四年级下道德与法治课件-买东西的学问部编版【推荐】

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部编人教版道德与法治四年级下册《买东西的学问》课件

2022/1/15
二、避免购物小麻烦
在购物过程中，我们可以通过一些方式来避免购物带来的麻烦和纠纷。
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如果你不要发票，我就可以给你便宜点。
行
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在这里买便宜多了。
问题： 1.说一说，生活中常见的购物陷阱。 2.生活中这样的购物，容易出现什么问题？
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请仔细看一看，这两种零食，哪种可以购买，哪种不可以购买，为什么?
要求：
1.小组共同讨论到底哪种可以购买，哪种不可以？ 2.不可以购买的理由是什么？ 2.记录员做好记录，每组随机抽取同学上台发言。
2022/1/15
1.选择正规的商品
正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。
商品名称、配
营养成分表、储
料表、净含量
存条件、二维码
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我觉得要特别关注的信息正规商品的生产日期、保质期、配料、生产商、生产地等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。
2022/1/15
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你在哪里看到过这样的标志，你知道这些标志的含义吗?
第一个图是绿色安全标志。它由三部分构成，即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾，象征自然生态；颜色为绿色，象征着生命、农业、环保；图形为正圆形，意为保护。整个图形描绘了一幅明媚阳光照耀下的和谐生机，告诉人们绿色食品是出自纯净、良好生态环境的安全、无污染食品，能给人们带来蓬勃的生命力。
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买东西的学问
2022/1/15
三、学会看包装四、避免购物小麻烦

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2你同意刘晓明的观点和做法吗?为什么?
（1）刘晓明的观点和做法都是不正确的。（2）新的商品不能打开包装，作为消费者就不能强行打开。（3）而且还非常不礼貌，不是一位文明顾客。
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随意拆包装。
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i自学
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1说说图中三个人在买东西时有哪些不好的习惯。
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消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包。消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的，有权要求经营者修理、更换、退货、弥补损失、赔礼道歉等。
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i 探究
1阅读内容，想一想雯雯遇到了什么事情而感到不开心。 2你觉得妈妈和爸爸的做法可取吗？ 3你应该怎么做呢？
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部编版小学道德与法治四年级下册第4课《买东西的学问》课件

（二）记住重要标志及食品添加剂
1.拓展商品类别：家电类、服饰类、日用品类、汽车类等。
2.认识有关标志。
（1）中国能效标识
作为一种信息标识，能效标识直观地明示了用能产品的能源效率等级、能源消耗指标以及其他比较重要的性能指标，而能源效率等级是判断产品是否节能的最重要指标，
产品的能源效率等级越低，表示能源效率越高，节能效果越好，越省电。目前我国的能效标识将能效分为1、 2、3、4、5共五个等级：等级1表示产品达到国际先进水平，最节电，即耗能最低;等级2表示比较节电;等级 3表示产品的能源效率为我国市场的平均水平;等级4表示产品能源效率低于市场平均水平;等级5是市场准入指标，低于该等级要求的产品不允许生产和销售。
4.发票在生活中的作用。（具体事例）
5.拓展延伸
除了发票，还要保管好产品说明书、合格证、商品保修卡等。
6.齐读“消费者注意事项”
消费者注意事项
（1）无论是购买商品还是接受正当的服务，都要向经营者索要发票等凭证，并要仔细看清发票等凭证的内容，防止笔误；同时，还要注意查收商品包装内的产品说明书、合格证、保修卡等有关手续。
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道德与法治四年级下册（人教版）
第二单元第4课
第三课时购物讲文明
一、新闻导入
外媒关注中国人在美超市抢购大量不文明行为曝光黄河新闻网 2019-09-06
插队疯抢会被罚！文明购物，欧美超市规则硬【环球时报驻德国、美国特约记者青木杨征】“中国人在美国超市疯狂抢购！”德国新闻电视台5日报道称，上月27日，美国最大的连锁会员制仓储超市好市多在上海开了首家中国门店，茅台、爱马仕包等被疯抢，人潮汹涌造成周边道路严重拥堵。几周前，同样在上海开了首家店的德国廉价超市巨头阿尔迪也遇到类似情况。购物者大量不文明行为也被曝光，引发热议。

部编人教版四年级下册道德与法治《买东西的学问》(购物讲文明维权意识不能少)课件

1.学生自由默读p34例子。边读边思考：采购终于结束了，文文看上去好像有点不开心。他遇到了什么事情呢?如果你遇到这些事情该怎么做?
（1）自由默读。（2）汇报交流。
辨一辨：（1）看看同学们都给文文出了些什么主意：一是算了算了，给他们看看口袋和书包也没什么，咱们身正不怕影子斜。二是你应该把这些坏了的彩笔狠狠地扔到结账台上，和他们吵，是他们售卖劣质商品。不要怕，我陪你去! （2）辩一辩：同学们出的主意可取吗?
小结：同学们给文文出的主意都是不可取的。在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有维权意识，维护自身合法权益。但要通过正常的渠道。
你觉得应该怎样做?
消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包。消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的，有权要求经营者修理、更换、退货、弥补损失、赔礼道歉等。
（二）写一写：总结购物心得。 1.你说说你购物有什么心得。 2.文文把购物心得写了下来，请大家读一读。购物是门大学问，几个要点该记牢。合格商品才能买，看清包装很重要。商家要选信誉好，消费别忘留发票。购物言行须文明，注意尊重和礼貌。学会协商与投诉，维权意识不能少。
1.引导学生学习《中华人民共和国消费者权益保护法》第二十七条
经营者不得对消费者进行侮辱、诽谤，不得搜查消费者的身体及其携带的物品，不得侵犯消费者的人身自由。 2.消费者协会投诉电话: 12315
购物的学问很多，我们要掌握购物的技巧，也要在购物时讲文明。同时，要保留购物证据，如果商家有侵权行为或者商品有问题，我们要学会运用正当行为维护自身权利。
当堂检测:
（如：明确表示不能试尝的商品，却悄悄地试尝；在不讲价专柜买商品时，为了讲价争得面红耳赤；把小件商品放在大商品里，逃避扫码付钱……

新部编人教版四年级道德与法治下册《买东西的学问》教学课件

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3.在生活中，你还遇到过哪些类似的情景？
（如：明确表示不能试尝的商品，却悄悄地试尝；在不讲价专柜买商品时，为了讲价争得面红耳赤；把小件商品放在大商品里，逃避扫码付钱……
学习是一种状态，是一件快
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看到这些行为，你有什么感受？你有什么想说的？
学习是一种状态，是一件快
36
我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者。这既是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求。
学习是一种状态，是一件快
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活动一：购物讲文明（一）看一看，说一说。文文觉得下面买东西的习惯很不好。这些行为你遇到过吗？你还遇到过哪些类似的情景？ 1.自行观察，并说说这些购物习惯好吗？如果不好，表现在哪些方面？ 2.思考：在你平时的生活中，你有遇到过这样的购物行为吗？
学习是一种状态，是一件快
学习是一种状态，是一件快
5
谈话展入
活动一：学会看包装 (一)看一看，辨一辨。
看一看，帮忙采购。班级要开联欢会，需要购买零售、小奖品、装饰教室的物品。生活委员雯雯邀请你来帮忙。请运用你的经验和智慧圆满完成购物任务。
学习是一种状态，是一件快
6
学习是一种状态，是一件快
7
辨一辨: 这两种零食，哪种可以购买？哪种不可以购买？为什么？（1）小组的同学交流。（2）同学汇报。
学习是一种状态，是一件快
16
活动二：避免购物小麻烦
(一)读一读，议一议，学一学。
1.阅读常见购物中的陷阱。“如果你不需要发票，
我可以给你便宜点。”“亏本大甩卖。”……
（1）读一读常见的购物中的陷阱。
（2）想一想：生活中还有哪些类似的陷阱？
2.议一议：这样购物，容易出现什么麻烦和纠纷？

部编版《道德与法治》四年级下册第4课《买东西的学问》优秀课件(含视频)

标志
中国环境标志（俗称“十环”）图形由中心的青山绿水、太阳及周围的十个环组成。图形的中心结构表示人类赖以生存的环境，外围的十个环紧密结合，环环紧扣，表示公众参与，共同保护环境；同时十个环的“环”字与环境的“环” 同字，其寓意为“全民联和起来，共同保护人类赖以生存的环境。”
避免购物小麻烦
案例
2013年6月17日，殷崇义向武汉汉福超市有限公司汉阳分公司（以下简称汉福超市）支付251元，购买桃花姬阿胶糕一盒，食品外包装载明的生产日期为2012年8月7日，保质期为10个月。购买后殷崇义发现食品已过保质期，即向该超市要求退货无果，遂向湖北省武汉市汉阳区人民法院起诉，出具购物发票，请求汉福超市退还货款251元，十倍赔偿货款2510元，支付交通费3000元、精神抚慰金3000元。
➢ 购物时要有自我保护意识，要在正规商店购
5
物，购物后保留好凭证，了解自己有哪些合
6
法权益等。
维 ➢ 购物时遇到矛盾和问题，要与商家、厂家协
权意
商解决，协商未果可以向消费者协会或市场
识不
监督管理部门投诉。
能
少
1
2
消费者协会投诉电话：12315
3
4
5
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维权意识不能少
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2
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学会看包装
其它商品信息
不仅仅是食品有商品信息，其他的如衣服、文具、家电、药品等各种商品都有商品信息，这些商品信息就在这些商品的标签、外包装、说明书上。
仔细观察这些服装吊牌，看一看服装吊牌上一般包括哪些信息？
正规服装生产企业所生产的服装吊牌，一般会有如下信息：
LOGO,款号，品名，色号，尺码，标准，检验员，等级，安全技术类别，成分，洗涤方式，产地，价格，条码，生产商（代理商）信息。

部编版道德与法治四年级下册《买东西的学问》课件

出主意
采购终于结束了,雯雯看上去好像有点不开心。她遇到了什么事情呢?如果你遇到这些事情该怎样做呢?
“昨天，我去超市买联欢会的小奖品。结账出来时警报器突然响了,保安非说我夹带了没付款的商品,要翻看我的书包,我只好把口袋和书包都翻给他们看……后来才发现是警报器出了问题。
到家后,我发现新买的几支彩笔没水了,拿到超市退换,对方却说我拆开了包装，就不能退换了,真气人。”
《课堂教学技巧》心得体会为提高自身教育教学水平，做一个能读会写的小学教师，我读了很多文章。其中《课堂教学技巧》一书，我认真读后感受很深。书中这样说，“人
们普遍认为课堂教学是一门艺术，是教师在课堂上采用优美的语言，和谐的动作，高尚的情操，给学生以美的享受。欲使课堂显示出强大的魅力，让学生和教师都沉浸在艺术的境界之中，就必须要求教师努力追求各个教学环节中的艺术，尤其是教师那循循善诱，独具一格的评价语言。”的确，要想上好一堂课，需要注意的方面有很多。
刘晓明很生气,把文具盒重重扔在柜台上:“我花钱买东西，你们就该为我服务, 尊重我的要求。你们什么服务态度?我不买了！”
你同意刘晓明的做法和观点吗,为什么?
如何做一个文明顾客
文明顾客的语言:
文明顾客的行为
“请帮我拿个文具盒吧!” 不需要的商品放回原处。
“谢谢您,阿姨。”
轻拿轻放。
维权意识不能少
在购物过程中,如果遇到一些侵犯自己权益的行为,我们要有维权意识,维护自身合法权益。
班级要开联欢会,需要购买零食、小奖品、装饰教室的物品。生活委员雯雯邀请你来帮忙。请运用你的经验和智慧圆满完成购物任务。
请仔细看一看,这两种零食,哪种可以购买,哪种不可以购买,为什么?
购买商品时最关注的信息

四年级下册道德与法治《买东西的学问》ppt课件【新部编版】

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活动一：学会看包装
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看一看，辩一辩：比较两幅零食的包装图，说说哪种可以购买，哪种不可以购买，为什么？
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第三个：食品质量安全标志，QS是英文"质量安全 "(Quality Safety)的字头缩写，是工业产品生产许可证标志的组成部分，也是取得工业产品生产许可证的企业在其生产的产品外观上标示的一种质量安全外在表现形式。第四个：十环标志，是指在产品或其包装上的一种“证明性商标”。它表明产品不仅质量合格，而且符合特定的环保要求，与同类产品相比，具有低毒少害、节约资源能源等环境优势。可认证产品分类包括：办公设备、建材、家电、日用品、办公用品、汽车、家具、纺织品、鞋类等。
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活动三：避免购物小麻烦
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在购物中，我们可以通过一些方式来避免购物带来的麻烦和纠纷。
四年级下册道德Biblioteka 法治《买东西的学问》ppt 课件【新部编版】
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探究二
认一认：你在哪里看到过这样的标志，你知道这些标志的含义吗?

部编道德与法治四年级下册4 买东西的学问 PPT优质课件

同
核心问题：
者通过描写水乡美丽的景色，表达了什么感情？
作
达了作者对江南水乡的喜爱之情，赞扬了建设江南水乡的人们勤劳不息的精神。表Fra bibliotek串珠问题：
1
.一读：他们争论的观点分别是什么？
个小孩认为太阳早上离人近，中午离人远；一个小孩认为太阳早上离人远，而中午离人近。
一
2
.二找：他们为自己的观点提出的理由是什么？
1、有质量检验合格证或生产许可证 2、有产品名称及生产厂家的厂名、厂址 3、有生产日期和有效期
企业产品生产许可证
三无产品
1、无质量检验合格证或生产许可证 2、无产品名称及生产厂家的厂名、厂址 3、无生产日期和有效期
新闻链接：严查三无产品，“喜羊羊”下架了！
如何避免购买“三无产品”？
妈妈给天天买了一双旅游鞋，刚穿了一天，鞋底就“开口”了，如果是你，你会怎么做呢？
3.买东西的学问
部编版四年级下册
嗨，大家好！我是购物小精灵聪聪。你们想成为一个聪明的购物小能手吗？赶快跟我一起认真学习，勇敢闯关吧！
第一关：购物经验大放送
购买物品
我的购物记录卡
姓名：
需要考虑的问题
其他问题：
第二关：问题帮帮团
李嘉诚，现年85岁，是有史以来华人最杰出的企业家之一，2013年全球华人首富。 2008年汶川地震，他捐款4500万元。虽然他在对社会捐赠方面始终都是大手笔，但日常生活中，他十分简朴。直到今天，他戴的还是只值26美元的手表，穿的仍是10年前的西装，居住的仍是40年前的房子。
友情提醒卡
1. 2. 3.
一说江南水乡的美景给作者怎样的感受呢？
说
南水乡的美景就像一幅天然的水墨画，若隐若现，似真似幻。

四年级下册道德与法治《买东西的学问》ppt优秀课件【新部编版】

把购物车当玩具车
随意扒掉菜叶子
四年级下册道德与法治《课买件东-西买的东学西问的》学pp问t 优秀部课编件版【新部编版】
小分享
当面对这些不文明的购物行为，你的想法是怎样呢？你会说些什么呢？
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对于雯雯的遭遇，同学们都有着自己的想法。以下这两位同学的做法
可取吗，你觉得应该怎么做？
你应该把这些坏了的彩笔狠狠地扔
买东西的学问第二课时
道德与法治部编版四年级下
观看视频：《网购面包过期，消费者如何维权》你有过类似的购物经历吗？
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她遇到了什么事情呢?如果你遇到这些事情该怎样做呢?
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四年级下册道德与法治《课买件东-西买的东学西问的》学pp问t 优秀部课编件版【新部编版】
遇到跟雯雯一样的事情，我会这样做...... 1、我会找父母来跟他们理论。 2、我会找超市的负责人查看监控，证明自己的清白。 3、我会.................. 4、我会................ 5、我会..................

部编版《道德与法治》四年级下册第4课《买东西的学问》教学课件精选全文

说一说
你在哪里看到过这样的标志？你知道这些标志的含义吗？
绿色食品标志
绿色食品是中国对无污染的、安全的、优质的、营养类食品的总称。
中国能效标识
中国能效标识表示产品能源效率等级，引导和帮助消费者选择高能效节能产品。
中国环境标志
中国环境标志表明产品不仅质量合格，而且符合特定的环保要求，与同类产品相比，具有低毒少害、节约资源等优势。
3. 购物时，要尽量选择正规厂家的产品。总之，要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。
说一说
你还有什么要提醒大家的吗？
知识窗
《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要发票。发票是消费者更换商品、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证，也是国家管理财政、征收税款的重要工具。因此，购买物品、接受服务时一定要索要发票。
避免购物小麻烦
在购物过程中，我们可以通过一些方式来避免购物带来的麻烦和纠纷。
看一看
如果你不要发票，我可以给你便宜点。
行！
在这里买便宜多了。
说一说
为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意哪些问题？
1. 购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。
2. 购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。
我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者。这既是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求。
说一说
雯雯觉得下面这些买东西的习惯非常不好。这些行为你遇到过吗？你还遇到过哪些类似的情景？
买水果时，用手乱捏。
试用多个商品不放回原位。
随意拆包装。
不良购物行为 ◎结账时不排队。 ◎在商场里追赶嬉戏、大声喧哗。 ◎不能试吃的商品，却悄悄地试吃。 ◎……

小学品德与社会人教部编版四年级下册《第4课买东西的学问第一课时学会看包装》课件

3.了解食品添加剂
食品添加剂，指为改进食品品质和色、香、味以及为防腐、保鲜和加工工艺的需要而加入食品中的人工合成或者天然物质。
食品添加剂大大增进了食品工业的发展，并被誉为现代食品工业的灵魂，这主要是由于它给食品工业带来许多好处，其主要作用大致以下：利于储存，避免变质；改进食品的感官性状；保持或提高食品的营养价值。但食品添加剂要使用恰当，严格控制使用量，否则会对人体造成伤害。
（2）绿色食品标识
绿色食品是遵守可连续发展原则，依照特定生产方式生产，经专门机构认定，许可使用绿色食品标志商标的无污染的、安全、优质、营养类食品。我国的绿色食品分为A级AA级两种，其中A 级绿色食品生产进程中答应限量使用限定的化学合成物质，AA级绿色食品要求在生产进程中不使用化学合成的农药、肥料、兽药、食品添加剂、饲料添加剂和其他有害于环境和人体健康的物质。从本质上讲，绿色食品是从普通食品向有机食品发展的一种过渡产品。辨认绿色食品应通过“四位一体”的外包装。“四位一体” 是指：图形商标、文字商标、绿色食品标志许可使用编号和绿色食品防伪标同时使用在一个包装产品上。绿色食品标志的使用期为3年。
正确防范食品添加剂的危害应：
①在超市买东西，务必养成翻过来看“背面”的习惯。尽量买含添加剂少的食品。
②挑选加工度低的食品。买食品的时候，要尽量挑选加工度低的食品。加工度越高，添加剂也就越多。
③知道了以后再吃。在知道了食品中含有什么样的添加剂之后再吃。
④不要直奔便宜货。便宜是有原因的，在价格战的背后，有食品加工业者在暗中活动。
三、课时活动总结
同学们，今天学到了很多购物的知识。放学后，你可以告聪明的消费者。
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学会看包装
远离“三无”产品（无生产厂家、无生产日期和保质期、无食品生产许可证）

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四年级下册道德与法治课件 - 买东西的学问部编版
采购终于结束了，雯雯看上去好像有点不开心。 “昨天我去超市买联欢会的小奖品。结账出来时警报器突然响了，保安非说我夹带了没付款的商品，要翻看我的书包，我只好把口袋和书包都翻给他们看....后来才发现是警报器出了问题。到家后，我发现新买的几支彩笔没水了，就拿到超，市退换，对方却说我拆开了包装就不能退换了，真气人!
文明顾客的语言
文明顾客的行为
“请帮我拿个文具盒吧。” 不需要的商品放回原处。
“谢谢您，阿姨。” 轻拿轻放。
“您好，请问米在哪里。” 不随意试吃。
“谢谢您，辛苦啦。” 不乱捏、乱摸商品。
四 (部年编级版下)四册年道级德下与册法道治德PT
四年级下册道德与法治课件 - 买东西的学问部编版
她遇到了什么事情呢?如果你遇到这些事情该怎样做呢?
四年级下册道德与法治课件 - 买东西的学问部编版
四年级下册道德与法治课件 - 买东西的学问部编版
遇到跟雯雯一样的事情，我会这样做...... 1、我会找父母来跟他们理论。 2、我会找超市的负责人查看监控，证明自己的清白。 3、我会.................. 4、我会................ 5、我会..................
我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者。这既是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求。
四年级下册道德与法治课件 - 买东西的学问部编版
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四年级下道德与法治课件-买东西的学问部编版【推荐】
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2为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意哪些问题?
（1）购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。（2）购买商品时如有“三包"卡，一定要保存好 “三包”卡，以便维修和退换。（3）购买文具和书包时，要选择正规厂家的产品。
四年级下道德与法治课件-买东西的学问部编版【推荐】
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i探究
1图中的两位同学，说说他们在购物中心出现了哪些问题，会给自己带来哪些麻烦。
2为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意那些问题。
3你还有什么提醒大家的？
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1图中的两位同学，说说他们在购物中心出现了哪些问题，会给自己带来哪些麻烦。
（1）左图同学买东西的时候，为了省钱，没有向商家索要发票。这样的商品缺乏售后保障。（2）右图同学没有去正规商家购买商品，商品的质量无法保证，很容易购买到假冒伪劣产品。
活动一：学会看包装
看一看，辩一辩：比较两幅零食的包装图，说说哪种可以购买，哪种不可以购买，为什么？
比较两幅零食的包装图，说说哪种可以购买，哪种不可以购买，为什么？
（1）第一种商品有生产日期、生产厂家、产品的名称、配料、保质期、安全标志以及绿色食品标志。所以第一种商品是可以购买的。（2）第二种商品不可以购买。因为包装上没有产品商标、生产厂家、厂址和保质期，这样的商品是“三无”产品，没有安全保障，会危害我们的健康。
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四年级下道德与法治课件-买东西的学问部编版【推荐】
第三个：食品质量安全标志，QS是英文"质量安全 "(Quality Safety)的字头缩写，是工业产品生产许可证标志的组成部分，也是取得工业产品生产许可证的企业在其生产的产品外观上标示的一种质量安全外在表现形式。第四个：十环标志，是指在产品或其包装上的一种“证明性商标”。它表明产品不仅质量合格，而且符合特定的环保要求，与同类产品相比，具有低毒少害、节约资源能源等环境优势。可认证产品分类包括：办公设备、建材、家电、日用品、办公用品、汽车、家具、纺织品、鞋类等。
学习目标：
1研读文本并结合实际，能够说出如何购买合格的商品。
2分析案例，总结出避免购物小麻烦的技巧。 3与同学分享，你网购时要注意的问题。
新课导入
同学们，我们都有过购物的经历。怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有不少学问。刚好，我们班级要开联欢会，需要购买许多物品，生活班长想让你帮忙出主意，让我们先来探究一下购物的学问。再来帮出主意吧！
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补充：你还特别关注了哪些信息？说说你的理由。
（1）食品类我特别关注的信息是配料，因为食品中添加剂过多，利于我们的身体健康。比如亚硝酸盐、反式脂肪酸的食品就要谨慎食用。（2）服装类的产品，我特别关注衣服的型号，洗涤方法成分。这样才能选择适合自己的衣服尺寸，才能知道衣服是用什么料做的，便于清洗。
探究一
在食品、衣服、文具、家电产品、药品等商品中任选一类，收集他
们的商品标签、外包装、说明书等，比较一下同类产品有哪
些共同的信息。完成下表。
商品种类
我观察到的信息
观察记录表
我关注信息
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Hale Waihona Puke 观察记录表商品种类
食品
我观察到的信 1产品名称、配料、证编号息
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活动三：避免购物小麻烦
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在购物中，我们可以通过一些方式来避免购物带来的麻烦和纠纷。
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3你还有什么提醒大家的？
（1）购买食品时，注意生产日期和保质期，牛奶、水果等食品越新鲜越好。（2）不能贪便宜，要去信誉好的商店购物。买贵重的商品一定要索要发票或者信誉卡，这样利于维修和退换。（3）购买商品时，最好选用有质量认证的合格商品，正规厂家的产品质量过硬。可以参考广告，但不能盲从。
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探究二
认一认：你在哪里看到过这样的标志，你知道这些标志的含义吗?
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第一个：绿色食品标志，它由三部分构成，即上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾，象征自然生态；颜色为绿色，象征着生命、农业、环保；图形为正圆形，意为保护。第二个：能效标识，又称能源效率标识，是附在耗能产品或其最小包装物上，它能帮我们判断同类产品中哪些型号能效更高、使用成本更低。
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2厂家、产地、地址、二维码
3生产日期、保质期、储存条件
我关注信息正规厂家、生产日期、保质期、配料、储存条件
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补充：同类产品有哪些共同的信息。
（1）食品的包装上有生产日期、保质期、生产厂家、厂址和生产许可证编号、注册商标，此外还有配料、营养成分、食用方法。（2）家电产品有商标、厂名厂址、联系电话，还有产品型号、额定功率、食用方法、仓储条件和注意事项。（3）文具的包装上有产品名称、生产企业名称、厂址、规格型号、生产日期或批号、商标、执行标准编号。