《高一物理摩擦力》PPT课件 (2)

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哪个是减小了有害摩擦：
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A.搬重物时在重物下搁置圆木；
B.刹车；
C.鞋子底部的花纹；
D.自行车的轴承；
E.车轮上的花纹。
3.关闭发动机后，汽车为什么会停下来？受到摩擦阻力作用
4.摩擦力总是阻力吗？ 不一定
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【课堂练习】
【例题】关于滑动摩擦力，下列说法正确的是（ C ） A.物体在支持面上的滑动速度越大，滑动摩擦力也一定越大； B.滑动摩擦力的方向一定与物体相对支持面的滑动方向相反； C.接触面的动摩擦因数越大，滑动摩擦力也越大； D.滑动摩擦力的方向与物体运动方向相反。
摩擦力的分类：摩擦力 滑 静动 摩摩 擦擦 力—力 — — 只— 有 有相 相对 对运 运动 动趋 摩擦力的方向：
①滑动摩擦力——与相对运动方向相反
②静摩擦力——与相对运动h趋势方向相反
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第二节 研究摩擦力
一.滑动摩擦力 1.滑动摩擦 ——当相互接触的物体之间有相对滑动时，物体之间产生的摩擦 称为滑动摩擦。 2.滑动摩擦力 ——当相互接触（且相互挤压）的物体之间有相对滑动时，物体 之间产生的阻碍相对运动力，称为滑动摩擦力。
3.滑动摩擦力的计算： f N
【说明】
①μ——动摩擦因数，由物体材料、接触面粗糙程度决定； ②N——正压力；注意：正压力与重力的关系。 ③滑动摩擦力的方向——与相对h 运动方向相反，与接触面相切3 。
几种常见材料间的动摩擦因数
材料 钢——钢 木——木 木——金属 皮革——铸铁 钢——冰 木——冰 橡皮轮胎——路面（干）
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【课堂练习】 【例题】木块A有没有受到摩擦力？
没有
有
有 有
h
有
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【课外阅读】
1.增大和减小摩擦的方法
2.自行车与摩擦力
3.防抱死刹车装置——ABS
【阶段性记分作业】
假如我们生活中没有摩擦，将会有什么结果？
以此为源自文库容，写一篇科幻短h 文（500字）
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【课堂练习】
1.用弹簧水平秤拉一个重5牛顿的木块在水平桌面上做匀速运动， 其示数为1牛顿，则摩擦力为 1 牛顿。
2.下面哪个是利用了有益摩擦： BCE
• 第3节 摩擦力
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1
人能在地上行走而不是一步一滑，是因为人与地面存在摩擦； 行驶的自行车要停下来，需要刹车，也是因为闸皮与轮圈之间有摩 擦；琴弓在琴弦上拉动，奏出美妙的音乐，也是因为摩擦……
在自然界，摩擦无处不在。 摩擦力 ——当相互接触且相互挤压的物体之间有相对运动或相对运动 趋势时，接触面间产生的阻碍相对运动或相对运动趋势的力， 称为摩擦力。
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动摩擦因数 0.25 0.30 0.20 0.28 0.02 0.03 0.71
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仔细观察以下图片，你能得出什么判断？
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二.研究静摩擦力
1.静摩擦 ——当相互接触（且相互挤压）的物体之间有相对滑动趋势时， 物体之间产生的摩擦称为静摩擦。 2.静摩擦力 ——当相互接触（且相互挤压）的物体之间有相对滑动趋势时， 物体之间产生的摩擦力，称为静摩擦力。
【实验探究】静摩擦力
【实验结论】
1.木块静止时，静摩擦力随着弹簧测力计的拉力增大而增大；
2.木块刚要运动时，静摩擦力达到最大值；叫做最大静摩擦力。
3.木块运动以后，受滑动摩擦力作用，且滑动摩擦力比最大静摩
擦力略小。
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【说明】 1.静摩擦力的大小：0≤f ≤f max 2.为简便计算，可以认为最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力。 3.静摩擦力的方向：与相对运动趋势方向相反，与接触面相切。