8物理沪科版 第3章 声的世界3.3超声与次声
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八级物理全册第3章声的世界第3节超声与次声教学课件(
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
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沪科版八年级物理上册HK精品课件 第3章 声的世界 第3节 超声与次声
• 11．下列关于声现象的说法中正确的是
A( )
• A．物体振动越快音调越高
• B．声音在真空中的传播速度是3×108 m/s
• C．打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生
• D．地震、火山喷发等自然现象都伴有超声波的产生
• 12．如图所示是人和一些动物发声和听觉的频率范围，其所 发波出产的生声，音人都 、是海由豚振于和动发大声象部中位能最__先__感__觉而到产地生震的的。是地震__前__伴__有。次声
第三章
声的世界
第三节 超声与次声
基础过关 能力提升 核心素养
基础过关
• 知识点1 超声
• 1．医疗器械“B 超”是利用超声波来诊断病情的，但是
人们却听不到它发出的声音，这是因为
B( )
• A．超声波的频率小于人耳能听到的声音频率范围
• B．超声波的频率大于人耳能听到的声音频率范围
• C．超声波无法在空气中传播
收信号的时间分别为0.30 s、0.16 s、0.30 s、0.14 s、0.30 s。根据
时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，
则该海域海底的大致形状如图中的
B( )
• (3)若探测船在海上航行时，轮船上的一位气象学家将一 只氢气球凑近耳朵听了听，马上向大家发出紧急报告：“海 上风暴即将来临”。就在当天夜里，海上发生了强烈的风暴， 一只氢气球怎么能预报海上的风暴呢？试分析气象学家判断 风暴的物理学依据是什么？
解：(1)超声波，这是因为超声波定向性好，在水中传播距离远； (2)估算出海底障碍物到船底的距离是 s＝vt＝1 530 m/s×0.6 s×12＝ 459 m； (3)风暴来临时，会产生次声波，它与氢气球的固有频率相近，如果 有风暴来临的话，风暴产生的声波会与氢气球产生共振，从而使近氢气 球的人感受到强烈震动，因此能用氢气球来预测海上风暴。
沪科版八年级物理上册课时特训 3.3 超声与次声(原卷版+解析)
沪科版八年级上册第三章《声的世界》3.3 超声与次声【知识梳理】一、人的听觉频率范围人的听觉频率是有一定范围的，正常人的耳朵只能听到20 Hz到20000Hz之间的声音。
二、超声波及其应用1．定义通常把频率高于20000Hz的声音叫超声。
2．特点超声的频率高，穿透能力和破碎能力强。
3．应用（1）利用超声方向性好，制成声呐或超声雷达可以测距。
（2）超声有很强的穿透能力，制成了超声诊断仪（B超）可用来检查或治疗人体疾病、超声金属探伤仪探测金属内部存在的缺陷。
（3）利用超声破碎能力强，对医疗器械和食品进行杀菌消毒，还可以制成超声波清洗器、超声碎石、超声去污。
三、次声波及其危害1．定义通常把低于20Hz的声音叫次声。
2．来源自然界中，火山爆发、地震、海啸、风暴都能产生次声；核爆炸、导弹发射也能产生次声。
3．危害次声的频率低，但是能量很高的次声具有极大的破坏力，对人体危害很大。
使人恶心、眩晕，造成内脏破裂，危及生命。
四、超声与次声应用（1）超声波传递信息：回声定位（声呐，蝙蝠超声仪，倒车雷达）；“B超”；超声波探伤；超声波测速。
（2）超声波传递能量：超声波清洗、超声波除结石、超声波加湿器。
（3）次声波传递信息：检测火山爆发、龙卷风、核爆炸的发生的方位和强度。
（4）次声波传递信息：次声武器让心脏、肺等出现强烈共振而受损。
【易错点】声与声音不同。
声音是指人耳能听到的声；声的范围包括超声波、次声波和声音。
【规律总结】超声波和次声波是振动频率高于或低于人耳听觉范围的声音，它们的传播同样需要介质，也不能在真空中传播。
因此，阻挡超声波和次声波的传播可用一层薄薄的真空带即可。
【典例分析】（2022·甘肃金昌·中考真题）下列关于声波的应用说法不正确的是（）A．医生通过听诊器给病人诊病的原理是减少声音的分散，增大响度B．倒车雷达的原理就是采用蝙蝠的“回声定位”的方法C．通过灵敏的声学仪器接收到的次声波可以判断地震的方位和强度D．城市里安装噪声监测装置，是通过音色来反映噪声大小的【思路小结】解决本题要明确超声波和次声波的产生及应用。
沪科版八年级物理上册3.3超声与次声
04 实验与探究：超声与次声 的演示实验
实验目的与要求
目的
通过实验探究超声与次声的特点和性质，加深对这两种声波 的理解。
要求
实验过程中要保持安静，观察仔细，记录准确，分析严谨。
实验材料与步骤
• 材料：超声波发射器、次声波发射器、接收器、示波器、 记录纸和笔。
实验材料与步骤
步骤 1. 准备实验器材，确保其正常工作。
下节课预告
主题
声音的传播速度
内容
介绍声音在不同介质中的传播速度，以及影响声音传播速度的因素。
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沪科版八年级物理上册3.3超声与 次声
目 录
• 引言 • 超声波的特性与应用 • 次声波的特性与应用 • 实验与探究：超声与次声的演示实验 • 总结与回顾
01 引言
主题简介
超声与次声的概念
超声与次声是声波的两种不同形 式，它们在频率、传播特性等方 面存在显著差异。
超声与次声的应用
超声在医学、工业等领域有广泛 应用，而次声则与自然灾害、人 体感知等方面密切相关。
2. 将接收器连接到示波器上，打开示波器并调整至合适的参数。
实验材料与步骤
3. 分别用超声波和次声波发射 器向接收器发送信号，观察示 波器的波形变化。
4. 记录实验数据，包括波形变 化、频率和幅度等信息。
5. 分析实验结果，得出结论。
实验结果与讨论
结果
通过实验观察和记录，可以得出超声波和次声波的特点和性质，如频率、波形、传播方式和应用等。
超声与次声的理解。
02 超声波的特性与应用
超声波的定义与特性
总结词
超声波是一种频率高于20000赫兹的 声波，具有波长短、能量集中、穿透 力强等特点。
沪科版八年级物理上册 3.3 超声与次声 PPT课件3优秀课件PPT
超声波诊断仪(B超)
检查、治疗疾病
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超声金属探伤仪
Байду номын сангаас探测金属内部缺陷
③超声的“破碎”能力强
对器械和食物消毒
使油和水混合
④超声与农业 提高发芽率，缩短发芽时间
二.次声 1.低于20Hz的声音
核爆炸
导弹发射
火山
风暴
2.能量高的次声,对机械、 建筑物、人体有危害
地震 海啸
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥 补懒惰的缺陷。孤独是每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂， 今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强， 做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫 丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择 躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。有 志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的 行程。有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一 惊。只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无 异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想， 不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。 你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步，越不过栅栏；不迈腿，登不上 高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给你指路， 而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的 情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情 要重复做，重复的事情要创造性地做。只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越 快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只 有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就 要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。人生离不开选择，少不 了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道 自己的无知。你若不想做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞 过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与 暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽 狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成功，不努力一定不成功。永远不抱怨， 一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。社会上要想 分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失 更大的损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。 与其临渊羡鱼，不如退而结网。生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步， 无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是 我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你
检查、治疗疾病
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超声金属探伤仪
Байду номын сангаас探测金属内部缺陷
③超声的“破碎”能力强
对器械和食物消毒
使油和水混合
④超声与农业 提高发芽率，缩短发芽时间
二.次声 1.低于20Hz的声音
核爆炸
导弹发射
火山
风暴
2.能量高的次声,对机械、 建筑物、人体有危害
地震 海啸
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥 补懒惰的缺陷。孤独是每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂， 今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强， 做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫 丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择 躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。有 志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的 行程。有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一 惊。只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无 异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想， 不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。 你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步，越不过栅栏；不迈腿，登不上 高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给你指路， 而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的 情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情 要重复做，重复的事情要创造性地做。只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越 快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只 有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就 要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。人生离不开选择，少不 了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道 自己的无知。你若不想做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞 过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与 暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽 狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成功，不努力一定不成功。永远不抱怨， 一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。社会上要想 分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失 更大的损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。 与其临渊羡鱼，不如退而结网。生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步， 无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是 我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你
沪科版物理八年级上册 第三章 第三节 超声与次声课件
回声定位应用： 汽车倒车雷达、声呐探测海洋深度、声音捕鱼、“B超”等。
探测金属内部缺陷
对器械和食物消毒
使油和水混合
提高发芽率，缩短发芽时间
三、次声
不同的动物感受声波的频率范围不同，有些动物对高频声波 有很好的反应，有些动物对低频声波有很好的反应。
大象用人类听不到的 “声音”进行交流
大自然的许多活动，如地震、火山喷发、台风等，都 伴有次声波产生，它的一个特点是传播的距离很远。
人和一些动物的听觉范围
பைடு நூலகம்
20Hz
人
20000Hz
15Hz 60Hz
狗
50000Hz
猫
65000Hz
1000Hz 蝙蝠
120000Hz
150Hz
海豚
150000Hz
二、超声的应用
蝙蝠采用的方法叫做回声定位
蝙蝠觅食
蝙蝠夜间探路
蝙蝠在在飞行时会发出超声波，这些超声波碰到墙壁或昆 虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间,蝙蝠可以确 定目标的位置和距离。
第三节 超声与次声
一、超声波与超声波
人能感受的声音频率有一定的范围。在20Hz~20000Hz的声音叫声波, 也称可闻声,是人耳可以听到的声音。 （1）把频率高于20000Hz的声音称为超声波。 （2）把频率低于20Hz的声音称为次声波。
思考:为什么我们可以听到蜜蜂飞行的 声音,却听不到蝴蝶飞行的声音?
碎石、B超、声纳定位、超声导航等。 4.次声的危害：
对机械、建筑物、人体有伤害。
次声的危害：对机械、建筑物、人体有伤害。
次声的防止：人耳无法直接听到次声，要防止次声 的危害就要尽量防止次声的产生，尽量远离次声源。
课堂小结
3.3超声与次声课件PPT沪科版八年级物理全一册
4,声音在传播过程中,下列说法正确的是( )
超声波进行造影，帮助医生分析体内的病变。
3,建筑学: 用超声波检测建筑有无损害. 用超声波来测量物体厚度.
为什么次声波能致人于死呢？原来，人体内脏固有的振动 频率和次声频率相近似（0.01～20赫），倘若外来的次声 频率与身体内脏的振动频率相似或相同，就会引起人体内 脏的“共振”，从而使人产生上面提到的头晕、烦躁、耳 鸣、恶心等等一系列症状。特别是当人的腹腔、胸腔等固 有的振动频率与外来次声频率一致时，更易引起人体内脏 的共振，使人体内脏受损而丧命。前面开头提到的发生在 马六甲海峡那桩惨案，就是因为这艘货船在驶近该海峡时， 恰遇海上起了风暴。风暴与海浪摩擦，产生了次声波。次 声波使人的心脏及其它内脏剧烈抖动、狂跳，以致血管破 裂，最后促使死亡。次声波虽然无形，但它却时刻在产生 并威胁着人类的安全。在自然界，例如太阳磁暴、海峡咆 哮、雷鸣电闪、气压突变；在工厂，机械的撞击、摩擦； 军事上的原子弹、氢弹爆炸试验等等，都可以产生次声波。
次声波应用：
预报预测台风、地震、研究大气结构等． 在军事上监测大气中的核爆。
声音是以声波的方式传播的，夜深人静，狗和猫在仔细地听各 种声音，而人却什么也听不到，这是为什么？
复习:
1,一切正在发声的物体都在_振_动____，通常称 为_声__源__，由声源发出的声音是通过_介__质___ 助医生分析体内的病变。
7,在“动手动脑学物理”中，提出用大小 相同的瓶子装上不同量的液体，用嘴贴着瓶 口吹气时能产生有规则的声音。其中发声音 调最低的可能是 …………………（ ）
A. 盛水最少的 B. 盛水到中间 C. 盛水到3/4处 盛水最多的
分析:音调高低与振动快慢有关.向瓶里吹气 时,瓶里的空气振动,发出声音.里面空气多, 空气柱长,它振动起来比较慢,频率比较低,则 音调较低.
超声波进行造影，帮助医生分析体内的病变。
3,建筑学: 用超声波检测建筑有无损害. 用超声波来测量物体厚度.
为什么次声波能致人于死呢？原来，人体内脏固有的振动 频率和次声频率相近似（0.01～20赫），倘若外来的次声 频率与身体内脏的振动频率相似或相同，就会引起人体内 脏的“共振”，从而使人产生上面提到的头晕、烦躁、耳 鸣、恶心等等一系列症状。特别是当人的腹腔、胸腔等固 有的振动频率与外来次声频率一致时，更易引起人体内脏 的共振，使人体内脏受损而丧命。前面开头提到的发生在 马六甲海峡那桩惨案，就是因为这艘货船在驶近该海峡时， 恰遇海上起了风暴。风暴与海浪摩擦，产生了次声波。次 声波使人的心脏及其它内脏剧烈抖动、狂跳，以致血管破 裂，最后促使死亡。次声波虽然无形，但它却时刻在产生 并威胁着人类的安全。在自然界，例如太阳磁暴、海峡咆 哮、雷鸣电闪、气压突变；在工厂，机械的撞击、摩擦； 军事上的原子弹、氢弹爆炸试验等等，都可以产生次声波。
次声波应用：
预报预测台风、地震、研究大气结构等． 在军事上监测大气中的核爆。
声音是以声波的方式传播的，夜深人静，狗和猫在仔细地听各 种声音，而人却什么也听不到，这是为什么？
复习:
1,一切正在发声的物体都在_振_动____，通常称 为_声__源__，由声源发出的声音是通过_介__质___ 助医生分析体内的病变。
7,在“动手动脑学物理”中，提出用大小 相同的瓶子装上不同量的液体，用嘴贴着瓶 口吹气时能产生有规则的声音。其中发声音 调最低的可能是 …………………（ ）
A. 盛水最少的 B. 盛水到中间 C. 盛水到3/4处 盛水最多的
分析:音调高低与振动快慢有关.向瓶里吹气 时,瓶里的空气振动,发出声音.里面空气多, 空气柱长,它振动起来比较慢,频率比较低,则 音调较低.
沪科版八年级物理上册 3.3 超声与次声 PPT课件3
12、要记住 ，你 不 仅 是 教 课的 教 师 ， 也 是学 生 的 教 育 者， 生 活 的 导 师和 道 德 的 引 路人 。 1 3: 5 2: 3 11 3 :5 2 :3 1 1 3:,
2021
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15、一年之 计， 莫 如 树 谷 ；十 年 之 计 ， 莫如 树 木 ； 终 身之 计 ， 莫 如 树人 。 2 02 1 年 4月 下 午 1 时5 2 分 21 . 4. 2 51 3 :5 2 Apr il
25,
2021
16、提出一 个问 题 往 往 比 解决 一 个 更 重 要。 因 为 解 决 问题 也 许 仅 是 一个 数 学 上 或 实验 上 的 技 能 而已 ， 而 提 出 新的 问 题 ， 却 需要 有 创 造 性 的想 像 力 ， 而 且标 志 着 科 学 的真 正 进 步 。 2 0 2 1年 4 月 25 日 星 期 日1 时 5 2 分3 1 秒1 3 :5 2 :3 1 2 5
风暴
2.能量高的次声,对机械、 建筑物、人体有危害
地震 海啸
13、He
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9、要学生做 的 事， 教 职 员 躬 亲共 做 ； 要 学 生学 的 知 识 ， 教职 员 躬 亲 共 学； 要 学 生 守 的规 则 ， 教 职 员躬 亲 共 守 。 2 1 .4 . 25 2 1. 4 .2 5 S un d ay ,
第三章 声的世界
超声与次声
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复习：频率的物理意义，定义，单位，计算公式
研究发现，声波的频率范围是10-4～1012Hz
正常人耳听到声音的频率范围是20 ～20000Hz
一．超声 1.高于20000Hz的声音 2.应用 ①超声的导航能力
沪科版物理八年级全一册3.3超声与次声教案
教案：沪科版物理八年级全一册3.3超声与次声一、教学内容本节课的教学内容来自于沪科版物理八年级全一册的第三章第三节，主要讲述超声与次声的概念、特点和应用。
具体内容包括：1. 超声与次声的定义：超声是指频率高于20000Hz的声波，次声是指频率低于20Hz的声波。
2. 超声与次声的特点：超声具有方向性强、穿透力强、破碎能力强等特点；次声具有传播距离远、传播速度快、不受障碍物影响等特点。
3. 超声与次声的应用：超声在医学、军事、工业等领域有广泛的应用，如超声波碎石、B超、声呐等；次声在地震、海啸、台风等自然灾害中有一定的预警作用。
二、教学目标1. 让学生了解超声与次声的定义、特点和应用，提高学生的物理素养。
2. 培养学生运用物理知识解决实际问题的能力，提高学生的实践能力。
3. 培养学生对物理学科的兴趣，激发学生探索未知世界的热情。
三、教学难点与重点1. 教学难点：超声与次声的产生原理、特点和应用。
2. 教学重点：超声与次声的概念、特点和应用。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、超声波碎石演示仪、声呐演示仪、次声波演示仪。
2. 学具：学生实验器材、实验报告册。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过播放海啸、地震等自然灾害产生的次声波音频，让学生感受次声波的存在。
2. 概念讲解：介绍超声与次声的定义，让学生了解两者之间的区别。
3. 特点讲解：分析超声与次声的特点，如方向性、穿透力、传播距离等。
4. 应用展示：通过实例介绍超声与次声在各个领域的应用，如医学、军事、工业等。
5. 实验演示：进行超声波碎石、声呐探测等实验，让学生直观地了解超声与次声的原理和应用。
6. 随堂练习：设计一些有关超声与次声的应用题，让学生运用所学知识解决问题。
六、板书设计板书设计如下：第三章第三节超声与次声一、概念超声：频率高于20000Hz的声波次声：频率低于20Hz的声波二、特点超声：方向性强、穿透力强、破碎能力强次声：传播距离远、传播速度快、不受障碍物影响三、应用超声：医学、军事、工业等领域次声：地震、海啸、台风等自然灾害预警七、作业设计1. 描述超声与次声的产生原理。
沪科版八年级物理上册第3章 声的世界【创新教案一】3.3 超声与次声教案
3.3 超声与次声教案【教学目标】知识与技能：1.从收集的信息中了解超声的特点，了解超声在现代技术中的应用。
2.从收集的信息中了解次声的一般特点，了解次声的应用和危害性。
过程与方法：培养学生收集信息，处理信息及信息交流能力。
情感态度与价值观：培养学生对自然和科学技术的兴趣，热爱科学，勇于探究的科学精神。
【教学重点】1.知道超声、次声的概念。
2.知道超声的应用。
【教学难点】培养和提高学生惧信息的能力及对自然和科学技术的兴趣。
【教具准备】音像资料，图片或光盘，电脑及多媒体的设备。
【教学过程】（一）引入新课前面，我们已经学习了声现象的一些性质并探究了它的规律，这些现象不仅有趣，而且都包含了一定的科学道理。
物理知道是从实际中来的，又要应用到实际中去。
一句话，学习物理知识就是要应用它来人类服务，提高人们生活的水平，改善生活的质量。
这节课，我们来认识超声和次声。
（二）进行新课研究发现，声波的频率范围是很宽的，由10-4Hz到1012Hz，但正常人的耳朵只能听到20Hz到20000Hz之间的声音，低于和高于此频率范围的声音人都听不到。
通常把高于20000Hz的声音称为超声，低于20Hz的声音称为次声。
一、超声1概念：频率高于20000HZ的声音2 特点：⑴频率高，能量大（强穿透力，强破碎能力）⑵沿直线传播，可反射3 应用学生阅读图3-32，了解自然界中的一些发声频率、人和一些动物的听觉范围。
例如：狗能听到频率达50000Hz的超声，蝙蝠能听到频率为十几万赫的超声。
（1）利用超声雷达（又叫声呐）探测物体位置等。
（2）超声有很强的穿透能力。
超声诊断仪（如B超）；超声金属探伤仪。
（3）超声对物体有很强的“破碎”能力。
举例。
（4）用超声处理过的种子可以缩短发芽时间，提高发芽率。
其他：超声空气加湿器、犬笛二、次声1 概念：频率低于20HZ的声音2 特点：⑴频率低，传播远⑵能量很高的次声具有极大破坏力3 应用：人声也听不到次声。
超声与次声 课件 初中物理沪科版八年级全一册
发出声音的昆虫是（ C）
Ａ甲昆虫 Ｂ乙昆虫 Ｃ都能听到 Ｄ都听不到
学习目标
活动探究
当堂检测
课堂总结
4.声音在日常生活中有广泛的应用，下列事例中，属于利用声音 传递信息的是(填序号)____①_②__④_⑤__⑥___； 属于利用声音传递能量的是(填序号)___③__⑦___． ①利用超声波给金属工件探伤 ②医生通过听诊器给病人诊病 ③利用超声波排除人体内的结石 ④通过声学仪器接收到次声波等信息判断地震方位和强度 ⑤大象用次声波交流 ⑥汽车的倒车雷达 ⑦海军护航编队使用“金嗓子”(又名“声波炮”)震慑海盗
这艘船在驶近该海峡时，恰遇上海上起了风暴，风暴与海浪摩擦，产生了次声波， 次声波使人的心脏及其它内脏剧烈抖动﹑狂跳，以致血管破裂，最终死亡。
学习目标
活动探究
当堂检测
课堂总结
1.关于声的应用，下列说法不正确的是（B ）
A．中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径，其中 “闻”是利用声音来获得身体各方面的信息的 B．声在工农业生产、医疗、军事等方面有很重要的作用， 没有危害 C．教师在教室里讲课，回声起到了增强原声的作用 D．声波能够传递能量，故利用声波可以清洗精细机械
第三章 声的世界
第3节 超声与次声
前面我们学习了声音的三个特性，它们分别与哪些因素有关呢？
声音的响度与声源振动的幅度有关，还与距离声源的距离远近 和分散程度有关；音调的高低与声源振动的频率有关；音色与 发声体的材料和结构有关。 请思考：是不是所有频率的声音人耳都能听见呢？
学习目标
活动探究
当堂检测
课堂总结
1．知道人耳听到的频率范围． 2．知道超声的特点及超声技术在生产、生活、 等方面的应用． 3．知道次声的一般特点和危害性．
Ａ甲昆虫 Ｂ乙昆虫 Ｃ都能听到 Ｄ都听不到
学习目标
活动探究
当堂检测
课堂总结
4.声音在日常生活中有广泛的应用，下列事例中，属于利用声音 传递信息的是(填序号)____①_②__④_⑤__⑥___； 属于利用声音传递能量的是(填序号)___③__⑦___． ①利用超声波给金属工件探伤 ②医生通过听诊器给病人诊病 ③利用超声波排除人体内的结石 ④通过声学仪器接收到次声波等信息判断地震方位和强度 ⑤大象用次声波交流 ⑥汽车的倒车雷达 ⑦海军护航编队使用“金嗓子”(又名“声波炮”)震慑海盗
这艘船在驶近该海峡时，恰遇上海上起了风暴，风暴与海浪摩擦，产生了次声波， 次声波使人的心脏及其它内脏剧烈抖动﹑狂跳，以致血管破裂，最终死亡。
学习目标
活动探究
当堂检测
课堂总结
1.关于声的应用，下列说法不正确的是（B ）
A．中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径，其中 “闻”是利用声音来获得身体各方面的信息的 B．声在工农业生产、医疗、军事等方面有很重要的作用， 没有危害 C．教师在教室里讲课，回声起到了增强原声的作用 D．声波能够传递能量，故利用声波可以清洗精细机械
第三章 声的世界
第3节 超声与次声
前面我们学习了声音的三个特性，它们分别与哪些因素有关呢？
声音的响度与声源振动的幅度有关，还与距离声源的距离远近 和分散程度有关；音调的高低与声源振动的频率有关；音色与 发声体的材料和结构有关。 请思考：是不是所有频率的声音人耳都能听见呢？
学习目标
活动探究
当堂检测
课堂总结
1．知道人耳听到的频率范围． 2．知道超声的特点及超声技术在生产、生活、 等方面的应用． 3．知道次声的一般特点和危害性．
八年级物理全册第3章声的世界第3节超声与次声教学沪科版
一、次声波和超声波
1.可闻声波：人耳能听到的声波. 其频率范围大致在20Hz-20000Hz之间．
2.超声波：频率高于20000Hz的声波． 不能引起人类听觉器官的感觉．
3.次声波(又称亚声波)：频率低于20Hz的声波． 不能引起人类听觉器官的感觉．
苍蝇飞行的每秒振翅147～200次，蝴蝶飞行时每秒振翅5～6 次，为 什么你凭听觉能发觉飞行中的苍蝇，却不能凭听觉发觉飞行中的蝴 蝶？
除了超声波，动物们还能听到音频每秒钟只有10 次或不到10次的次声波，次声波不仅我们的耳朵 听不出来，就是地震仪器也极少可能把它测定出 来。因此，它们能遥感得出数百公里之外雷电和 洋底海啸时发出的次声波。
二、超声波的特点及应用
1．特点：由于它的频率高，因此具有以下特点：（a）方向性好，几 乎沿直线传播；（b）穿透能力强，（c）在媒质中传播时能产生巨大 的作用力，可以用来为硬质材料做切割、凿孔等． ２．应用 （1）应用于生活: 在我国北方干燥的冬季，如果 把超声波通入水罐中，剧烈的振动 会使罐中的水破碎成许多小雾滴， 再用小风扇把雾滴吹入室内，就可 以增加室内空气的湿度。这就是超 声波加湿器的原理。
次声穿透人体时，不仅能使人产生头晕、烦燥、耳鸣、恶心、 心悸、视物模糊，吞咽困难、胃痛、肝功能失调、四肢麻木，而且 还可能破坏大脑神经系统，造成大脑组织的重大损伤,还可能导致 死亡。
核爆炸
ห้องสมุดไป่ตู้
次声
导弹发射
火山
次声
地震
啸风 暴 与 海
在20世纪30年代，美国一位物理学家做过实验： 他把一台次声发生器带进剧场，开演后悄悄地打开，然后 坐在自己的包厢内观察动静，只见坐在次声器四周的观众 产生一种惶恐不安和迷惑不解的神情，并很快蔓延到整个 剧场． 这艘货船在驶近该海峡时，恰遇上海上起了风 暴．风暴与海浪摩擦，产生了次声波．次声波使人的心脏 及其它内脏剧烈抖动、狂跳，以致血管破裂，最后促使死 亡．
八年级物理全册3.3超声与次声课件(新版)沪科版
第三节 超声与次声
复习：频率的物理意义，定义，单位，计算公式
研究发现，声波的频率范围是10-4～1012Hz
正常人耳听到声音的频率范围： 20 ～20000Hz
一、超声
1、定义：频率高于20000Hz的声音
（1）方向性好 2、超声波的特点 （2）穿透能力强
（3）易于获得集中的能量
2.应用 ①超声的导航能力 蝙蝠—回声定位
频率高于20000Hz的声音称为超声; 频率低于20Hz的声音称为次声. 3、超声的应用： 碎石、B超、声呐定位、超声导航等. 4、次声的应用： （1）预报地震、台风的依据和监测核爆炸的手 段。 （2）次声波武器
3.来源：
核爆炸 导弹发射
火山
风暴
地震
4.危害：能量高的次声,对机 械、建筑物、人体有危害
海啸
5. 应用： （1）预报地震、台风的依据和监测 核爆炸的手段。
（2）次声波 武器
• 听到超声：蝙蝠、狗、猫、飞蛾 • 听到次生:大象、鲸 • 发出超声：海豚、蝙蝠
课堂小结
1、人耳听到声音的频率范围：20 ～20000Hz 2、超声与次声
声 呐 ： 测 海 深
②超声的穿透能力强 超声波诊断仪(B超)
检查、治疗疾病
超声金属探伤仪
探测金属内部缺陷
③超声的“破碎”能力强
对器械和食物消毒
使油和水混合
超声波牙刷
④超声与农业 提高发芽率，缩短发芽时间
二、次声1.定义：频率低于2 NhomakorabeaHz的声音
2.特点：
（1）传得很远； （2）很容易绕过阻碍物； （3）而且无孔不入。
复习：频率的物理意义，定义，单位，计算公式
研究发现，声波的频率范围是10-4～1012Hz
正常人耳听到声音的频率范围： 20 ～20000Hz
一、超声
1、定义：频率高于20000Hz的声音
（1）方向性好 2、超声波的特点 （2）穿透能力强
（3）易于获得集中的能量
2.应用 ①超声的导航能力 蝙蝠—回声定位
频率高于20000Hz的声音称为超声; 频率低于20Hz的声音称为次声. 3、超声的应用： 碎石、B超、声呐定位、超声导航等. 4、次声的应用： （1）预报地震、台风的依据和监测核爆炸的手 段。 （2）次声波武器
3.来源：
核爆炸 导弹发射
火山
风暴
地震
4.危害：能量高的次声,对机 械、建筑物、人体有危害
海啸
5. 应用： （1）预报地震、台风的依据和监测 核爆炸的手段。
（2）次声波 武器
• 听到超声：蝙蝠、狗、猫、飞蛾 • 听到次生:大象、鲸 • 发出超声：海豚、蝙蝠
课堂小结
1、人耳听到声音的频率范围：20 ～20000Hz 2、超声与次声
声 呐 ： 测 海 深
②超声的穿透能力强 超声波诊断仪(B超)
检查、治疗疾病
超声金属探伤仪
探测金属内部缺陷
③超声的“破碎”能力强
对器械和食物消毒
使油和水混合
超声波牙刷
④超声与农业 提高发芽率，缩短发芽时间
二、次声1.定义：频率低于2 NhomakorabeaHz的声音
2.特点：
（1）传得很远； （2）很容易绕过阻碍物； （3）而且无孔不入。
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夯实基础逐点练
2．昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴蝶每秒振翅5～6次，蜜 蜂每秒振翅300～400次，当它们都从你身后飞过时， 凭你的听觉( B ) A．能感到蝴蝶从你身后飞过 B．能感到蜜蜂从你身后飞过 C．都能感到它们从你身后飞过 D．都不能感到它们从你身后飞过
夯实基础逐点练
3．小猫、小狗等动物比人对声音更敏感，这是因为( B ) A．这些动物的发声频率范围大 B．这些动物的听觉频率范围大 C．这些动物的耳朵比较大 D．这些动物比人更专心听声音
夯实基础逐点练
14．关于超声和次声，下列说法中正确的是( ) A．超声和次声都能在真空中传播 B．在空气中，超声的传播速度比可闻声快 C．在空气中，次声的传播速度比可闻声慢 D．超声和次声都是由物体振动产生的
夯实基础逐点练
【点拨】本题容易错选A或B或C，错选原因是不能正确认 识超声和次声。超声和次声与可闻声一样，都是由物体振 动产生，它们的传播都需要介质，都不能在真空中传播， 在同种介质中，它们的传播速度相同。 【答案】D
夯实基础逐点练
10．通常把频率低于__2_0__H_z__的声音叫次声。次声的频率 ____低____，传播距离远，能量巨大的次声具有极大的 破坏力，对人体危考•达州】下列关于声现象的说法正确的是( D ) A．物体的振幅越大音调越高 B．声音在真空中的传播速度是340 m/s C．打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生 D．地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生
HK版 八年级上
第三章 声的世界
第三节 超声与次声
习题链接
1 2B 3B 4 5
提示：点击 进入习题
6A 7D 8C 9D 10
答案呈现
习题链接
11 D 12 D 13 D 14 D
15 C 16 B 17 C 18
答案呈现
19 B 20 B 21
夯实基础逐点练
1．人的听觉频率是有一定范围的，正常人的耳朵只能听 到__2_0__H_z__到_2_0__0_0_0_H__z_之间的声音。
整合方法提升练
18．当地时间2018年9月15日，美国北卡罗来纳州，遭遇 飓风“佛罗伦斯”来袭。飓风往往会产生次声波，次 声波的频率小于____2_0___Hz；现在，次声波还被研发 成武器，受到这种武器攻击的人会东倒西歪，浑身无 力，这说明次声波可以传递___能__量___；其实，抵御这 种新型武器也不难，只要在它面前设置一条真空带即 可，这是因为_____真__空__不__能__传__声_______。
整合方法提升练 17．关于声现象有下列说法，下面选项中的说法全正确的是( C )
①通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位； ②利用超声波排除人体的结石； ③利用次声波给金属工件探伤； ④声速的大小只跟介质的种类有关； ⑤超声波和次声波统称声音； ⑥听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关； ⑦利用回声测距定位，“回声”的“声”是次声波； ⑧超声波碎石、洁齿。 A．②③⑧ B．③④⑦ C．①②⑧ D．③⑥⑧
夯实基础逐点练
4．蝴蝶每秒振翅5～6次，产生的声音属于___次_____声； 海豚能发出频率高于20 000 Hz的声音，属于____超____ 声。对于这两种声音，人耳都___听__不__到___。
夯实基础逐点练
5．通常把频率高于_2_0__0_0_0_H__z_的声音叫超声；超声的频 率___高_____，传播方__向__性__好__，穿透能力和破碎能力强。
整合方法提升练
【点拨】雨滴落在地面上会发出声音，是雨滴撞击地面引 起雨滴振动而发出声音的，A错误；“未见其人，先闻其 声”主要是根据声音的音色来判断的，B正确；市区内 “禁鸣喇叭”是在声源处减弱噪声，C错误；超声波和次 声波在水中的传播速度相同，用声呐探测海底深度，是因 为超声波比次声波的传播方向性好，D错误。 【答案】B
探究培优拓展练
20．一艘科考船行驶在某海域，并对该海域的海底形状利 用声呐系统进行了测绘。具体方法是：在经过该海域 水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底 定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30 s、 0.16 s、0.30 s、0.14 s、0.30 s。根据时间，求出海底 与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该 海域海底的大致形状如图中的( )
夯实基础逐点练
12．强地震产生的次声波会对人体造成严重损害，使人恶
心、神经错乱、甚至五脏破裂。与人耳能听到的声音
相比，次声波具有较小的( D )
A．传播速度
B．传播能量
C．振动幅度
D．振动频率
夯实基础逐点练
13．【中考•宜昌】以下事例是利用声音传递能量的 是( D ) A．将超声波应用到倒车雷达 B．医生用听诊器给病人诊断病情 C．利用次声波判断地震方位 D．利用超声波排除人体内的结石
整合方法提升练
16．【中考•随州】据图分析，下列说法正确的是( )
整合方法提升练 A．大象之间的“交谈”有时用超声波，声音很小，人类听不 见但大象们能听清 B．静谧的夜晚我们身边的狗狗有时突然耳朵一竖并转动几下， 这可能是狗狗听到了人类听不见的声音 C．家人之间悄悄说话，身边的狗狗无动于衷，因为“悄悄话” 的频率狗狗是无法感知的 D．因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区，所以狗的叫声 大象永远也听不见 【答案】B
夯实基础逐点练
8．下列关于超声的说法正确的是( C ) A．人耳听不到的声波都是超声 B．超声在水中传播的速度比光在水中传播的速度大 得多 C．超声的频率在20 000 Hz以上 D．超声不属于声波，它的传播能力强于声波
夯实基础逐点练
9．如图所示的芯片尺度大小只有1.5 mm，它内置56个超声波发射 器和48个接收器，当它导入心脏后，会沿着心脏中的各个主 动脉或静脉移动，实时拍摄下心脏内血管的情况，并能精确 提供病变位置。下列关于该芯片的说法中，错误的是( D ) A．超声波能携带信息 B．超声波穿透性强 C．超声波方向性好 D．该芯片发出的超声波不是由振动产生的
夯实基础逐点练
6．我海巡“001号”在搜寻马航失联飞机MH370过程中利 用声呐向海底发射( A ) A．超声波 B．电磁波 C．紫外线 D．可见光
夯实基础逐点练
7．刚竣工的港珠澳大桥经过超声波检测，无一结构性裂缝。超 声波探伤仪发出超声波时，人耳不能察觉，原因是超声波 的( D ) A．速度太快 B．响度太小 C．音色太差 D．频率太高 【点拨】超声波探伤仪是利用超声波的频率高和穿透力强 制成的，超声波的频率在20 000 Hz以上，超出了人的听觉 范围，人耳不能察觉，故选D。
整合方法提升练
19．【中考•天水】声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象 的说法正确的是( ) A．雨滴落在地面上会发出声音，可见物体不振动也可以发声 B．“未见其人，先闻其声”主要是根据声音的音色来判断的 C．市区内“禁鸣喇叭”是在声音传播的过程中减弱噪声 D．用声呐探测海底深度，是因为超声波比次声波在水中的传 播速度快
探究培优拓展练
解：声波传播的路程 s＝vt＝1 500 m/s×12 s＝
18
000
m，深度
h＝2s＝18
000 2
m＝9
000
m。
夯实基础逐点练
15．【中考•乌鲁木齐】海豚能够发出超声波，老虎能够发出次 声波。下列关于超声波和次声波的说法中正确的是( ) A．超声波听起来比较高亢 B．次声波听起来比较低沉 C．次声波可以传递信息也可以传递能量 D．超声波可以传递信息但不能传递能量
夯实基础逐点练
【点拨】人耳能听到的声音的频率范围是20～20 000 Hz， 低于20 Hz的叫次声波，高于20 000 Hz的叫超声波；由于 超声波、次声波的频率都不在人的听觉频率范围，所以人 听不到，故A、B错误；次声波和超声波都是声波，声波 既可以传递信息也可以传递能量，故C正确，D错误。 【答案】C
探究培优拓展练
探究培优拓展练
【点拨】各点海底的深度 h＝v2t，比较测得各点回 收信号的时间的长短，即可比较各点海底的深度。
【答案】B
探究培优拓展练
21．我国正在研制的新一代“蛟龙号”深海探测器，目标探测 深度11 000 m，该深海探测器的总质量为28 t。如果该深海 探测器在未来的某一天来到大洋最深处马里亚纳海沟探测， 下潜至某一深度处时，处于正上方海面处的科考船用声呐 装置向“蛟龙号”发射声波，若从发出至接收到所用时间 为12 s，则“蛟龙号”的实际下潜深度为多少米(已知声音 在海水中的传播速度为1 500 m/s)?