第6单元 近代前期中国的沉沦与转型——鸦片战争至甲午中日战争前 单元整合 备考提能-高考历史科学复习课件

香港、通商口岸以及日本等作为重要窗口；西方的人文科学、自然科学、
文学艺术等大量传入中国，对中国各领域都产生了重大影响。
第6单元 近代前期中国的沉沦与转型——鸦 片战争 至甲午 中日战 争前 单元整合 备考提能-2021届高考历史科学复 习课件 （通史 版）(共 34张PPT)
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第6单元 近代前期中国的沉沦与转型——鸦 片战争 至甲午 中日战 争前 单元整合 备考提能-高考历史科学复习课件
历史
第6单元 近代前期中国的沉沦与转型——鸦 片战争 至甲午 中日战 争前 单元整合 备考提能-高考历史科学复习课件
第二部分 中国近代史
历史
第六单元 单元整合 备考提能
01
知识纵横贯通
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西学东渐与近代中国的思想解放 1．概述：西学东渐通常是指在明末清初以及晚清民初两个时期之 中，欧洲及美国等地学术思想的传入。 2．表现 (1)第一次高潮：明万历年间耶稣会传教士传入大量科学技术。当时中 国一些士大夫及皇帝接受了科学技术知识，但在思想上基本没有受到影 响。
历史是从传统农业社会向近代工业社会演进的历史，即现代化的历史。一
两次鸦片战争期间中国社会的政治、经济、思想、社会生活的 变化
1．从政治折射点看：鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社 会，中国社会主要矛盾、革命任务都发生变化；中国被迫融入世界发展潮 流中，对外关系逐步近代化。从政治的变化可以折射出该时期重要的经 济、思想文化的变化。
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A．西方对华经济侵略始于第二次鸦片战争后 B．外商操纵市场使中国蒙受巨大的经济损失 C．洋商收购茶叶引起当地农业生产结构变化 D．中国传统男耕女织的小农经济已基本瓦解
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解析 根据材料“各国通商之初……商民偶沾其利，遂至争相慕效， 满山遍野，愈种愈多。……等良田于硗确……置耕织为缓图”可知，在外 国与中国通商以后，商人、农民沾上好处，争相种茶树，甚至把良田也改 为种菜的山地，引起当地农业生产结构的变化，故选C项。列强对华的经 济侵略在第一次鸦片战争后就已开始，故排除A项；B项材料并未体现， 排除；D项不符合史实，排除。
[对点训练] 3.(2019·福州市高三第一次质检)1875年，总理衙门官员 郭嵩焘认为“中国与洋人交涉，当先究知其国政、军政之得失，商情之利 病，然后可以师其用兵制器之方”。这一观点( )
A．代表了当时社会的主流思想 B．批评了师夷长技的认知缺陷 C．反思了洋务运动失败的原因 D．提出了变革政治的迫切要求
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西方工业化
中国工业化
中国洋务企业一开始就发展重工
工业 西方工业化先是从轻工业如棉纺 业(军事工业)，轻工业是辅助，
化的
而民族工业始终以轻工业为主，
织业开始，再发展重工业
次序
重工业比重较小，工业结构极不
合理
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[对点训练] 2.(2019·昆明市高三摸底调研)1882年，李鸿章以“泰西 通例”为由，奏请清政府对上海机器织布局“自应酌定十年以内，只准华 商附股搭办，不准另行设局”。光绪皇帝批准赐予其“十年专利”。这一 “专利”( )
A．极大地推动了中国经济的近代化 B．推动了学习西方深入到制度领域 C．不利于民族资本主义的发展 D．反映了洋务派创办的军事工业的特点
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解析 根据材料可知，李鸿章奏请清政府对上海机器织布局(洋务派 承办的民用工业)“只准华商附股搭办，不准另行设局”，实现了织布经 营专利化，限制了私人另行开厂，这不利于民族资本主义的发展，C项正 确。A、B两项材料没有体现，排除；上海机器织布局是洋务派承办的民 用工业，D项错误。
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[对点训练] 4.(2019·海南枫叶国际学校高二期末)1839年，林则徐在 广州禁烟时要求外商交出所有鸦片，时任英国商务监督的义律却要求所有
英商把鸦片交给他，然后由他把鸦片交给林则徐。义律的决定被时人誉为
“颇具政治家风范的大手笔”，“中国人已经落入了使他们自己直接面对
女王陛下的圈套”。可见，义律此举的目的是( )
用”的态度只关注西方先进武器及器械技术等，而未学习西方的制度及思
想。
(3)第三次高潮：19世纪70年代以后，洋务运动的局限性逐渐暴露，许
多有识之士开始更积极全面地向西方学习，出现了冯桂芬、王韬、郑观
应、康有为、梁启超等一批思想家。他们向西方学习大量的自然科学和社
会科学的知识，政治上也要求改革。
3．特点：以来华西人、出洋华人、书籍以及新式教育等为媒介；以
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正当贸易，英国处于入超地位
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国别 项目 综合国力 政治体制
中国
日趋衰落 君主专制
英国
世界强国 君主立宪制
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[对点训练] 1.(2019·北京四中高二期末)晚清官员卞宝第认为，“武 夷北苑，夙著茶名。乃自各国通商之初，番舶云集，商民偶沾其利，遂至 争相慕效，满山遍野，愈种愈多。……等良田于硗确(把良田当成用于种 茶的山地)，置耕织为缓图”。由此可以得出的结论是( )
解析 材料中郭嵩焘认为洋务派只学习西方技术，是对西方认识的缺 失，故B项正确。材料反映的只是郭嵩焘提出的意见，不能代表当时社会 的主流思想，故A项错误；清政府在甲午中日战争中惨败，宣告了洋务运 动破产，C项错误；材料中郭嵩焘认为对西方“当先究知其国政、军政之 得失”，并未提出变革政治的要求，故D项错误。
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2．从经济折射点看：鸦片战争期间，列强主要是以武力为手段，以 打开和扩大中国市场、倾销商品、掠夺原料为目的，反映了工业革命后西 方列强要求扩大商品倾销的愿望和资本主义世界市场初步形成的特点；中
国自然经济逐步解体，洋务运动创办近代工业，迈出了中国近代工业化的 第一步，刺激了民族资本主义的产生；中国开始被纳入资本主义世界市 场，成为西方的原料产地和商品倾销市场。
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(2)第二次高潮：19世纪中叶前后开始，两次鸦片战争的刺激，洋务运
动的兴办，也促使西方的科学技术再一次传入中国。洋务派以“中体西
力量 本家，后来是工业资本家、金融 阶级在其过程中作用较大，民族
寡头推动工业化
资产阶级没有真正掌握领导权
中国的洋务企业多靠政府投资，
民族资本主义则是在资本主义萌 资金 西方工业化的资金来源于资本的
芽被外来侵略截断的情况下出现 来源 原始积累
的，缺少资本原始积累的过程，
资金严重不足
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近代西方与中国工业化的差异
西方工业化
中国工业化
西方工业化随着资本主义萌芽和 中国明清时期的资本主义萌芽受
新航路的开辟开始发展，虽然有 到闭关锁国和重农抑商政策的影
来自封建势力的阻碍，但政府的 响，没有独立成长为资本主义经 发展
重商主义政策推动了西方工业化 济。鸦片战争后的工业化进程受 进程
3．从思想折射点看：鸦片战争使一批爱国的封建士大夫(地主阶级知 识分子)开始觉醒，“开眼看世界”，向西方学习的新思想萌发；同时地 主阶级内部出现了洋务派，主张“师夷长技以自强”，逐步形成了“中体 西用”的洋务思想，并付诸实践。
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4．从社会生活折射点看：近代西方的生活习俗、交通工具等在通商 口岸传入，客观上推动中国社会生活的近代化。
中外关联——鸦片战争前夕中英两国国情比较
国别 项目
中国
英国
社会形态
封建社会
资本主义社会
自给自足的自然经济占统治 完成工业革命，资本主义经济迅
经济基础
地位
猛发展
军事力量 装备陈旧，军纪败坏
船坚炮利，战斗力强
外交政策
闭关自守
殖民扩张
正当贸易，中国处于出超地 中英贸易
位
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4．影响：在中体西用思想的指导下，中国近代化开始起步。前期主 要局限于“器物”层面，在洋务运动后期，出现了倡导政治体制变革的早 期维新思想及康梁维新思想，中国近代化出现了由“器物”层面向“制 度”层面过渡的迹象。
的进程。资产阶级代议制的确立 到内部封建主义、官僚资本主义
和工业革命的开展更是大大加快 的压榨和外国资本主义的阻碍，
了西方工业化的进程
进程曲折缓慢
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西方工业化
中国工业化
在西方工业化过程中，资产阶级 中国工业化开始时是由地主阶级
领导 一直扮演着主角，开始是商业资 中的洋务派领导，官僚买办资产
A．使鸦片贸易合法化
B．为侵略中国制造借口
C．提高自己的政治地位
D．实现中英两国平等贸易
解析 根据材料“1839年”“颇具政治家风范的大手笔”“中国人已
经落入了使他们自己直接面对女王陛下的圈套”可知，义律是要引发两国
间的冲突，故选B项。
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02
核心素养培优—— 现代化史观•文明 史观
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史观1
现代化史观
1．概念：通常情况下，现代化也称近代化。现代化史观认为，人类