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中考语文专题复习:《对联》课件(19张PPT)

中考语文专题复习:《对联》课件(19张PPT)

专题四 对联
②【对联二】 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 【分析】这是一副回文联,既可顺读,也可倒读。对联大意为:大 雾弥漫,看不清远处的山峰,水天一色,天水相接,连绵无尽。已 知 中的字为同一个字,请结合对联大意将下联补充完整。
专题四 对联
跳竹竿是壮族人民最喜爱的传统体育项目之一,寄寓着期盼丰 收的美好心愿。跳竹竿源于生产生活,不仅动作简单易学,而且男 女老幼均可参与。跳竹竿时,和着欢快的碰撞节奏声,表演者翩然 起舞,轻松穿梭于开合变换的竹竿之间;持竿者吆喝助威,敲击出 灵动鲜明的节奏。观众也被现场欢快的气氛感染,变得亢奋起来, 纷纷加入跳竹竿的队伍。
符合以上特点的对联叫“严对”,而在结构、词性方面不够严 格的叫“宽对”,中考一般只作“宽对”。此外,对联通常用毛笔 竖写,贴挂时,上联居右,下联居左。
专题四 对联
三、区分上下联的方法 (1)按音调平仄区分。一般看尾字声调,上联尾字的声调应为仄 声,下联尾字的声调为平声。(根据古音和今音的对照,今音的一、 二声约等于古音的平声,今音的三、四声,约等于古音的仄声) (2)按因果关系区分。“因”为上联,“果”为下联。比如“方 向正确城乡富,政策英明衣食丰”,先有“城乡富”这个“因”, 才会有“衣食丰”这个“果”。
郴同学根据景区提供的图片拟写了一副对联,但对下联举棋不定,
请你结合对联知识帮他选择准确的一项( C ) 上联:山为锦屏何须画
下联:______________
A.水作琴声不用乐
B.水作琴声何须弹
C.水作琴声不用弦
D.水作琴声曲悠扬
专题四 对联
【解析】拟写对联时应注意:①字数相等;②词类相当;③结构相 应;④平仄相对,仄起平收;⑤内容相关。首先排除“水作琴声何 须弹”,“何须”上下联重复。根据结构相同的特点,排除“水作 琴声曲悠扬”, 根据平仄,排除“水作琴声不用乐”。

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奋拼 斗搏 书创 写造 辉奇 煌迹
组对联
满遍 绿红
园地 柳梅
傲冬雪 思化雨 迎新春 谢春桃风 蕙 吐 含 李兰 絮苞
满园桃李 绿柳吐絮 红梅含谢苞 遍思地蕙迎兰 傲
(1)新春对联
春化 新冬 风雨 春雪
(2)教师办公室对联
2020/4/13
2020/4/13
2020/4/13
2020/4/13
2020/4/13
写对联
以班级文化为主题写下属于你的 对联佳作。或关于读书学习,或关于 目标梦想,或关于友情师生情,或关 于时间习惯等等。写完后请传到我们 的班级微信群上,评出优秀作品张贴 到我们的教室里。
2020/4/13
中 国袁 人世 民凯 万千 岁古
相 同 位 置 , 词 性 相 对
2020/4/13
祖 爆 名词对名词






新 脆 形容词对形容词



正春


气晖
合 , 音 调 和
: 仄 起 平 收
满盈 乾大 坤地 平仄

2020/4/13
内 容 相 关 , 上 下 衔 接
2020/4/13
2020/4/13
2020/4/13
一一 天步 两两 天步 三三 天步 天步 天步 向高 上升 ( 周 金 明 2020/4/13 )
水绳 滴锯 石木 穿断
一十 举年 成寒 名窗 天苦 下学 知问 ( 张 惠 玲 )
出入 师室 出入 才静 出入 名神 ( 江 扬 )
师校 生园 团沸 结腾 佳春 话来 多早 ( 吴 晓 萍 )
2020/4/13
2020/4/13

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化内涵和精神风貌传递给更多的人。
THANKS
感谢观看
名人名联背后的故事
名人名联1
纪晓岚是清朝乾隆时期著名的才子,他曾为一家茶馆的对联 题词:“客至心常热,人走茶不凉”。这个对联不仅表现了 纪晓岚的才情,还体现了他对人情世故的深刻理解。
名人名联2
郑板桥在某年春节时,看到家家户户贴的对联都是些俗套的 吉祥话,于是他写了一副别具一格的对联:“春风放胆来梳 柳,夜雨瞒人去润花”。这个对联既有诗情画意,又含讥讽 之味,让人过目难忘。
对联故事与趣闻
与对联相关的历史典故
历史典故1
相传,古时有一富豪为了刁难穷秀才,要求秀才在短短几日之内对出他的上联,而这个上联是“五百两花红”, 秀才思考后,对出了“半斤八面玲珑”。这个故事告诉我们,对联不仅要求字数、词性的工整,还要求有较高的 文化素养和思维能力。
历史典故2
古代有一名官员为测试儿子的才智,出了一个上联:“父进士,子进士,父子同进士”,儿子对曰:“祖当官, 孙当官,祖孙皆当官”。这个故事表现了古代对联的精妙之处,不仅要求上下联的词性、字数对仗工整,还要求 有相应的文化背景和家庭情感。
2. 分析对联的韵律和节奏,讲解其用字 精准和声韵和谐的特点。
详细描述
1. 选取具有代表性的经典对联,如“海 内存知己,天涯若比邻”、“绿叶厚荫 覆长亭,繁花漫烂映眼明”等。
名胜古迹对联品鉴
01
02
总结词:名胜古迹对联 品鉴是对对联文化与旅 游文化的结合,通过对 名胜古迹中的对联的品 鉴,了解其历史文化内 涵和旅游价值。
平仄要求
对联上联末句尾字通常为仄声,下联末句尾字通 常为平声。
对联的构成要素
上下联
对联由上下两联构成,上联通常在左边,下联通 常在右边。

(完整版)对联PPT课件

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重重 绿
三、修改对联:
1.冬去春来千条杨柳迎风绿,冰消雪化万朵
梅花扑鼻( )。
2.东风送暖大江南北春光好,春雨润物长城
( )外百花香。
3.下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用
《悯农》诗的有关词句,将上联补充完整。
上联:
,弃之可惜;
下联:杯里酒口口都香甜,量力而行。
四、分小组对对联,看谁对得更多更好。
春联:如:春满长征路,花繁民主枝。
楹联:如:观瞻气象耀民魂,喜今朝祠宇,重开 老柏,千寻抬头望;收拾山河酬壮志,看此日神 州,奋起新程,万里驾长车。
婚联:如:并蒂新开幸福花,同心永结富裕果。
挽联:如:心血劳干革命事业似巍巍泰山震环宇, 骨灰撒遍总理恩情如滴滴雨露润人心。
寿联:如:桃李增华坐帐无鹤,琴书做伴支床有 龟。
请对出下联。 [1]好山好水好景 [2]知识海洋勤是岸 [3]攀高峰不怕千般苦
返回
对联的一般特点
3)上下联相同位置的语法结构也应该相同。 墙上芦苇,头重脚轻根底浅; 山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。
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对联的一般特点
4)上下联平仄相谐,仄起平落。
日春 耀回 长大 天地 画诗 卷行 红绿
寿福 比如 南东 山海 不长 老流 松水
返回
对联的一般特点
5)内容关联
直登岳麓三千丈,来看长沙百姓家。
可拆成一湾、溪水、绿。“一湾”是数量词, 可对“两岸”“万岭”等;“绿”是颜色常与 “红”对;而“溪水绿”就可对“荔枝” “杜鹃”“杏花”等。再将它们一组合就成功 了2、。岭南春雨迎新岁
可以对“塞北瑞雪兆丰年”“江北东风送旧 年”“河北秋风兆丰年”等。横批“风调雨 顺”“国泰民安”等。
(九)布置作业。 以小组为单位,任选下列一题,用原稿纸完成。

“对联”课件

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“飞驰丰田宝马,都属国外名车” 这“句牡似丹无月懈季可芍击药了,吧同,为但国毕中竟名跑花得”太远了,兼有“崇洋媚外”之嫌呢
以些“ 假花如南对要京果选苏,出这州最句无佳真锡旳旳,,无同当懈数属可此江击联左了!名。用但都“假”江如左再”挑而剔不,用这“个江“东国”中,”用毕“竟名范都围”大而了不
用“名城”,皆具有古意,而又不冷僻
在不改动字句旳前提下,请分别调整上下联 词语顺序,使上下联对仗工整,合乎对联旳 要求。
纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞
览胜抒怀水木清华万类荣
对联对法
从上下联体现内容关系看,可分正对、反对串对三种。
1.正对:从两个角度、两个侧面阐明同一事理,在内容上 相互补充。出句、对句意思属同一范围。 例:福如东海 寿比南 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青
2、忌“同字”。上下联中不可有相同旳
字。
句中平仄:“一三五不论,二四六 分明”规则。
• 要点:只注重双音节词组第二个字旳平仄 交替(第一种字则能够灵活处理)。 一般应用于以“两平”或“两仄”起头旳 格式中,且单言句不计最终一字。
• 详细说(上联):三言句“一不论”(□ 平仄),四言、五言句“一三不论”(□ 平□仄、□仄□平仄),六言、七言句 “一三五不论”(□仄□平□仄、□平□ 仄□平仄),八言、九言以上一般按拆提 成两句以上旳多句联另论。
对联:
•参照答案:脉脉深情似春晖育桃李, •耿耿丹心如烛光照春秋。
5.张贴式
下面是几副对联,请按要求把对 联序号填在相应地方。
(1)一窗书卷气,满室墨画香。 (2)室雅何须大 花香不在多 (3)门前梅花月色,室内琴韵书声 。 (4)开窗明月白,椅枕竹风清。
大门___ ;客厅 ____;书房 ____;卧室 ____。

教育课件-古今经典对联大全经典

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古今经典对联大全古今经典对联大全上联:岁月无情风刻意下联:红尘有爱墨留心上联:从此葬花成故事下联:何来谎话变真传上联:一帘幽梦莺啼乱下联:满耳笙歌燕奏齐上联:三弄梅花香绕指下联:千拂翠柳梦颦眉上联:雾里看花别笑我下联:山中论剑勿说人上联:平湖秋月一轮冷下联:银浪碧涛万舸欢上联:难忘今宵难忘你下联:苦思旧日苦思君上联:阅卷清风能识字下联:思情明月也读书上联:月栖水里问鱼好下联:雨躲云中笑日痴上联:唯有读书窗下笔下联:尤其墨画案中词上联:春花不晓秋霜冷下联:夏雨难言日冕轻上联:清风恋月水生气下联:小鸟依人风暖心上联:烟萦碧岭风勤入下联:雾漫重山日懒起上联:风霜几度催人老下联:雪雨千重伴客归上联:飞花点水因风过下联:漫草摇姿为露来上联:暮鸦孤影穿秋色下联:春燕多情画晚霞上联:潇湘秋色辞孤雁下联:瀚海云涛送远帆上联:月随舟影听渔唱下联:星助烛光解客思上联:月破纱窗寻墨客下联:风游曲径戏娇娃上联:绕堤新柳三分绿下联:倚岫静塘一抹红上联:残照苍山外下联:彩霞瀚海空上联:泉瀑飞珠玉下联:夜空挂银盘上联:陌上云烟远下联:江头霞影浓上联:愁杯盛忆酒下联:倦影落残诗上联:书怎能佐酒下联:泪何奈消愁上联:书何能佐酒下联:琴且伴斟茗上联:春闲诗酿酒下联:雨绣花生香上联:春闲诗酿酒下联:秋忙韵挂果上联:泉瀑飞珠玉下联:雪花舞鹅毛上联:月入杯中小下联:花开梦里香上联:世世和平情永远下联:家家融洽意恢弘上联:梅花点点离人泪下联:菊盏团团痴子心上联:一窗月色堆愁绪下联:半盏酒香现醉容上联:净水禅心羞问月下联:梵音佛韵笑随风上联:病柳思春残画卷下联:枯荷厌冷绽寒霜上联:雁足扰碎池心月下联:鱼尾荡开潭内星上联:老树含烟书晚照下联:新枝拂水画初晴上联:湖山隐逸钓烟雨下联:柳桥飘忽牵韵荷上联:照影初花春雨润下联:凝香曲径碧痕新上联:回首斜阳天已暮下联:追忆明月夜更长上联:三十六计,巧设机关巧过关,频频得意下联:七十二变,善降妖魔善服魔,屡屡成功上联:秦燕相欺赵国危,甘罗拜相下联:群妖共舞纣王暴,比干剜心上联:醉卧东坡四海风云皆在手下联:每临清照九洲雨雾俱凝心上联:与君偕行漫对佳联温旧梦下联:同友笑逗悄接妙对赏新歌上联:笑对春秋笔墨勤,风流一代下联:歌吟后汉传说美,弱水三千上联:笑对春秋笔墨勤,风流一代下联:梦追风月字行多,相思几何上联:笑对春秋笔墨勤,风流一代下联:喜迎桃园妹一群,回味万年上联:拔剑斩情丝情思却在指间绕下联:挥毫画意浓意境即从笔下生上联:弦外有音,风弹溪柳谁听醉下联:心中无爱,月照圆桃汝斩情上联:攒红积翠放手春风书锦绣下联:含赤吐丹挥毫玉笔写春秋上联:过眼年华,荏苒光阴流水逝下联:沉思岁月,虚华百年浮烟飘上联:老雪欲妆桃色,春风不许下联:寡霜但染柳裙,明月斥责上联:竹影疏风,窗呈动画下联:桃芬坠雨岛若蓬莱上联:君子赋诗归鸿破胆。

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3.串对
所谓串对,亦叫流水对。即上下联意思相承,
把一个意思分成两句话来说,上下联紧相衔 接,联贯而下的联语。比如: “要想着收咱失地;别忘了还我河山。” “一失足成千古笑;再回头是百年身。” 上列楹联,上下联的命意顺承连串,均有珠 联壁合、一气呵成之妙。
[对联种类]无情对
对联有正对、反对、串对,一般要求上下联
对联
对联,雅称「楹联」,俗称对子。它言简意
深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的汉 语语言独特的艺术形式。可以说,对联艺术 是中华民族的文化瑰宝对联自产生的那天起, 就在我国文学百花园中站有非常重要的地位, 为广大人民所喜爱。这是因为汉字的独特造 型与结构造就了对联:
(1)汉字的方正典雅、齐整庄重,上下联语句的
镶字联
塔楼亮灯,层层孔明 荷塘抠藕,节节太白 韬略终须绘新图
奋起还得读良书--郭沫若题上海韬奋图书馆
对联的要求
•上下联字数要相等; •上下联词组要相同:即组成上联的各个词组分别是
几个字,下联的对应词组也必须分别是几个字。 •上下联词性要相同;所谓词性,是指词的类别性质, 如名词、动词、形容词等等。上联的词性和下联的 词性,按照词的先后位置,既要相同,又要相对。 这种要求,主要是为了用对称的艺术语言,更好地 表现思想内容。 •上下联句法要一致;句法,就是语句构成的方法。 一幅对联中,上联是由几个字组成的一共有几个音 节的顿读法,下联也必须相同。 •上下联平仄要相调;对联上下联的表现方法,要注 意声律相对,也就是平仄相调。这主要是为了音韵 和谐,错落起伏,悦耳动听,铿锵有力。
一般认为,后蜀孟昶所作“新年纳余庆,嘉节号长
春”的春联,是传世的第一副对联。(此“中国第 一联”或可作为一种提法,而不能就此论定。例如 唐太宗就曾题书藏晋祠一联语:“文章千古事;社 稷一戎衣”。)对联的发展、形成有其漫长的演变 过程和民间性等,并不能确认哪是真正的首联。 北宋末宣和年间,有人把四川眉山诗人唐庚的名句 “山静似太古,日长如小年”用来作门联,这是日 常用对联榜门的一个先例。

部编版人教版初一七年级语文下册《对联》名师课件

部编版人教版初一七年级语文下册《对联》名师课件
▪ 一庭佳丽莺唤起 看池边绿树 此间有尧天舜日
▪ 下联:小苑西回 ,莺唤起一庭佳丽,看池边绿树 ,树 边红雨,此间有尧天舜日。
练习:
▪ 一、说出下列对联写的是谁(课文相关作者)?
▪ 1.犹留正气参天地 永剩丹心照古今 ▪ 2.写鬼写妖高人一等 刺贪刺虐入木三分 ▪ 3.刚直不阿,留将正气冲霄汉 ▪ 幽愁发愤,著成信史照尘寰 ▪ 4.收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏
元日
王安石
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
屠苏:古代一种酒名。相传农历正月初一饮屠苏酒,可以 辟邪,不染瘟疫。 曈曈tóng:日出时光亮的样子。 桃符是什么?
▪ 一、对联:写在纸上、布上或刻在竹子、木头、柱子上 的对偶语句。
▪ 二、对联的种类 从张贴处上分: 春联(大门)、楹联(柱子)、堂联(堂屋墙上)…… 从用途上分: 寿联(祝寿)、婚联(结婚)、挽联(哀悼)……
课后总结
1
学生:同伴之间相互交流学习心得。
ห้องสมุดไป่ตู้
2 师生:共同归纳本课学习知识。
作业
1
教科书本课课后习题。
2
课时达标册本课练习习题。
下课啦!
谢谢 指导
2022
▪ 三、对联的基本特征
▪ 1.字数相等 上联称“出句”,下联称“对句”。除有意空出某字的 位置以达到某种效果外,上下联字数必须相等。否则称 为“对不起”。例:
▪ 这则对联不规范在何处?应该怎么改正? 一失足成千古恨 再回头已是百年身 一失足成千古恨 再回头是百年身
2.词性相对
上联和下联相应位置的词语要求词性相同。如:名词对 名词,动词对动词,形容词对形容词,虚词对虚词等。 例:声律启蒙歌

《对联》ppt课件

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详细描述
夸张通过对事物的描绘进行夸大或缩小,强调其某一方 面的特点,在对联中常用来表达强烈的感情或深刻的寓 意。例如,“水深千尺龙鱼跃”,夸张地描绘水的深度 和鱼跃的情景,表达了壮观的自然景象。
05
对联的鉴赏
语言美
总结词
详细描述
对联的语言美体现在其音韵和谐、对仗工 整、平仄有律上,给人以美的享受。
总结词
春联是最常见的对联类型,用于庆祝春节等喜庆场合,通常以红色纸书写,寓意吉祥如 意、幸福美满。
详细描述
春联通常由上下两句对仗工整的诗句组成,上句称为“出句”,下句称为“对句”,整 体表达对新年的美好祝愿。常见的春联主题包括迎春接福、家和万事兴、财源广进等。
婚联
总结词
婚联是为庆祝新人结婚而写的对联, 通常表达对新婚夫妇的美好祝福。
总结词
对联在发展过程中,逐渐演变为一种高雅的文学艺术,被文人墨客所喜爱和推崇。
详细描述
对联在长期的发展过程中,逐渐演变为一种高雅的文学艺术。它不仅在民间广受欢迎,还受到了许多文人墨客的 喜爱和推崇。历史上许多著名的文学家、诗人都是对联的高手,他们创作出了许多经典的对联作品,为后人所传 颂。同时,对联也在不断发展创新,形式和内容不断丰富,成为了一种独特的文化现象。
对联的起源
总结词
对联起源于古代的桃符,最初是为了驱邪避凶,后来演变为一种文学形式。
详细描述
对联的起源可以追溯到古代的桃符。在春节时,人们会在门户上悬挂桃木板,上 面写上吉祥的词句或神名,以驱邪避凶。随着时间的推移,桃符上的字句变得越 来越讲究,对仗工整、韵律和谐,逐渐发展成为一种独特的文学形式。
对联的发展
对联讲究声调的和谐,平仄的搭配,词语 的对仗,句式的统一,给人以音乐美感。

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庆祝节日的对联
总结词:通过欢快的语言和 热烈的气氛,表达出对节日 的祝福和喜悦。
04
上联:中秋佳节月圆人聚, 下联:花好月圆事事圆满。
01 03
详细描述
02
上联:新春佳节喜气洋洋, 下联:阖家团圆福禄双全。
赞美事物的对联
总结词:通过对事物的美好赞誉,表达 出对其的敬意和喜爱。
上联:诗词歌赋传千古,下联:文采飞 扬名远扬。
语言优美要求对联在表达上要力求生动、形象、精炼和富有表现力。可以通过运用比喻、拟人、夸张等修辞手法 ,以及运用古诗词的典雅语言,来增强对联的艺术表现力。同时,要注意避免过于生僻和晦涩的表达方式,以保 持对联的易读性和可欣赏性。
03
经典对联赏析
描绘自然景色的对联
详细描述
总结词:通过对自然景色的 生动描绘,展现出大自然的
美丽和壮丽。
01
02
03
春风拂面桃花开,秋雨润物 菊花绽。
青山绿水相映衬,白云蓝天 共悠扬。
04
05
晨曦微露映朝霞,暮色降临 映夕阳。
表达人生哲理的对联
总结词:通过对人生哲理 的深刻阐述,揭示出生活 的真谛和智慧。
上联:人生如梦梦如烟, 下联:世事如棋棋如局。
详细描述
上联:得之坦然失之淡然 ,下联:顺其自然逆其必 然。
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目录
• 对联简介 • 对联的创作技巧 • 经典对联赏析 • 对联的应用与传承 • 实践练习:自己创作对联
01
对联简介
对联的定义与起源
定义
对联,又称楹联或对子,是中华文化中独特的语言艺术形式,通常由两句对仗 工整、意义相关的句子组成,用以装饰门户或表达某种祝愿、情感等。
起源
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4、节奏相应
• 就是上下联停顿的地方 必需一致。
• 例如:莫放 春秋 佳日过 最难 风雨 故人来
(上下联节奏完全相同,都是 “二——二——三” )
5、平仄相谐
• (1)上下联平仄相反 • (2)上下联尾字平仄相
反,并且上联为仄,下 联为平;
长联中上下联每个分句 的尾字平仄相反。
6、内容相关
• 上下联内容要密切关联, 形成一个有机整体,共同 表达一个主题。而不能彼 此孤立;也不能一轻一重, 相差悬殊。
南中 京国 重捷 庆克 成日 都本 。。
议一议:
炉日 熄落 火香 尽残 ,, ( 务免 秃 把去 驴 意凡 ) 马心 牢一 栓点 。。
可讽
做操 人天 间下 顶头 上等 功事 夫业 。。
可俗
人客 过上 大天 佛然 寺居 ,, 寺居 佛然 大天 过上 人客 。。
惨悲 矣哉 ,, 瑾秋 其之 可为 怀气 。。
做操 人天 间下 顶头 上等 功事 夫业 。。
人客 过上 大天 佛然 寺居 ,, 寺居 佛然 大天 过上 人客 。。
惨悲 矣哉 ,, 瑾秋 其之 可为 怀气 。。
南中 京国 重捷 庆克 成日 都本 。。
议一议:
炉日 熄落 火香 尽残 ,, 务免 把去 意凡 马心 牢一 栓点 。。
做操 人天 间下 顶头 上等 功事 夫业 。。
自勉联:有志者事竟成,破釜成舟,百二秦关终属楚
苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴
名胜联:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色
……
对联的种类
• 2、按字数分类 2、按字数分类——
短联(十字以内) 中联(百字以内) 长联(百字以上)
最长的对联
• 昆明大观楼长联(180字,P79) • 《江津临江楼联》(1612字)
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》) 自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。(秦观《浣溪沙》)
对联欣赏
• 我们收集的…… 请各小组展示本组最喜欢的对联, 并简要阐释理由。
品一品:
东兴酒馆







西












(阆中一个叫“东兴”的小镇)
品一品:
八两 音棹 并并 奏行 ,, 笛橹 清速 岂不 奈如 箫帆 和快 。。
袁世凯千古,中国人民万岁
2、词性相当
• 上下联同一位置的词或 词组应具有相同或相近 词性, 如实词对实词, 虚词对虚词;实词里要 名词对名词,动词对动 词……
3、结构相称
• 上下联语句的语法结构 应尽可能相同,也即主 谓对主谓、动宾对动宾、 偏正对偏正、并列对并 列……
例如:水天一色;风月无边
(李白题湖南岳阳楼联)
技巧
• 谐音 • 回文 • 双关 • 顶针 • 拆字 • 合字 • 嵌字 • 藏头
……
讲究技巧
回文: 雾锁山头山锁雾;天连水尾水连天
顶针: 大肚能容,容天下难容之事 开口便笑,笑世间可笑之人
谐音: 下大雨,空中雳,鸡蛋豆腐留女婿
(夏大禹,孔仲尼,周公姬旦、杜甫、刘禹锡) 上舟望,离台摆,橹速帆快浪太急
人客 过上 大天 佛然 寺居 ,, 寺居 佛然 大天 过上 人客 。。
惨悲 矣哉 ,, 瑾秋 其之 可为 怀气 。。
南中 京国 重捷 庆克 成日 都本 。。
议一议:
炉日 熄落 火香 尽残 ,, 务免 把去 意凡 马心 牢一 栓点 。。
做操 人天 间下 顶头 上等 功事 夫业 。。
人客 过上 大天 佛然 寺居 ,, 寺居 佛然 大天 过上 人客 。。
中华民族的艺术瑰宝——
对联
对联
• 俗称对子,雅称楹联 • 只存在于汉民族文化圈
• 据说桃木有压邪驱鬼的作用。古人在辞旧 迎新之际,在桃木板上分别画上“神荼”、 “郁垒”二神的图像,悬挂于门首,意在 祈福灭祸。后来人们为了图省事儿就直接 在桃木板上写上“神荼”、“郁垒”二神 的名字。这就是最早的桃符。
中国人民在这奔腾不羁的长江边,展 开了一幅把五千里长江斩断,把三峡无数 山峰锁住的神奇画卷。
上联: 斩断长江千里水 下联: 锁住三峡无数峰
学一学:
天对地,雨对风,大地对长空。 山花对海树,赤日对苍穹。
雷隐隐,雾蒙蒙,日下对天中。 风高秋月白,雨雾晚霞红。
牛女二星河左右,参( shēn)商两曜(yào)斗西东。
十月塞边飒飒寒霜惊戍旅,三冬江上漫漫朔雪冷渔翁。
——教材77页李渔《笠翁对韵》
试一试:
清对淡,薄对 ____。“薄雾浓云愁永昼”。
(阆中)东兴酒馆







西












品一品:
八两 音棹 并并 奏行 ,, 狄鲁 青肃 岂不 奈如 萧樊 何哙 。。
(阆中)东兴酒馆







西












品一品: 八 十
目口
尚心
赏思
——
,,
唐 伯 虎
赏 风 赏 月
思 国 思 家
赏思
秋社
香稷
。。
种调 花琴 种调 好新 种调 ,, 种调 种调 种调 成来 种调 种调 香妙 。。
(商纣王,李太白,鲁肃樊哙皇太极)
再看几幅对联
数字联: 即使十考九败八题七空六科五挂四门俱推三诊两哭
一蹶不振 也要一心两用三天四套五夜六醒七百高分八号九号
十分得意
叠字联: 风风雨雨,暖暖寒寒,处处寻寻觅觅 莺莺燕燕,花花叶叶,卿卿暮暮朝朝
再看几幅对联
拆字联: 踢倒磊城三块石 ;剪断出字两重山
合字联: 蚕为天下虫 ;鸿是江边鸟
•大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青 山,山外白云,何处是唐宫汉阙?
• 红雨树边,小苑西回,一庭佳丽莺唤起, 看池边绿树,此间有尧天舜日。 •小(已苑被西打回乱,) 莺唤起一庭佳丽,看池边绿树, 树边红雨,此间有舜日尧天。
修改根据?
下面的对联分别最适合挂在什么场合?其中有 一联不太工整,请找出来并改一改。
• 正对、反对、串对(流水 对)
P77—78
(1)正对 ——相似、相关, 内容上互相补充、衬托
例如:十里春风,长安两路 千年晓月,永定一桥
(2)反对 ——相反或相对 , 内容上互相对照、相反相成
例如:横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛
(3)串对(流水对)——
一整句话分开成两句来说
例如:欲穷千里目 更上一层楼
鸡晓唱,雉朝飞。____ 对绿肥 “知否知否应是绿肥红瘦”。
忍一时风平浪静 世本无先觉之验
退一步( 海阔天空) 人贵有( 自知之明)
(盘中餐粒粒皆辛苦 ,)弃之可惜。 杯里酒口口都香甜 , 量力而行。
试一试:
——








纪 晓
石 先
砖 后
岚生

巧 对




试一试:
请尝试给下面两幅绝对的上联对出下联: 今世进士,尽是近视。 李白居易水。
相似、相反、相关联想
扫——
树、迎、扬……
千年—— 万载、世纪、一代……
旧习—— 新风……
有意义!
• 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
四个……
两行……
• 大漠孤烟直 小狗尾巴弯?
化用
• 有志者事竟成,破釜成舟,百二秦关终属楚 苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴
训练:散句改整句
把下列句子中的红色部分改写成一副 对联,用来作“画卷”的修饰语。
双关联:
莲子心中苦 ;梨儿腹内酸
(怜)
(离)
议一议:
议一议:
炉日 熄落 火香 尽残 ,, 务免 把去 意凡 马心 牢一 栓点 。。
做操 人天 间下 顶头 上等 功事 夫业 。。
人客 过上 大天 佛然 寺居 ,, 寺居 佛然 大天 过上 人客 。。
惨悲 矣哉 ,, 瑾秋 其之 可为 怀气 。。
南中 京国 重捷 庆克 成日 都本 。。
匹配根据?
时雨点红桃千树 亭闲有竹春常在 四面荷花三面柳 无意东风花半露 山光扑面经新雨 晴空一镜悬明月 无边落木萧萧下 竹直心虚乃吾友
春风吹绿柳万枝 山静无人水自流 一城山色半城湖 有闲春色燕双飞 江水回头为晚潮 夜市千灯照碧云 不尽长江滚滚来 水淡性泊是我师
南京名园瞻园中有一副对联,其下联的句序、 结构已被打乱,请根据所给出的上联进行适当 的调整。
议一议:
炉日 熄落 火香 尽残 ,, 务免 把去 意凡 马心 牢一 栓点 。。
做操 人天 间下 顶头 上等 功事 夫业 。。
人客 过上 大天 佛然 寺居 ,, 寺居 佛然 大天 过上 人客 。。
惨悲 矣哉 ,, 瑾秋 其之 可为 怀气 。。
南中 京国 重捷 庆克 成日 都本 。。
议一议:
炉日 熄落 火香 尽残 ,, 务免 把去 意凡 马心 牢一 栓点 。。
“要求对仗工整,平仄协调。” 字数相等 上联尾字仄声
词性相同 结构相当
下联尾字平声
入声
平声
仄声
对联的特点(格律)
1、字数相等 2、词性相当 3、结构相称 4、节奏相应 5、平仄相谐 6、内容相关
1、字数相等
• 上联字数等于下联字数。 长联中,上下联各分句字 数分别相等。
• 例外——故意不相等, 以达到某种效果
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