青岛版 二年级上册分类列举课件

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祝同学们学习进步!
二年级上册
7.6 分类列举
情境导入
情境导入
情境导入
情境导入
情境导入
情境导入
情境导入
情境导入
用苹果、香蕉和草莓三种 水果做果盘, 至少用一种水果, 最多用三种水果。
一共可以做多少种果盘?
例题精讲
一共可以做多少种果盘?
图片
文字 画图 列表 继续
例题精讲
我这样想: 只用一种水果: 用两种水果: 用三种水果:
返回
、、


例题精讲
只用一种水果: 香蕉, 苹果, 草莓; 用两种水果: 香蕉和苹果, 苹果和草莓, 香蕉和草莓; 用三种水果: 香蕉、苹果和草莓。
返回
例题精讲
我这样想:
香蕉
① ② ③
苹果 ④ ⑤ ⑥
返回
草莓 ⑦
例题精讲
你能发现共同之处吗?
例题精讲
可以列表思考,画“√”表示拼法。
苹果
香蕉
草莓
科学大世界
开心学堂 少年电脑世 界
只订一种

√ √
订两种


订三种







练一练
用下面的卡片,可以组成多少个不同的字?(至少用一张, 最多用3张。)
木 又寸



④权 ⑤村 ⑥对
⑦树
课堂小结 同学们,本节课你学会了什么?
规律总结
有序地分类列举,能不重复、 不遗漏地找出符合要求的所 有答案。
只用一种水果

√ √
用两种水果







√பைடு நூலகம்

用三种水果
返回
想一想分,类这列样举分,类能列不举重有复什、么不好遗处漏?地找到答案。
练一练
丽丽用右面的花做花束,至少用 一种,最多用三种,一共有多少 种不同的搭配方法?







练一练
科技小组的同学订阅左面的杂志,每人至少订一种, 最多订3种,会有多少种不同的订阅方法?你能用 列表的方法整理一下吗?
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