学做“快乐鸟”第二课时 教案

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本资源适用于教师下载后作为教学的辅助工具使用、适合于学生家长下载后打印出来作为同步练习使用、也适用于同学们自己将所学知识进行整合，整体把握进度和难度，是一个非常好的资源。如果需要更多成套资料，请微信搜索订阅号“初中英语资源库”，在页面下方找到“资源库”，就能得到您需要的每一份资源（包括小初高12000份主题班会课课件免费赠送！）

人教版道德与法治1.2 学做“快乐鸟”第二课时

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源制作于2020年底，是集实用性、可编辑性为一体。本资源为成套文件，包含本年级本课的相关资源。有教案、教学设计、学案、录音、微课等教师最需要的资源。我们投入大量的人力、物力，聘请精英团队，从衡水中学、毛毯厂中学、昌乐中学等名校集合了一大批优秀的师资，精研中、高考，创新教学过程，将同学们喜闻乐见的内容整体教给学生。

本资源适用于教师下载后作为教学的辅助工具使用、适合于学生家长下载后打印出来作为同步练习使用、也适用于同学们自己将所学知识进行整合，整体把握进度和难度，是一个非常好的资源。如果需要更多成套资料，请微信搜索订阅号“初中英语资源库”，在页面下方找到“资源库”，就能得到您需要的每一份资源（包括小初高12000份主题班会课课件免费赠送！）

（1）讲解蜗牛与寄居蟹的烦恼。

（2）动动小脑经：你有什么办法帮助到它们吗？ （3）展示原来的想法和转变后的想法。 ①小蜗牛和寄居蟹原本的想法。 ②小蜗牛和寄居蟹可以这样想。

（4）总结：有时候我们换个想法，就能收获好心情！

5、试一试：请你帮助他们换一个想法，让他们开心起来！

6、总结：“快乐鸟”不仅能够发现生活的快乐，还有很多应对不快乐的小妙招呢！ 三、快乐歌唱

带领学生跟着视频一起唱起来，快乐起来。让学生学会做一个快乐的人。

再通过小故事，告诉学生一个重要的转换心情的方法“换个想法”。

课程结束前通过快乐歌唱环节，让学生更加深切地体验快乐。 课堂小结

在我们快乐的时候要懂得分享，让快乐加倍；不快乐的时候可以倾诉，让快乐减半。让我们做个快乐的人吧！

总结提升

板书