分析诗歌情感

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

鉴赏诗歌思想内容
2016高考复习
总结:全面分析
1、看题目 3、析注释
2、解作者 4、品诗句
直接抒情 借景抒情
鉴赏诗歌思想内容
2016高考复习
客舍喜崔补阙司空拾遗访宿① 卢 纶
【注】①崔补阙:崔峒。司空拾遗:司空曙。这两人是作者的好 朋友,先于作者入仕。作者卢纶,曾三次应举,三次落第。②蓬 居:茅蓬,作者自指其室。③近臣:皇帝所亲近的臣子,指两位 到访的朋友。④乌裘:指落魄失意。⑤先醉客:比客人先醉的人, 作者自指。⑥香街:上朝时经过的街道。火照尘:上早朝时家仆 举火引。⑦分:命运。
品诗句
鉴赏诗歌思想内容
2016高考复习
前两联通过江月、星斗、角声等意象, 营造了壮阔凄凉的意境,写出诗人彻 夜不眠的孤寂愁苦,蕴含着对国事的 深沉忧患。
鉴赏诗歌思想内容
2016高考复习
Байду номын сангаас
品诗句
野泊对月有感① 周莘 可怜江月乱中明,应识逋逃②病客情。 斗柄阑干洞庭野,角声凄断岳阳城。 酒添客泪愁仍溅,浪卷归心暗自惊。 欲问行朝③旧消息,眼中盗贼尚纵横。
鉴赏诗歌思想内容
2016高考复习
参考答案: ①羁旅悲愁:常年躲避战乱,漂泊偏 远的地方,偷生落泪; ②垂老多病之叹:作者已近年暮,疾 病缠身,孤苦伶仃,满怀悲叹; ③心系朝廷:内心不忘君恩,总是北 望长安; ④苦无知音:多年自吟自叹,没有知 音倾听理解。(每点2分,答出三点 即可)
鉴赏诗歌思想内容
[注]此诗是大历四年(公元769年)春,杜 甫由岳阳前往长沙途中所作。此时距他去 世只有一年。 9、本诗表达了作者什么样的复杂心情?请 简要分析。(6分)
鉴赏诗歌思想内容
2016高考复习
表达了诗人对自己“百年困苦” 的哀痛,知音难觅的愁苦,以及虽远 离君王却更沾襟的忠君爱国之情,和 对君恩难报的对君王的感激、忠诚的 情感。也有对自己一腔报国志、无奈 知音难觅,无人壮志难酬之情。
前世,我频频回眸 挥别的手帕飘成一朵云 多少相思 多少离愁 终成一道水痕送我远走 今生,我寻觅前世失落的足迹 跋山涉水 走进你的眼中 前世的五百次回眸换得今生的一次擦肩而 过 我用一千次回眸换得今生在你面前的驻足 停留
鉴赏诗歌思想内容
玉田一中 高玉清
鉴赏诗歌思想内容
2016高考复习
考纲要求: 1、鉴赏文学作品的形象、 语言和表达技巧 2、评价文章的思想内容和 作者的观点态度
鉴赏诗歌思想内容
2016高考复习
析注释
①背景介绍,暗示内容 ②作者介绍,暗示风格 ③诗句介绍,暗示用典
鉴赏诗歌思想内容
2016高考复习
野泊对月有感① 周莘 可怜江月乱中明,应识逋逃②病客情。 斗柄阑干洞庭野,角声凄断岳阳城。 酒添客泪愁仍溅,浪卷归心暗自惊。 欲问行朝③旧消息,眼中盗贼尚纵横。
注:①本诗约作于北宋灭亡、南宋初建之 际。②逋逃,此处意为逃避战乱。③行朝, 指朝廷迁移不定。 诗的前两联写景表达了诗人什么样的感情? 请结合诗句具体分析。(6分)
2016高考复习
看题目
《官舍竹》《裴给事宅白牡丹》 诗歌的题目或交代了写作 《春日秦国怀古》《军城早秋》 对象,或暗示写作题材,或表 《送韩十四江东觐省 》 明主要内容,或奠定感情基调。 《西归绝句》 《喜外弟卢纶见宿》
鉴赏诗歌思想内容
2016高考复习
解作者
陶渊明:田园理想,恬淡自如 白居易:明白晓畅、通俗易懂 杜甫:沉郁顿挫 陆游:多豪丽语,言征伐恢复事 李煜、柳永、李清照、秦观:婉 约缠绵 苏轼、辛弃疾:豪放
鉴赏诗歌思想内容
2016高考复习
《尚书》曰:“诗言志,歌永 言,声依永,律和声。” 《毛诗序》曰:“诗者,志之 所之也,在心为志,发言为诗, 情动于中而形于言。”
鉴赏诗歌思想内容
2016高考复习
南征 杜甫 春岸桃花水,云帆枫树林。 偷生长避地,适远更沾襟。 老病南征日,君恩北望心。 百年歌自苦,未见有知音。
步月访诸邻,蓬居②宿近臣③。 乌裘④先醉客⑤,清镜早朝人。 坏壁烟垂网,香街火照尘⑥。 悲荣俱是分⑦,吾亦乐吾贫。
9.本诗表现了诗人怎样复杂的思想感情? 请简要分析。(6分)
鉴赏诗歌思想内容
2016高考复习
①对好友的来访他感到喜悦,他拿出 好酒殷勤招待。②对自己科场落榜、 仕途失意、贫困潦倒的生活现状很苦 闷,流露出自嘲之意。③对一切荣辱 悲欢都是命中注定的人生宿命的无奈。 ④诗人表示即使过得贫困潦倒,也要 生活得快乐,表现出豁达开朗的人生 态度。(每点2分,答出3点即可给满 分
鉴赏诗歌思想内容
2016高考复习
①抑郁不得志的愁苦 ②离乡后的思念 ③无人赏识,知音难遇的无奈 ④人老无力报国的伤感,时日不多的 悲叹
鉴赏诗歌思想内容
2016高考复习
①羁旅漂泊之苦:诗人被迫南征,国 破家亡,没有安定的居所 ②壮志难酬的感伤:自己心怀大志, 直到垂暮之年仍望得到君主的赏识 ③年老无力的感叹:诗人虽仍有报效 国家的愿望,但年纪已不允许; ④没有知音的落寞:漫漫南征路,垂 暮之年的诗人迫切想要得到一个能说 话的知音。
注:①本诗约作于北宋灭亡、南宋初建之 际。②逋逃,此处意为逃避战乱。③行朝, 指朝廷迁移不定。 诗的最后两联分别表达了诗人怎样的情感? 请结合诗句具体分析。(6分)
鉴赏诗歌思想内容
2016高考复习
①漂泊思归之情。“酒添客泪”写出 了诗人身在客中,不由伤感落泪,想 要借酒浇愁,依旧愁心难抑,“归心” 则透露了诗人的思归之情。 ②忧国伤时之情。“欲问行朝旧消息” 一句表现了诗人对朝廷的关切,“眼 中盗贼尚纵横”一句则勾勒了遍地兵 荒马乱的景象。
鉴赏诗歌思想内容
2016高考复习
总结: 规范答题
1、审清题意 2、分点作答 3、整体把握 4、书写工整
鉴赏诗歌思想内容
2016高考复习
南征 杜甫 看题目 春岸桃花水,云帆枫树林。 偷生长避地,适远更沾襟。 解作者 老病南征日,君恩北望心。 百年歌自苦,未见有知音。
[注]此诗是大历四年(公元769年)春,杜 甫由岳阳前往长沙途中所作。此时距他去 世只有一年。 品诗句 9、本诗表达了作者什么样的复杂心情?请 析注释 简要分析。(6分)
相关文档
最新文档