马克思主义发展史ppt课件
合集下载
马克思主义发展史课件 1
奠 基 时 期
开 拓 时 期
发 展 时 期
创 新 时 期
马克思主义产生和发展 马 克 思 主 义 的 伟 大 发 现 马 克 思 主 义 的 理 论 体 系
奠基时期
（1840-1895）
历 史 转 折 的 理 论 分 歧
列
开拓时期
宁 主 义
（19世纪末到20世纪的最初20年）
十月革命的胜利和 列宁建设社会主义的构想
资本主义固有矛盾的激化和发展， 预示了未来社会革命的性质和历 史发展基本趋势。
资本主义经济危机的实质是生产相 对过剩造成的生产下降和经济衰退。
需要和需求
需要是人们基于生理活动和心理活动而产 生的消费某种物质品和精神品的欲望。 需求是有现实货币支付能力的从而可以实 现的需要，是人们在一定时期内愿意并能 够购买某种商品和劳务的数量。
建斯 设大 的林 理关 模论于 式和社 苏会 联主 义
发展时期ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
（20世纪20年代到20世纪 50年代中叶）
主西 义方 探理学 论者 与对 索实马 践克 的思
苏联东欧的改革和剧变
出围当 现绕代 的马资 思克本 潮思主 流主义 派义国 而家
创新时期
道中 路国 的对 艰社 难会 探主 索义
毛泽东思想、邓小平理论 和“三个代表”重要思想
马克思向唯物主义共产主义的转变
《关于林木盗窃法的辩论》 《摩塞尔记者的辩护 》 《黑格尔法哲学批判》 《论犹太人问题》
恩格斯向唯物主义和共产主义的转变
《政治经济学批判大纲》
《英国状况》
他们已经通过各自的探索，同时 实现了由唯心主义到唯物主义、 由革命民主主义到共产主义的根 本转变。
马克思主义发展阶段
马克思主义发展史课件第4-5章
▪ 第三，列宁论述了工农联盟的理论。 ▪ 第四，列宁阐述了工农民主专政的理论。
五、列宁在同错误思潮斗争中捍卫马克思主义
鉴于俄国的国情和当时各种理 论对俄国革命运动的影响， 列宁在建党初期揭露了民粹派 的社会历史观、合法的马克思 主义等错误理论，进而又从哲 学高度批判了经验主义以及“ 寻神说” 和“造神说” 等理 论的荒谬，捍卫了马克思主义 。
▪ 俄国工人阶级的状况有利于发动无产阶级运动。
▪ 首先，工人的相对集中，有利于他们团结一致，开展革 命活动。
▪ 其次，身受资本主义和农奴制残余的双重压迫，造就了 俄国工人高昂的斗争精神。
二、马克思主义在俄国的传播
19世纪80年代以后，马克思主义在俄国的传播和研究活动 非常活跃，带有政党萌芽性质的马克思主义小组开始建立。
▪ 列宁深入研究了相关的帝国主义理论，写下了《社会 民主党纲领草案》《对华战争》《马克思主义和修正 主义》《资本主义财富的增长》《资产阶级实业财政 家和政治家》等著作，在对帝国主义进行分析时，充 分肯定了希法亭、霍布森等人关于帝国主义理论的合 理成分。
▪ 列宁还对考茨基等人的错误认识进行了尖锐批判。他 指出，帝国主义的特点，恰好不是工业资本而是金融 资本。
▪ 列宁继承和丰富了马克思、恩格斯关于社会主义革命的 思想，根据世界无产阶级革命形势的变化和俄国的实际 情况，对俄国社会主义革命进行了理论探索。
▪ 1916年，列宁在《无产阶级革命的军事纲领》一文中， 首次表述了“社会主义可能在一个或者几个国家内获得 胜利” 的著名设想。
▪ “社会主义不能在所有国家内同时获得胜利。它将首先 在一个或者几个国家内获得胜利，而其余的国家在一段 时间内将仍然是资产阶级的或资产阶级以前的国家。”
２．列宁批判了“寻神说” 和“造神说”，揭露宗教是剥削阶 级维护自己统治的精神工具
五、列宁在同错误思潮斗争中捍卫马克思主义
鉴于俄国的国情和当时各种理 论对俄国革命运动的影响， 列宁在建党初期揭露了民粹派 的社会历史观、合法的马克思 主义等错误理论，进而又从哲 学高度批判了经验主义以及“ 寻神说” 和“造神说” 等理 论的荒谬，捍卫了马克思主义 。
▪ 俄国工人阶级的状况有利于发动无产阶级运动。
▪ 首先，工人的相对集中，有利于他们团结一致，开展革 命活动。
▪ 其次，身受资本主义和农奴制残余的双重压迫，造就了 俄国工人高昂的斗争精神。
二、马克思主义在俄国的传播
19世纪80年代以后，马克思主义在俄国的传播和研究活动 非常活跃，带有政党萌芽性质的马克思主义小组开始建立。
▪ 列宁深入研究了相关的帝国主义理论，写下了《社会 民主党纲领草案》《对华战争》《马克思主义和修正 主义》《资本主义财富的增长》《资产阶级实业财政 家和政治家》等著作，在对帝国主义进行分析时，充 分肯定了希法亭、霍布森等人关于帝国主义理论的合 理成分。
▪ 列宁还对考茨基等人的错误认识进行了尖锐批判。他 指出，帝国主义的特点，恰好不是工业资本而是金融 资本。
▪ 列宁继承和丰富了马克思、恩格斯关于社会主义革命的 思想，根据世界无产阶级革命形势的变化和俄国的实际 情况，对俄国社会主义革命进行了理论探索。
▪ 1916年，列宁在《无产阶级革命的军事纲领》一文中， 首次表述了“社会主义可能在一个或者几个国家内获得 胜利” 的著名设想。
▪ “社会主义不能在所有国家内同时获得胜利。它将首先 在一个或者几个国家内获得胜利，而其余的国家在一段 时间内将仍然是资产阶级的或资产阶级以前的国家。”
２．列宁批判了“寻神说” 和“造神说”，揭露宗教是剥削阶 级维护自己统治的精神工具
马克思主义的产生和发展-PPT课件
马克思主义的产生和 发展
主讲：杜永刚
第一节马克思主义的产生和发展
【教学目的】 了解马克思主义的产生和发展过程，马克思义 在中国的胜利与发展及马克思主义的理论特征， 马克思主义的政治立场及马克思主义的理论品 质，从总体上理解和把握马克思主义的基本内 容。
【教学重点】 1、马克思主义的产生和发展 2、马克思主义在中国的产生和发展 3、马克思主义的政治立场和理论品质 4、马克思主义的三个组成部分 【教学时数】2课时 【教学方法】全部课时实现多媒体教学
生物进化论最早由法国博物学家拉马克提出英国博物学家达 尔文在新的历史条件下总结了生物学的新成果确立了生物进 化学说。这一学说认为生物始终处在从低级到高级的发展进 化过程之中在生活环境的影响下生物经常发生细微的变异。 变异的途径是通过自然选择。在自然选择的过程中适者生存 物竞天择。它揭示了有机物都是由最简单的蛋白质、单细胞 的胚芽经过长期的发展进化而来 显现了无机界和有机界的必 然联系。自然科学的这一系列伟大成就为马克思主义科学世 界观的产生提供了坚实的自然科学基础。恩格斯指出，由于 这三大发现和自然科学的其他巨大进步我们现在不仅能够指 出自然界的各个领域内的过程之间的联系而且总的说来也能 指出各个领域之间的联系了。这样我们就能够依靠经验自然 科学本身所提供的事实以近乎系统的形式描绘出一幅自然界 联系的清晰图画。
随着斗争的发展和不断深入特别是当资产者开始联合起来镇 压无产者的反抗和斗争的时候促使无产阶级日益觉醒也开始 组织起来共同开展反对资产阶级的斗争这就使得个别工人反 对个别资本家的斗争越来越具有两大阶级对立和冲突的性质。 到19 世纪三四十年代工人运动已经从产业革命初期的自发 斗争逐渐发展成为自觉的有组织的斗争阶段直至举行大规模 的政治罢工和武装起义。1831 年和 1834 年法国里昂纺织工 人两次举行起义提出了，废除君主制。 建立共和国??的口 号1836—1848 年英国以工人为主力的争取自己政治权利的宪 章运动斗争的矛头直指资产阶级政权1844年德国西里西亚纺 织工人的大规模起义明确提出了消灭资本主义私有制这个根 本问题。这三大起义虽然都在阶级敌人的镇压下失败了但它 标志着无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上了历史舞 台标志着无产阶级反对资产阶级的斗争已经进入到一个新的 独立的政治运动时期。这种情况表明一方面无产阶级的革命 斗争实践迫切需要人们去思考和总结另一方面无产阶级的革 命斗争实践也迫切需要有革命理论的指导。马克思主义正是 适应这种时代斗争的需要而产生的。
主讲：杜永刚
第一节马克思主义的产生和发展
【教学目的】 了解马克思主义的产生和发展过程，马克思义 在中国的胜利与发展及马克思主义的理论特征， 马克思主义的政治立场及马克思主义的理论品 质，从总体上理解和把握马克思主义的基本内 容。
【教学重点】 1、马克思主义的产生和发展 2、马克思主义在中国的产生和发展 3、马克思主义的政治立场和理论品质 4、马克思主义的三个组成部分 【教学时数】2课时 【教学方法】全部课时实现多媒体教学
生物进化论最早由法国博物学家拉马克提出英国博物学家达 尔文在新的历史条件下总结了生物学的新成果确立了生物进 化学说。这一学说认为生物始终处在从低级到高级的发展进 化过程之中在生活环境的影响下生物经常发生细微的变异。 变异的途径是通过自然选择。在自然选择的过程中适者生存 物竞天择。它揭示了有机物都是由最简单的蛋白质、单细胞 的胚芽经过长期的发展进化而来 显现了无机界和有机界的必 然联系。自然科学的这一系列伟大成就为马克思主义科学世 界观的产生提供了坚实的自然科学基础。恩格斯指出，由于 这三大发现和自然科学的其他巨大进步我们现在不仅能够指 出自然界的各个领域内的过程之间的联系而且总的说来也能 指出各个领域之间的联系了。这样我们就能够依靠经验自然 科学本身所提供的事实以近乎系统的形式描绘出一幅自然界 联系的清晰图画。
随着斗争的发展和不断深入特别是当资产者开始联合起来镇 压无产者的反抗和斗争的时候促使无产阶级日益觉醒也开始 组织起来共同开展反对资产阶级的斗争这就使得个别工人反 对个别资本家的斗争越来越具有两大阶级对立和冲突的性质。 到19 世纪三四十年代工人运动已经从产业革命初期的自发 斗争逐渐发展成为自觉的有组织的斗争阶段直至举行大规模 的政治罢工和武装起义。1831 年和 1834 年法国里昂纺织工 人两次举行起义提出了，废除君主制。 建立共和国??的口 号1836—1848 年英国以工人为主力的争取自己政治权利的宪 章运动斗争的矛头直指资产阶级政权1844年德国西里西亚纺 织工人的大规模起义明确提出了消灭资本主义私有制这个根 本问题。这三大起义虽然都在阶级敌人的镇压下失败了但它 标志着无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上了历史舞 台标志着无产阶级反对资产阶级的斗争已经进入到一个新的 独立的政治运动时期。这种情况表明一方面无产阶级的革命 斗争实践迫切需要人们去思考和总结另一方面无产阶级的革 命斗争实践也迫切需要有革命理论的指导。马克思主义正是 适应这种时代斗争的需要而产生的。
马克思主义发展史课件第0-1章
瓦特-蒸汽机
• 产业革命不仅是生产技术和社会生产的革命，同时也是 生产关系的重大变革，它所造就的以机器生产体系和雇
佣劳动为标志的工厂制度，彻底摧毁了封建主义，从而 使资本主义生产方式和资本主义制度占据了统治地位。
• 产业革命确立了资本主义生产方式和资本主义制度的统 治地位，同时也使得资本主义社会矛盾开始逐步激化起 来，经济危机就是资本主义社会矛盾发展的结果。
工人运动的发展遭遇重重阻力
三、马克思主义发展史的历史分期
（一）
◆第一个历史时期是马克思主义的创立及其科学理 论体系逐步形成和完善的时期，时间跨度为１９世 纪４０年代至１９世纪末。
◆这一时期，马克思、恩格斯经历了从唯心主义向 唯物主义、从革命民主主义向共产主义的思想、立 场转变。
• 在这一过程中，唯物史观的发现有着重大的意义。 《１８４４年经济学哲学手稿》是马克思对唯物史观 的初步探索，１８４５年的《关于费尔巴哈的提纲》 和《德意志意识形态》标志着唯物史观的基本形成。 奠定了马克思主义的第一块理论基石。
◆第一，马克思主义发展史是马克思主义随着 时代变化和实践发展而不断创新的历史。
◆第二，马克思主义发展史是马克思主义基本 原理与各国具体实际相结合的历史。
◆第三，马克思主义发展史是吸收人类优秀文 化成果并同各种错误理论和思潮斗争的历史。
◆第四，马克思主义发展史是马克思主义在曲 折中前进的历史。
马克思主义能够不断与时俱进， 而且能够联系具体实际
一、马克思主义发展史的 研究对象
◆马克思主义发展史是以马克思主 义的形成、传播和发展过程及其 规律为研究对象的学科。
• 马克思主义发展史是历史科学和理论科学的有机 统一。
• 与马克思主义哲学史、马克思主义经济学说史、 科学社会主义史等研究马克思主义某个组成部分 发展历史的学科不同，马克思主义发展史是从整 体上研究马克思主义发展历史的学科。
马克思主义发展史PPT.(马克思主义的第一次公开阐释,第二、三部分)
PART 03：指出实现社会主义的正确途径
在实现社会主义的途径上，马克思批判了蒲鲁东一在宣扬的“用文火烧毁私有财产”，反 对采用暴力形式的观点，尖锐地指出资产阶级与无产阶级之间的阶级斗争的最高表现就是全 面革命，只有在没有阶级和阶级对抗的情况下，社会进化将不再是政治革命。 马克思进一步揭示了无产阶级和资产阶级斗争的规律。在《哲学的贫困》中，他描述了无 产阶级的成长，描述了这个阶级在反对资产阶级的斗争中从自发走向自觉的过程。在通往社 会主义、共产主义的途径上，马克思提出必须通过无产阶级专政。他指出，“劳动阶级在发 展过程中将创造一个消除阶级和阶级对立的联合体来代替旧的市民社会；从此再不会有原来 意义的政权了。”虽然马克思在总结1848年革命是才明确提出“无产阶级专政”的概念，但 其思想在《哲学的贫困》中已经基本完成了。
PART 01：马克思对蒲鲁东政治经济学方法的批判
对蒲鲁东政治经济学方法的批判
其次，马克思在《哲学的贫困》中指出，当蒲鲁东将黑格尔辩证法运用到政治经济学研究
方法的时候，实际上是将辩证法庸俗化，“蒲鲁东先生的辩证法背弃了黑格尔的辩证法。” 马克思从黑格尔辩证法思想概括出了最重要的思想，也就是矛盾运动规律。但是，蒲鲁东完 全不懂这个重要思想，他把从经济学家那里拿来的现成的经济范畴不加区分的纳入他想象出 的发展序列之中，并没有从“矛盾本性”出发认识社会矛盾，从这一点上，蒲鲁东背弃了黑 格尔辩证法。
蒲鲁东生活的时代，政治经济学中占统治地位的方法主要是经验形而上学方法。古典政治
经济学方法形成的历史背景和理论渊源，决定了它的一般特征： 首先是认识方法上的经验主义。经济学家们认为，科学理论只在于对经验进行描述和概括。 其次是逻辑方法上的形而上学。经济学家们只承认形式逻辑的公式和规则，并使之绝对化。 在对经济范畴的认识上，忽视经济范畴之间的联系性和运动性，忽视经济现象中呈现的矛盾 及其内在原因。 再次是非历史主义。经济学家们普遍囿于资产阶级的狭隘眼界，将资本主义视为天然的合 理制度。
马克思主义哲学发展史.最全优质PPT
赖尔（Sir Charles Lyell）
物理学：能量守恒与转化定律 “一切所谓物理力，即机械力、热、光、
产 宣言》
——《共
“为了追求纯粹的知识而进行的科学研究 ，开始走在实际的应用与发明的前面，并 且启发了实际的应用和发明。发明出现之 后，又为科学研究与工业发展开辟了新的 领域。”——《科学史》
患肺病的比率
年 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 份 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61
——马克思
一、社会发展的现实状况
资本主义机器大工业促进了生产的发展 生
产
生产的发展唤醒了人的自我意识
力
与此同时，社会内部的固有矛盾逐渐加剧
生
工人过着非人的现实生活
产 关
系
人道主义并未成为现实。
生产力与生产关系的冲突
“资产阶级在他的不到一百年的阶级统治 中所创造的生产力，比过去的一切世代创 造的全部生产力还要多，还要大。自然力 的征服，机器的采用，化学在工业和农业 中的应用，轮船的行驶，铁路的通行，电 报的使用，整个整个大陆的开垦，河川的 通航，仿佛用法术从地下呼唤出来的人口 ，——过去哪一个世纪料想到在社会劳动 力蕴藏有这样的生产力呢？”
随着新生产力的获得，人们改变自己的生产方式，随着 生产方式即保证自己生活的方式的改变，人们也就会改 变自己的一切社会关系。手工磨产生的是封建主为首的 社会，蒸汽磨产生的是工业资本家为首的社会。 ——《哲学的贫困》
这里，正确地表达了实际的联系。‘机械发明’。它引 起‘生产方式上的改变’，并且由此引起生产关系上的 改变，因而引起社会关系上的改变‘并且归根到底’引 起‘工人的生活方式上’的改变。 ——《机器。自然力和科学的应用》
物理学：能量守恒与转化定律 “一切所谓物理力，即机械力、热、光、
产 宣言》
——《共
“为了追求纯粹的知识而进行的科学研究 ，开始走在实际的应用与发明的前面，并 且启发了实际的应用和发明。发明出现之 后，又为科学研究与工业发展开辟了新的 领域。”——《科学史》
患肺病的比率
年 18 18 18 18 18 18 18 18 18 18 份 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61
——马克思
一、社会发展的现实状况
资本主义机器大工业促进了生产的发展 生
产
生产的发展唤醒了人的自我意识
力
与此同时，社会内部的固有矛盾逐渐加剧
生
工人过着非人的现实生活
产 关
系
人道主义并未成为现实。
生产力与生产关系的冲突
“资产阶级在他的不到一百年的阶级统治 中所创造的生产力，比过去的一切世代创 造的全部生产力还要多，还要大。自然力 的征服，机器的采用，化学在工业和农业 中的应用，轮船的行驶，铁路的通行，电 报的使用，整个整个大陆的开垦，河川的 通航，仿佛用法术从地下呼唤出来的人口 ，——过去哪一个世纪料想到在社会劳动 力蕴藏有这样的生产力呢？”
随着新生产力的获得，人们改变自己的生产方式，随着 生产方式即保证自己生活的方式的改变，人们也就会改 变自己的一切社会关系。手工磨产生的是封建主为首的 社会，蒸汽磨产生的是工业资本家为首的社会。 ——《哲学的贫困》
这里，正确地表达了实际的联系。‘机械发明’。它引 起‘生产方式上的改变’，并且由此引起生产关系上的 改变，因而引起社会关系上的改变‘并且归根到底’引 起‘工人的生活方式上’的改变。 ——《机器。自然力和科学的应用》
马克思主义发展史ppt课件
列宁主义的主要标志：辩证法理论体系雏形；帝国主 义理论；一国胜利论；“新经济政策”。
2.抛弃过时的个别原理和个别结论
马克思恩格斯在《共产党宣言》的1872年德文版序 言中说过：“不管最近25年来的情况发生了多大的变化，这 个《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全 正确的。某些地方本来可以作一些修改。这些原理的实际运 用，正如《宣言》中所说的，随时随地都要以当时的历史条 件为转移，……由于最近25年来大工业有了巨大发展而工人 阶级政党组织也跟着发展起来，由于首先有了二月革命的实 际经验而后来尤其是有了无产阶级第一次掌握政权达两月之 久的巴黎公社的实际经验，所以这个纲领现在有些地方已经 过时了。”
1.具体描述马克思主义经典作家和主要代表人物创立、 应用、丰富、发展、建设马克思主义的历史过程。
2．揭示马克思主义发展的基本规律，包括创新规律、 重心转移规律、具体化规律、民族化规律、大众化规律等 等。
3．研究马克思主义理论指导下的无产阶级及其政党 领导人民群众改造世界的革命实践。
4．研究马克思主义呼应与引领各种社会思潮，特别 是与反马克思主义、反科学社会主义的思潮斗争的历史过 程及其一般规律。
2、从理论到现实的社会制度（酝酿准备）
从19世纪末到二十世纪二十年代，是列宁理论和实践 活动时期。列宁一生的贡献主要在两个方面，而这两个方 面是围绕一个中心展开的，前期是就如何对待资本主义展 开的，成就是帝国主义论、一国胜利论，后期是围绕如何 对待社会主义展开的，成就是提出从战时共产主义走向新 经济政策，总之，列宁把马克思主义从理论变成现实，把 马克思主义发展到了一个新阶段——列宁主义。
（二）马克思主义发展史的四个时期 1、社会主义从空想到科学（奠基）
（1）从1836年到1848年是马克思主义的形成阶段。青年 马克思恩格斯从信奉青年黑格尔思想和革命民主主义政治 立场经过费尔巴哈人本主义而走向并创立马克思主义时期。 （2）从1848年到1875年是马克思主义应用和系统化阶段。 主要内容是马克思主义政治经济学、无产阶级革命和无产 阶级专政理论的形成和发展时期。马克思主义经过革命实 践和经济学的双重证明，被确立为科学理论。 （3）从1875年至1895年恩格斯逝世是马克思主义的展开 时期。核心是马克思主义的史前社会理论和东方社会理论， 以及对资本主义新变化、无产阶级革命策略的新思想。
2.抛弃过时的个别原理和个别结论
马克思恩格斯在《共产党宣言》的1872年德文版序 言中说过：“不管最近25年来的情况发生了多大的变化，这 个《宣言》中所阐述的一般原理整个说来直到现在还是完全 正确的。某些地方本来可以作一些修改。这些原理的实际运 用，正如《宣言》中所说的，随时随地都要以当时的历史条 件为转移，……由于最近25年来大工业有了巨大发展而工人 阶级政党组织也跟着发展起来，由于首先有了二月革命的实 际经验而后来尤其是有了无产阶级第一次掌握政权达两月之 久的巴黎公社的实际经验，所以这个纲领现在有些地方已经 过时了。”
1.具体描述马克思主义经典作家和主要代表人物创立、 应用、丰富、发展、建设马克思主义的历史过程。
2．揭示马克思主义发展的基本规律，包括创新规律、 重心转移规律、具体化规律、民族化规律、大众化规律等 等。
3．研究马克思主义理论指导下的无产阶级及其政党 领导人民群众改造世界的革命实践。
4．研究马克思主义呼应与引领各种社会思潮，特别 是与反马克思主义、反科学社会主义的思潮斗争的历史过 程及其一般规律。
2、从理论到现实的社会制度（酝酿准备）
从19世纪末到二十世纪二十年代，是列宁理论和实践 活动时期。列宁一生的贡献主要在两个方面，而这两个方 面是围绕一个中心展开的，前期是就如何对待资本主义展 开的，成就是帝国主义论、一国胜利论，后期是围绕如何 对待社会主义展开的，成就是提出从战时共产主义走向新 经济政策，总之，列宁把马克思主义从理论变成现实，把 马克思主义发展到了一个新阶段——列宁主义。
（二）马克思主义发展史的四个时期 1、社会主义从空想到科学（奠基）
（1）从1836年到1848年是马克思主义的形成阶段。青年 马克思恩格斯从信奉青年黑格尔思想和革命民主主义政治 立场经过费尔巴哈人本主义而走向并创立马克思主义时期。 （2）从1848年到1875年是马克思主义应用和系统化阶段。 主要内容是马克思主义政治经济学、无产阶级革命和无产 阶级专政理论的形成和发展时期。马克思主义经过革命实 践和经济学的双重证明，被确立为科学理论。 （3）从1875年至1895年恩格斯逝世是马克思主义的展开 时期。核心是马克思主义的史前社会理论和东方社会理论， 以及对资本主义新变化、无产阶级革命策略的新思想。
马克思主义发展史ppt课件
• 1、对拉萨尔机会主义的批判。批判“反动的一帮”
的理论；批判狭隘的民族主义立场；批判“铁的 工资规律”；批判依靠国家帮助建立工人合作社 实现社会主义的理论；批判“自由国家”的观点。
• 2、对未来共产主义社会发展阶段的全面阐述。关
于过渡时期思想；关于共产主义社会发展两个阶 段及其特征的理论。
.
9
思考与练习：
学习重点：马克思恩格斯关于俄国跨越“卡夫丁峡谷”的设 想；恩格斯的两种生产理论；恩格斯关于哲学基本问题的 观点，历史唯物主义书信对唯物史观的新发展。
学习难点：马克思与恩格斯在东方社会发展道路问题上的观 点的异同；马克思主义哲学与德国古典哲学的关系；哲学 基本问题理论的历史地位。
.
16
第一节 东方社会发展道路的探索 （自学）
.
21
2、批判了特卡乔夫所谓在一个农业国家直接 进行社会主义革命的论调，强调社会主义 必须具备发达的物质生产力基础，提出了 经济文化落后国家如何创造走向社会主义 所必需的物质技术基础问题。
.
22
• 马克思与恩格斯东方社会发展道路思想之
比较：二人在东方社会理论问题上的同中 之异和异中之同，不仅不是二人思想对立 的表现，恰恰是他们的能力、知识、思想、 理论相互配合、相互补充、相得益彰的证 明；同时，从中也透射出恩格斯晚年对东 方社会发展道路的新思考。
• 学习重点：剩余价值理论创立的基本过程和革命意义，
《资本论》及其手稿对马克思主义的重大发展，马克思恩 格斯对巴黎公社革命经验的总结。
• 学习难点：《资本论》及其手稿实现的政治经济学革命，
《资本论》中的科学方法论。
.
2
第一节 政治经济学的科学革命
• 一、《资本论》的创作过程。
的理论；批判狭隘的民族主义立场；批判“铁的 工资规律”；批判依靠国家帮助建立工人合作社 实现社会主义的理论；批判“自由国家”的观点。
• 2、对未来共产主义社会发展阶段的全面阐述。关
于过渡时期思想；关于共产主义社会发展两个阶 段及其特征的理论。
.
9
思考与练习：
学习重点：马克思恩格斯关于俄国跨越“卡夫丁峡谷”的设 想；恩格斯的两种生产理论；恩格斯关于哲学基本问题的 观点，历史唯物主义书信对唯物史观的新发展。
学习难点：马克思与恩格斯在东方社会发展道路问题上的观 点的异同；马克思主义哲学与德国古典哲学的关系；哲学 基本问题理论的历史地位。
.
16
第一节 东方社会发展道路的探索 （自学）
.
21
2、批判了特卡乔夫所谓在一个农业国家直接 进行社会主义革命的论调，强调社会主义 必须具备发达的物质生产力基础，提出了 经济文化落后国家如何创造走向社会主义 所必需的物质技术基础问题。
.
22
• 马克思与恩格斯东方社会发展道路思想之
比较：二人在东方社会理论问题上的同中 之异和异中之同，不仅不是二人思想对立 的表现，恰恰是他们的能力、知识、思想、 理论相互配合、相互补充、相得益彰的证 明；同时，从中也透射出恩格斯晚年对东 方社会发展道路的新思考。
• 学习重点：剩余价值理论创立的基本过程和革命意义，
《资本论》及其手稿对马克思主义的重大发展，马克思恩 格斯对巴黎公社革命经验的总结。
• 学习难点：《资本论》及其手稿实现的政治经济学革命，
《资本论》中的科学方法论。
.
2
第一节 政治经济学的科学革命
• 一、《资本论》的创作过程。
马克思主义发展史课件第2-3章
剩余价值一般的提出，揭示了剩余价值的本质， 解决了资产阶级政治经济学古典学派在剩余价值 理论研究中的第一个难题。
面对资产阶级政治经济学古典学派的第二个难题， 马克思提出生产价格理论。生产价格理论的形成， 说明了商品的价值与生产价格之间存在的差额， 实质上主要只是部门内创造的剩余价值和取得的 平均利润之间的差额，而这种差额归根到底是由 于剩余价值在各生产部门之间重新分配的结果， 由此解决了资产阶级政治经济学古典学派的第二 个难题。
第三，马克思关于政治经济学研究对象的确定在《资本 论》中的运用。
第二节 科学的劳动价值论的形成
一、劳动价值论的新探索 二、劳动价值论的系统研究
一、劳动价值论的新探索
唯物史观的创立和政治经济学方法的确立，使马克思 对劳动价值论有了全新的认识，从而开始了劳动价值 论的新探索。在长达10年的科学研究中，对劳动价值 论实现了新的理论突破，建立了科学的劳动价值论体 系。
19世纪50年代后半期，马克思在对政治经济学的深入研 究中，进一步发展了政治经济学研究对象的理论，提出 了一些重要的理论观点。
第一，对社会运动整体的系统关系，即社会生产关系与 生产力、经济基础与上层建筑之间的相互制约关系作了 阐述。
第二，对社会生产关系的内在结构，即社会生产关系运 动中生产和分配、交换、消费之间的辩证关系作了深入 分析。
第三章 马克思主义体系的丰富和发展
第一节 科学社会主义理论的发展
一、马克思和恩格斯同形形色色的机会主义的斗争
蒲鲁东主义和巴枯宁主义是当时在“国际”中影响最广、 危害最大的两种机会主义思潮。
它们竭力反对马克思主义，宣扬无政府主义，鼓吹改良主 义，给国际工人运动带来了严重危害。
批判蒲鲁东主义
1847年，马克思就在《哲学的贫 困》中对蒲鲁东主义进行了全面批判。
面对资产阶级政治经济学古典学派的第二个难题， 马克思提出生产价格理论。生产价格理论的形成， 说明了商品的价值与生产价格之间存在的差额， 实质上主要只是部门内创造的剩余价值和取得的 平均利润之间的差额，而这种差额归根到底是由 于剩余价值在各生产部门之间重新分配的结果， 由此解决了资产阶级政治经济学古典学派的第二 个难题。
第三，马克思关于政治经济学研究对象的确定在《资本 论》中的运用。
第二节 科学的劳动价值论的形成
一、劳动价值论的新探索 二、劳动价值论的系统研究
一、劳动价值论的新探索
唯物史观的创立和政治经济学方法的确立，使马克思 对劳动价值论有了全新的认识，从而开始了劳动价值 论的新探索。在长达10年的科学研究中，对劳动价值 论实现了新的理论突破，建立了科学的劳动价值论体 系。
19世纪50年代后半期，马克思在对政治经济学的深入研 究中，进一步发展了政治经济学研究对象的理论，提出 了一些重要的理论观点。
第一，对社会运动整体的系统关系，即社会生产关系与 生产力、经济基础与上层建筑之间的相互制约关系作了 阐述。
第二，对社会生产关系的内在结构，即社会生产关系运 动中生产和分配、交换、消费之间的辩证关系作了深入 分析。
第三章 马克思主义体系的丰富和发展
第一节 科学社会主义理论的发展
一、马克思和恩格斯同形形色色的机会主义的斗争
蒲鲁东主义和巴枯宁主义是当时在“国际”中影响最广、 危害最大的两种机会主义思潮。
它们竭力反对马克思主义，宣扬无政府主义，鼓吹改良主 义，给国际工人运动带来了严重危害。
批判蒲鲁东主义
1847年，马克思就在《哲学的贫 困》中对蒲鲁东主义进行了全面批判。
马克思主义发展史课件
马布利主要思想：
主要思想：私有制成为人类一切不幸的根源。人人一律平等，没 有贫富，人人都是兄弟，普遍认为劳动是光荣的事业，承认任何 东西不得据为己有为根本法律。需求越小，幸福越多。 建立在私有制基础上的社会是不符合理性和自然秩序的，所以应 该把现存的私有制社会改造成“人人平等，人人是兄弟”的理想 社会。为此，他注重和致力于拟定向未来共产主义的理想社会过 渡的立法改革方案，主张通过立法改革使人类逐步恢复理性，限 制人们的邪恶欲念，改革现行税制和土地制度，防止财产集中等 等。但他坚持反对人们对改善物质生活的欲望和要求，而主张 “苦修苦练的、禁绝一切生活享受的、斯巴达式的共产主义”， 限制消费和生产，实行平均主义。
3、傅立叶：法国空想社会主 义者。 出身于商人家庭的他， 批判当时资本主义社会的丑 恶现象，希望建立一种以法 伦斯泰尔为基层组织的社会 主义社会，在这里个人利益 与集体利益是一致的，他幻 想通过宣传和教育来实现， 在当时并未产生多少关注， 但对后来的社会主义运动产 生了一定的影响。代表作 《关于四种运动和普遍命运 的理论》 、《宇宙统一论》 和《经济的和协作的新世界》 等。
圣 西 门
欧 文 傅 立 叶
第一阶段：早期空想平均社会主义
16-17世纪，是资本主义原始积累时期，也是资产 阶级开始形成时期。1516年，英国人文主义者托马 斯莫尔所著《乌托邦》一书的出版，标志着空想社会 主义的诞生。
代表人物
1、托马斯莫尔：英国空想 社会主义思想家托马斯莫尔 在《乌托邦》一书中最早揭 露资本主义原始积累的罪恶。 他把英国资产阶级化的贵族 为了养羊赚钱而用暴力剥夺 农民土地的圈地运动称之为 “羊吃人”的惨剧。
总结：
社会主义学说经历了一个从空想到科学的长期 发展过程，空想社会主义是科学社会主义的重 要思想来源，科学社会主义是空想社会主义发 展的必然结果 空想社会主义作为社会主义思想发展的一个重 要时期，它是当时不成熟的资本主义生产状况 和阶级状况的产物。它反映了早期无产阶级对 现存社会进行改造，建立美好新社会的理想， 是早期无产阶级反对资本主义剥削的重要理论。
人教版历史必修1《马克思主义的诞生》ppt
（公社中存在着布朗基主义者和普鲁东主义者的斗争， 在公社措施的实行公有制与维护私有制、民主与集权等 矛盾中有体现。）
5. 巴黎公社革命的伟大历史意义
（1）推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权的第一 次伟大尝试;
（2）它的实践丰富了马克思主义的学说（关于无产阶 级革命和无产阶级专政的学说） ；
（3）其经验和教训是国际社会主义运动的财富。
• “永恒的正义在资产阶级的司法中得到实现；平 等归结为法律面前的资产阶级的平等；被宣布为 最主要之一的人权是资产阶级的所有权；而理性 的国家、卢梭的社会契约在实践中表现为也只能 表现为资产阶级的民主共·和国。” ——恩格 斯《反杜林论》
2、天才的设想
圣西门 （1760-1825
法）
❖“一切人都 应该劳动” “法国革命是 阶级斗争。”
3、措施：
除旧 废除旧军队、旧警察、旧法庭
打碎旧的国
政
①民主选举产生的公社委·员会为 家机器，建
权
最高权力机关，拥有立法权和行政 立无产阶级
建 设
权；
布 ②公职人员由民主选举产生， 新 人·民有权监督和罢免
专政 （是 工人阶级的 一个创举）
③规定公职人员薪金的最高限额；
④成立国民自卫军和自己的司法机构
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
5. 巴黎公社革命的伟大历史意义
（1）推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权的第一 次伟大尝试;
（2）它的实践丰富了马克思主义的学说（关于无产阶 级革命和无产阶级专政的学说） ；
（3）其经验和教训是国际社会主义运动的财富。
• “永恒的正义在资产阶级的司法中得到实现；平 等归结为法律面前的资产阶级的平等；被宣布为 最主要之一的人权是资产阶级的所有权；而理性 的国家、卢梭的社会契约在实践中表现为也只能 表现为资产阶级的民主共·和国。” ——恩格 斯《反杜林论》
2、天才的设想
圣西门 （1760-1825
法）
❖“一切人都 应该劳动” “法国革命是 阶级斗争。”
3、措施：
除旧 废除旧军队、旧警察、旧法庭
打碎旧的国
政
①民主选举产生的公社委·员会为 家机器，建
权
最高权力机关，拥有立法权和行政 立无产阶级
建 设
权；
布 ②公职人员由民主选举产生， 新 人·民有权监督和罢免
专政 （是 工人阶级的 一个创举）
③规定公职人员薪金的最高限额；
④成立国民自卫军和自己的司法机构
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
第一章 马克思主义的诞生 (《马克思主义发展史》PPT课件)
法国里昂工人起义
“工作不能活， 毋宁战斗而死。”
“ 建立民主共和国”
宪章运动
“ 世界上第一次广泛的、真正群众性的、政治 上已经成型的无产阶级革命运动”
西里西亚纺织工人的起义
“反对私有制社会” “ 反对资本主义剥 削”
二、马克思主义的主要理论来源
１．德国古典哲学 德国古典哲学产生于１８世纪末１９世纪初，其奠基者是
第二节 马克思、恩格斯对新世界观的 探索和唯物史观的基本形成
一、马克思、恩格斯对政治经济学和新世界 观的初步探索
二、清算旧哲学影响，为新世界观的形成奠 定基础
三、唯物史观的基本形成及其重大意义
一、马克思、恩格斯对政治经济学和新 世界观的初步探索
１．马克思对新世界观的初步探索 于1844年4—8月写成了《1844年经济学哲学手稿》（以下
１．彻底清算青年黑格尔派
1845年2月，马克思、恩格斯合著的第一部理论巨著《神 圣家族》在法兰克福出版。在这部著作中，他们对黑格 尔思辨唯心主义进行了深刻的批判，揭露了思辨唯心主 义的实质。他们还特别批判了青年黑格尔分子鲍威尔、 施蒂纳等人的唯心史观。
首先，揭露思辨哲学的秘密，唯物辩证地解决了思维和存 在的关系问题。
１．马克思政治立场和世界观的转变
马克思在《莱茵报》工作期间（１８４２年１月—１８４３ 年３月），是他从唯心主义世界观转向唯物主义世界观、从 革命的民主主义转向共产主义的起点。
如果说马克思在《黑格尔法哲学批判》中得出的结论是马 克思的两个转变过程中的重要环节的话，那么他于1844年
初发表在《德法年鉴》上的两篇重要文章《论犹太人问题 》和《<黑格尔法哲学批判>导言》，则标志着马克思两个 转变的基本完成。
马克思主义的产生和发展 ppt课件
中国化的马克思主义:
作为中国共产党和社会主义事业指 导思想的马克思主义，是广义上理解的 马克思主义。既包括由马克思恩格斯创 立的马克思主义，也包括列宁继承和发 展并推进到新的阶段马克思主义即列宁 主义，以及由毛泽东、邓小平、江泽民 等为主要代表的中国共产党人在与中国 具体实际相结合的过程中，进一步丰富 和发展了的马克思主义，即中国化的马 克思主义。
一 序言
世纪之交: 马克思的回想和反思
世纪之交:在多次公众媒体伟人评 选中：
马克思被评为“千年思想家”、 “最伟大的哲学家”引起的思考
第一次：1999年英国广播公司评选
文牛因和率 。 顿斯第高
和坦四于马 进、的分克 化万相别思 论有对名高 的引论列居 提力的第榜 出的创二首 者发立、， 达现者第得 尔者爱三票
♦ 1998年，为纪念《共产党宣言》发表150周年， 在巴黎召开马克思主义国际学术讨论会，有1500多 人参加。
♦ 1998年在巴黎召开了有500多人参加的“第二 届马克思大会”，在莫斯科还举行了一年一度的国
可以说，近年来， “马克思热”遍布全欧洲。
……
这是为什么？
＊马克思在西方各国公共媒体、政治生活和社会 思想研究领域产生了这样的影响力？
马克思主义基本原理概论
马克思主义基本原理概论
把握一个主题：什么是马克思主义？现时 代怎样坚持和发展马克思主义？
贯穿一条主线：正确认识人类社会发展的 基本规律
突出一个重点：着重讲授马克思主义的世 界观和方法论
绪论
马克思主义的产生和发展
主要问题
一序言:世纪之交的回想和反思 二什么是马克思主义 三马克思主义的产生和发展 四马克思主义的理论品质和特点 五如何对待马克思主义
马克思主义发展史-PPT精选文档
克思时，我们在一切理论领域中都显出意 见完全一致，从此就开始了我们共同的工 作。”（《马克思恩格斯全集》第21卷，第 247页。）
•
(二)唯物史观的简要发现历程
• 创立唯物史观的过程开始于1844年6--8月 马克思写作《1844年经济学哲学手稿》，马 克思对政治经济学的研究和异化劳动理论 的提出，使马克思朝着在劳动发展史中寻 找理解全部社会发展史的钥匙的方向迈出 了重要的一步。
•
第三，批判青年黑格尔派的英雄史观，指出人民群众
是历史的创造者
•
3、《神圣家族》为科学社会主义的创 立奠定了唯物主义的理论基础
•
—— 标志着马克思恩格斯
共同创立的马克思主义过程的开始
• 列宁认为，这一著作“奠定了革命唯物主 义的社会主义基础”。（《列宁全集》第2 卷，第7页。）
(五)唯物史观的确立
知识拓展：神圣家族
• [神圣家族]原是意大利著名画家曼坦那（1431-1506） 的一幅画的题目，画中人物是圣母玛利亚抱着圣 婴耶稣，旁边有玛利亚的丈夫圣约瑟，还有圣伊 丽莎白、圣约翰以及一些天使和神甫等。马克思 恩格斯借用这幅名画的题目，来讽喻以布鲁诺·鲍 威尔为首的一伙，形象地指出这些人狂妄自大， 超乎群众之上，仿佛以耶稣一伙自居的丑态。
(四)清算青年黑格尔派的唯心史观，马 克思恩格斯进一步走向历史唯物主义
• 1、清算以布鲁诺·鲍威尔为代表的青年黑格 尔派的错误思潮的必要性
• 在这个过程中，马克思恩格斯清算了自己 曾经信奉过的德国唯心主义哲学，批判地 吸取了费尔巴哈的唯物主义，根本改造了 黑格尔的辩证法，创立了以往从来未有过 的革命的和科学的哲学——辩证唯物主义和 历史唯物主义。
2、清算青年黑格尔派的唯心史观
•
•
(二)唯物史观的简要发现历程
• 创立唯物史观的过程开始于1844年6--8月 马克思写作《1844年经济学哲学手稿》，马 克思对政治经济学的研究和异化劳动理论 的提出，使马克思朝着在劳动发展史中寻 找理解全部社会发展史的钥匙的方向迈出 了重要的一步。
•
第三，批判青年黑格尔派的英雄史观，指出人民群众
是历史的创造者
•
3、《神圣家族》为科学社会主义的创 立奠定了唯物主义的理论基础
•
—— 标志着马克思恩格斯
共同创立的马克思主义过程的开始
• 列宁认为，这一著作“奠定了革命唯物主 义的社会主义基础”。（《列宁全集》第2 卷，第7页。）
(五)唯物史观的确立
知识拓展：神圣家族
• [神圣家族]原是意大利著名画家曼坦那（1431-1506） 的一幅画的题目，画中人物是圣母玛利亚抱着圣 婴耶稣，旁边有玛利亚的丈夫圣约瑟，还有圣伊 丽莎白、圣约翰以及一些天使和神甫等。马克思 恩格斯借用这幅名画的题目，来讽喻以布鲁诺·鲍 威尔为首的一伙，形象地指出这些人狂妄自大， 超乎群众之上，仿佛以耶稣一伙自居的丑态。
(四)清算青年黑格尔派的唯心史观，马 克思恩格斯进一步走向历史唯物主义
• 1、清算以布鲁诺·鲍威尔为代表的青年黑格 尔派的错误思潮的必要性
• 在这个过程中，马克思恩格斯清算了自己 曾经信奉过的德国唯心主义哲学，批判地 吸取了费尔巴哈的唯物主义，根本改造了 黑格尔的辩证法，创立了以往从来未有过 的革命的和科学的哲学——辩证唯物主义和 历史唯物主义。
2、清算青年黑格尔派的唯心史观
•
马克思主义哲学发展史(下).ppt
谢谢聆听
25
11、共产主义
“共产主义对我们说来不是应当确定的状 况，不是现实应当与之相适应的理想。我 们所称为共产主义的是那种消灭现存状况 的现实的运动。这个运动的条件是由现有 的前提产生的。”
2019-10-24
谢谢聆听
26
第二讲 《哲学的贫困》
2019-10-24
谢谢聆听
27
一、马克思与蒲鲁东
2019-10-24
谢谢聆听
20
7、历史唯物主义视域中的意识和意识形 态
“ 意识在任何时候都只能是被意识到了 的存在，而人们的存在就是他们的实际生 活过程。 ”
2019-10-24
谢谢聆听
21
“ 道德、宗教、形而上学和其他意识形态， 以及与它们相适应的意识形式便失去独立 性的外观。他们没有历史，没有发展；那 些发展着自己的物质生产和物质交往的人 们，在改变自己的这个现实的同时也改变 着自己的思维和思维的产物。不是意识决 定生活，而是生活决定意识。 ”
2019-10-24
谢谢聆听
22
8、历史唯物主义视域中的历史
“ 只要描绘出这个能动的生活过程， 历史就不再像那些本身还是抽象的经验论 者所认为的那样，是一些僵死事实的搜集， 也不再像唯心主义者所认为的那样，是想 象的主体的想象的活动。 ”
2019-10-24
谢谢聆听
23
9、“ 真正实证的科学 ”
2019-10-24
谢谢聆听
12
（4）生产生活资料的方式
“人们用以生产自己必需的生活资料 的方式，首先取决于他们得到的现成的和 需要再生产的生活资料本身的特性。”
2019-10-24
谢谢聆听
13
（5）生产方式与生活方式
马克思主义发展史课件
，为中国共产党的成立奠定了基础。
早期传播过程中，马克思主义与中国的实际相结合，逐渐形成了具有中 国特色的马克思主义理论。
中国共产党对马克思主义的实践和创新
中国共产党自成立以来，一直以马克思主义为指导思想，不断探索适合中国国情的革命和建设道路。
在实践中，中国共产党不断丰富和发展马克思主义，形成了毛泽东思想、邓小平理论等具有中国特色的 马克思主义理论成果。
VS
马克思主义的影响
马克思主义对世界历史进程产生了深远的 影响。它揭示了资本主义社会的矛盾和危 机，提出了社会主义和共产主义的理论和 目标，为世界无产阶级革命和民族解放运 动提供了重要的思想武器。
当代资本主义的危机和挑战
资本主义危机
自20世纪70年代以来，资本主义世界出现了经济全球化、金融化、虚拟化等趋势 ，导致资本主义基本矛盾加剧，引发了经济危机、金融危机和社会危机等问题。
资本主义挑战
资本主义面临的挑战包括资源短缺、环境恶化、社会不平等等问题。这些问题威 胁到人类的生存和发展，促使人们重新审视资本主义制度的局限性和弊端。
马克思主义在全球的发展前景和意义
发展前景
面对资本主义的危机和挑战，马克思主义在全球范围内仍然具有重要的发展前景。它将继续为无产阶级革命和民 族解放运动提供理论指导，推动社会主义事业的发展。
马克思主义在欧洲的发展和演变
发展阶段
马克思主义在欧洲的发展经历了 不同阶段，包括从19世纪末到20 世纪初的第二国际时期、十月革 命后的苏联时期以及二战后的欧
洲社会主义国家。
理论创新
马克思主义在实践中不断发展， 与各国具体实际相结合，产生了 列宁主义、毛泽东思想等理论创
新。
演变挑战
在发展过程中，马克思主义面临 着各种挑战和批判，包括来自资 产阶级经济学、社会民主主义和
早期传播过程中，马克思主义与中国的实际相结合，逐渐形成了具有中 国特色的马克思主义理论。
中国共产党对马克思主义的实践和创新
中国共产党自成立以来，一直以马克思主义为指导思想，不断探索适合中国国情的革命和建设道路。
在实践中，中国共产党不断丰富和发展马克思主义，形成了毛泽东思想、邓小平理论等具有中国特色的 马克思主义理论成果。
VS
马克思主义的影响
马克思主义对世界历史进程产生了深远的 影响。它揭示了资本主义社会的矛盾和危 机，提出了社会主义和共产主义的理论和 目标，为世界无产阶级革命和民族解放运 动提供了重要的思想武器。
当代资本主义的危机和挑战
资本主义危机
自20世纪70年代以来，资本主义世界出现了经济全球化、金融化、虚拟化等趋势 ，导致资本主义基本矛盾加剧，引发了经济危机、金融危机和社会危机等问题。
资本主义挑战
资本主义面临的挑战包括资源短缺、环境恶化、社会不平等等问题。这些问题威 胁到人类的生存和发展，促使人们重新审视资本主义制度的局限性和弊端。
马克思主义在全球的发展前景和意义
发展前景
面对资本主义的危机和挑战，马克思主义在全球范围内仍然具有重要的发展前景。它将继续为无产阶级革命和民 族解放运动提供理论指导，推动社会主义事业的发展。
马克思主义在欧洲的发展和演变
发展阶段
马克思主义在欧洲的发展经历了 不同阶段，包括从19世纪末到20 世纪初的第二国际时期、十月革 命后的苏联时期以及二战后的欧
洲社会主义国家。
理论创新
马克思主义在实践中不断发展， 与各国具体实际相结合，产生了 列宁主义、毛泽东思想等理论创
新。
演变挑战
在发展过程中，马克思主义面临 着各种挑战和批判，包括来自资 产阶级经济学、社会民主主义和
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
史上的地位，理解马克思主义三个基本组成部分 之间的关系，了解恩格斯研究自然辩证法的背景， 把握马克思主义关于自然与历史的辩证关系的理 论。
• 学习重点：《反杜林论》关于马克思主义哲学的
系统阐述；《自然辩证法》关于自然与历史的辩 证法思想及其当代意义。
• 学习难点：马克思主义的三个组成部分的关系；
自然辩证法的历史地位
1、马克思是如何创立剩余价值理论，实现政 治经济学革命的？
2、如何理解《资本论》是对马克思主义的证 明和重大发展？
3、《资本论》及其手稿提出来那些重要的 哲学命题，其含义是什么？
4、谈谈马克思恩格斯所总结的巴黎公社革命 经验的当代价值
10
第二部分 马克思主义的系统化和 多方面展开
• 学习目的：明确《反杜林论》在马克思主义发展
马克思主义发展史
第二讲 剩余价值的创立和马 克思主义的系统化
1
第一部分
• 学习目的：了解马克思政治经济学研究的基本历程，理解
马克思创立的剩余价值理论是政治经济学发展史上的革命， 把握《资本论》及其手稿对马克思主义的证明和重大发展， 了解马克思在第一国际期间反对各种机会主义的斗争，把 握马克思恩格斯对巴黎公社革命经验的总结。
• 学习重点：剩余价值理论创立的基本过程和革命意义，
《资本论》及其手稿对马克思主义的重大发展，马克思恩 格斯对巴黎公社革命经验的总结。
• 学习难点：《资本论》及其手稿实现的政治经济学革命，
《资本论》中的科学方法论。
2
第一节 政治经济学的科学革命
• 一、《资本论》的创作过程。
《资本论》的史前期：《巴黎笔记》和《1844年经 济学哲学手稿》；《资本论》的孕育期：《哲学 的贫困》和《雇佣劳动和资本》；资本论的创作 期：《1857—1858年经济学手稿》（《资本论》 第一草稿），《1861—1863年经济学手稿》 （《资本论》第二草稿），《1863—1865年经济 学手稿》（《资本论》第三草稿），《资本论》 第一卷，《资本论》其它各卷的补充与修订。
7
• 二、同机会主义思潮的斗争。
反对蒲鲁东主义的斗争；对巴枯林的无政府主义 的批判；马克思主义的权威观；
• 三、巴黎公社革命经验的理论总结。
无产阶级革命必须打碎旧的国家机器；无产阶级 专政是无产阶级获得解放的政治形式；无产阶级 的民主制度；无产阶级专政在过渡时期的历史使 命。
8
• 四、《哥达纲领批判》中的共产主义思想
学习难点：马克思与恩格斯在东方社会发展道路问题上的观 点的异同；马克思主义哲学与德国古典哲学的关系；哲学 基本问题理论的历史地位。
16
第一节 东方社会发展道路的探索 （自学）
• （二）对唯物辩证法的发展。 • 马克思辩证法与黑格尔辩证法的区别；唯物辩证法的批判
本质；从抽象到具体的方法；逻辑与历史相统一的方法； 矛盾分析方法。
6
第三节 马克思主义同工人运动的结 合
• 一、对第一国际的理论贡献。
夺取政权是无产阶级解放的必然政治手段；在独 立的民族国家内建立无产阶级政党是革命胜利的 保证；坚持无产阶级国际主义是无产阶级革命的 重要条件。
12
二、捍卫和发展了马克思主义政治经济学。
广义政治经济学的对象和方法。
三、全面论述科学社会主义的历史和理论
1、空想社会主义的成就与局限 2、科学社会主义的产生及其基本理论。资本主义社
会的基本矛盾；资本主义发展中日益趋向垄断的 趋势；未来社会主义的基本特征。
13
第二节 马克思主义理论的多方面展 开
一、《自然辩证法》奠定了马克思主义自然观 和科学观的基础
1、研究和写作《自然辩证法》的主要目的。 2、自然和历史的关系的辩证法。劳动创造了人本身；历史与
自然的本质区别；历史与自然的相关性；处理人与自然关系 的正确态度和方法。
3、辩证唯物主义自然观和科学观 4、科学认识的逻辑和辩证法 5、“人的两次提升”的观点。 6、辩证法对于科学研究的重要性。 7、客观辩证法和主观辩证法
• 一、马克思主义政治经济学的诞生。
• 资本主义生产方式的实质和特征。资本主义历史
地位和历史作用。
二、对马克思主义哲学的科学论证和重大发展
• （一）对历史唯物主义的证明和重大发展。 • 对历史唯物主义基本原理的经典概括；两个“决不会”思
想；五种社会形态理论；三大社会形态思想；生产力理论； 人类社会的发展是一个自然历史过程；人体解剖对于猴体 解剖是一把钥匙；“普照的光”和“特殊的以太”。
11
第一节《反杜林论》是马克思主义 系统化的标志
• 一、系统阐述马克思主义哲学基本原理
1、马克思主义哲学的实质及其与旧哲学的区别。 2、马克思主义物质观、运动观和时空观。世界的统一性在于它
的物质性。 3、马克思主义历史观。自由与必然关系； 4、马克思主义认识论。辩证思维方式和形而上学思维方式的对
立；辩证唯物主义真理观：思维至上性和非至上性的统一； 绝对真理和相对真理的辩证关系；真理与谬误关系。 5、唯物辩证法的三大基本规律 6、马克思主义三个组成部分的关系
• 1、对拉萨尔机会主义的批判。批判“反动的一帮”
的理论；批判狭隘的民族主义立场；批判“铁的 工资规律”；批判依靠国家帮助建立工人合作社 实现社会主义的理论；批判“自由国家”的观点。
• 2、对未来共产主义社会发展阶段的全面阐述。关
于过渡时期思想；关于共产主义社会发展两个阶 段及其特征的理论。
9
思考与练习：
14
思考与练习：
1、《反杜林论》如何系统阐述马克思主义哲 学基本原理的？
2、《自然辩证法》关于自然与历史的关系的 思想的基本内容及其当代意义是什么？
3、如何理解马克思主义三个基本组成部分之 间的关系？
15
第三部分 马恩晚年 对马克思主义的发展与完善
学习重点：马克思恩格斯关于俄国跨越“卡夫丁峡谷”的设 想；恩格斯的两种生产理论；恩格斯关于哲学基本问题的 观点，历史唯物主义书信对唯物史观的新发展。
3
• 二、劳动价值论的科学革命。 • 商品的二重性理论的制定；劳动二重性的
发现；商品拜物教理论提出；价值形式理 论的初步阐述。
• 三、剩余价值理论的创立。 • 劳动与劳动力的区分；不变资本和可变资
本的区分；资本主义生产过程的二重性揭 示；剩余价值概念的提出及其性质与来源
4
第二节《资本论》对马克思主义的 证明和重大发展
• 学习重点：《反杜林论》关于马克思主义哲学的
系统阐述；《自然辩证法》关于自然与历史的辩 证法思想及其当代意义。
• 学习难点：马克思主义的三个组成部分的关系；
自然辩证法的历史地位
1、马克思是如何创立剩余价值理论，实现政 治经济学革命的？
2、如何理解《资本论》是对马克思主义的证 明和重大发展？
3、《资本论》及其手稿提出来那些重要的 哲学命题，其含义是什么？
4、谈谈马克思恩格斯所总结的巴黎公社革命 经验的当代价值
10
第二部分 马克思主义的系统化和 多方面展开
• 学习目的：明确《反杜林论》在马克思主义发展
马克思主义发展史
第二讲 剩余价值的创立和马 克思主义的系统化
1
第一部分
• 学习目的：了解马克思政治经济学研究的基本历程，理解
马克思创立的剩余价值理论是政治经济学发展史上的革命， 把握《资本论》及其手稿对马克思主义的证明和重大发展， 了解马克思在第一国际期间反对各种机会主义的斗争，把 握马克思恩格斯对巴黎公社革命经验的总结。
• 学习重点：剩余价值理论创立的基本过程和革命意义，
《资本论》及其手稿对马克思主义的重大发展，马克思恩 格斯对巴黎公社革命经验的总结。
• 学习难点：《资本论》及其手稿实现的政治经济学革命，
《资本论》中的科学方法论。
2
第一节 政治经济学的科学革命
• 一、《资本论》的创作过程。
《资本论》的史前期：《巴黎笔记》和《1844年经 济学哲学手稿》；《资本论》的孕育期：《哲学 的贫困》和《雇佣劳动和资本》；资本论的创作 期：《1857—1858年经济学手稿》（《资本论》 第一草稿），《1861—1863年经济学手稿》 （《资本论》第二草稿），《1863—1865年经济 学手稿》（《资本论》第三草稿），《资本论》 第一卷，《资本论》其它各卷的补充与修订。
7
• 二、同机会主义思潮的斗争。
反对蒲鲁东主义的斗争；对巴枯林的无政府主义 的批判；马克思主义的权威观；
• 三、巴黎公社革命经验的理论总结。
无产阶级革命必须打碎旧的国家机器；无产阶级 专政是无产阶级获得解放的政治形式；无产阶级 的民主制度；无产阶级专政在过渡时期的历史使 命。
8
• 四、《哥达纲领批判》中的共产主义思想
学习难点：马克思与恩格斯在东方社会发展道路问题上的观 点的异同；马克思主义哲学与德国古典哲学的关系；哲学 基本问题理论的历史地位。
16
第一节 东方社会发展道路的探索 （自学）
• （二）对唯物辩证法的发展。 • 马克思辩证法与黑格尔辩证法的区别；唯物辩证法的批判
本质；从抽象到具体的方法；逻辑与历史相统一的方法； 矛盾分析方法。
6
第三节 马克思主义同工人运动的结 合
• 一、对第一国际的理论贡献。
夺取政权是无产阶级解放的必然政治手段；在独 立的民族国家内建立无产阶级政党是革命胜利的 保证；坚持无产阶级国际主义是无产阶级革命的 重要条件。
12
二、捍卫和发展了马克思主义政治经济学。
广义政治经济学的对象和方法。
三、全面论述科学社会主义的历史和理论
1、空想社会主义的成就与局限 2、科学社会主义的产生及其基本理论。资本主义社
会的基本矛盾；资本主义发展中日益趋向垄断的 趋势；未来社会主义的基本特征。
13
第二节 马克思主义理论的多方面展 开
一、《自然辩证法》奠定了马克思主义自然观 和科学观的基础
1、研究和写作《自然辩证法》的主要目的。 2、自然和历史的关系的辩证法。劳动创造了人本身；历史与
自然的本质区别；历史与自然的相关性；处理人与自然关系 的正确态度和方法。
3、辩证唯物主义自然观和科学观 4、科学认识的逻辑和辩证法 5、“人的两次提升”的观点。 6、辩证法对于科学研究的重要性。 7、客观辩证法和主观辩证法
• 一、马克思主义政治经济学的诞生。
• 资本主义生产方式的实质和特征。资本主义历史
地位和历史作用。
二、对马克思主义哲学的科学论证和重大发展
• （一）对历史唯物主义的证明和重大发展。 • 对历史唯物主义基本原理的经典概括；两个“决不会”思
想；五种社会形态理论；三大社会形态思想；生产力理论； 人类社会的发展是一个自然历史过程；人体解剖对于猴体 解剖是一把钥匙；“普照的光”和“特殊的以太”。
11
第一节《反杜林论》是马克思主义 系统化的标志
• 一、系统阐述马克思主义哲学基本原理
1、马克思主义哲学的实质及其与旧哲学的区别。 2、马克思主义物质观、运动观和时空观。世界的统一性在于它
的物质性。 3、马克思主义历史观。自由与必然关系； 4、马克思主义认识论。辩证思维方式和形而上学思维方式的对
立；辩证唯物主义真理观：思维至上性和非至上性的统一； 绝对真理和相对真理的辩证关系；真理与谬误关系。 5、唯物辩证法的三大基本规律 6、马克思主义三个组成部分的关系
• 1、对拉萨尔机会主义的批判。批判“反动的一帮”
的理论；批判狭隘的民族主义立场；批判“铁的 工资规律”；批判依靠国家帮助建立工人合作社 实现社会主义的理论；批判“自由国家”的观点。
• 2、对未来共产主义社会发展阶段的全面阐述。关
于过渡时期思想；关于共产主义社会发展两个阶 段及其特征的理论。
9
思考与练习：
14
思考与练习：
1、《反杜林论》如何系统阐述马克思主义哲 学基本原理的？
2、《自然辩证法》关于自然与历史的关系的 思想的基本内容及其当代意义是什么？
3、如何理解马克思主义三个基本组成部分之 间的关系？
15
第三部分 马恩晚年 对马克思主义的发展与完善
学习重点：马克思恩格斯关于俄国跨越“卡夫丁峡谷”的设 想；恩格斯的两种生产理论；恩格斯关于哲学基本问题的 观点，历史唯物主义书信对唯物史观的新发展。
3
• 二、劳动价值论的科学革命。 • 商品的二重性理论的制定；劳动二重性的
发现；商品拜物教理论提出；价值形式理 论的初步阐述。
• 三、剩余价值理论的创立。 • 劳动与劳动力的区分；不变资本和可变资
本的区分；资本主义生产过程的二重性揭 示；剩余价值概念的提出及其性质与来源
4
第二节《资本论》对马克思主义的 证明和重大发展