成正比例的量(14)
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成正比例的量
常见的数量关系： 速 度×时 间 = 路 程 单 价×数 量 = 总 价
工作效率×工作时间=工作总量 ……
圆柱：底面积×高 =体积
……
100 150 200 250 300 25 25 25 25 25 25
订购“福乐娃”中餐盒饭的份数和总价如下表：
体积/cm³
300 250 200
⑵写出几组这两种量相对应的两个数的比，并比较比值 的大小。
⑶这个比值表示（
来自百度文库
）。
⑷表中的（ 路程 ）和（ 时间 ）是成（ 正比例 ）的量。
下面每题中的两种量成正比例关系的，打上“√”，不是
的打上“×”。
√ ⑴《小学生时代》单价一定，总价和订阅的份数。（ ）
⑵一台机床每5分钟加工一个零件，加工零件的总时间与加工零件
√ 的个数。 （ ） × ⑶王老师坐车从宁波去杭州，已行路程与余下路程。（ ） × ⑷一个正方形的面积与它的边长。 （ ）
X和y是相关联的量，请在下面找出表示X和y成正比
例关系的式子。
⑴ y︰x= 5
⑵
1
y= 5 x
⑶ xy =5
⑷ x= 5 y
⑸ 5+x =y
王经理今年50岁了。王经理对小明说：“我30 岁开始当经理时，公司有30名员工；我40岁时，公 司有40名员工；今年我50岁了，公司正好有50名员 工了。真巧啊！哈哈……”
150
100
50
●
0 2 4 6 8 10 12 14
不计算，根据图像判断， 如果杯中水的高度是7cm, 那么水的体积是多少？ 225 cm³的水有多高？
高度/cm
汽车行驶的时间和路程如下表:
⑴表中，（路程）随着（ 时间 ）的变化而变化， （时间） 增加，（ 路程）也相应增加，（时间）和（路程 ）是相关 联的量。
小明说：“我今天刚学了正比例，那您的年龄 与你公司员工人数正好成正比例关系啊。”
同学们，你们说呢？（ ）
常见的数量关系： 速 度×时 间 = 路 程 单 价×数 量 = 总 价
工作效率×工作时间=工作总量 ……
圆柱：底面积×高 =体积
……
100 150 200 250 300 25 25 25 25 25 25
订购“福乐娃”中餐盒饭的份数和总价如下表：
体积/cm³
300 250 200
⑵写出几组这两种量相对应的两个数的比，并比较比值 的大小。
⑶这个比值表示（
来自百度文库
）。
⑷表中的（ 路程 ）和（ 时间 ）是成（ 正比例 ）的量。
下面每题中的两种量成正比例关系的，打上“√”，不是
的打上“×”。
√ ⑴《小学生时代》单价一定，总价和订阅的份数。（ ）
⑵一台机床每5分钟加工一个零件，加工零件的总时间与加工零件
√ 的个数。 （ ） × ⑶王老师坐车从宁波去杭州，已行路程与余下路程。（ ） × ⑷一个正方形的面积与它的边长。 （ ）
X和y是相关联的量，请在下面找出表示X和y成正比
例关系的式子。
⑴ y︰x= 5
⑵
1
y= 5 x
⑶ xy =5
⑷ x= 5 y
⑸ 5+x =y
王经理今年50岁了。王经理对小明说：“我30 岁开始当经理时，公司有30名员工；我40岁时，公 司有40名员工；今年我50岁了，公司正好有50名员 工了。真巧啊！哈哈……”
150
100
50
●
0 2 4 6 8 10 12 14
不计算，根据图像判断， 如果杯中水的高度是7cm, 那么水的体积是多少？ 225 cm³的水有多高？
高度/cm
汽车行驶的时间和路程如下表:
⑴表中，（路程）随着（ 时间 ）的变化而变化， （时间） 增加，（ 路程）也相应增加，（时间）和（路程 ）是相关 联的量。
小明说：“我今天刚学了正比例，那您的年龄 与你公司员工人数正好成正比例关系啊。”
同学们，你们说呢？（ ）