单音与和声.ppt

怎样让和声更美？
（让集体更和谐？）
①做好自己，遵守规则 ②对集体中不合理因素提出积极的改进建议 ③正确处理个人利益与集体利益的关系 ④学会处理与他人的关系
课堂小结 教学目
标
一致
作用 产生原因
单 音 与 和 声
个人意愿与集体规则 冲突
解决策略
做好自己，遵守规则
对集体中不合理因素提出积极的改进建议
让 和 声 更 美
②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障
个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。
订怎样的服装，你更愿意穿？
破洞的 亮晶晶的 带铆钉的 …… 朴素大方的 简单的 低调的 ……
冲突
我们有时会感受到集体规则与我们的 某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
第二部曲 排队形
同位交流:
在站位时，个子高的站后排，个子低的站前排。 个子高的站后排，个子低的站前排
第三部曲 排 练
插曲1：排 练 时 间
每天下午放 学后留下来 排练。
月考快要到了， 每天放学留下来排练 好浪费准备月考的 时间呀。
新课探究二 教学目
标
让 和 声 更 美
正方：遵守规则最重要，无视规则是胡闹。
反方：修改规则最重要，大家满意才叫好。
我为集体提意见
对于集体要求中存在的不 合理因素，我们可以通过恰当 的方式 表达自己的意见，提 出积极的改进建议。
正确处理个人利益与集体利益的关系
学会处理与他人的关系
助 和 力 音
集体生活冲突 化解秘籍
集体生活， 谨遵规则。
冲突出现 ， 集体优先。
协调发展 ， 和声更美。
寄 语
单音遵守规则 和声才能更动听 个人遵守规则 集体才能更和谐
插曲1：排 练 时 间
后来，排练时间改为周二和周四下午
放学后，对此，一些同学又有想法了。
小志：这关乎我们班的集体荣誉，我们应该留 下来好好排练。把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义！
小杰：我就算不做作业不吃饭都要留下来排练。
坚持集体主义并不意味着放弃个人利益
小夏：关我什么事！我不想牺牲自己做作业和 玩耍的时间来排练。反对只顾自己不顾他人的极端个人主义。
分组评价：三位同学的观点？（是否赞同？理由？）
插曲2：踩脚事件
排练过程中，小志不小心踩到了小杰的脚， 小杰顿时暴跳如雷，随后两人大打出手手，其 他班级的同学都来看热闹，嘲笑他们班级同学 素质低……
1.他们两人的做法对吗？为什么？
2.如果是你，你会如何选择？
冷静考虑，慎重选择适当的
处理方式。
心中有集体，识大体、顾大局。
初中道德与法治人教版七年级下册
第三单元 在集体中成长
新课导入
新课导入
新课探究一 教学目
标
个人意愿 与 集体规则
第一部曲 选服装
说说你的想法
学校规定每个参赛班级要统一服装，作为
比赛评分项目之一。你对于服装有什么想法呢？
比如：款式、颜色等
Leabharlann Baidu
集体规则的作用？
遵守！维护！
一致
①规则能保证集体的和声更动听。
但是有个同学虽然个子高，但还是要站第一排， 虽然个子高，但还是要站第一排，
由此引发了不愉快。
1.这个冲突产生的原因是什么？
个人意愿 与 集体规则 产生 冲突 的 原因？
1 2
①一方有不正当或不合理的要求
②个人和集体的需要不同
小组讨论:
在站位时，个子高的站后排，个子低的站前排。 个子高的站后排，个子低的站前排
但是有个同学虽然个子高，但还是要站第一排， 虽然个子高，但还是要站第一排，
由此引发了不愉快。
2.如果你作为班干部，要怎么 劝说高个子的同学呢？
解决 个人意愿 与 集体规则 冲突 的 方法？
①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从 集体要求。 ②理解集体要求的合理性，反思个人意愿 的合理性和实现的可能性，我们就可能找 到冲突的平衡点。（换位思考）