【初中语文】新人教版八年级语文上册13《苏州园林》ppt课件(1)

3、可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多 是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界， 因而更增加了景致的深度。“隔而未隔，界而未界” 是什么意思？能用自己的话描述一下这是怎样的情 形吗？ “隔而未隔，界而未界”的意思是：尽管猛看上去 花墙和廊子把景致分开了，但因为墙壁是镂空的， 廊子两边无所依傍，所以景致并没有被真正隔开， 而只是缓冲了一下视线，使得景物不是一览无余地 呈现在游览者眼前，而是逐次展开，这样就使游览 者在心理上觉得园林中景致繁复，有层次了。
2、苏州园林的总体特征是什么？课文是 从哪几个方面具体说明苏州园林的特征？
苏州园林的总体特征
务必使游览者无论站在哪个点上， 眼前总是一幅完美的图画。
文章怎样分项说明苏州园林的特征？
1.亭台轩榭的布局不讲究对称，讲求自然之趣。
2.假山池沼的配合讲求自然美。
3.花草树木的映衬给人图画美。 4.近景远景的层次给人景致美。 5.每个角落都注意图画美。 6.门和窗是高度的图案美。 7.极少用彩绘给人色彩美。 从七个方面紧扣 “无论站在哪个点上，眼前总是一 幅完美的图画”这个总体特征。
小结:
可见，苏州园林无论是整体，还是它 的每一个局部，甚至每一个细部处处都 注意到了图画美，作者反反复复用图画 作比，目的在于始终强调苏州园林总的 特征。由此我们可以知道说明文始终要 注意紧紧抓住被说明事物的特征。
分析本文采用了那些说明方法。 结合实例体会其作用。
教师举例
请同学们看到第三自然段，“我国的古代宫殿 到近代的一般的住房，绝大部分是对称的，左 边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲 究对称，好像故意避免似的。”在介绍布局的 时候，运用作比较的说明方法，将苏州园林内 亭台轩村的布局跟宫殿和住宅相比； 突出了苏 州园林讲究“自然之趣”的特点。
又使语言达到了准确、简明而又形象生动的要求。
1、倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园 林是我国各地园林的标本。（“标本”在 · · 这里是什么意思？有什么作用？） “标本”在这里是典范、标本的意思。
（这个词形象地表明它继承了古代园林艺 术传统，浓缩了中国园林艺术精华，具有 典范性。）
2、假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅 ·· 是技术。（“艺术”与“技术”有什么区 · · 别？） “艺术”是强调个人独创性的活动，其 成果能给人以审美愉悦，并且无法被复 制；“技术”，意味着有固定的程序和 手法，其成果是具有实际效用的东西， 一般可以大量复制。
读准下列词语
（xuān） 榭（ xiè ） 池沼 (zhǎo) 轩 ) n) 峋 (xú n) 丘壑 (hè 嶙 (l í u) 空 镂 (lò 蔷 (qiáng) 薇 (wēi) ) 嶂 (zhà ng) 重峦叠 (dié
鉴赏：对艺术或文物的欣赏和评价
因地制宜：根据各地不同的情况规定适宜 的方法
对称的建筑是图案画
园林是美术画，美术画 要求自然之趣，是不讲 究对称的。
池沼或河道的边沿很少 砌齐整的石岸，总是高 低屈曲任其自然。
假山的堆叠，是一项艺 术而不仅是技术。
高树与低树俯仰生姿
讲究花草树木的映衬
落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间。
苏州园林的墙壁上 有砖砌的镂空图案
廊子是隔而不隔， 界而未界
别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同 的巧妙构思。
自出心裁：心裁：心中的设计、筹划。出 于自己的创造。指不抄袭、模仿别人 斟酌：考虑事情、文字等是否可行或是否适当
自主学习
默读课文，概括每段大意，划分 结构层次。（全文可以分为三个 部分）
理清层次：
一、（1）说明苏州园林在园林艺术中的重 要地位。 二、（2-9）作者从园林建筑设施的各个方 面，说明了苏州园林图画美的总的特征。 三、（10）指出苏州园林的美还不止以上这 些，引人回味。
2．举例子
例如：第2自然段，以游览都来到园里，没有一个不心里 想着口头说着“如在图画中”的例子，说明苏州园林是一 幅完美的图画的特点。再如第5自然段中，以几条园里的 古藤为例，形象地说明了苏州园林花树的艺术风采。
3．摹状貌
例如第5自然段中，对苏州园林树木的栽种和修剪着眼在 画意的描摹等。
小结：多种说明方法的运用，既突出了事物的特征，
讲究每一个角落的图画美
讲究门、窗的图案美
讲究色彩的搭配
文章结尾写什么？有什么作用？ 文章结尾告诉人们苏州园林值得介绍的还很 多，文中所介绍说明的只是一些方面。结尾留 有余地，给人回味无穷。
——务必使游览者无论站在哪个点上， 总说 眼前总是一幅完美的图画。 ⒈亭台轩榭的布局 ——自然之趣 四 ⒉假山池沼的配合 ——自然美 个 主 讲 ⒊花草树木的映衬 ——图画美 究 分说 ⒋近景远景的层次 ——景致美 捎 ——图画美 ⒌每个角落 带次 ——图案美 ⒍门和窗 说 ——色彩美 ⒎极少用彩绘 明 总结 交代说明苏州园林的特点“不止以上这些”
说出下列句画横线的词的作用——
（1）苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。
（2）谁要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。
（3）务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完 美的图画。 （4）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝 大部分是对称的。
（5）苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。 （6）阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷 蔽木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几 竿竹子或几棵芭蕉。
俗话说：“上有天堂，下有苏杭”。 苏杭之美，山清水秀，人杰地灵。 而苏杭美景之最，还在于园林艺术之美。 “江南园林甲天下，苏州园林甲江 南”。苏州园林，处处呈现诗情画意， 充满人文思想，置身其中，足以陶冶情 操。
—叶圣陶
欣赏完图片后，如果让你用一个比喻句形容苏 州园林：
你觉得——苏州园林就像……
1．作比较：
①在介绍布局的时候，将苏州园林内亭台轩村的 布局跟宫殿和住宅相比； 突出了苏州园林讲究 “自然之趣”的特点。 ②在介绍花草树木时说，“没有修剪得像宝塔那 样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”。这既是打 比方，又是比较，表现了我国传统的审美观点和 民族的特有风格。
③在介绍建筑物的色彩时，又与北京的园林ห้องสมุดไป่ตู้比 较，’‘与北京的园林的不同，极少使用彩绘。 梁和杜子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼 的颜色”。