探索科学奥秘——举行科学研修活动新闻稿

探索科学奥秘
——举行科学研修活动
开学不久××小学科学备课组开展小学科学研修活动,会议在名师工作室举行。

备课组的所有成员均参加了本次研修活动。

本次活动由主管科学的校级领导叶主任主持。

首先学科负责老师郭××根据参加的××区科学会议内容,对在座的各位成员传达了会议的精神,并详细讲述了实验工作的开展以及每学期的科学探究工作的开展等等内容。

接着邓副校长指出,要注意使科学课堂气氛和谐、学生参与积极、活跃，要及时注重对学生的作品展示、鼓励、评价。

在郭老师的主持下，大家讨论积极、热情，大家结合各年级实际情况，做出相应的措施。

最后，叶主任结合活动的主题做了总结，他指出科学课堂应该是让学生产生问题，解决问题又产生新问题的课堂，并且在课堂上我们应当注意资料的搜集。

本次会议圆满的结束。