部编版四年级道德与法治上册全册课件

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的“苍狼”等等
【小组任务】
请各小组根据我们班的“性格特征”,为我们的班 级起个“班级代号”,并说明理由。 然后全班讨论,选出我们的“班级代号”
小组合作现在,请大家根据我 们班的“性格特征”,一起来 为我们的班级起个“班级代 号”,并说明理由。 然后全班举手表决给我们班选 择
03 我们的班级颜色
白色:神圣,纯洁,无 私,朴实,平安。
【小组讨论】
老师列举了常见的6种颜色的寓意。那么同学们还知道哪 些颜色和他们的寓意呢? 你觉得那种颜色,跟我们班的“性格特征”相符合,可以 选为我们的“班级颜色”并说明理由? 最后,哪种颜色获得最多选票的就是我们的班级颜色。
04 班徽设计大赛
什么是班徽呢?
小学道德与法治
全册精品PPT课件
第一单元 为父母分担
第二单元 我们的学校
第三单元 信息万花筒
第四单元 让生活多一些绿色
1 我们班四岁了
1套 4 少让父母为我操 1套 7 健康看电视 心
2 我们的班规我们 1套 5 这些事我来做 订
1套 8 网络新世界
3 我们班 他们班
1套 6 我的家庭贡献与 1套 9 正确认识广告 责任
01 我给班级“开处方”
上一节课我们谈论了,班级 存在的优点和不足。今天我 们先来回顾一下班级存在的 不足有哪些?
群策群力;献计献策
我们找出了一些我们班存在的10个问题,那 么我们应该怎么应对这些问题呢?
下面,请每一个小组长来领取一个问题,然 后和组员一起分析讨论,想出好的办法解决。
班级问题处方签
简单的说,班徽是一个班级的标志,是班集 体的象征,代表了一个班的奋斗目标。
请大家看到教材的第六页,欣赏一下几个优 秀的班徽。看看这些班徽设计得怎么样?
你知道班徽设计的步骤吗?
1、确定能提现班级奋斗目标的主题词。 2、选定体现主题词的象征图案和颜色。 3、把选定的图案有机的组合起来。 4、写上解说词。
你知道生活中的颜色都有哪些含义吗?
我们的世界五彩缤纷,有各种各样的颜色。 同学们知道这些不同的颜色分别有什么样的 寓意吗?或者代表一种什么样的性格特征吗?
红色:吉祥,喜悦, 奔放,激情,红色总 能让人想到美好的事 情。在性格色彩中代 表着积极,主动,开 放。乐于与人交往。
橙色:充实,友爱, 豪爽,富饶。橙色总 能带给人温暖,让人 想到丰硕的果实,让 人感觉到幸福
小组活动:班徽设计
各小组齐心写作,为我们班设计 一个班徽,然后在全班进行展示 并向大家说明含义。 最后,全班投票选出最佳班徽! 大家动手吧!!
第一单元 与班级共成长
我们的班规我们订
第一课时
新知导入
法律的作用是维护社会的秩序,保障社 会群众的人生安全与利益。那一个班级的秩 序要靠什么来维持呢?
每个小组的“金点子”都很不错,对 解决班级问题都很有帮助!接下来, 由每个小组的组长带领组员在老师的 指导下,实施你们的“金点子”!
02 为班集体起“代号”
大家在影视作品中经常会看 到,部队里经常会有一些特 别的“代号”,这些代号都有 着特别的含义和它们背后的 故事。代表着他们的追求、 品质或者特点等。比如,美 国的海豹突击队、我们国家 的蛟龙突击队,以及视频中
探究新知
没有规矩,不成方圆。国有国法,校有校 规,班有班规。班规是班级共同生活的规则。 班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班 里能愉快,安全地学习和活动。
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黑色:神秘,压力,严 肃,气势。黑给人的感 觉总是高深莫测,让人 感觉深深的压抑,窒息, 相信这也是为什么保镖 总穿黑色的原因吧
蓝色:冷静,真理, 真实,永恒。说道蓝 色,估计大家最先想 到的就是大海了,蓝 色也是大海的象征, 代表着沉稳,包容。 但是蓝色好像总会带
来自百度文库
黄色:智慧,光荣, 希望,光明。黄色的 灿烂,有着太阳般的 光辉,象征着照亮黑 暗的智慧之光。
1套 10 我们所了解的 1套 环境污染
1套 11 变废为宝有妙 1套 招
1套 12 低碳生活每一 1套 天
每课均提供了精美课件!
国家统编教材:人教部编版四年级上册《道德与法治》
1、我们班四岁了
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请各小组讨论之后,完成此表格,并在全班做 报告,展示评比。
班级问题:________________________________________ 形成原因:________________________________________ 造成影响:________________________________________ 解决措施:________________________________________
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