五年级数学奥数题37506
小学五年级数学奥数题100道及答案(完整版)
小学五年级数学奥数题100道及答案(完整版)题目1：计算：1 + 2 + 3 + 4 + 5 + …+ 99 + 100答案：5050解析：这是一个等差数列求和，公式为（首项+ 末项）×项数÷ 2 ，即（1 + 100）×100 ÷2 = 5050题目2：有三个连续自然数，它们的乘积是60，求这三个数。
答案：3、4、5解析：将60 分解质因数60 = 2×2×3×5 = 3×4×5题目3：一个数除以5 余3，除以6 余4，除以7 余5，这个数最小是多少？答案：208解析：这个数加上 2 就能被5、6、7 整除，5、6、7 的最小公倍数是210，所以这个数是210 - 2 = 208题目4：甲、乙两车同时从A、B 两地相向而行，在距A 地60 千米处第一次相遇。
各自到达对方出发地后立即返回，途中又在距A 地40 千米处相遇。
A、B 两地相距多少千米？答案：110 千米解析：第一次相遇时，两车共行了一个全程，甲行了60 千米。
第二次相遇时，两车共行了三个全程，甲行了60×3 = 180 千米。
此时甲距离 A 地40 千米，所以两个全程是180 + 40 = 220 千米，全程为110 千米。
题目5：鸡兔同笼，共有头48 个，脚132 只，鸡和兔各有多少只？答案：鸡30 只，兔18 只解析：假设全是鸡，有脚48×2 = 96 只，少了132 - 96 = 36 只脚。
每把一只鸡换成一只兔，脚多4 - 2 = 2 只，所以兔有36÷2 = 18 只，鸡有48 - 18 = 30 只。
题目6：小明从一楼到三楼用了18 秒，照这样计算，他从一楼到六楼需要多少秒？答案：45 秒解析：一楼到三楼走了 2 层楼梯，每层用时18÷2 = 9 秒。
一楼到六楼走5 层楼梯，用时5×9 = 45 秒。
小学数学五年级上册奥数应用题100道(含答案)
小学数学五年级上册奥数应用题100道(含答案)1. 学校图书馆有科技书180 本，故事书比科技书的2 倍还多30 本，故事书有多少本？答案：180×2 + 30 = 390（本）2. 一辆汽车每小时行驶80 千米，3.5 小时行驶多少千米？答案：80×3.5 = 280（千米）3. 果园里有苹果树250 棵，比梨树的2 倍少50 棵，梨树有多少棵？答案：（250 + 50）÷2 = 150（棵）4. 一块长方形菜地，长18 米，宽12 米，这块菜地的面积是多少平方米？答案：18×12 = 216（平方米）5. 小明买了5 个笔记本，每个笔记本2.5 元，一共花了多少钱？答案：5×2.5 = 12.5（元）6. 服装厂要做650 套服装，已经做了350 套，剩下的要10 天完成，平均每天要做多少套？答案：（650 - 350）÷10 = 30（套）7. 学校买了8 个篮球，每个60 元，又买了20 个排球，每个45 元，买篮球和排球一共花了多少钱？答案：8×60 + 20×45 = 480 + 900 = 1380（元）8. 一辆客车从甲地到乙地，每小时行驶75 千米，4 小时到达，返回时用了5 小时，返回时平均每小时行驶多少千米？答案：75×4÷5 = 60（千米）9. 食堂运来2 吨大米，计划吃20 天，平均每天吃多少千克？答案：2 吨= 2000 千克，2000÷20 = 100（千克）10. 修一条长500 米的路，已经修了150 米，剩下的要5 天修完，平均每天修多少米？答案：（500 - 150）÷5 = 70（米）11. 商店运来120 千克苹果，是运来梨的2 倍，运来梨多少千克？答案：120÷2 = 60（千克）12. 一个梯形的上底是8 厘米，下底是12 厘米，高是6 厘米，这个梯形的面积是多少平方厘米？答案：（8 + 12）×6÷2 = 60（平方厘米）13. 学校买了5 箱乒乓球，每箱12 个，一共花了300 元，每个乒乓球多少元？答案：300÷（5×12）= 5（元）14. 小明家有一块长方形菜地，长20 米，宽15 米，这块菜地的周长是多少米？答案：（20 + 15）×2 = 70（米）15. 妈妈买了3 千克苹果，用了18 元，每千克苹果多少元？答案：18÷3 = 6（元）16. 一辆汽车2.5 小时行驶150 千米，照这样计算，行驶360 千米需要多少小时？答案：360÷（150÷2.5）= 6（小时）17. 有一块平行四边形的麦田，底是250 米，高是84 米，共收小麦14.7 吨。
小学数学五年级奥数测试题及答案(K12教育文档)
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五年级奥数一、填空（每题2分）1、某数分别与两个相邻整数相乘，所得的积相差150，这个数是（）2、每张方桌上放有12个盘子，每张圆桌上放有13个盘子。
若共有109个盘子，则圆桌有（）张，方桌有（ )张。
3、在1至1000这1000个整数中，既能被3整除有是7的倍数的整数有（）个。
4、三个连续自然数的积是120，这三个数分别是（ )、( ）、( ).5、40人参加测验，答对第一题的有30人,答对第二题的有21人,两题都答对的有15人。
两题都答错的有（）人。
6、今年八月一日是星期五，八月二十日是星期（）.7、有一排算式：1+1,2+3，3+5，4+7，1+9，2+11，3+13，4+15，1+17,2+19，3+21,…，那么（）+（）= 19948、节日之夜，广场上挂起了一排彩灯，共1999盏，排列的规律是：从头起每八盏为一组，每组的八盏灯依次为三盏红灯，二盏黄灯，三盏绿灯,那么最后一盏灯的颜色是（）。
9、在一根长100厘米的木棍上，自左至右每隔6厘米染一个红点，再自右至左每隔5厘米染一个红点,然后沿红点将木棍逐段锯开，那么长度是1厘米的木棍有（ )条。
10、A、B、C、D四个数，每次去掉一个数，将其余3个数求平均数，这样算了4次，得到以下4个数：45、60、65、70，问原来四个数的平均数是（）.11、妈妈买3千克苹果2千克梨,共付款12元；李奶奶买同样价格的苹果3千克,梨5千克，共付款21元。
小学5年级奥数题100道（含答案），暑假赶紧练习，开学逆袭成学霸！
小学5年级奥数题100道（含答案），暑假赶紧练习，开学逆
袭成学霸！
虽然在暑假，但是还是有很多家长在问我一些关于孩子学习上的问题，这不，昨天有一位五年级学生的家长找到我，这位家长说孩子的数学成绩不理想，这次的期末考试只考了80分，在班上排名末尾。
家长说孩子明年就小升初了，如果还以现在这个成绩的话，那小升初肯定没有指望进重点学校了。
家长就问我这个暑假要不要让孩子去学习奥数？
其实，家长们也不知道学习让孩子学习奥数的好处，只知道这样可能会提高孩子的数学成绩。
的确，学习奥数有利于形成孩子锲而不舍的钻研精神，有利于锻炼孩子的意志力，还能提高孩子的数学解题能力，有利于数学精神的培养和数学思想方法的形成等好处，但是家长们也要结合孩子自身的情况，合理选择。
暑假确实是提高孩子能力，查漏补缺的好时期，也是同学们拉开差距的好时期。
为了同学们能够更好的学习数学，我总结了适合小学5年级学生做的50道奥数题，家长们可以收藏起来，让孩子做一做，检测一下孩子的数学能力，为明年的小升初打好扎实的基础。
孩子做完了题目，家长记得找我对答案喔，看看孩子能做对多少。
我专注于中小学教育，如果孩子成绩不好，学习靠死记硬背，学习努力但是效果仍不理想......我会经常在微信上分享一些好的学习方法，
提分技巧、记忆诀窍、各年级的学习资料等。
帮助解决孩子学习过程中的困难，提高孩子的学习效率。
小学五年级奥数题精选各类题型及答案
小学五年级各类题型奥数及答案面积计算五年级奥数题1、05年三帆中学考题右图中AB=3厘米,CD=12厘米,ED=8厘米,AF=7厘米.四边形ABDE的面积是平方厘米．2、如图,已知每个小正方形格的面积是1平方厘米,则不规则图形的面积是______．图形面积一五年级奥数题1、06年清华附中考题如图,在三角形ABC中,D为BC的中点,E为AB上的一点,且BE=1/3AB,已知四边形EDCA的面积是35,求三角形ABC的面积.2、正方形ABFD的面积为100平方厘米,直角三角形ABC的面积,比直角三角形CDE的面积大30平方厘米,求DE的长是多少图形面积一答案面积计算答案1、解：阴影面积=1/2×ED×AF+1/2×AB×CD=1/2×8×7+1/2×3×12=28+18=46;2、解答：基本的格点面积的求解,可以用解答种这样的方法求解,当然也可以用格点面积公式来做,内部点有16个,周边点有8个,所以面积为16+8÷2-1=191、解答：根据定理：所以四边形ACDE的面积就是6-1=5份,这样三角形35÷5×6=42;2、解：公共部分的运用,三角形ABC面积-三角形CDE的面积=30,两部分都加上公共部分四边形BCDF,正方形ABFD-三角形BFE=30,所以三角形BFE的面积为70,所以FE的长为70×2÷10=14,所以DE=4;图形面积二五年级奥数题1、求出图中梯形ABCD的面积,其中BC=56厘米;单位：厘米2、全国第四届“华杯赛”决赛试题图中图1和图2是两个形状、大小完全相同的大长方形,在每个大长方形内放入四个如图3所示的小长方形,深色区域是空下来的地方,已知大长方形的长比宽多6厘米,问：图1,图2中深色的区域的周长哪个大大多少图形面积二答案1、解答：根据梯形面积公式,有：S梯=1/2×AB+CD×BC,又因为三角形ABC和CDE都是等腰直角三角形,所以AB=BE,CD=CE,也就是：S梯=1/2×AB+CD×BC=1/2×BC×BC,所以得BC=56cm,所有有S梯=1 /2×56×56=15682、解析：图1中画斜线区域的周长恰好等于大长方形的周长,图2中画斜线区域的周长明显比大长方形周长小;二者相差2·AB;从图2的竖直方向看,AB＝a－CD图2中大长方形的长是a＋2b,宽是2b＋CD,所以,a+2b-2b＋CD=a-CD=6厘米故：图1中画斜线区域的周长比图2中画斜线区域的周长大,大12厘米;算数字一五年级奥数题算数字有一个两位数,把数码1加在它的前面可以得到一个三位数,加在它的后面也可以得到一个三位数,这两个三位数相差666;求原来的两位数;算数字一答案解答：由位值原则知道,把数码1加在一个两位数前面,等于加了100；把数码1加在一个两位数后面,等于这个两位数乘以10后再加1;设这个两位数为x;由题意得到10x+1-100+x=666,10x+1-100-x=666,10x-x=666-1+100,9x=765,x=85;原来的两位数是85;算数字二五年级奥数题a,b,c是1～9中的三个不同的数码,用它们组成的六个没有重复数字的三位数之和是a+b+c的多少倍算数字二答案长方形体积一个长方体的长、宽、高都是整数厘米,它的体积是2010立方厘米,那么它的长、宽、高和的最小可能值是多少厘米解答：6+9+37=52小结2010=2×33×37 三个数相乘,当积一定时,三个数最为接近的时候和最小;所以这3 个数为6,9,37;6+9+37=52;所以这个长方体的长、宽、高的和最小为52;体积计算五年级奥数题体积一个正方体形状的木块,棱长为1米,沿着水平方向将它锯成3片,每片又按任意尺寸锯成4条,每条又按任意尺寸锯成5小块,共得到大大小小的长方体60块,如下图.问这60块长方体表面积的和是多少平方米体积计算答案解答：6＋2+3＋4×2＝24平方米小结原来的正方体有六个外表面,每个面的面积是1×1＝1平方米,无论后来锯成多少块,这六个外表面的6平方米总是被计入后来的小木块的表面积的.再考虑每锯一刀,就会得到两个1平方米的表面,1×2=2平方米现在一共锯了：2+3+4＝9刀,一共得到2×9＝18平方米的表面.因此,总的表面积为：6＋2+3＋4×2＝24平方米;这道题只要明白每锯一刀就会得到两个一平方米的表面,然后求出锯了多少刀,就可求出总的表面积;自然数问题五年级奥数题及答案自然数问题求满足除以5余1,除以7余3,除以8余5的最小的自然数;解答：与昨天的题类似,先求出满足"除以5余1"的数,有6,11,16,21,26,31,36,…在上面的数中,再找满足"除以7余3"的数,可以找到31;同时满足"除以5余1"、"除以7余3"的数,彼此之间相差5×7=35的倍数,有31,66,101,136,171,206,…在上面的数中,再找满足"除以8余5"的数,可以找到101;因为101＜5,7,8=280,所以所求的最小自然数是101;在这两题中,各有三个约束条件,我们先解除两个约束条件,求只满足一个约束条件的数,然后再逐步加上第二个、第三个约束条件,最终求出了满足全部三个约束条件的数;这种先放宽条件,再逐步增加条件的解题方法,叫做逐步约束法;自然数问题在10000以内,除以3余2,除以7余3,除以11余4的数有几个解答：满足"除以3余2"的数有5,8,11,14,17,20,23,…再满足"除以7余3"的数有17,38,59,80,101,…再满足"除以11余4"的数有59;因为阳3,7,11=231,所以符合题意的数是以59为首项,公差是231的等差数列;10000-59÷231=4 3……8,所以在10000以内符合题意的数共有44个;自然数问题求满足除以6余3,除以8余5,除以9余6的最小自然数;解答：如果给所求的自然数加3,所得数能同时被6,8,9整除,所以这个自然数是6,8,9-3=72-3=69;分房间五年级奥数题及答案分房间学校要安排66名新生住宿,小房间可以住4人,大房间可以住7人,需要多少间大、小房间,才能正好将66名新生安排下解答：设需要大房间x间,小房间y间,则有7x+4y=66;这个方程有两个未知数,我们没有学过它的解法,但由4y和66都是偶数,推知7x也是偶数,从而x是偶数;当x=2时,由7×2+4y=66解得y=13,所以x=2,y=13是一个解;因为当x增大4,y减小7时,7x增大28,4y减小28,所以对于方程的一个解x=2,y=13,当x增大4, y减小7时,仍然是方程的解,即x=2+4=6,y=13-7=6也是一个解;所以本题安排2个大房间、13个小房间或6个大房间、6个小房间都可以;解方程五年级奥数题及答案解方程求不定方程5x+3y=68的所有整数解;解答：容易看出,当y=1时,x=68-3×1÷5=13,即x=13,y=1是一个解;因为x=13,y=1是一个解,当x减小3,y增大5时,5x减少15,3y增大15,方程仍然成立,所以对于x =13,y=1,x每减小3,y每增大5,仍然是解;方程的所有整数解有5个：只要找到不定方程的一个解,其余解可通过对这个解的加、减一定数值得到;限于我们学到的知识,寻找第一个解的方法更多的要依赖"拼凑"。
五年级上册奥数含真题(含答案)-五年级奥数题100道含答案
第一讲数的整除问题数的整除问题，内容丰富，思维技巧性强。
它是小学数学中重要课题，也是小学数学竞赛命题内容之一。
一、基本概念和知识1.整除——约数和倍数例如：15÷3=5，63÷7=9一般地，如a、b、c为整数，b≠0，且a÷b=c，即整数a除以整除b （b不等于0），除得的商c正好是整数而没有余数（或者说余数是0），我们就说，a能被b整除（或者说b能整除a）。
记作b｜a.否则，称为a 不能被b整除，（或b不能整除a），记作b a。
如果整数a能被整数b整除，a就叫做b的倍数，b就叫做a的约数。
例如：在上面算式中，15是3的倍数，3是15的约数；63是7的倍数，7是63的约数。
2.数的整除性质性质1：如果a、b都能被c整除，那么它们的和与差也能被c整除。
即：如果c｜a，c｜b，那么c｜（a±b）。
例如：如果2｜10，2｜6，那么2｜（10＋6），并且2｜（10—6）。
性质2：如果b与c的积能整除a，那么b与c都能整除a.即：如果bc｜a，那么b｜a，c｜a。
性质3：如果b、c都能整除a，且b和c互质，那么b与c的积能整除a。
即：如果b｜a，c｜a，且（b，c）=1，那么bc｜a。
例如：如果2｜28，7｜28，且（2，7）=1,那么（2×7）｜28。
性质4：如果c能整除b，b能整除a，那么c能整除a。
即：如果c｜b，b｜a，那么c｜a。
例如：如果3｜9，9｜27，那么3｜27。
3.数的整除特征①能被2整除的数的特征：个位数字是0、2、4、6、8的整数.“特征”包含两方面的意义：一方面，个位数字是偶数（包括0）的整数，必能被2整除；另一方面，能被2整除的数，其个位数字只能是偶数（包括0）.下面“特征”含义相似。
②能被5整除的数的特征：个位是0或5。
③能被3（或9）整除的数的特征：各个数位数字之和能被3（或9）整除。
④能被4（或25）整除的数的特征：末两位数能被4（或25）整除。
小学五年级奥数题及答案6篇
小学五年级奥数题及答案6篇1.小学五年级奥数题及答案一排椅子只有15个座位, 部分座位已有人就座, 乐乐来后一看, 他无论坐在哪个座位, 都将与已就座的人相邻。
问: 在乐乐之前已就座的最少有几人？将15个座位顺次编为1：15号。
如果2号位、5号位已有人就座, 那么就座1号位、3号位、4号位、6号位的人就必然与2号位或5号位的人相邻。
根据这一想法, 让2号位、5号位、8号位、11号位、14号位都有人就座, 也就是说, 预先让这5个座位有人就座, 那么乐乐无论坐在哪个座位, 必将与已就座的人相邻。
因此所求的答案为5人。
2.小学五年级奥数题及答案1.某工车间共有77个工人, 已知每天每个工人平均可加工甲种部件5个, 或者乙种部件4个, 或丙种部件3个。
但加工3个甲种部件, 一个乙种部件和9个丙种部件才恰好配成一套。
问应安排甲、乙、丙种部件工人各多少人时, 才能使生产出来的甲、乙、丙三种部件恰好都配套？解: 设加工后乙种部件有x个。
3/5X+1/4X+9/3X=77x=20甲: 0.6×20=12（人）乙: 0.25×20=5（人）丙: 3×20==60（人）2.哥哥现在的年龄是弟弟当年年龄的三倍, 哥哥当年的年龄与弟弟现在的年龄相同, 哥哥与弟弟现在的年龄和为30岁, 问哥哥、弟弟现在多少岁？解: 设哥哥现在的年龄为x岁。
x-(30-x)=(30-x)-x/3x=18弟弟30-18=12（岁）3.小学五年级奥数题及答案对任意两个不同的自然数, 将其中较大的数换成这两数之差, 称为一次变换。
如对18和42可进行这样的连续变换: 18, 42→18, 24→18, 6→12, 6→6, 6。
直到两数相同为止。
问: 对12345和54321进行这样的连续变换, 最后得到的两个相同的数是几？为什么？如果两个数的公约数是a, 那么这两个数之差与这两个数中的任何一个数的公约数也是a。
小学五年级奥数题大全及答案
班
姓名
得分
二、解答题
11、计算 172.4 6.2+2724 0.38
12、计算
0.00…0181 0.00…011 963 个 0 1028 个 0
13、计算 12.34+23.45+34.56+45.67+56.78+67.89+78.91+89.12+91.23
14、下面有两个小数: a=0.00…0105 1994 个 0 求 a+b,a-b,a b,a b. b=0.00…019 1996 个 0
13、在“改革”村的黑市上,人们只要有心,总是可以把两张任意的食品票换成 3 张其他票券,也可以反过来交换.试问,合作社成员瓦夏能否将 100 张黄油 票换成 100 张香肠票,并且在整个交换过程中刚好出手了 1991 张票券？
14、试找出这样的最小自然数,它可被 11 整除,它的各位数字之和等于 13.
班
姓名
得分
二、解答题
1、173□是个四位数字.数学老师说：“我在这个□中先后填入 3 个数字, 所得到的 3 个四位数,依次可被 9、11、6 整除.”问：数学老师先后填入的 3 个数字的和是多少？
12、在 1992 后面补上三个数字，组成一个七位数，使它们分别能被 2、3、5、11 整除，这个七位数最小值是多少？
班
姓名
得分
二、解答题
11、计算 32.14+64.28 0.5378 0.25+0.5378 64.28 0.758 64.28 0.125 0.5378
12、计算 0.888 125 73+999 3
13、计算 1998+199.8+19.98+1.998
新人教版五年级小学数学全册奥数(含答案)
精讲精练
【例题1】小明前几次数学测验的平均成绩是84分，这次要考100分，才能把平均成绩提高到86分。问这是他第几次测验？
练习1：
1.老师带着几个同学在做花，老师做了21朵，同学平均每人做了5朵。如果师生合起来算，正好平均每人做了7朵。求有多少个同学在做花？
2.一位同学在期中测验中，除了数学外，其它几门功课的平均成绩是94分，如果数学算在内，平均每门95分。已知他数学得了100分，问这位同学一共考了多少门功课？
练习5：
1.下面三个正方形的面积相等，剪去阴影部分的面积也相等，求原来正方形的周长发生了什么变化？（单位：厘米）
2.下面是一个零件的平面图，图中每条短线段都是5厘米，零件长35厘米，高30厘米。这个零件的周长是多少厘米？
三、课后作业
1.有6块边长是1厘米的正方形，如例题中所说的这样重叠着，求重叠后图形的周长。
【例题5】有一个周长是72厘米的长方形，它是由三个大小相等的正方形拼成的。一
1.五个同样大小的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是36厘米，求每个正方形的面积是多少平方厘米？
2.有一张长方形纸，长12厘米，宽10厘米。从这张纸上剪下一个最大的正方形后，剩下部分的周长是多少厘米？
如何灵活运用平均数的数量关系解答一些稍复杂的问题呢？
下面的数量关系必须牢记：
平均数=总数量÷总份数 总数量=平均数×总份数 总份数=总数量÷平均数
二、精讲精练
【例题1】有4箱水果，已知苹果、梨、橘子平均每箱42个，梨、橘子、桃平均每箱36个，苹果和桃平均每箱37个。一箱苹果多少个？
练习1：
1.一次考试，甲、乙、丙三人平均分91分，乙、丙、丁三人平均分89分，甲、丁二人平均分95分。问：甲、丁各得多少分？
五年级下册数学奥数计算题】
五年级下册数学奥数计算题】
以下是一些五年级下册的数学奥数计算题：
1. 计算：1/1×2 + 1/2×3 + 1/3×4 + ... + 1/9×10。
2. 一个长方形的周长是20厘米，长是a厘米，则宽是 ( ) 厘米。
3. 一个长方形的周长是20厘米，长是a厘米，则宽是 ( ) 厘米。
4. 有甲、乙、丙三种盐水，浓度分别为5%、8%、9%。
若将甲、乙盐水按1：2混合，得到的盐水浓度是多少？
5. 有甲、乙、丙三种盐水，浓度分别为5%、8%、9%。
若将甲、乙盐水按2：1混合，得到的盐水浓度是多少？
6. 有甲、乙、丙三种盐水，浓度分别为5%、8%、9%。
若将甲、丙盐水按1：1混合，得到的盐水浓度是多少？
7. 有甲、乙、丙三种盐水，浓度分别为5%、8%、9%。
若将三种盐水按1：1：1混合，得到的盐水浓度是多少？
8. 小明做练习题，第一天做完全部习题的(1/3)，以后每天完成余下的(1/3)。
结果第6天做完余下的全部习题。
问：这些习题共有多少道？
9. 计算：2007/ × - 2008 × 。
希望这些题目能满足你的需求！。
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苏教版小学数学五年级上册奥数题大全图文百度文库一、拓展提优试题∆的面积等于5平方厘1．如图所示，P为平行四边形ABDC外一点。
已知PCD米，PAB∆的面积等于11平方厘米。
则平行四边形ABCD的面积是2．甲乙两人分别从AB两地同时出发相向而行，当甲走到一半时，乙将速度提1200米处相遇，并且最后同时到达，那么两地相高一倍，结果两人在距离B地3．（7分）将偶数按下图进行排列，问：2008排在第列．2 4681614121018 20 22 2432 30 28 26…4．一个除法算式中，被除数、除数、商与余数都是自然数，并且商与余数相等．若被除数是47，则除数是，余数是．5．星期天早晨，哥哥和弟弟去练习跑步，哥哥每分钟跑110米，弟弟每分钟跑80米，弟弟比哥哥多跑了半小时，结果比哥哥多跑了900米，那么，哥哥跑了米．6．数学家维纳是控制论的创始人．在他获得哈佛大学博士学位的授予仪式上，有人看他一脸稚气的样子，好奇地询问他的年龄．维纳的回答很有趣，他说：“我的年龄的立方是一个四位数，年龄的四次方是一个六位数，这两个数刚好把0﹣9这10个数字全都用上了，不重也不漏，”那么，维纳这一年岁，（注：数a的立方等于a×a×a，数a的四次方等于a×a×a×a）7．有白球和红球共300个，纸盒100个．每个纸盒里都放3个球，其中放1个白球的纸盒有27个，放2个或3个红球的纸盒共有42个，放3个白球和3个红球的纸盒数量相同．那么，白球共有个．8．（8分）小张有200支铅笔，小李有20支钢笔．每次小张给小李6支铅笔，小李还给小张1支钢笔．经过次这样的交换后，小张手中铅笔的数量是小李手中钢笔数量的11倍．9．如图：平行四边形ABCD中，OE＝EF＝FD．平行四边形面积是240平方厘米，阴影部分的面积是平方厘米．10．如图，魔术师在一个转盘上的16个位置写下来了1﹣16共16个数，四名观众甲、乙、丙、丁参与魔术表演．魔术师闭上眼，然后甲从转盘中选一个数，乙、丙、丁按照顺时针方向依次选取下一个数，图示是一种可能的选取方式，魔术师睁开眼，说：“选到偶数的观众请举手．”，这时候，只有甲和丁举手，这时候魔术师就大喝一声：“我知道你们选的数了！”．你认为甲和丁选的数的乘积是．11．某长方体的长、宽、高（长、宽、高均大于1）是三个彼此互质的自然数，若这个长方体的体积是665，则它的表面积是．12．如图，魔术师在一个转盘上的16个位置写下来了1﹣16共16个数，四名观众甲、乙、丙、丁参与魔术表演．魔术师闭上眼，然后甲从转盘中选一个数，乙、丙、丁按照顺时针方向依次选取下一个数，图示是一种可能的选取方式，魔术师睁开眼，说：“选到偶数的观众请举手．”，这时候，只有甲和丁举手，这时候魔术师就大喝一声：“我知道你们选的数了！”．你认为甲和丁选的数的乘积是．13．（8分）有一个特殊的计算器，当输入一个数后，计算器先将这个数乘以3，然后将其结果是数字逆序排列，接着再加2后显示最后的结果，小明输入了一个四位数后，显示结果是2015，那么小明输入的四位数是 ．14．A 、B 两桶水同样重，若从A 桶中倒2.5千克水到B 桶中，则B 桶中水的重量是A 桶中水的重量的6倍，那么B 桶中原来有水 千克．15．松鼠A 、B 、C 共有松果若干，松鼠A 原有松果26颗，从中拿出10颗平分给B 、C ，然后松鼠B 拿出自己的18颗松果平均分给A 、C ，最后松鼠C 把自己现有松果的一半平分给A 、B ，此时3只松鼠的松果数量相同，则松鼠C 原有松果 颗．【参考答案】一、拓展提优试题1．12[解答]作PF AB ⊥，由于//AB DC ，所以PF CD ⊥。
小学五年级奥数题100题(附答案)
小学五年级奥数题100题(附答案)1.解题思路：先按照乘除法的优先级计算，再按照加减法的顺序计算。
将原式化简后得到答案.2.解题思路：利用等差数列求和公式，先计算出1到XXX的和，再计算出9001到9999的和，两者相减即可得到答案xxxxxxx。
3.解题思路：将式子展开，利用差平方公式化简后得到答案.4.解题思路：将等式左右两边的式子进行化简，得到873×477-198=476×874＋199，因此原式等于1.5.解题思路：将原式进行拆分，每两项作为一组进行化简，得到1999×2+1997×2+1995×2+…+3×2+1×2=2×（1999+1997+…+3+1），化简得到答案xxxxxxx。
6.解题思路：利用等差数列求和公式，将297和209看作首项和末项，公差为-4，求得答案5819.7.解题思路：将分式中的分子和分母进行配对相消，最终得到答案50/99.8.解题思路：将原式进行化简，得到1/4.9.解题思路：设去掉的两个数分别为x和y，根据题意列出方程组求解得到x=12，y=14，因此它们的乘积为168.10.解题思路：设第三个数为x，根据题意列出方程组求解得到x=39-28×3-33×5+30×7=39，因此第三个数为39.11.解题思路：设第二组数的个数为x，根据题意列出方程求解得到x=12，因此第二组数的个数为12.12.XXX参加了六次测验，其中第三、第四次的平均分比前两次的平均分高2分，比后两次的平均分低2分。
如果后三次平均分比前三次平均分高3分，那么第四次得分比第三次高几分？解：第三、四次的成绩和比前两次的成绩和高4分，比后两次的成绩和低4分，推知后两次的成绩和比前两次的成绩和高8分。
因为后三次的成绩和比前三次的成绩和高9分，所以第四次得分比第三次高9-8=1分。
13.妈妈每4天要去一次副食商店，每5天要去一次百货商店。
小学五年级数学奥数题应用题100道及答案
小学五年级数学奥数题应用题100道及答案1. 有两根绳子，第一根长64 米，第二根长52 米，剪去同样长的部分后，第一根绳子是第二根的3 倍，求每根绳子剪去多少米？答案：设每根绳子剪去x 米，可列方程：64 - x = 3(52 - x)，64 - x = 156 - 3x，2x = 92，x = 46。
2. 果园里苹果树的棵数是梨树的3 倍，又知苹果树比梨树多262 棵，苹果树和梨树各有多少棵？答案：设梨树有x 棵，苹果树有3x 棵。
3x - x = 262，2x = 262，x = 131，3x = 393。
3. 甲、乙两个数的和是162，甲数的小数点向左移动一位就等于乙数的80%，则甲数是多少？答案：设乙数为x，则甲数为8x。
x + 8x = 162，9x = 162，x = 18，甲数= 144。
4. 一列火车通过530 米的桥需40 秒钟，以同样的速度穿过380 米的山洞需30 秒钟。
求这列火车的速度是每秒多少米？车长多少米？答案：设车长为x 米，速度为v 米/秒。
\((530 + x)÷40 = (380 + x)÷30\)，3(530 + x) = 4(380 + x)，1590 + 3x = 1520 + 4x，x = 70，v = (530 + 70)÷40 = 15（米/秒）5. 某班学生合买一件纪念品，如果每人出6 角，则多4 元8 角，如果每人出5 角，则少3 角，求这个班级学生的人数。
答案：设班级有x 人，0.6x - 4.8 = 0.5x + 0.3，0.1x = 5.1，x = 51 人。
6. 学校买来一批故事书，每班分16 本，多10 本；每班分18 本，少6 本。
求买来的故事书的本数和班级数。
答案：设班级有x 个，16x + 10 = 18x - 6，2x = 16，x = 8，故事书有16×8 + 10 = 138 本。
小学五年级奥数题30道(附答案)
小学五年级奥数题30道(附答案)在小学五年级学习奥数的过程中，练习题是非常重要的。
通过解答奥数题，可以增强逻辑思维能力、提升解决问题的能力。
下面给大家分享30道小学五年级奥数题，并附上详细的解答，帮助大家更好地理解和掌握解题技巧。
题目1：小明有5块巧克力，小红有3块巧克力，他们一共有多少块巧克力？解答1：小明有5块，小红有3块，所以总共有5+3=8块巧克力。
题目2：5艘船将100个水桶分给海盗们，每艘船上都要有相同数量的水桶，问每艘船上装了多少个水桶？解答2：要将100个水桶平均分给5艘船，所以每艘船上装了100÷5=20个水桶。
题目3：有一辆公交车上有18个座位，现在已经有10个人上车了，还有多少个座位空着？解答3：公交车上一共有18个座位，已经有10个人上车了，空着的座位数为18-10=8个。
题目4：一年有365天，这些天分成几个星期和几天？解答4：一周有7天，所以365天可以分成52个星期和1天。
题目5：小明和小红共有50颗糖果，小明比小红多15颗，小红有多少颗糖果？解答5：小明比小红多15颗，小明和小红共有50颗，所以小红有50-15=35颗糖果。
题目6：一个矩形的长是5米，宽是3米，这个矩形的面积是多少平方米？解答6：矩形的面积可以通过长乘以宽计算，所以这个矩形的面积为5×3=15平方米。
题目7：一个正方形的边长是8厘米，这个正方形的周长是多少厘米？解答7：正方形的周长可以通过边长乘以4计算，所以这个正方形的周长为8×4=32厘米。
题目8：有40个苹果，每个篮子装8个苹果，问最多可以装多少个篮子？解答8：如果每个篮子装8个苹果，那么40个苹果可以装40÷8=5个篮子。
题目9：某商店的西瓜每公斤4元，小明买了3.5公斤的西瓜，他应该付多少钱？解答9：小明买了3.5公斤的西瓜，每公斤4元，所以他应该付3.5×4=14元。
题目10：一个三角形的底是6厘米，高是4厘米，这个三角形的面积是多少平方厘米？解答10：三角形的面积可以通过底乘以高再除以2计算，所以这个三角形的面积为6×4÷2=12平方厘米。
小学五年级数学50道奥数题（附解析答案）
小学五年级数学50道奥数题（附解析答案）小学五年级奥数题一、工程问题1．甲乙两个水管单独开，注满一池水，分别需要20小时，16小时.丙水管单独开，排一池水要10小时，若水池没水，同时打开甲乙两水管，5小时后，再打开排水管丙，问水池注满还需要多少小时？2．修一条水渠，单独修，甲队需要20天完成，乙队需要30天完成。
如果两队合作，由于彼此施工有影响，他们的工作效率就要降低，甲队的工作效率是原来的五分之四，乙队工作效率只有原来的十分之九。
现在计划16天修完这条水渠，且要求两队合作的天数尽可能少，那么两队要合作几天？3．一件工作，甲、乙合做需4小时完成，乙、丙合做需5小时完成。
现在先请甲、丙合做2小时后，余下的乙还需做6小时完成。
乙单独做完这件工作要多少小时？4．一项工程，第一天甲做，第二天乙做，第三天甲做，第四天乙做，这样交替轮流做，那么恰好用整数天完工；如果第一天乙做，第二天甲做，第三天乙做，第四天甲做，这样交替轮流做，那么完工时间要比前一种多半天。
已知乙单独做这项工程需17天完成，甲单独做这项工程要多少天完成？5．师徒俩人加工同样多的零件。
当师傅完成了1/2时，徒弟完成了120个。
当师傅完成了任务时，徒弟完成了4/5这批零件共有多少个？6．一批树苗，如果分给男女生栽，平均每人栽6棵；如果单份给女生栽，平均每人栽10棵。
单份给男生栽，平均每人栽几棵？7．一个池上装有3根水管。
甲管为进水管，乙管为出水管，20分钟可将满池水放完，丙管也是出水管，30分钟可将满池水放完。
现在先打开甲管，当水池水刚溢出时，打开乙,丙两管用了18分钟放完，当打开甲管注满水是，再打开乙管，而不开丙管，多少分钟将水放完？8．某工程队需要在规定日期内完成，若由甲队去做，恰好如期完成，若乙队去做，要超过规定日期三天完成，若先由甲乙合作二天，再由乙队单独做，恰好如期完成，问规定日期为几天？9．两根同样长的蜡烛，点完一根粗蜡烛要2小时，而点完一根细蜡烛要1小时，一天晚上停电，小芳同时点燃了这两根蜡烛看书，若干分钟后来点了，小芳将两支蜡烛同时熄灭，发现粗蜡烛的长是细蜡烛的2倍，问：停电多少分钟？二．鸡兔同笼问题1．鸡与兔共100只，鸡的腿数比兔的腿数少28条，,问鸡与兔各有几只？三．数字数位问题1．把1至2005这2005个自然数依次写下来得到一个多位数123456789.....2005,这个多位数除以9余数是多少?2．A和B是小于100的两个非零的不同自然数。
五年级奥数题100道
五年级奥数题100道一、简便运算1.25×32×1252.99×1013.45×994.88×1255.102×356.78×99+787.56×101-568.32×25×1259.99×99+9910.101×101-101二、图形问题11.一个平行四边形的底是 12 厘米，高是 8 厘米，求它的面积。
12.一个三角形的底是 15 厘米，高是 10 厘米，求它的面积。
13.一个梯形的上底是 8 厘米，下底是 12 厘米，高是 10 厘米，求它的面积。
14.一个长方形的长是 18 厘米，宽是 12 厘米，求它的周长和面积。
15.一个正方形的边长是 10 厘米，求它的周长和面积。
16.一个圆形的半径是 5 厘米，求它的周长和面积。
17.一个平行四边形的面积是 48 平方厘米，底是 8 厘米，求高。
18.一个三角形的面积是 30 平方厘米，底是 10 厘米，求高。
19.一个梯形的面积是 60 平方厘米，上底是 6 厘米，下底是 14 厘米，求高。
20.一个长方形的周长是 40 厘米，长是 12 厘米，求宽和面积。
三、应用题21.小明有 120 颗糖，小红有 80 颗糖，小明给小红多少颗糖后，两人的糖一样多？22.学校图书馆有故事书和科技书共 800 本，故事书是科技书的 3 倍，故事书和科技书各有多少本？23.甲乙两人同时从相距 200 千米的两地相向而行，甲每小时行 30 千米，乙每小时行 20 千米，几小时后两人相遇？24.一个工程队修一条路，每天修 30 米，8 天修完，如果每天修 40 米，几天修完？25.小明买了 5 个笔记本和 3 支钢笔，一共花了 45 元，已知一个笔记本 5 元，一支钢笔多少元？26.有一批货物，用大卡车运需要 6 次运完，用小卡车运需要 12 次运完，如果大、小卡车一起运，几次运完？27.一个水池有甲、乙两个进水管，单开甲管 8 小时注满水池，单开乙管 12 小时注满水池，两管同时开，几小时注满水池？28.小明从一楼走到二楼需要 20 秒，照这样的速度，他从一楼走到五楼需要多少秒？29.小红在做一道减法题时，把被减数个位上的 3 错写成了 8，把十位上的 6 错写成了 9，得到的差是 138，正确的差是多少？30.有一个数，把它乘以 4 以后减去 46，再把所得的差除以 3，然后减去 10，最后得 4。
(word完整版)五年级奥数题100题(附答案)
五年级奥数题100题（附答案）1. 765×213÷27＋765×327÷27解：原式=765÷27×(213+327)= 765÷27×540=765×20=153002. (9999＋9997＋...＋9001)-(1＋3＋ (999)解：原式=（9999-999）+（9997-997）+（9995-995）+……+(9001-1) =9000+9000+…….+9000 (500个9000)=45000003．19981999×19991998-19981998×19991999解：（19981998+1）×19991998-19981998×19991999=19981998×19991998-19981998×19991999+19991998=19991998-19981998=100004．(873×477-198)÷(476×874＋199)解：873×477-198=476×874＋199因此原式=15．2000×1999-1999×1998＋1998×1997-1997×1996＋…＋2×1解：原式＝1999×（2000－1998）＋1997×（1998－1996）＋…＋3×（4－2）＋2×1＝（1999＋1997＋…＋3＋1）×2＝2000000。
6．297＋293＋289＋…＋209解：（209+297）*23/2=58197．计算：解：原式=（3/2）*（4/3）*（5/4）*…*(100/99)*(1/2)*(2/3)*(3/4)*…*(98/99)=50*(1/99)=50/998.解：原式=（1*2*3）/(2*3*4)=1/49.有7个数，它们的平均数是18。
小学五年级数学上下册奥数题应用题100道及答案解析
小学五年级数学上下册奥数题应用题100道及答案解析1. 小明买了5 个笔记本和7 支铅笔，共花费25 元。
已知一个笔记本3 元，一支铅笔多少钱？答案：（25 - 5×3）÷7 = （25 - 15）÷7 = 10÷7 = 1.43（元）解析：先算出5 个笔记本的价钱为5×3 = 15 元，然后用总花费减去笔记本的花费得到铅笔的总花费为25 - 15 = 10 元，最后除以铅笔的数量7 支，得到一支铅笔约1.43 元。
2. 学校图书馆新购进一批图书，其中故事书有150 本，科技书比故事书的2 倍少30 本，科技书有多少本？答案：150×2 - 30 = 300 - 30 = 270（本）解析：科技书的数量是故事书的 2 倍少30 本，所以科技书的数量为150×2 - 30 = 270 本。
3. 有一块长方形菜地，长18 米，宽12 米，如果每平方米收菜20 千克，这块地一共可以收菜多少千克？答案：18×12×20 = 216×20 = 4320（千克）解析：先算出长方形菜地的面积为18×12 = 216 平方米，然后乘以每平方米收菜的重量20 千克，得到这块地一共收菜4320 千克。
4. 一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶60 千米，5 小时到达。
如果要4 小时到达，每小时需要行驶多少千米？答案：60×5÷4 = 300÷4 = 75（千米）解析：根据路程= 速度×时间，先算出甲地到乙地的路程为60×5 = 300 千米，如果要 4 小时到达，速度= 路程÷时间，即300÷4 = 75 千米/小时。
5. 果园里有苹果树280 棵，比梨树的2 倍多40 棵，梨树有多少棵？答案：（280 - 40）÷2 = 240÷2 = 120（棵）解析：苹果树280 棵比梨树的 2 倍多40 棵，那么280 - 40 就是梨树的2 倍，所以梨树的数量为（280 - 40）÷ 2 = 120 棵。
小学五年级奥数题库100道及答案(完整版)
小学五年级奥数题库100道及答案(完整版)题目1：在一个减法算式里，被减数、减数与差的和等于120，而减数是差的3 倍，那么差等于多少？答案：因为被减数= 减数+ 差，被减数+ 减数+ 差= 120，所以被减数= 60。
又因为减数是差的3 倍，设差为x，则减数为3x，所以4x = 60，x = 15，即差等于15。
题目2：有三个连续的偶数，它们的和比其中最大的一个偶数大18，这三个连续偶数分别是多少？答案：设中间的偶数为x，则这三个连续偶数分别为x - 2，x，x + 2。
它们的和为3x。
根据题意可得3x - (x + 2) = 18，解得x = 10。
所以这三个连续偶数分别是8、10、12。
题目3：两个数相除，商是4，余数是10，被除数、除数、商和余数的和是174，被除数是多少？答案：设除数为x，则被除数为4x + 10。
由题意可得4x + 10 + x + 4 + 10 = 174，解得x = 30。
所以被除数为4×30 + 10 = 130。
题目4：一个长方形，如果长增加2 厘米，宽增加5 厘米，那么面积就增加60 平方厘米，这时恰好是一个正方形，原来长方形的面积是多少平方厘米？答案：设正方形的边长为x 厘米。
则原来长方形的长为(x - 2)厘米，宽为(x - 5)厘米。
可列方程：x ²- (x - 2)(x - 5) = 60，解得x = 10。
原来长方形的长为8 厘米，宽为5 厘米，面积为40 平方厘米。
题目5：甲、乙两数的和是162.8，乙数的小数点向右移动一位就等于甲数，求甲、乙两数各是多少？答案：乙数的小数点向右移动一位就等于甲数，说明甲数是乙数的10 倍。
设乙数为x，则甲数为10x，10x + x = 162.8，解得x = 14.8，甲数为148。
题目6：有一堆苹果，如果平均分给 4 个小朋友，剩下2 个；如果平均分给5 个小朋友，也剩下2 个。
这堆苹果至少有多少个？答案：求出4 和5 的最小公倍数为20，再加上2，这堆苹果至少有22 个。
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五年级数学奥数题
1、三个连续自然数的和是72，这三个数分别是多少？如果是三个连续偶
数，这三个数又分别是多少？
2、五（1）班有43名同学，现派他们到4个社区参加劳动，每个社区只
能派奇数名同学，你能完成任务吗？
3、456789是质数还是合数？为什么？
4、2011年，东东和妈妈的年龄都是质数，乘积是259,2013年母子各多少
岁？年龄差是多少？
5、下面算式（）里的数字各不相同，求这四个数字的积是多少？
（）（）×（）（）=546
6、300=2×2×3×5×5，则300一共有多少个不同的因数？
7、一个长方体的铁块，被截成两个完全相同的正方体。
两个正方体棱长
之和比原来长方体棱长之和增加了16厘米。
求原来长方体的长是多少厘米？
8、李师傅要制作40根长方体的通风管。
管口是边长30厘米的正方形，
管长1米。
一共需要多少平方米的铁皮？
9、一个正方体木块，把它分成3个大小相同的长方体之后，表面积增加
了36平方厘米，这个木块原来的表面积是多少？
10、一根铁丝长120厘米，先将这根铁丝焊接成一个长方体模型，长是14
厘米，宽和高相等，这个模型的体积是多少立方厘米？
11、有一个长方体的铁块，底面积是32平方厘米，高是4厘米。
把它锻造
成一个截面是正方形的长方体，截面边长4厘米。
求这个长方体的长是多少
12、一个长方体，表面积是368平方厘米，底面积是40平方厘米，底面周
长是36厘米。
求这个长方体的体积。
13、将一个长方体的长减少5厘米，变成了正方体，正方体表面积比原来
表面积减少了60平方厘米。
原来长方体的体积是多少立方厘米？14、一个长方体的高如果增加2厘米，就成为一个正方体，这时表面积就
比原来增加了48平方厘米。
原来长方体的体积是多少？
15、一条长50厘米，宽40厘米，高40厘米的鱼缸中水深25厘米，放入
几条金鱼后，水面上升了3厘米。
这几条金鱼的体积是多少立方厘米？
16、有一个长60厘米，宽32厘米，高22厘米的长方体箱子里，最多可
以装棱长为4厘米的正方体物品多少个？
17、一个底面是正方形的长方体铁箱，如果把它的侧面展开，正好得到一
个边长电话20厘米的正方形，那么这个铁箱的体积是多少立方厘米？
18、从一个长方体上截下一个体积是72立方厘米的长方体后，剩下的部分
是一个棱长6厘米的正方体。
原来这个长方体的表面积是多少平方厘米？
19、学校的围墙长200米，宽150米，高2米，现外墙要重新粉刷。
需要
粉刷的面积是多少平方米？如果每千克涂料可粉刷4平方米，购买1
千克涂料16元，购买涂料要多少元？粉刷外墙人工费每平方米要8
元，粉刷外墙人工费和涂料费共需多少元？
20、幼儿园张阿姨买了4袋同样的糖果，每袋1.5千克。
她要把这些糖果
平均分给5个小朋友，每个小朋友分到多少千克糖果？每个小朋友分
到几袋糖果？
21、 10克盐放入90克水中，盐占盐水的几分之几？盐占盐水的几分之几？
22、 在一条长100米的公路两侧，从头到尾每隔2米栽一棵树，按2棵杨
树、1棵柳树的规律栽。
杨树、柳树各占植树总数的几分之几？
23、 一个分数，如果分子加3，分数值就是自然数1。
它与13
12的分数值相等，求这个分数是多少。
24、 一个长方体木块，长30厘米，宽21厘米，高18厘米。
把它切成大小
相同的小正方体，不准有剩余，那么正方体小正方体的棱长最长是多
少？能切成多少块？
25、 一个分数的分母减去3得32，将它飞分母加上1，则得2
1。
求这个分数是多少。
26、 30
23的分子和分母同时减去一个数，新的分数约分后是43，减去的数是多少？
27、 24
5 a 是最简分数，a 可取的整数共有多少个？ 28、 一个分数，分子加分母等于168.，分子、分母都减去6，分数变成7
5，原来的分数是多少？
29、 学校甬路旁栽一行小数，从第一棵到最后一棵的距离是80米，原来每
隔2米栽一棵，现在小树长大了，改为每隔5米栽一棵树。
如果两端
不移动，中间有几棵树不用移动？
30、 某班级有学生若干人，若5人一排余1人，7人一排余3人，这个班级
至少有学生多少人？
31、 两个数的最小公倍数是120，最大公因数是8。
其中一个数是24，另
一个数是多少？
32、 把140千克苹果和120千克梨分装在若干个纸箱中，使得每箱苹果的
质量和每箱梨的质量相等。
问最少需要多少个这样的纸箱？
33、 有7个数从小到大依次排列，其平均数是40，这组数的前4个数的平
均数是37，后4个数的平均数是44，求这7个数的中位数是多少。
34、 计算21+61+121+201+……+90
1 35、 21+43+87+1615+3231+64
63 36、 31+43+52+75+87+209+2110+2411+35
12 37、 21+41+81+161+321+64
1
38、在一个长15分米，宽12分米的长方体水箱中，有10分米深的水。
如
果在水中沉入一个棱长为30厘米的正方体铁块，那么，水箱中水深多少分米？
39、有一个小金鱼缸，长4分米、宽3分米、水深2分米。
把一个小块假山
石浸入水中后，水面上升了0.8分米。
这块假山石的体积是多少立方分米？
40、将表面积分别为54平方厘米，96平方厘米和150平方厘米的三个铁质
正方体熔成一个大正方体，求这个大正方体的体积。
41、长方体不同的三个面的面积分别为10平方厘米、15 平方厘米和6平方
厘米。
这个长方体的体积是多少立方厘米？
43、一个长方体，前面和上面的面积之和是209立方厘米，这个长方体的长、
宽、高都是质数。
这个长方体的体积和表面积各是多少？
44、一个长方体，不同的三个面的面积分别是35平方厘米，21平方厘米和
15平方厘米，且长、宽、高都是质数。
这个长方体的体积是多少立方厘米？
45、有一个长方体容器，从里面量长5分米、宽4分米、高6分米，里面注
有水，水深3分米。
如果把一块棱长2分米的正方体铁块浸入水中，水面上升了多少分米？
46、有一块棱长2分米的正方体铁块，现把它锻造成一根长方体，这长方体
的截面是一个长4厘米、宽2厘米的长方形，求它的长。
47、有三块完全一样的长方体木块，每块长8厘米、宽5厘米、高3厘米。
要把它们粘成一个大的长方体，这个长方体的表面积最大是多少平方厘米？最少是多少平方厘米？
48、两个数的和是682，其中一个加数的个位是0，如果把这个0去掉，就
得到另一个加数。
这两个加数各是多少？
49、两根绳子一样长，第一根用去6.5米，第二根用去0.9米，剩下部分第
二根是第一根的3倍。
两根绳子原来各长多少米？
50、一筐苹果和一筐梨的个数相同，卖掉40个苹果和15个梨后，剩下的梨
是苹果的6倍，原来两筐水果一共有多少个？
51、幼儿园买来苹果的个数是梨的2倍。
如果每组领3个梨和4个苹果，结
果梨正好分完，苹果还剩16个。
两种水果原来各有多少个？
52、甲仓库的存量是乙仓库的2倍，甲仓库每天运出粮食40吨，乙仓库每
天运出30吨。
若干天后，乙仓库粮食全部运完，而甲仓库还有80吨。
甲、乙两仓库各有粮食多少吨？
53、有两筐橘子，如果从甲筐拿出8个放进乙筐，两筐的橘子就同样多，如
果从乙筐拿出13个放到甲筐，甲筐里的橘子是乙筐的2倍。
甲、乙两筐原来各有多少个橘子？
54、兄弟两人原有同样的的人民币，后来哥哥买了5本书、平均每本8.4元，
弟弟买了3支笔，每支1.2元，现在弟弟的钱是哥哥的3倍。
兄弟两人原来各有多少元？
55、甲、乙二人共存钱550元，当甲取出自己存钱的一半，乙取出自己的70
元时，二人余下的钱一样多。
甲、乙原来各存有多少钱？。