河南省淮滨县第一中学2020-2021学年上期九年级历史期末复习测试题(一)
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淮滨县第一中学2020-2021学年上期九年级历史
期末复习测试题(一)
学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________
一、选择题(本题共计 20 小题,每题 1 分,共计20分,)
1. 法国前总统希拉克参观完秦兵马俑博物馆后,在留言本上写道:“不
看不算真正到过埃及;不看秦俑不算真正到过中国。”请你填空()
A.金字塔
B.尼罗河
C.开罗市
D.《汉谟拉比法典》
2. 为西欧封建等级制度的形成奠定基础的是()
A.丕平献土
B.大化改新
C.查理•马特改革
D.琅城起义
3. 帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想,为中世纪欧
洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力,成为日后欧洲文艺复兴运动的
思想基础。材料评价的是()
A.古希腊罗马文化
B.阿拉伯文化
C.伊斯兰文化
D.拜占庭文化
4. 13世纪开始,一些工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者。他们配备统
一的生产工具,在共同的地点集中劳动,这样就形成了()
A.租地农场
B.封建庄园
C.集中的手工工场
D.大型机器工厂
5. 参观法国卢浮宫时,解说员指着一块黑色石柱(见下图)说:“这部法典
内容十分广泛,奴隶制度在当时十分发达。”而该石柱上部的浮雕表达的政
治观念是()
A.君权神授
B.民主共和
C.主权在民
D.天赋人权
6. 某历史兴越小组在研究性学习时做了一个展板(如图)。你认为该小组制
作的展板的学习主题最合适的是()
A.上古亚非文明
B.上古欧洲文明
C.中古时代的欧洲
D.亚洲封建国家
7. 时序性是历史学的方法之一,历史的时序能帮助学生打开时空,发现历史的美好瞬间。观察下列年代尺,你认为错误的是()
A.①
B.②
C.③
D.④
8. 随着西欧经济和社会的发展,农村中分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。工人与雇主逐渐形成哪一性质的生产关系()
A.奴隶主义
B.封建主义
C.资本主义
D.社会主义
9. 下列文明成果中,属于两河流域的苏美尔人创造的是()
A.楔形文字
B.汉谟拉比法典
C.种姓制度
D.金字塔
10. 随着中西文化的不断碰撞,“圣诞节”、“复活节”、“感恩节”等西方节日传入中国,受到年轻人的追捧.与这些节日有关的宗教是()
A.佛教
B.基督教
C.伊斯兰教
D.道教
11. 12世纪晚期,源氏首领源赖朝获得“征夷大将军”称号,设幕府于镰仓,日本进入幕府统治时期。源氏首领源赖朝建立的幕府名称是()
A.德川幕府
B.江户幕府
C.镰仓幕府
D.室町幕府
12. 14世纪到16世纪,文艺复兴在欧洲历史的长河中划出了中世纪与近代的分界线,大量艺术作品在此期间被创造。以下人物被称为文艺复兴先驱的是()
A.达·芬奇
B.莎士比亚
C.但丁
D.迪亚士
13. 古代埃及、古代巴比伦、古代印度、中国被称为四大文明古国的最主要原因是
A.人类最早居住的地区
B.创造了人类最早的文字
C.最先由原始社会进入奴隶社会
D.对人类文明贡献最大
14. 马克思说:“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们剩余劳动力的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而是单纯的货币关系和契约关系。”租地农场主与农业工人之间是一种什么关系?
A.雇佣关系
B.统治与被统治
C.封君与封臣
D.奴隶主与奴隶
15. 比较是历史学习和历史研究的重要方法。佛教、基督教、伊斯兰教是世界三大宗教,它们的形成和传播,对世界历史产生了深远的影响。三大宗
教的共同之处是
A.都是为了帮助劳苦大众
B.都成为了当时统治者的工具
C.都产生于西亚地区
D.都信仰上帝
16. “近代以前的世界史,基本上是地区史或国别史的拼凑;之所以如此,绝不是因为历史学家们无能,而是由于那时的世界尚未连成一片。”如此说来,什么事件之后,“才产生了真正意义上的世界历史”?()
A.文艺复兴
B.新航路的开辟
C.美国独立战争
D.英国资产阶级革命
17. 古印度的种姓制度和早期佛教的共同目的是()
A.对印度社会产生深远影响
B.消除阶级差别
C.维护古印度统治者的统治
D.丰富了古代印度的文明
18. 中世纪大学专业课程包括法学、医学和神学。这说明()
①大学课程设置受基督教会的影响②大学具有免赋税特权③大学具有司法特权④经济和社会发展的要求
A.①④
B.②③
C.①③
D.①②
19. 阿拉伯人在吸收希腊罗马、波斯、印度以及中国文化的基础上,创造了光辉灿烂的阿拉伯-伊斯兰文化。这反映出阿拉伯帝国奉行的文化政策是()
A.文化专制
B.政教合一
C.大一统
D.比较开明
20. “17世纪资产阶级政体的建立令它引领潮流;18世纪经济的突飞猛进让它独占鳌头;18世纪后半期殖民的历史令它无比辉煌;而20世纪战争的创伤让它胜利的脸上带着无限的忧伤;如今与经济伙伴的合作使它从忧伤到增强……”这段话讲述的对象是()
A.美国
B.英国
C.法国
D.苏联
二、材料分析题(本题共计 4 小题,共计30分,)
21.(7分) 阅读材料,并回答问题。
材料一:公元前一世纪的一天,欧洲罗马共和国执政官凯撒,身穿丝袍出现在罗马大剧院轰动一时。后来,身穿中国的锦衣绣服,成为罗马上层社会的风尚。
材料二:希腊被称为欧洲的精神家园。
(1)罗马共和国建立后,为争得地中海霸权,同迦太基进行了三次什么战争?罗马帝国取代罗马共和国是在什么时间?
(2)希腊为何被称为欧洲的“精神家园”?哪位历史人物当政时期雅典奴隶主民主政治达到高峰?此时的中国处于哪一历史时期?