和方法论，是指导我们认识和改造世界的根本原则。
我们要坚持辩证唯物主义的原则，善于辩证思维，善于发现问题的矛盾和矛盾规律，不断提高自己的认识能力和实践能力，为实现人类的共同发展和进步而努力奋斗。
愿我们能够在辩证唯物主义的指导下，不断改善自己，不断完善世界，创造出更加美好和幸福的未来！。
期末复习辩证唯物主义认识论
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求会促使人们去探索新的认识。
实践是检验认识真理性的唯一标准
03
只有通过实践的检验，才能确定认识是否正确反映了
客观事物。
认识是一个辩证发展的过程0102 Nhomakorabea03
认识的不断深化
随着实践的深入和经验的 积累，人类的认识会不断 深化，从表面现象深入到 本质规律。
认识的不断扩展
随着实践范围的扩大，人 类的认识也会不断扩展， 从某一领域扩展到更广泛 的领域。
现代科技对认识论的挑战
人工智能与认识论
随着人工智能技术的快速发展，如何理解和解释其智能机 制对认识论提出了新的挑战，如如何界定智能的本质和标 准。
复杂系统与认识论
现代科学中的复杂系统理论对传统的认识论提出了挑战， 如何理解和把握复杂系统的涌现特性和演化规律成为重要 议题。
实验科学对认识论的影响
现代实验科学的发展，如量子力学和基因编辑技术等，对 认识论中的客观性和主观性、观察与实验的关系等基本问 题提出了新的思考。
互联网和社交媒体的发展使得信息传播更加迅速和广泛，如何辨别信息
的真伪和价值，以及如何应对信息过载和虚假信息的挑战，对认识论提
出了新的课题。
未来认识论的发展趋势与展望
1 2
跨学科融合与认识论
随着学科交叉和跨学科研究的兴起，认识论需要 与其他学科进行对话和融合，以更好地理解和解 释知识的本质和发展。
实践与认识论的结合
特点
辩证唯物主义认识论具有实践性、辩证性和历史性的特点。它强调认识是在实 践中不断发展和深化的，认识的过程是一个辩证的过程，认识受到历史条件的 制约。
认识论的重要性
指导实践
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辩证唯物主义认识论篇一：必背知识点之辩证唯物主义认识论必背知识点之辩证唯物主义认识论（书42-51第六课求索真理的历程）知识点1．实践和认识的辨证关系(原理) 〖原理内容〗实践是认识的基础（实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验认识的真理性的唯一标准）；要求我们坚持实践第一的观点，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
认识对实践具有反作用（正确的认识、科学的理论对实践有巨大的指导作用；错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途）。
要求我们重视科学理论的指导，坚持理论和实践相结合的原则。
〖方法论〗做到实践与认识具体的、历史的统一易混易错点：认识既来源于直接经验,又来源于间接经验；实践是认识发展的唯一动力（×）【关键词】1.根据国情、现实、形势制定、提出方针、路线.2.统领、推动、指导、“意义”知识点2.实践的基本含义实践是指人们改造客观世界的一切物质性活动。
实践是主观见之于客观的活动。
（实践活动有三种：生产实践、变革社会的实践、科学实验活动）知识点3.实践的特点：实践具有客观物质性。
（即实践的构成要素，实践活动的过程及其结果都具有客观性。
）实践具有主观能动性。
（即实践是在意识指导下人的有目的的活动。
）实践具有社会历史性。
（即实践是处于一定社会关系中的人的活动。
历史上每个阶段实践的内容、规模、水平都受到一定历史条件的制约。
）知识点4.真理的客观性、条件性和具体性【客观性原理】真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。
在特定的时空条件下，真理只能有一个。
真理面前人人平等。
【条件性和具体性原理】真理是有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围；真理是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
【方法论】（1）坚持真理，正确对待错误。
（2）随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理。
知识点5.认识过程：认识的反复性、无限性和上升性【关键词】创新、与时俱进、时代特点、变化、理论创新认识具有反复性【原理内容】认识具有反复性。
由于受主客观条件的限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。
原因：①从认识的主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制，还会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。
②从认识的客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。
认识具有无限性和上升性。
【原理内容】认识的对象是无限变化着的物质世界；作为认识的主体的人类是世代延续的；作为认识基础的社会实践是不断发展的，因此，人类的认识是波浪式前进或螺旋式上升，无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。
【方法论】与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
易混易错点：从实践到认识、从认识到实践的循环是一种周而复始的过程。
经典例题：一、选择题1.一个成功者与一个空谈者的主要区别在于:成功人士能通过实践把头脑中的观念变成现实的存在。
这表明,实践具有( )A.直接现实性B.客观物质性C.自觉选择性D.社会历史性2.(20XX呼和浩特模拟)科学家们称,他们计划释放的全部是不叮咬人类的雄性蚊子,这数十万只经过基因改造的雄性蚊子与野外的雌蚊进行交配,将先天缺陷遗传给后代,数代之内携带病毒的埃及伊蚊有望被根除,而且还不会在自然生态系统中引发巨大连锁反应。
这说明( )①实践活动有客观物质性特点②真理是主观符合客观的认识③意识活动有目的性④实践是检验认识的唯一标准 A.①② B.①③ ②④ D.③④3.小时候就常听父母说:“当家才知柴米贵,养儿方知父母恩!”那个时候,对这句话始终没什么感觉。
直到后来,自己一人漂泊他乡,不得不靠自己独立生活的时候,才发现这句话真的是真理。
这是因为( )A.实践是认识的来源和动力B.盲目的实践是没有意识指导的实践C.不同的认识主体对人生问题的认识总是不同的D.事物发展是前进性与曲折性的统一4.(20XX汕头三模)一个由中、美、俄等国科学家组成的研究小组给食盐施加20万大气压,生成了一些“不可能”的物质如氯化三钠和三氯化钠。
按照传统化学教科书上的规则,这些物质本不该存在。
科研人员制造出“本不该存在”的化学物质,表明人们能( )①改变自然物的具体形态而显示其实践的能动性②进行创造性思维以实现科学研究的重大突破③发挥主观能动性改变规律及其适用条件和范围④依据主观意愿决定客观事物的变化与发展A.①④B.②③C.①②D.③④5.(20XX南昌模拟)多年来,国家不断调整和完善计划生育政策:1982年起推行“一对夫妻生育一胎子女”,21世纪初又开始实行“双独二胎”,20XX年再过渡到“单独二胎”。
这表明( )①追求真理是永无止境的循环过程②实践是认识的来源和发展的动力③发挥人的主观能动性是调整政策的前提和基础④政策制定要坚持与社会实际具体的历史的统一A.①③B.②③C.①④D.②④6.“猪肉菱角若共食,肚子疼痛不好受;牛肉栗子一起吃,食后就会发呕吐。
”这些流传甚广的民间谚语说的是我国的食物相克之道,被一些人奉若“灵丹妙药”时刻谨记在心。
专家们随机选取了130名健康的志愿人员,针对民间流传最广的“相克食物”进行了实验。
按照家常方法进行烹饪,在志愿人员食用这些“相克食品”一周后观察他们的尿液、大便、血压、精神、体温等反应,结果一切正常。
这表明( )①正确的认识是推动实践发展的动力②获得直接经验比学习间接经验更重要③实践是检验认识的真理性的唯一标准④实践活动制约着人们认识世界的能力和水平A.①③B.②③C.②④D.③④7.“吃就吃新鲜的!”这是人们经常挂在嘴边的一句话。
在通常情况下这句话没有错,对大多数食品而言,越新鲜,其营养价值越高,味道越好;长期放置,其色香味形等会变差。
但对黄花菜、海蜇、木耳等食品而言,“新鲜”往往意味着可能存在导致食物中毒的隐患。
上述情况说明( )A.真理具有普遍性和客观性B.真理与谬误的界限不容混淆C.矛盾的特殊性离不开普遍性D.真理都是具体的、有条件的8.(20XX长春调研)一个小女孩趴在窗台上,看窗外的人正埋葬她心爱的小狗,不禁泪流满面。
她的外祖父连忙引她到另一个窗口,让她欣赏玫瑰花园,果然小女孩的心情顿时明朗起来。
老人托起外孙女的下巴说:“孩子,你开错了窗户。
”以下选项与该故事蕴含的哲学寓意相符的有( )①美好的感觉源于你是否拥有发现美的眼睛②打开失败旁边的窗户也许你就看到了希望③不一样的视角往往使你看到不一样的世界④学会选择与取舍是收获美好与希望的基础A.①②B.①④9.(20XX南昌模拟)自人力资源和社会保障部表示将适时提出延迟退休年龄和基本养老金领取年龄的政策提议开始,“延迟退休”成为人们谈论的焦点。
如果要让中国在这项改革中少付出一些社会成本,我们应( ) ①发挥意识活动的主动创造性,正确揭示延迟退休的必然性②坚持人民群众的实践主体地位,尊重人民的多元价值取向C.②③D.③④ C.③对同一事物的真理性认识只有一个,坚持按规律办事④重视矛盾双方的斗争性,坚决批判公民的情绪化认识A.②③B.③④C.①③D.②④10.斯坦福大学的研究人员研究发现,环形RNA分子是人体细胞的基因表达程序中一个非常普遍的特征,这一研究发现大大颠覆了人们对经典基因表达模式的理解。
上述材料表明( ) ①思维能正确反映客观存在②认识具有反复性、无限性③真理总是包含着谬误而存在④实践永远是正确的、客观的A.①③B.①②C.③④D.②④11.一直以来,人体干细胞都被认为是单向地从不成熟细胞发展为专门的成熟细胞,生长过程不可逆转。
可是最新研究发现,成熟的、专门的细胞可以重新编程,成为未成熟的细胞,并进而发育成人体的所有组织。
这样人们就可以利用自己的细胞培养出需要移植的器官。
这彻底改变了人们对细胞和器官生长的理解。
上述事实说明( )①人们可以改变细胞生长规律,使之造福人类②生命现象是复杂的,人们对其本质的认识需要一个过程③认识是不断发展的,人们对细胞的原有的真理性认识被推翻④人类认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程A.①③B.①④C.②③D.②④12.随着科技水平的提高,人类对煤的使用价值的认识经历了“黑色的石头用来垒墙”“能自燃且是重要的燃料”“能从中提取上百种化学元素,是重要的化工产品”等的漫长过程。
人类对煤的使用价值的认识过程体现了( )A.认识具有反复性和无限性B.认识对实践具有指导作用C.对同一对象会有多个真理性认识D.创新是对既有理论的突破和抛弃二、非选择题13.科学与技术在争论中发展。
阅读材料,运用求索真理的历程的相关知识回答问题。
在伽利略和牛顿发现惯性定理以前,亚里士多德的“没有力就没有运动”的说法在长达一千多年的时间里被认为是“科学”的;在没有爱因斯坦的相对论的时候,牛顿体系和万有引力定律被认为是认识宇宙的“科学”;在没有现代西医的时候,尤其是在巴门尼德发现细菌以前,放血疗法也被认为是“科学”的。
“蛙腿论战”(意大利科学家伽伐尼与意大利物理学家伏打用青蛙腿做实验,分析引起蛙腿抽搐的生物电、静电等原因的论战)是科学发展史上意义重大的一次论战,它推动了电化学、电学、电磁学等科学的发展和生物电的发现及电池的发明。
我们要有科学争论的勇气,更要有勇于实践的胆识、善纳争论的胸怀。
一种观点、理论或者一项决议遭到公开的争论并不是多么可怕的事情,相反是促进科学进步、决策合理、社会和谐的突破口。
(1)为什么我们要有科学争论的勇气,更要有勇于实践的胆识?(2)我们应如何看待人们对同一问题的争论?14.阅读材料,回答相关问题。
材料一 90多年来党的发展历程告诉我们,理论上的成熟是政治上坚定的基础,理论上的与时俱进是行动上锐意进取的前提,思想上的统一是全党步调一致的重要保证。
材料二中国共产党人坚信马克思主义基本原理是颠扑不破的科学真理,坚信马克思主义必须随着实践发展而不断丰富和发展,从来不把马克思主义看成是空洞、僵硬、刻板的教条。
马克思主义,理论源泉是实践,发展依据是实践,检验标准也是实践。
任何固守本本、漠视实践、超越或落后于实际生活的做法都不会成功。
材料三在新的历史条件下坚持马克思主义,关键是要及时回答实践提出的新课题,为实践提供科学指导。
(1)结合材料一,运用意识的有关知识,分析理论上成熟对发展党的事业有何重要作用。
(2)联系材料二、材料三,运用实践的知识说明为什么不能“把马克思主义看成是空洞、僵硬、刻板的教条”。
A B A C D D D C C B D A13．解析:第(1)问的关键信息是“科学与技术在争论中发展”“科学争论的勇气”“实践的胆识”等,先对这些关键信息进行分析,再调用实践与认识的关系、追求真理的过程等知识结合材料进行说明即可。