苏教版语文五年级上册第六单元第21课《诺贝尔》同步练习D卷
人教新课标五年级上册《第21课_圆明园的毁灭》小学语文-有答案-同步练习卷(1)
人教新课标五年级上册《第21课圆明园的毁灭》同步练习卷（1）一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）．1.二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。
火眼金睛（辨字组词）。
奇珍异宝（）A.奇特B.不同C.害怕D.惊奇众星拱月（）A.环绕B.隆起C.顶动D.抱拳西洋景观（）A.景象B.观看C.庙宇D.看法名胜古迹（）A.超出B.赢C.优美D.承受举世闻名（）A.推选B.提出C.全D.动作五、臭味相投（写近义词）。
补充词语。
照样子写词打扫打扫打扫________书是一切智慧的源泉，有了书，同学们就像有了一座取之不尽，用之不竭的知识宝库。
书是________，有了书，________。
参考答案与试题解析人教新课标五年级上册《第21课圆明园的毁灭》同步练习卷（1）一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）．1.【答案】笼罩,灰烬,侵略,楼阁,宏伟,漫游,流连,罪证【考点】看拼音写汉字圆明园的毁灭【解析】本题考查了学生对于课文中所学生字的掌握情况，根据所学拼音知识正确拼读后，写出相应汉字，完成时要注意写工整、舒展、正确。
【解答】答案为：笼罩灰烬侵略楼阁宏伟漫游流连罪证二、【答案】sǔn,lüè,guī,rào【考点】拼音圆明园的毁灭【解析】本题考查了学生对于日常用语中易读错的字读音的辨析能力，完成时要注意拼读，结合具体的语境进行选择。
【解答】答案为：sǔn lüèguī rào三、【答案】郊外,消失,博学,秦国,效率,销毁,搏斗,泰山【考点】组词圆明园的毁灭【解析】本题为比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。
此为常用同音字和形近字，指导学生在对比中区分同音字和形近字。
在运用中达到理解与巩固。
【解答】区别同音字、形近字可从它们的音、形、义等方面进行辨析。
如：郊与效，音不同，右边部首不同，义不同。
郊：城外。
可组词：郊外。
效：功用，成果。
五年级上册语文第21课《古诗三首》同步练习(含答案)
五年级上册语文第21课《古诗三首》同步练习一、基础与运用1．读拼音，写词语。
wáng sūn ting bōfā chóu hé pànyú shùsì yuàn guī huàn nǚ2．分析句子，选择正确的答案。
（1）《山居秋暝》的作者是，“暝”的意思是。
（）A．王维日落时分，天色将晚。
B．张继苦苦思索（2）《枫桥夜泊》一诗中作者听到的有（）。
A．月落寒山寺B．乌啼夜半钟声（3）“夜深千帐灯”中的“千帐”指的是（）。
A．有一千座帐篷亮着灯B．有许许多多的帐篷亮着灯。
3．下列诗句的节奏划分正确的是（）。
A．空山新雨/后，天气晚来/秋B．空山/新雨/后，天气/晚来/秋C．空山新/雨后，天气晚/来秋4．下列理解不正确的一项是（）A．首联中“空”渲染出宁静淡远的氛围。
B．颔联上句是俯视：月照林间；下句是仰视：泉流石上。
C．颈联反映了诗人追求过安静淳朴生活的理想。
D．尾联表露出诗人对山中秋色的喜爱和隐居山林的意愿。
5．判断下列说法是否正确。
（1）“空山新雨后，天气晚来秋”描绘了秋天雨后山间的美景。
（）（2）“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”中的“愁”字写出了诗人的心情。
（）（3）《长相思》的作者是清代纳兰性德，“长相思”是词牌名。
（）（4）“竹喧归浣女，莲动下渔舟”语序倒装，正确的语序应为“浣女归竹喧闹，渔舟下莲动。
”（）6．课文内容梳理。
《山居秋暝》这首诗体现出诗人对生活的向往和追求；《枫桥夜泊》表达出诗人满怀的；《长相思》则表达出作者对之情。
7．根据课文《枫桥夜泊》理解填空这首诗采用的写法，先写，然后追忆，全诗有声有色，有情有景，情景交融。
8．根据课文回答问题。
《长相思》的作者是，人，是代最为著名的词人之一。
他的诗词在词坛享有很高的声誉，以“”在词坛占有光彩夺目的一席之地。
二、阅读与理解9．阅读诗歌，回答问题。
苏教版五年级上册语文第21课 诺贝尔 课时练习
苏教版五年级上册语文第21课诺贝尔课时练习苏教版五年级上册语文第21课诺贝尔课时练习五年级第一册汉语课堂练习班级：姓名：21诺贝尔奖【课内训练】一、我会拼写，会写字，并按要求完成练习。
nu?bai?rruìdiǎnbānjiǎngshìshìjīxiashìyánpīshānzhùlùhuàw?ihuījìn()()()()()()()()jiānkǔzhuāngzhìsuìdàowēilìyùnshūbāozhàhuānshānyělǐngháobùqìněi()()()()()()()()1、用“nn”画出三拼音节。
2、用“○”圈出整体认读音节。
3.按字母顺序排列带下划线音节的语音顺序：第二，使用“√“选择正确的盲文发音。
承诺（nu？Ru？）举行（J）ǐJǔ）山上仪式（YíYì）奖（b）ānfēn）。
大噪音（JìJù）不鼓励（L）挖掘（Zu？Záo）装置（zhìzhí）震动（占章）。
首都（d）乌德（d）鲜血（xuaxia）摩擦（M？Mú）隧道（SuìShuì）砰砰（Pēngpīn）。
三、形成接近单词的形式。
诺()隧()械()置()尽()筑()偌()遂()戒()值()烬()恐()四、加偏旁组成新字，再组词。
根据拼音写出同音词。
bāN（）奖励（）家庭（）类zh安装（）空气保持（）夏机（）千里水（）无通道（）坚持（）螃蟹（）VI.查字典。
1、“砸”字用部首查字法先查()部，再查()画。
第七画的笔画名称是()。
2、“盛”用部首查字法，应查部，再查画，“盛”在字典中的解释有：①兴盛；②强烈；③盛大隆重；④丰富；⑤深厚；⑥普遍；⑦用力大。
苏教版语文五年级上册第六单元第21课《诺贝尔》同步练习C卷
苏教版语文五年级上册第六单元第21课《诺贝尔》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共16题；共72分)1. （4分）给多音字注音并组词。
弹________ ________________ ________2. （7分）看拼音写汉字一dié________文件一dié________花生米蒙lóng________l iú________览zī________询宫diàn________一zhǎn________台灯3. （3分）写出加下划线词语的反义词①我虽然很懒惰________，可是也知道害羞________呀！②我常怀着恐惧________的心情奔向学校。
4. （4分）根据意思写出成语。
①脸和耳朵都红了，形容羞愧或急躁发怒的样子。
________②形容态度非常严肃认真。
________③理由充分，说话很有气势。
________④自己犯了错误，主动请求责罚，赔礼道歉。
________5. （6分）按拼音写汉字shí yàn jī xièjiān kǔbào zhàzhuāng zhìwēi lì________________________________________________6. （4分）写出反义词艰苦—________ 突出—________ 连续—________ 仍然—________7. （6分）形近字组词揣________ 捶________ 磨________端________ 锤________ 魔________8. （4分）根据拼音和语境写出汉字或词语。
①罪犯用chuízi________和钢钎将保险柜撬开后，将fàng zhì ________在里面的10万元人民币洗劫一空。
苏教版小学五年级语文上册第6单元课时同步练习-21诺贝尔附答案
苏教版小学五年级语文上册第6单元课时同步练习-21诺贝尔（1）附答案轻松做做作业很轻松，做做乐其中！一、带着问题来读书。
1．诺贝尔一生在________和________方面有过许多发明，而他最突出的发明是______________。
2．诺贝尔奖主要奖给____________、____________、______________、______________、______________五个领域中成就最突出的人。
3．本文记叙了诺贝尔____________的艰难过程，表现了他热爱__________、热爱__________的无私奉献精神。
二、拼一拼，写一写。
ruìdiǎn shíyàn tiěchuíjīxièzhuāng zhì shìshì三、比一比，再组词。
摩()豪()瀑()磨()毫()爆()四、写出下面词语的反义词。
诞生——()巨大——( )开通——( )强大——()容易——()安全——()开始——()失败——()五、给带点字选择正确解释。
风：①跟地面大致平行的空气流动的现象，是由于气压分布不均匀而产生的。
②像风那样快。
③风气；风俗。
④景象。
⑤风声；消息。
⑥传说的；没有确实根据的。
1．这种炸药威力十分强大，很快风．行全世界。
()2．昨天刮了一天的大风．。
()3．我们要敢于破旧立新，移风．易俗。
()4．他刚听到一点儿风．儿就来打听。
()5．我们不要相信外面的风言风．语。
()6．这里风．景优美，令人流连忘返。
()六、选择关联词语填空。
即使……也……不但……而且……无论……都……只有……才……虽然……但是……1．小明()学习成绩优秀，()热爱劳动。
2．()遇到什么困难，战士们()有决心克服。
3．我们()好好学习，将来()能担负起建设祖国的重任。
4．我()未见叶老先生的面，()从他的批改中，感受到他的认真、平和。
苏教版语文五年级上册第21课诺贝尔
我，签名人艾尔弗雷德· 伯哈德· 诺贝尔，经过郑重的考虑后特此宣布， 下文是关于处理我死后所留下的财产的遗嘱： 在此，我要求遗嘱执行人以如下方式处置我可以兑换的剩余财产：将 上述财产兑换成现金，然后进行安全可靠的投资；以这份资金成立一个基 金会，将基金所产生的利息每年奖给在前一年中为人类作出杰出贡献的人。 将此利息划分为五等份，分配如下： 一份奖给在物理界有最重大的发现或发明的人； 一份奖给在化学界有最重大的发现或改进的人； 一份奖给在医学和生理学界有最重大的发现的人； 一份奖给在文学界创作出具有理想倾向的最佳作品 的人； 最后一份奖给为促进民族团结友好、取消或裁减常备军队 以及为和平会议的组织和宣传尽到最大努力或作出最大贡 献的人。 物理奖和化学奖由斯德哥尔摩瑞典科学院颁发；医学和生理学奖由斯 德哥尔摩卡罗琳医学院颁发；文学奖由斯德哥尔摩文学院颁发；和平奖由 挪威议会选举产生的5人委员会颁发。 对于获奖候选人的国籍不予任何考虑，也就是说，不管他或她是不是 斯堪的纳维亚人，谁最符合条件谁就应该获得奖金，我在此声明，这样授 予奖金是我的迫切愿望…… 这是我惟一有效的遗嘱。在我死后，若发现以前任何有关财产处置的 遗嘱，一概作废。
21 诺贝尔
诺贝尔
瑞典著名化学家、硝 化甘油炸药发明人。 1833年生于瑞典的斯 德哥尔摩，他一生致 力于炸药的研究，在 硝化甘油的研究方面 取得了重大成就。 1896年12月10日，诺 贝尔在意大利逝世。
以瑞典化学家诺贝尔的遗产设立 的奖金。根据他的遗嘱，将其遗 产的一部分捐助祖国的医学教育 业和帮助医院补充设备，其余约 200万英镑作为基金，以其利息分设物理学、 化学、生理学或医学、文学、和平五项奖金。 1901年起，每年12月10日下午4时30分在瑞典 王国首都斯德哥尔摩颁发。1968年增设经济 学奖金。1900年增设地球奖，授予杰出的环 境成就获得者。
人教新课标五年级上册《第21课_圆明园的毁灭》小学语文-有答案-同步练习卷(3)
人教新课标五年级上册《第21课圆明园的毁灭》同步练习卷（3）一、填空题1. 给生字注音。
2. 根据拼音填字，组词。
3. 形近字辨析组词。
4. 请试着用两个独体字组成一个形声字，并写一个词语。
例：辟十玉→璧（完璧归赵）________+________→________________+________→________5. 选词填空。
留恋流连（1）假日里，我们在北海公园划船，________在绿树红墙之中。
（2）游人们依依不合地离开了桂林，心中还________着漓江山水。
损失损害（3）这幢大楼设计和施工都不符合要求，要推倒重建，________很大。
（4）我们任何时候都不能做________国家和集体利益的事。
6. 把下面的词语补充完整。
7. 按课文《圆明园的毁灭》内容填空。
圆明园是一座皇家园林。
它由________、________和________组成，所以也叫________。
此外，还有许多________，分布在圆明园________、________、________三面，________般环绕在圆明园周围。
漫步园内，有如漫游在________，饱览着________；流连其间，仿佛________。
二、填空题给下面加点字选择正确的解释。
风景名胜________①超过；②优美的（景物、境界等）；③能够承担或承受。
举世闻名________①听见；②听见的事情，消息；③有名望的。
武陵春色________①情景，景象；②种类；③脸上表现出的神情，神色。
三、填空题在括号里填上恰当的关联词。
（1）________昔日的中国曾经蒙受过耻辱，________我们不可否认今日中国的强大。
（2）圆明园________建筑宏伟，________收藏了大量珍贵的历史文物。
（3）________我们忘记了屈辱的历史，噩梦________会重演。
（4）圆明园的毁灭________是祖国文化史上不可估量的损失，________是世界文化史上不可估量的损失。
五年级上册语文试题-21诺贝尔 苏教版 (含答案)
苏教版小学五年级语文上册第6单元课时同步练习-21诺贝尔附答案【精品】轻松做做作业很轻松，做做乐其中！一、课内语段阅读。
有一次他在实验室里亲自点燃了导火线__双眼紧盯着缓缓移动的火星__近了__近了__火星已经接近炸药了诺贝尔的心怦怦直跳但双眼仍然盯着炸药不放轰巨大的爆炸声震撼着大地滚滚浓烟从实验室里涌出来人们慌忙赶来齐声惊呼诺贝尔完了诺贝尔完了突然，一个满身鲜血的中年人冲出浓烟，高举双手呼喊着：“成功了！成功了！”他，就是诺贝尔。
1．给第1自然段加上合适的标点符号。
2．文中画“____”的句子，表面上写火星接近炸药的过程，实际上它还说明了________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _______3．这个片段中哪些词语最能体现出为了发明炸药，诺贝尔投入了他的整个生命。
_________________________________________________________________ _______4．忘我工作成为众多科学家的标志，读了这个片段，我想这样夸夸诺贝尔：________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______二、课外类文阅读。
苏教版五年级(上)《第21课 诺贝尔》同步练习卷(2)
苏教版五年级上册《第21课诺贝尔》同步练习卷（2）一、填空题1．解释下面词语。
灰烬：艰苦：气馁：遗嘱：专利：。
二、选择题，把正确的选项填在括号里。
2．下列说法不正确的是（）A．诺贝尔奖的授奖仪式在每年12月10日下午4时30分举行。
B．诺贝尔成功的原因就是因为他有持之以恒的精神。
C．诺贝尔发明炸药主要是因为他不怕死。
D．诺贝尔最突出的发明是炸药。
3．下列名言中，最能表现诺贝尔精神的是（）A．台上三分钟，台下十年功。
B．有志者事竟成。
C．师傅领进门，修行靠个人三、选词填空．4．选词填空。
逝世完蛋去世（1）奶奶的，让小华一家沉浸在悲痛之中。
（2）邓小平爷爷虽然了，但永远活在我们的心中。
（3）穷凶极恶的歹徒在人民警察正义的枪声中了。
发现发明（1）富兰克林了避雷针，诺贝尔了液体炸药。
（2）我科学家为了给人类造福，都具有勇于探索的精神。
四、【拓展训练】5．把下面句子整理成一段通顺的话，在前面的括号里标上序号后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。
他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。
诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。
面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。
这个消息很快就轰动了瑞典。
长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。
五、阅读短文，完成练习．6．阅读短文，完成练习。
凡事贵有恒“苟有恒，何必三更起五更眠；最无益，莫过一日曝十日寒。
”这副对联说出了一个道理，若要事业有成必须有恒心。
“有恒”就需要刻苦努力，坚持不懈。
古今中外，凡成大业者，无一人离得开“恒”字。
伟大的革命导师马克思，花了40年时间，克服了难以想象的困难，完成巨著《资本论》．李时珍口尝百草，足迹万里，博览群书，写出了《本草纲目》．丹麦天文学家开普勒之所以能发现行星运行的三大定律，是因为他在30年中，天天坚持观察星象。
“有恒”，就是要不怕苦。
世界上的事情总是艰难曲折的。
要克服前进路上的困难，必须经得起苦和累的考验，有时甚至是痛苦的折磨。
人教统编版五年级上学期语文第21课《古诗词三首》同步练习D卷
人教统编版五年级上学期语文第21课《古诗词三首》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础积累 (共5题；共31分)1. （6分）给划线字选择正确读音，把序号填在句后横线上A．chóng B．zhòng①钟山只隔数重山________②千里送鹅毛，礼轻情义重________2. （7分） (2019六上·汉川期中) 给画线字选择正确的读音写在横线上。
搔痒________( náo sāo)破帆 ________（fān fán）倾听 ________ （qīng qūn）蜷身________ (juǎn quán)勉强 ________ ( qiáng qiǎng)傍晚________ (bàng páng)3. （8分）给划线字加上正确的读音。
________________________________晋冀苇絮睁眼瞎________________________________歪斜枕头劈开劫难4. （4分）读课文《金钱的魔力》，判断下面的说法是否正确。
“那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸，说道：‘啊，是吗？哼，当然我也料到了你没有带零钱。
我看像你这样的阔人是只会带大票子的。
’”这段话是说托德真的认为“我”没有带零钱，而只带了大票子。
5. （6分）下列书信格式说法有误的是（）A . 标题：写在第一行正中写“通知”。
如果事情紧急，也可写“重要通知”或“紧急通知”，以引起注意。
B . 正文：另起一行，空两行写正文。
C . 开会的通知要求写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及会议主题。
D . 署名、日期：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期，切记先日期后署名。
二、诗歌鉴赏 (共3题；共50分)6. （20分） (2019六下·广饶期中) 阅读诗歌，完成小题。
人教统编版五年级上学期语文第21课《古诗词三首》同步练习D卷
人教统编版五年级上学期语文第21课《古诗词三首》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础积累 (共5题；共31分)1. （6分）给划线字选择正确的解释。
“陷”用音序查字法，应先查________，再查________；用部首查字法，应先查________部，再查________画。
“陷”在字典里的意思有：①设计害人；②缺点；③穿，刺穿；④掉进，坠入；⑤凹进；⑥被攻破，被占领。
在“陷入泥潭”中应选义项________，在“两眼深陷”中应选义项________，在“物莫能陷”中应选义项________，在“陷害忠良”中应选义项________。
2. （7分）我能把字写漂亮。
根据拼音写汉字。
xuàn rǎn________dī yín________jí chí________lǐmào________3. （8分） (2020六上·期末) 看拼音，写词语。
在高高的xuán yá________上，立着一棵松树，她tiào wàng________着天边的cǎi hóng________，wēixiào________着。
刚刚过去的fēng bào________丝毫不能动摇她，她就是一面屹立不倒的qí zhì________。
4. （4分）根据课文内容判断对错，用“正确”“错误”表示。
（1）凡是偷嘴的蚂蚁都要罚扫地三天，不给东西吃，但是蚂蚁队长除外。
（2）掉在地上的奶酪渣最后被蚂蚁队长自己偷吃了。
（3）小蚂蚁们听从了蚂蚁队长的命令，在草丛中休息。
5. （6分）(2019·盐城) 《少女的红发卡》一书中，叶叶经常收到的美国来信都由（）所写。
苏教版五年级语文上册第21课诺贝尔一课一练课后同步练习题
苏教版五年级语文上册第21课《诺贝尔》一课一练课后同步练习题苏教版五年级语文上册第21课《诺贝尔》一课一练课后同步练习题21、诺贝尔智慧小木屋◎冒险常常带来乐趣。
——（英）培根◎经验和毅力是成功的双足。
——欧美谚语◎如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。
——（美）爱迪生开心一练一、我会读拼音，写生字。
shí yàn jī xiè jiān kǔ bào zhà pī shān zhù lù（）（）（）（）（）zhuānɡ zhìwēi lì yùn shū shì shì huānɡshān yě lǐnɡ（）（）（）（）（）二、我会用标点符号。
1．诺贝尔经过四个年头几百次的失败（）终于制造出能够安全运输的固体炸药（）黄色炸药（）2．诺贝尔发明了人类史上第一个引爆装置（）雷管（）3．近了（）近了（）活性已经接近炸药了（）三、根据要求摘录文中的句子。
1．表现诺贝尔毫不气馁的句子是：2．表现诺贝尔置个人生死于不顾的句子是：四、我能根据课文内容填空。
1．诺贝尔奖的授奖仪式每年都在瑞典王国的首都举行，时间是。
2．诺贝尔最突出的发明是。
他与父亲、哥哥首先发明的是一种被称为“”的液体炸药，其优点是，缺点是；后来诺贝尔发明了固体炸药—，其优点是，。
3．诺贝尔奖奖金来自于它每年奖给以下五个领域内成就最突出的人：。
4．本文记叙了诺贝尔的艰难过程，表现了他热爱、热爱的。
开心阅读五、课文片断我会读。
有一次他在实验室里亲自点燃了导火线双眼紧盯着缓缓移动的火星近了近了火星已经接近炸药了诺贝尔的心怦怦直跳但双眼仍然盯着炸药不放轰巨大的爆炸声震撼着大地滚滚浓烟从实验室里涌出来人们慌忙赶来齐声惊呼诺贝尔完了诺贝尔完了突然，一个满身鲜血的中年人冲出浓烟，高举双手呼喊着：“成功了！成功了！”他，就是诺贝尔。
人教统编版五年级上学期语文第21课《古诗词三首》同步练习D卷
人教统编版五年级上学期语文第21课《古诗词三首》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础积累 (共5题；共31分)1. （6分）认真拼读，规范书写。
lù________正在一个chí táng________边xīn shǎng________着自己dào yìng________在水里的角时，耳边chuán________来了shī zi________的脚步声……2. （7分）给生字选择正确的读音。
参加（cān sān）________ 练习（liàn làn）________比赛（sài shài）________ 冠军（guàn guàng）________3. （8分）比一比，再组词。
挨________ 吨________ 慕________埃________ 顿________ 墓________唉________ 钝________ 幕________4. （4分）读《忆江南》判断对错。
“绿如蓝”中的“蓝”字形容春水深碧的美好景象。
5. （6分）下列下划线字的解释有错误的一项是（）。
A . 开国大典（建立）B . 擎着灯（举）C . 千钧一发（古代的重量单位，三十斤是一钧）D . 昂首挺胸（精神振奋）二、诗歌鉴赏 (共3题；共50分)6. （20分） (2019五下·龙华期末) 诗歌鉴赏，回答问题。
满江红①[宋]怒发冲冠②，凭阑处③、潇潇雨歇④。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈⑤。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
靖康耻⑥，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺⑦。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血⑧。
人教统编版五年级上学期语文第21课《古诗词三首》同步练习D卷
人教统编版五年级上学期语文第21课《古诗词三首》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础积累 (共5题；共31分)1. （6分）按拼音写汉字tíng yuàn zhāng shùcū zhuàng________________________2. （7分）注意区别每组形近字，再选择恰当的字填到括号。
卷眷倦指脂智鹿庸鹰疲________________肪雄________试________________慧平________________恋________导________角3. （8分）给加点字选择正确的解释。
益：①好处；②增加；③更加；④有益的(跟“害”相对)。
（1）锅里的粥益发浓稠了。
________（2）坚持适量运动，是延年益寿的好习惯。
________（3）一本好书，就是我们的良师益友。
________（4）老师的一番话，让我受益匪浅。
________4. （4分）小小法官会断案。
（1）全家人都喜欢兰兰的画，因为画上的小手帮大家做了许多事。
（2）荷叶是小水珠的摇篮，是小鱼儿的停机坪。
（3）小燕子把尾巴借给了小壁虎，小壁虎有了新尾巴，真高兴。
5. （6分）下面一句话中，划线的三个“苦”字含义依次排列正确的一项是（）李大山品尝了欧洲打工之苦后，颇有感慨地说：“吃不着的苦，比吃苦的苦还要苦。
”A . 困苦、劳苦、痛苦B . 痛苦、辛苦、心酸C . 困苦、痛苦、艰难D . 痛苦、艰辛、劳苦二、诗歌鉴赏 (共3题；共50分)6. （20分）诗词阅读。
清平乐·春归何处[宋]黄庭坚春归何处？寂寞无行路，若有人知春去处，唤取归来同住。
春无踪迹谁知？除非问取黄鹂，百啭无人能解，因风飞过蔷薇。
（1）根据这首词的内容，作者写的应是________时节，表现了强烈的________之情。
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苏教版语文五年级上册第六单元第21课《诺贝尔》同步练习D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共16题；共71分)
1. （3分）看拼音写出词语。
hán fēng xí jīshén bǐ
________ ________ ________
2. （5分）根据音序的先后顺序，排列下面的汉字。
磕淌凿阀桓髓
3. （5分）选词填空
和河清青
我家门前一条小________
________里的水很________，岸边的草也很________，小羊________小牛很爱吃。
4. （4分）把反义词找出来写在括号里。
①小鸭子的脚用力往后一蹬，身子就向前游去。
________——________
②老艄公撑船很吃力，鲁班做出了橹板后，老艄公就省力多了。
________——________
5. （6分）按拼音写汉字
shí yàn jī xièjiān kǔbào zhàzhuāng zhìwēi lì
________________________________________________
6. （4分）写出反义词
艰苦—________ 突出—________ 连续—________ 仍然—________
7. （6分）形近字组词
揣________ 捶________ 磨________
端________ 锤________ 魔________
8. （4分）根据拼音和语境写出汉字或词语。
①罪犯用chuízi________和钢钎将保险柜撬开后，将fàng zhì ________在里面的10万元人民币洗劫一空。
面对警察布下的天罗地网，罪犯不得不投案自首。
②ruìdiǎn________科学家诺贝尔1896年在意大利shìshì________。
9. （6分）在括号中填上合适的词语。
________的劳动 ________的威力________的爆炸声
________的仪式________的成就________的科学家
10. （3分）读课文《诺贝尔》，根据意思在文中找出词语。
①失败后，毫不失望，继续努力。
形容人的勇气与耐力。
________
②变成一堆灰土。
多指被彻底烧光。
________
③指荒凉没有人烟的山麓。
很少有人去居住的地方。
________
11. （3分）读课文《诺贝尔》，根据句式和自己的理解填空。
诺贝尔，你真伟大啊！我要赞美你。
赞美你________ ；赞美你________ ；赞美你________。
12. （5分）解释下列词语
①荒山野岭：
②枝叶繁茂：
13. （5分）用下列词语造句
①寂寞：
②拥抱：
14. （2分）下列句子中破折号和其他句子不一样的一句是（）。
A . ……都要举行一次世界性的盛会——诺贝尔奖的授奖仪式。
B . 诺贝尔制造出了能够安全运输的固体炸药——黄色炸药。
C . 诺贝尔又发明了世界上第一个引爆装置——雷管。
D . 看到弟弟被炸死，父亲被炸成残废，诺贝尔哽咽地说：“我——一定会——继续研究——直到成功的。
”
15. （5分）扩句
①诺贝尔发明了炸药。
②诺贝尔点燃导火线。
16. （5分）缩句
①这种炸药必须引爆后才能爆炸。
②在朋友的帮助下，诺贝尔租了一条船。
二、阅读题 (共5题；共46分)
17. （11分）阅读下面的语段，完成练习。
轰！巨大的爆炸声震撼着大地，滚滚浓烟从实验室里涌出来。
人们慌忙赶来，齐声惊呼：“诺贝尔完了！诺贝尔完了！”
突然，一个满身鲜血的中年人冲出浓烟，高举双手呼喊着：“成功了！成功了！”他，就是诺贝尔。
（1）用“”画出人们表现的句子，从中体现出人们什么样的感情？
（2）用“________”画出诺贝尔表现的句子，从中体现出他什么样的感情？
（3）读了这两段话，我觉得诺贝尔是一个什么样的人。
(四字词语)
18. （9分）根据课文《诺贝尔》内容填空。
诺贝尔是________（国家）科学家，他一生在________和________方面有过许多发明，最突出的发明是________，这项发明先后经历了发明________——________——________——________四个过程，从中可见诺贝尔________的科学精神。
19. （8分）阅读课文《诺贝尔》片段，回答问题。
诺贝尔为了发明爆炸力更大的炸药，(继续连续)不断地加紧实验。
有一次，他在实验室里亲自点燃了导火线，双眼紧盯着缓缓移动的火星。
近了！近了！火星已经接近炸药了！诺贝尔的心怦怦直跳，但双眼仍然盯着炸药不放。
轰！巨大的爆炸声(震动震撼)着大地，滚滚浓烟从实验室里涌出来。
人们慌忙赶来，齐声惊呼：“诺贝尔完了！诺贝尔完了！”
突然，一个满身鲜血的中年人冲出浓烟，高举双手(呼喊叫喊)着：“成功了！成功了！”他，就是诺贝尔。
（1）“他，就是诺贝尔”能否改成“他就是诺贝尔”？说说你的理由。
（2）选择合适的词语。
(继续连续)________ (震动震撼)________ (呼喊叫喊)________
20. （8分）阅读短文，回答问题
“科学怪人”
英国化学家开文迪许常常被人们称为“科学怪人”。
说他怪，也确实有点怪。
英国人的衣着一般是比较考究的，而开文迪许却总是穿着过时的服装。
他的衣服很少有一件是纽(niǔ)扣齐全的。
开文迪许家里的布置也很特别。
客厅被他改作实验室，楼上卧室的床边堆满了仪器。
开文迪许的主要家当就是图书和仪器。
开文迪许十分珍爱图书。
他的藏书很多，别人向他借书要办借书手续，他自己从书架上拿走一本书，也要办理一个手续。
他的书从哪里拿来，以后还要放回到哪里去。
开文迪许非常珍惜时间，不喜欢那些慕名来访的人打扰他的研究工作。
别人来访问时，他常常是一言不发，还在思索着科学研究中的问题呢。
迫不得已，他才应付一两句，声音尖锐而急促，似乎想尽快地把话说完。
客人走时，他刚送到门口，就飞也似的奔回实验室。
诸如此类关于开文迪许的怪事多得说也说不完。
其实，这位”科学怪人”并不怪，他不过是不愿意把心思用在生活琐(suǒ)事上罢了。
开文迪许把自己的一切都献给了科学。
他死后，人们找到他的许多遗著，发现其中不少具有重要的科学价值。
（1）写出下列词语的近义词。
确实—________ 考究—________ 思索—________
（2）这篇文章的题目“科学怪人”为什么要加引号？
21. （10分）阅读短文，完成练习。
一根手指的故事
1883年，富有创造精神的工程师约翰·罗布林雄心勃勃地准备着．(zháo zhuó)手建造一座横跨曼哈顿和布鲁克林的大桥。
可是桥梁专家们都劝他说这个计划纯属天方夜谭，不如趁早放弃。
罗布林的儿子——华盛顿·罗布林，一个很有前途的工程师，也确信这座大桥可以建成。
父子俩．(liǎng liǎ)克服了种种困难，在构思着建桥方案的同时，也说服了银行家们投资该项目。
然而大桥开工仅几个月，施工现场就发生了灾难性的事故。
父亲约翰·罗布林在事故中不(幸辛)身亡，华盛顿的大脑也严重受伤。
许多人都以为这项工程会因此而泡汤，因为只有罗布林父子才知道如何把这座大桥建成。
然而，尽管华盛顿·罗布林丧失了活动和说话的能力，但他的思维还同以往一样敏锐，他决心要把费了父子俩很多心血的大桥建成。
一天，他脑中忽然一闪，想出一种用他唯一能动的一个手指和别人交流的方式。
他用那根手指敲击他废了的手臂，通过这种密码方式由妻子把他的设计意图转述给仍在建桥的工程
师们。
整整13年，华盛顿就这样用一根手指指挥工程，直到雄伟壮观的布鲁克林大桥最终落成。
不是在这个世界上，很多人不能成功，而是他们缺少智慧，因为他们面对事情的(坚艰)难时，没有做下去的勇气。
（1）把括号里正确的读音和汉字写下来________、________、________、________、。
（2）联系上下文，解释下列词语。
①天方夜谭：
②泡汤：
（3）请针对画“________”的句子，提一个你认为有探究价值的问题。
参考答案一、基础题 (共16题；共71分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
二、阅读题 (共5题；共46分) 17-1、
17-2、17-3、
18-1、19-1、
19-2、
20-1、20-2、
21-1、21-2、21-3、。