托管班管理制度细则

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托管班管理制度（7篇）

托管班管理制度托管教师培训守则一.准备工作1.学生签到表2.作业进度表二、老师各司其职：二、接学生回校注意细则1、接送学生的首要任务是安全，如出现问题由接送老师负主要责任。

2.学生放学后到本校托管班展示牌面前集合，并分年级排队，学生达到一定人数则由事先安排的老师依次带回学校，不得让学生单独行动。

3、接孩子时必须携带托管班学生签到表及托管班接送牌，如故意不带或忘记携带，按考核制度处理。

4、托管各班主任应清点人数，对于原因不明而未到的学生必须及时与其家长或班主任联系，确保事情的真实性，并在备注中作好记录，不能遗漏任何一名学生。

5、不能让学生在学校门口集合排队及回校过程中吃任何东西，如有学生要买文具、食品等需先向老师说明，经老师允许才能去买，购买食物必须是面包，牛奶等能充当午晚餐的食物，其他食物一律禁止购买。

6.护送学生回校的老师必须事先确定好回校路线，回校途中时刻注意每一个学生的安全，不能让学生追逐打闹，超对或掉队。

7.过马路时必须先由老师拦住来往车辆，确保没有危险，再让学生迅速且有秩序的通过马路。

二.上课流程1）由父母将学生准时送到托管中心，交到托管老师手中，并确认签到。

2）安排学生进入教室，调整状态，准备开始做作业。

3）若家长让学生自行到校，务必提前电话联系托管老师。

4）自行到校的学生，由托管老师电话告知家长：学生已安全到校，请家长放心。

1.托管教师严禁直接或间接告诉学生答案2.到托管班后，教师应首先提醒学生将当天记录作业的本子（家校本）交到讲台，再统一安排学生去上厕所，洗手，然后吃小餐点（面包、牛奶），时间为____分钟（注：“垃圾食品”一律不得带进托管班）;在此期间老师应检查家校本，以确定学生的家庭作业情况，掌控学生作业时间。

3.餐点____分钟后，老师应提醒学生开始做作业;先做需要动笔或较难的作业，再做需要读或背诵的作业，让学生学会抓重点。

4.学校所有作业完成后，老师应安排学生写字帖或口算，若同一时间完成作业是同学较多，则令其做本校自备试卷。

托管管理制度细则范本

第一章总则第一条为了确保托管班的安全、有序、高效运行，培养良好的学习、生活习惯，特制定本制度。

第二条本制度适用于所有托管班的学生、教师及工作人员。

第三条托管班应以学生的身心健康发展为核心，注重培养学生的自主能力、团队协作精神和良好的道德品质。

第二章学生管理制度第四条学生应按时参加托管班，不得无故迟到、早退。

第五条学生应自觉遵守托管班的规章制度，服从教师的安排，不得擅自离班。

第六条学生应爱护托管班的公共设施，不得损坏、乱扔垃圾。

第七条学生应遵守公共秩序，文明用语，不随意喧哗、打架。

第八条学生应积极参加托管班组织的各项活动，培养自己的兴趣爱好。

第三章教师及工作人员管理制度第九条教师及工作人员应具备良好的职业道德，热爱教育事业，关爱学生。

第十条教师及工作人员应按时到岗，不得无故缺勤。

第十一条教师及工作人员应认真履行职责，关心学生的生活和学习，及时与学生家长沟通。

第十二条教师及工作人员应保持良好的仪表，举止端庄，言行文明。

第十三条教师及工作人员应爱护托管班的公共设施，节约用水、用电。

第四章作业辅导制度第十四条教师应根据学生的实际情况，制定合理的作业辅导计划。

第十五条教师应耐心解答学生的疑问，帮助学生提高学习成绩。

第十六条教师应定期检查学生的作业完成情况，及时反馈给学生和家长。

第五章安全管理制度第十七条托管班应制定完善的安全管理制度，确保学生的生命安全。

第十八条教师及工作人员应定期对学生进行安全教育，提高学生的安全意识。

第十九条学生上学、放学期间，教师及工作人员应负责护送学生。

第二十条托管班应配备必要的消防设施，定期检查，确保其完好有效。

第六章沟通协调制度第二十一条教师应主动与学生家长沟通，了解学生的家庭情况，共同促进学生的健康成长。

第二十二条教师应定期向家长汇报学生的学习和生活情况，争取家长的支持与配合。

第二十三条教师应积极参加学校组织的各项活动，加强与同事的交流与合作。

第七章附则第二十四条本制度由托管班负责人负责解释。

托管班管理制度模板(十篇)

托管班管理制度模板为激发和培养学生学习兴趣,养成良好的学习习惯和行为习惯。

大幅提高孩子学习成绩，我们数学辅导班特拟订本制度。

一、师资队伍我们几位教师均为国家“211工程”教育部直属全国重点大学的研究生。

二、数学辅导班目的1、辅导学生首先完成教师整理的试题，教师批改并讲解2、辅导家庭作业，让孩子牢固掌握当天所学课堂内容，避免出现课本知识的漏洞。

3、提高学习成绩，在完成作业基础之上，结合学生特点查漏补缺，进行巩固深化提高。

4、培养良好学习习惯，通过互动和训练逐步纠正孩子不良学习习惯，培养孩子学习兴趣，增强交往能力、情绪调节能力、挫折应对力等。

三、学生守则1、严格遵守作息时间，不迟到，不早退，不旷课。

有事需家长提前请假。

2、尊敬老师，团结同学。

3、明确学习目的，端正学习态度。

4、学生到班后必须按照老师的要求写作业，不得随意走动或外出，不准随意吃东西或做其它与学习无关的事情;更不得在班大声喧哗、追逐打闹。

老师辅导家庭作业及其他额外课程时，要集中注意力，认真听讲，不得东张西望及做其他影响学习的动作。

5、作业写完后交由辅导老师检查，并听从老师安排进行相应的预习和复习，达到相应的考核标准后方可离校。

本制度，所有学员必须严格遵守，若违纪三次以上，并与其家长沟通过仍不改正者，取消其辅导资格。

家长签字：学生签字：日期：托管班管理制度模板（二）一、教师工作制度1、教师须按时上中心，自觉负责教室卫生、学生考勤工作;认真履行并服从学校各项教学安排（包括课时的调整和教案的修改等）。

2、工作时间内不得处理私人事务，不谈论与教学无关的事情，专心工作，提高工作效率。

3、上中心时间内，教师不得外出（外出宣传除外），因急事（含看病）短时间外出应做好外出说明（外出时间和返校时间）;如有特殊原因需提早离开学校应说明原因，私自离开学校当旷工、早退处理;请事假或调休需提前一天告知，否则以旷工计算。

二、教师奖罚制度1、每月满勤，奖励____元。

托管班管理制度范文(三篇)

托管班管理制度范文第一章总则第一条为了规范和加强托管班的管理工作，促进托管班的健康发展，根据相关法律法规和教育部门的要求，制定本管理制度。

第二条托管班是指为解决家长工作时间和孩子放学时间不匹配而设立的学校附属服务机构，由学校负责管理和运营。

第三条托管班的宗旨是保障学生的安全，提供良好的学习和生活环境，为家长提供放心的托管服务。

第四条托管班管理要坚持科学、规范、公平、公正的原则，充分尊重学生和家长的合法权益。

第二章组织机构第五条托管班设立学校领导班子，并有专门的管理人员负责具体的日常管理工作。

第六条托管班管理人员由学校聘任，具备相应的教育和管理经验。

第七条托管班管理人员负责托管班的人员配备、招聘、培训和日常管理工作。

第三章学生管理第八条托管班接收的学生必须为本校学生，且必须由家长书面同意，并签订相关的协议。

第九条托管班要建立学生档案，包括学生的基本信息、家庭状况、健康情况等。

第十条托管班要制定学生的管理规定，包括学生的行为规范、学习要求和纪律要求等。

第十一条托管班要组织学生进行学习活动和生活活动，保证学生的合理休息和娱乐时间。

第四章安全管理第十二条托管班要制定安全管理制度，包括火灾防范、急救措施和突发事件处理等。

第十三条托管班要定期组织安全演练，提高学生和教职员工的安全意识和应急能力。

第十四条托管班要配备必要的安全设施和器材，如灭火器、急救箱等。

第五章日常管理第十五条托管班要制定明确的作息时间表和规定，保障学生的正常作息和休息。

第十六条托管班要提供健康的饮食，合理安排学生的膳食，注意营养搭配和食品卫生。

第十七条托管班要定期组织学生进行体育锻炼和文艺活动，培养学生的兴趣爱好和综合素质。

第六章家长管理第十八条托管班要与家长保持良好的沟通，经常组织家长会议，了解家长的需求和意见。

第十九条托管班要及时向家长反馈学生的学习和生活情况，并解答家长的疑问和问题。

第二十条托管班要建立家长志愿者队伍，促进学校和家庭的紧密合作，共同关心和教育学生。

托管班管理制度3篇范文

托管班管理制度3篇范文托管班管理制度范文一：关于学生课后托管班管理制度第一章总则为了加强学生的课后管理，培养良好的学习和生活习惯，提供高质量的学习环境和服务，制定本管理制度。

第二章托管班的设置1. 学校为需要照顾的学生设立课后托管班。

2. 托管班分为小学部和初中部，按学生的年级进行分班。

3. 托管班的管理人员由学校指派专门的老师来负责，负责安全、卫生、纪律等工作。

第三章学生的入班和退出1. 学生的家长需填写入班申请表，经过学校审批后方可入班。

2. 学生因故需要退出托管班，需提前向学校提交申请，并在获得批准后办理相关手续。

第四章学生课后活动1. 托管班按照课程表安排学生的学习和活动。

2. 学生在托管班的学习和活动期间，需遵守各项纪律，互相尊重、友好相处。

3. 学生有义务按时参加课后活动，不得随意旷课。

第五章学生的安全保障1. 托管班负责保证学生的安全，加强防范措施，确保学生留校期间的人身和财产安全。

2. 学生进出托管班需按规定的时间和门禁制度进行，不得私自外出。

3. 学生在托管班内有任何意外事件，班主任老师应立即报告学校领导并采取相应的应急措施。

第六章学生的卫生管理1. 托管班要保持整洁卫生，做到室内无异味、无杂物、无垃圾。

2. 学生要保持良好的个人卫生习惯，保持整洁干净，不得随地乱扔垃圾。

3. 学生要按时洗手、刷牙，养成良好的生活习惯。

第七章学生的饮食管理1. 托管班应提供健康、卫生的饮食，保证学生的营养需求。

2. 学生要按规定的时间到食堂用餐，不得私自携带食物。

3. 学生要注意饮食卫生，养成正确的饮食习惯，不吃垃圾食品。

第八章学生的纪律要求1. 学生在托管班要按规定的时间到班，不得迟到、早退。

2. 学生要保持安静，不得喧哗、打闹，不得干扰他人学习。

3. 学生要爱护公共设施，不得乱涂乱写，不得破坏学校财产。

4. 学生要遵守托管班的各项规章制度，服从管理人员的管理。

第九章违纪处理1. 对于违纪的学生，托管班的管理人员应根据不同的情况进行相应的处理，包括批评教育、口头警告、书面警告等。

2024年托管班管理制度样本（4篇）

2024年托管班管理制度样本托管教师培训规范一、准备工作1. 准备学生签到表及作业进度表，确保各项信息准确无误。

二、教师职责与接学生回校注意事项1. 接送学生过程中，安全为首要任务，若出现任何安全问题，接送教师应承担主要责任。

2. 学生放学后，应在指定地点集合，并按照年级排队。

待学生人数达到规定标准，由指定教师引领，依次返回学校，严禁学生单独行动。

3. 接送学生时，教师必须携带托管班学生签到表及接送牌。

如因个人原因未携带，应按照考核制度予以处理。

4. 托管班主任应负责清点学生人数，对未能按时到达的学生，应立即与家长或原班主任联系，核实情况，并在备注中详细记录，确保不遗漏任何一名学生。

5. 学生在集合排队及回校途中，不得食用任何食物。

若学生需要购买文具或食品，须向教师说明并经允许后方可购买。

购买的食物应以面包、牛奶等能够充当午餐或晚餐的食品为主，其他零食一律禁止。

6. 护送学生回校的教师应事先规划好路线，并在回校途中密切关注每一位学生的安全，避免学生追逐打闹或掉队。

7. 过马路时，教师必须先指挥车辆停下，确保安全后，引导学生有序通过。

二、上课流程1. 学生由家长准时送达托管中心，交由托管教师，并完成签到手续。

2. 安排学生进入教室，调整状态，准备开始作业。

3. 若家长允许学生自行到校，需提前与托管教师电话沟通。

4. 自行到校的学生，托管教师应通知家长，确保学生已安全到达，请家长放心。

5. 托管教师不得直接或间接向学生提供答案。

6. 学生到达托管班后，教师应提醒学生提交家校本，安排学生如厕、洗手，并食用小餐点（面包、牛奶），期间教师应检查家校本，了解学生的家庭作业情况，合理分配作业时间。

7. 餐点结束后，教师应引导学生开始作业，先完成需要动笔或较难的作业，再进行阅读或背诵作业，培养学生抓住重点的能力。

8. 完成学校作业后，教师应安排学生练习写字帖或口算。

若多数学生同时完成作业，可安排进行自备试卷的练习。

托管班管理制度模版(3篇)

托管班管理制度模版第一章总则第一条为了规范托管班的管理，确保托管班的秩序和安全，提升托管班的教育质量，制定本管理制度。

第二条托管班的管理原则是：依法、公正、公平、公开。

第三条托管班管理制度的适用范围为本托管班内的所有管理人员、教职员工和托管学生。

第四条托管班管理人员应遵守职业道德，履行管理职责，为学生提供优质的托管服务。

第五条托管班管理人员应具备相应的专业知识和技能，定期参加专业培训，提升自身的教育教学水平。

第六条托管班的教育目标是：培养学生的自理能力、社交能力和学习能力，促进学生的全面发展。

第七条托管班应定期开展各类活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生综合素质。

第二章学生管理第八条学生入托条件：（一）年龄符合托管班录取年龄要求；（二）健康状况良好，无传染病和其他影响学习和生活的疾病；（三）学生自愿参加托管班，并获得家长的书面同意；（四）成绩良好，无不良行为记录。

第九条学生的注册和信息管理：（一）学生应于开学前完成报名手续，并提供真实、准确的个人信息；（二）学生应按时参加各项考试和评价活动，成绩应及时记录和通知家长；（三）学生的个人信息应妥善保管，严禁泄露或被他人非法使用。

第十条学生的日常管理：（一）学生应按时到校，不得迟到早退；（二）学生应按时完成作业，认真听从教师的管理和指导；（三）学生应尊重师长和同学，不得故意伤害他人或损毁公共财物；（四）学生应保持课堂秩序，不得在教室内随意嬉戏或打闹。

第十一条学生的奖惩管理：（一）对表现优秀的学生，可以给予表扬奖励，如奖状、奖品等；（二）对违规违纪的学生，可以依据情节轻重，进行批评教育、警告、记过、留校察看等处理。

第三章教职员工管理第十二条教职员工的聘用：（一）教职员工应持有相应的教师资格证书，且具备一定的从业经验；（二）教职员工的聘用应经过严格的面试和考核，确保招聘合格的人才。

第十三条教职员工的岗位职责：（一）托管班教师的主要职责是组织和开展教学活动，引导学生形成良好的学习习惯；（二）托管班辅导员的主要职责是负责学生的日常管理，维护校园秩序。

托管班管理制度(6篇)

托管班管理制度(6篇)托管班管理制度1一、奖励1、作业19：00以前完成+5，17：30以前完成加+10分，课外+5分/张2、课外阅读30分钟且有摘抄笔记+10分3、日记语句通顺叙事完整350字以上+5，500字以上+10，800字+154、天天象棋评测和棋+1，胜业3以下的+5，业3的+10，业4的+15分5、数独难度系数2的`+5分，难度系数3的+10分6、硬笔书法2张+5分，毛笔书法3张+5分，要求字迹工整；7、学校各科考试达90以上的+5分/次，满分或全班第一+10分/次8、学校期末考试总成绩第一奖励200元，前十名奖励50元二、惩罚1、无故迟到、大声喧哗、擅自离开座位等每次—5分2、作业漏批改每次—5分，没有完成学校作业—10分3、口算一页错误超过3题的每题—1分，4、考试成绩低于80分—5分，低于70分—10分5、勤俭节约是中华民族的传统美德，浪费、不文明等行为每次—5分、三、积分等级与奖品兑换说明1、积分低于100分的等级为草民，草民没有兑换奖品权限2、 100~199等级为工兵可以兑换糖果3、 200~399等级为排长可以兑换0、5元冷饮或练习本4、 400~699等级为连长可以兑换1元冷饮5、 700~1099等级为营长可以兑换2元冷饮6、 1100~1599等级为团长可以兑换3元以下奖品7、 1600~2199等级为旅长可以兑换5元以下的奖品8、 2200~2899等级为师长可以兑换10元以下的奖品9、 2900~3699等级为军长可以兑换20元以下的奖品10、 3700~4599等级为司令可以兑换50元以下的奖品托管班管理制度2老师的岗位职责1、热爱本职工作，尊重托管学生，有爱心、耐心、责任心。

2、遵守各项规章制度，不迟到、早退、不做私事。

3、遵纪守法，团结同事，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。

4、仪表端庄自然，服饰大方整洁。

5、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼。

托管班管理规章制度

托管班管理规章制度一、托管班简介托管班是为了方便家长，解决学生放学后无人看管的问题而设立的。

我们致力于为学生提供安全、舒适、有益的学习和生活环境，帮助学生养成良好的学习习惯和生活习惯，促进学生的全面发展。

二、托管班服务内容1、接送服务负责按时到学校门口接送学生，确保学生的安全。

2、作业辅导督促学生完成学校布置的作业，解答学生在作业中遇到的问题，帮助学生掌握正确的学习方法。

3、课外阅读提供适合学生年龄的课外书籍，引导学生养成良好的阅读习惯。

4、兴趣活动组织开展绘画、手工、棋类等兴趣活动，丰富学生的课余生活。

5、生活照顾提供点心和饮用水，关注学生的饮食健康和个人卫生。

三、托管班管理规定（一）学生管理1、学生需按时到达托管班，如有特殊情况不能按时到达，家长需提前通知托管班老师。

2、学生在托管班期间要遵守纪律，听从老师的安排，不得大声喧哗、追逐打闹。

3、学生要爱护托管班的公共财物，如有损坏，需照价赔偿。

4、学生之间要团结友爱，互相帮助，不得欺负他人。

（二）教师管理1、教师要具备良好的职业道德和专业素养，关爱学生，耐心辅导学生的学习和生活。

2、教师要按时到岗，不得迟到早退，如有特殊情况需提前请假。

3、教师要认真备课，精心辅导学生的作业，确保学生的学习效果。

4、教师要关注学生的身心健康，及时发现和解决学生的问题。

5、教师要与家长保持良好的沟通，定期向家长反馈学生的学习和生活情况。

（三）安全管理1、托管班要配备必要的安全设施，如灭火器、急救箱等。

2、教师要对学生进行安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。

3、学生在托管班期间不得私自外出，如有特殊情况需经老师同意并由家长接送。

4、托管班要定期进行安全检查，及时消除安全隐患。

（四）卫生管理1、托管班要保持室内外环境整洁卫生，定期进行消毒。

2、教师要督促学生养成良好的卫生习惯，勤洗手、勤换衣。

3、提供的点心和饮用水要符合卫生标准，确保学生的饮食健康。

（五）家长管理1、家长需按时缴纳托管费用，如有特殊情况需提前说明。

托管中心管理制度样本(五篇)

托管中心管理制度样本一、厨房管理制度⑴人员。

所有从业人员每年体检一次, 要有健康证。

从业人员应有良好的个人卫生习惯, 必须做到工作前洗手消毒、不留长指甲、不戴戒指、不吸烟。

工作人员出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐病症时, 应立即脱离工作岗位。

⑵场所。

注意工作场所通风换气。

工作完毕, 不留卫生尾巴。

每天小扫除四次, 每周两次大扫除。

⑶采购: “五不买”: 不新鲜的不买, 不卫生的不买, 不放心的不买, 夏秋季节易中毒的蔬菜不买, 非正规厂家及商场的不买。

所有主食类商品要有食品合格证或者开具发票。

⑷加工: “五不加工”: 未清洗干净的不加工, 营养搭配不合理的不加工, 超过保质期的材料不加工, 厨房卫生不合要求不加工。

⑸储藏: 生鲜肉类随时放在保鲜盒并放进冰箱冷冻, 易变质蔬菜及时进冰箱冷藏, 存放在储藏室的蔬菜分类科学、摆放整齐, 既通风又避光；冰箱及其它储存蔬菜食品场所及食品器具应做到每天清洁, 每周清理, 内外无污垢。

⑹餐具。

用餐后及时清理, 餐具严格做到一洗、二刷、三冲、四消毒。

⑺营养。

加强伙食管理, 丰富食谱, 注意营养搭配。

开出每周菜单, 并提高业务水平, 不断花样更新, 每周保持餐餐不重样。

每天都必须配备适时水果或干果。

二、接送管理制度⑴准时。

接送人员必须在放学前____分钟携带托管学生联系表到校门口指定地点等侯学生。

⑵准确。

接送人员必须认真清点人数并做记录, 发现缺席应及时与家长或学校确认情况。

⑶安全。

每次至少两名接送人员, 并视人数的变化再增派人员接送, 确保途中安全。

专车接送人员必须严格要求学生乘车方式往返, 不得让学生擅自出走。

接时要监督学生悉数进入托管中心, 送时要督促学生全部进校门。

（4）可靠。

不得随意更换接送人员, 如有需要须提前通知学生, 以防止不法人员冒充本中心人员接走学生。

三、午餐管理制度⑴秩序。

工作人员必须引导学生就餐前洗手、排队、保持安静, 领取自已的中餐就位吃。

就餐保持安静, 不交头接耳, 不随意下位走动。

托管班管理制度细则

托管班管理制度细则一、宗旨与目标1.托管班是为了让学生在放学后有一个安全、有意义的环境，提供学习辅导、兴趣拓展和社交交流的机会。

2.托管班的目标是培养学生良好的行为习惯和互助精神，提高学生的学习成绩和综合素质。

二、托管班的管理机构1.托管班设立一个班级管理小组，由一个班主任和一些值班教师组成。

2.班主任负责托管班的日常管理和组织活动，值班教师负责托管期间的学习辅导和生活指导。

三、托管班的管理规定1.托管班的开放时间为学校放学后至晚上8点。

在非放学日或放假期间不开放。

2.学生必须经过家长或监护人书面同意，方可参加托管班。

3.学生参加托管班期间需遵守学校规章制度，尊重托管班老师和其他学生。

4.学生需全程参加托管班的各项活动，如有特殊情况需提前向班主任请假。

5.托管班对学生的学习辅导包括做作业、学习小组讨论、阅读等。

学生应主动配合教师的指导和要求。

6.托管班会组织一些兴趣拓展活动，如手工制作、运动游戏等，学生可根据自己的喜好参加。

7.托管班不提供晚餐，学生可自己携带或提前向家长订餐。

食物需符合学校食品安全规定。

8.托管班会定期组织亲子活动，鼓励家长参与。

家长应积极配合托管班的管理工作，与学校保持有效的沟通。

9.托管班对学生的行为纪律要求严格。

学生不得进行任何违法犯罪活动，不得破坏班级设施和他人财物。

10.学生在托管班期间应保持房间整洁和安静，不得进行嬉闹和损坏公物。

11.学生应遵守托管班的时间规定，不得擅自提前离开或者拖延到托管班结束时间。

12.托管班的管理小组有权对学生进行纪律处分，包括口头警告、书面检讨、暂停参加托管班等。

13.学生在托管班期间发生的意外事故，班主任和值班教师有权采取相应的急救措施，并及时通知家长。

14.学生的个人财物由学生自己保管，托管班不承担任何保管责任。

如有丢失或损坏，学生需自行负责。

四、托管班的奖惩机制1.对于在学习方面取得显著进步或有突出表现的学生，托管班会给予奖励，如表扬信、奖状等。

托管班管理制度范文(4篇)

托管班管理制度范文第一章总则第一条为确保托管班学生的生命安全和身心健康，规范托管班日常管理，制定本管理制度。

第二条本制度适用于托管班的全体学生。

第三条托管班管理应遵循公平、公正、公开的原则，推行民主管理，强调家校合作，共同育人。

第四条学生应遵守托管班的各项规定，保持良好的学习和行为习惯，自觉遵守纪律，尊重师长和同学，互相关爱，共同营造和谐的校园环境。

第五条家长应积极配合托管班管理工作，关心学生的学习和生活，与托管班建立密切联系，共同协助学生健康成长。

第二章学生管理第六条学生应佩戴学生证入校，并按时签到。

第七条学生应按时参加早操、课堂学习、作业辅导等活动，积极参与托管班组织的各项活动。

第八条学生应保护、爱护学校公共设施和器材，不得任意破坏、涂写乱贴。

第九条学生应礼貌待人，不得欺负、打骂他人，尊师守纪，听从老师和班主任的管理。

第十条学生应积极参加劳动，自觉维护学校的卫生环境，共同保持托管班的整洁与卫生。

第三章安全管理第十一条学生应自觉遵守各类安全卫生规定，不得在托管班内进行危险玩耍或随意挑战自己的身体能力。

第十二条学生应遵守消防安全规定，严禁燃放烟花爆竹等危险物品，禁止在宿舍使用电热器具。

第十三条学生在放学或离校时，必须由家长或监护人接送，不得擅自离校。

第十四条托管班应建立健全的突发事件应急预案，定期组织演练，确保学生的生命安全。

第四章纪律管理第十五条学生应遵守班级纪律，不得违反各项规定，不得旷课、旷操、旷工，不得私自离宿。

第十六条学生不得携带违禁品入校，如刀具、烟酒、毒品等。

第十七条学生应保持学习环境的整洁和安静，不得影响他人学习。

第五章奖惩管理第十八条学生在学习和行为方面取得优异成绩者，将受到表彰和奖励。

第十九条学生如有违反托管班规定的行为，将受到批评、警告或相应的处分，严重者还将移交给学校进行处理。

第六章组织领导第二十条托管班设立班主任，负责组织和协调班级管理工作。

第二十一条托管班设立家委会，由家长代表组成，协助管理工作，提供意见和建议。

托管班员工管理制度及细则

一、总则为了加强托管班的管理，提高服务质量，保障托管班工作的顺利进行，特制定本制度及细则。

二、岗位职责1. 管理老师：（1）热爱托管工作，对学生有爱心、责任心、耐心，尊重所有托管学生。

（2）主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康发展情况，虚心接受批评、建议，不断提升优化工作方式。

（3）遵纪守法，团结同事，同事间友好交往，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。

（4）努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在不同水平上得到健康发展。

（5）仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。

（6）举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人。

为人师表，在学生面前行为规范，话不俗，语不高。

（7）爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、玩具、器械。

不乱扔果皮、纸屑，勤俭节约，节水、节电、节气、节粮。

2. 辅导老师：（1）按照学生作业统计表安排好托管学生课业辅导计划。

（2）负责搞好教室卫生清洁工作。

保持室内通风、清洁整齐。

（3）抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，与家长建立良好沟通关系。

（4）关注托管学生的身体康健，天气变化要提醒学生增减衣服。

（5）注意托管学生安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况。

三、管理制度1. 严格遵守国家法律法规，遵守托管班各项规章制度。

2. 服从管理，听从指挥，积极参加各项培训和学习。

3. 爱护托管班公共财产，不得随意损坏或浪费。

4. 保持托管班环境卫生，每天打扫教室、活动室、寝室等场所。

5. 严格执行接送制度，确保学生安全。

6. 做好与家长的沟通工作，及时了解学生在家情况，共同促进学生全面发展。

7. 积极参加班级活动，丰富学生课余生活。

四、奖惩制度1. 对表现优秀、工作成绩突出的员工，给予表扬和奖励。

2. 对违反规章制度、影响托管班工作的员工，进行批评教育，情节严重者予以处罚。

3. 对因工作失误造成安全事故的员工，视情节轻重给予相应处罚。

托管班管理制度细则范本

托管班管理制度细则范本第一章总则第一条为了加强托管班的管理，保障学生的人身安全和合法权益，提高托管服务质量，根据国家有关法律法规，制定本细则。

第二条托管班应当坚持学生为本、安全第一的原则，切实履行托管职责，为学生提供安全、舒适、便捷的托管服务。

第三条托管班应当遵守国家教育政策，严格执行教育教学规范，注重学生的全面发展，培养学生的良好习惯和综合素质。

第二章组织管理第四条托管班应当成立管理机构，明确负责人，负责托管班的日常管理工作。

第五条托管班负责人应当具备相应的管理能力和经验，且有良好的信誉和道德品质。

第六条托管班应当配备符合条件的教师和工作人员，对其进行教育教学培训和安全教育，提高其业务素质和服务水平。

第三章学生管理第七条托管班应当建立学生档案，详细记录学生的基本信息、家长联系方式、接送时间等。

第八条托管班应当制定学生接送制度，明确接送时间、地点，安排专人负责接送工作，确保学生安全。

第九条托管班应当加强学生的安全教育，定期组织安全演练，提高学生的自我保护意识。

第十条托管班应当建立健全学生管理制度，明确学生的行为规范，加强对学生的教育和管理。

第四章教学管理第十一条托管班应当根据学生的年龄、年级和特点，制定教学计划，合理安排教学内容。

第十二条托管班应当注重学生的个体差异，因材施教，提高学生的学习兴趣和综合素质。

第十三条托管班应当定期对学生的学习情况进行评估，及时反馈给家长，并与家长沟通，共同促进学生的成长。

第五章财务管理第十四条托管班应当建立健全财务管理制度，合理使用经费，保证托管班的正常运行。

第十五条托管班应当合理设定收费标准，明确收费项目，按照约定及时向家长提供收费明细。

第十六条托管班应当遵守国家税收政策，合法合规进行财务核算和税务申报。

第六章卫生与安全第十七条托管班应当建立健全卫生管理制度，保持环境整洁，确保学生的身体健康。

第十八条托管班应当加强食品安全管理，严格执行食品安全法规，保障学生的饮食安全。

托管班管理制度细则

托管班管理制度细则托管班是一种为学生提供课后托管服务的机构，为了保证学生的安全和正常运营，托管班需要建立管理制度。

以下是一份托管班管理制度的细则。

一、组织架构1.托管班设立专职班主任，负责托管班的日常管理工作。

2.班主任需具备相应的专业背景和相关经验，并接受相关培训，确保能够熟悉和掌握托管班的工作规范和管理要求。

二、招生与报名1.托管班需按照相关政策和规定对学生进行招生，并接受家长的报名。

2.在招生和报名时，托管班需向家长提供详细的教学计划、费用说明，确保家长对托管班的了解和认可。

3.在接受学生报名后，托管班需与家长签订托管协议，明确托管班的服务内容、服务时间、费用支付方式等相关事宜。

三、安全管理1.托管班应提供安全保障措施，如加装安全门禁、安装闭路监控等设备，确保学生的生命安全和财产安全。

2.托管班需制定应急预案，做好各类突发事件的处理准备工作，并定期进行演练，以提高应对能力和处理效果。

3.托管班应配备急救设备和急救人员，并定期组织急救培训，提高员工的急救技能。

四、课程管理1.托管班应根据学生的实际情况和需求，制定相应的课程计划，并公布给家长和学生，确保学生的学习进度和内容符合要求。

2.托管班应配备合格的教师，进行课程教学工作，并定期组织教师培训，提高教师的教学水平和专业素养。

3.托管班应定期组织学术交流和亲子活动等，提高学生的学习兴趣和全面发展。

五、行为规范1.托管班要求学生在托管期间遵守一定的行为规范，如禁止打闹、禁止使用手机等。

班主任需对学生进行督促和指导，确保学生的行为规范。

2.托管班要求教师在工作期间遵守职业道德和行为规范，禁止私下与学生交往，禁止传播不良信息。

六、家长沟通1.托管班应定期向家长提供学生的学习进展和参与情况，及时与家长沟通学生的问题和困难，并寻求家长的支持和合作。

2.托管班应建立家长委员会或家委会，与家长代表进行定期沟通和交流，共同协商解决存在问题和困惑。

七、投诉处理1.托管班应建立健全的投诉处理机制，接受家长的投诉，并及时做出反馈和处理。

托管班规范化管理制度5篇

托管班规范化管理制度5篇托管班，早期称为“小饭桌”，是全权托管照看孩子的一个地方。

一般主要面对低龄（儿童），如幼儿园孩子、学校生等，与小朋友们一起写作业、做嬉戏，通过老师的监管和同学的互动以期形成良好的生活学习习惯。

下面我给大家带来托管班规范化管理制度，期望大家喜爱!托管班规范化管理制度篇1一.同学的接送1.接送时段：16：10--16：30;16：30--17：00;17：00--17：30。

2.不得让同学单独行动，由老师带队分批到学校。

3.接同学地点：学校正大门处。

4.在回学校的途中，如有同学要买文具、食品等需先向老师说明，经老师允许才能去买，购买食物必需是面包，牛奶等能充当晚餐的，其他食物一律禁止购买。

5.接孩子时必需携带托管班同学联系表及托管班接送牌，如有意不带或遗忘携带，按考核制度处理。

6.接送同学的首要任务是平安，如消失问题由接送老师负主要责任。

假如同学因其他缘由不能来学校上课的，老师需提前和家长联系，确保大事的真实性。

在孩子放学后必需确保家长来接孩子，(家长提出孩子可以自己回家的除外)。

二.上课支配1.到学校后同学休息10分钟，在此期间同学用简洁的晚餐如面包、牛奶等能充饥的食物，辛辣等“垃圾食品”一律不得带进学校。

上课后不准吃东西。

2.休息10分钟后进入第一堂课，同学根据语文、数学、英语的挨次依次完成当天作业。

3.第一堂课上课时间17:00--17:40;17∶40—17∶50为课间休息。

4.其次堂课上课时间17∶50—19：00;5.第三堂课上课时间19：00--20：30三.课堂纪律1.开头上课时把当天记录作业的本子放在课桌的右上脚，供老师记录并确定该同学的家庭作业状况。

2.上课期间不得随便走动，如有特别状况需举手示意。

3.上课不得大声喧哗，交头接耳，不得大声读书或背书，如有读书或背书任务，需向老师告知，可依据状况另行支配。

4.写完一门作业后，把作业本放在课桌的左上脚，供老师检查，同学连续写下一门作业，如在写作业的过程中遇到问题，可在旁边做上记号，不会写的题目临时空在那里。

托管班管理制度范本(5篇)

托管班管理制度范本第一章总则第一条目的和依据为了加强托管班的日常管理，提高工作效率，确保学生的安全和健康成长，特制定本管理制度。

本管理制度依据国家法律法规、教育部门《学生托管班管理办法》、学校规章制度等相关文件进行制定。

第二条适用范围本管理制度适用于本校的托管班，包括日常管理、学生守则、安全教育、值班值守、教职员工管理等。

第三条组织领导学校设立托管班管理委员会，负责托管班的规划、组织、协调和监督工作。

托管班管理委员会成员包括校长、托管班负责人、教师代表等。

第四条托管班负责人托管班负责人负责整个托管班的日常管理工作，包括招生、教学、管理、安全等。

托管班负责人也是托管班管理委员会的成员。

第五条教职员工托管班的教职员工要具备相关专业知识和丰富的教学经验，热爱学生，遵守教育教学纪律和职业道德规范，保证学生的安全和健康。

第二章日常管理第六条招生托管班根据学校的学生规模和资源情况进行招生，按照相关的政策和程序进行招生工作。

招生过程要公开、公平、公正。

第七条班级管理托管班按照学校的教学计划和班级管理制度进行班级管理，制定班级规章制度，明确学生的权利和义务。

班级管理要注重引导和培养学生的自律能力和团队意识。

第八条课程设置托管班根据学校的教学大纲和学生的实际情况进行课程设置，注重学科知识和素质教育的融合。

课程设置要合理、科学，符合学生的学习需求。

第九条作业管理托管班的教师要制定合理的作业，注重作业的质量和数量。

作业要根据学生的实际情况进行划分和布置，确保学生能够按时完成。

第十条学生评价托管班要对学生进行综合评价，注重学生的全面发展。

评价要及时、公正，采用多种方式进行，包括考试评分、综合素质评价、表现评价等。

第三章学生守则第十一条学生守则托管班的学生要遵守学校的各项规章制度和学生守则，维护班级的秩序和正常的教学秩序。

不得有违纪行为，不得干扰教学和影响其他学生的学习。

第十二条安全教育托管班要进行安全教育，教育学生的安全意识和自我保护能力。

托管班规章制度细则

托管班规章制度细则第一章：总则第一条为了加强托管班的管理，确保学生的安全和教育质量，依据相关法律法规，制定本规章制度。

第二条托管班必须遵守国家的教育方针，坚持立德树人，关注学生的身心健康，培养学生的良好习惯和自主学习能力。

第三条托管班应当建立健全各项管理制度，明确责任，加强日常管理，提高服务质量。

第二章：学生管理第四条学生到托管班后，应当由班主任或者负责老师进行点名，确认学生到校情况。

第五条学生放学时，托管班应当安排专门的老师负责引导学生安全离校，确保学生不会单独行动。

第六条学生在托管班期间，应当遵守托管班的纪律，服从老师的管理，不得擅自离开教室或者托管班。

第七条托管班应当建立学生的健康档案，定期进行健康检查，确保学生的身心健康。

第八条托管班应当关注学生的心理健康，提供必要的心理辅导，帮助学生解决心理问题。

第三章：教学管理第九条托管班应当根据学生的实际情况，制定教学计划，进行有针对性的辅导。

第十条教师应当根据教学计划，认真备课，组织好课堂教学，确保教学效果。

第十一条托管班应当定期进行教学质量评估，及时发现问题，及时改进。

第十二条托管班应当鼓励学生积极参与课堂活动，培养学生的自主学习能力和创新精神。

第四章：安全管理第十三条托管班应当建立健全安全管理制度，确保学生的安全。

第十四条托管班应当定期进行安全检查，消除安全隐患。

第十五条托管班应当加强学生的安全教育，提高学生的安全意识。

第十六条托管班应当建立应急预案，确保在突发情况下，能够及时有效地处理。

第五章：卫生管理第十七条托管班应当建立健全卫生管理制度，确保环境的整洁卫生。

第十八条托管班应当定期进行卫生大扫除，保持教室的清洁。

第十九条托管班应当提供安全的饮用水，保证学生的饮水卫生。

第六章：纪律与处罚第二十条学生违反托管班纪律的，应当根据情况，给予警告、严重警告、记过等纪律处分。

第二十一条学生违反法律法规的，应当及时报告公安机关，依法处理。

第二十二条教师违反托管班纪律的，应当根据情况，给予警告、严重警告、记过等纪律处分。

托管班管理制度（六篇）

托管班管理制度1一、管理老师岗位职责1、热爱托管工作，对托管学生有爱心、责任心、耐心，尊重托管学生。

2、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康发展情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作方法。

3、遵守各项规章制度，不迟到、不早退、不做私事。

4、团结同事，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。

5、努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在不同水平上得到健康发展。

6、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。

7、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人。

为人师表，在学生面前行为规范，话不俗，语不高。

8、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、教具。

二、管理老师岗位工作要求1、按照学生作业统计表安排好托管学生课业辅导计划。

2、负责搞好教室卫生清洁工作。

保持室内通风、清洁整齐。

3、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，与家长建立良好沟通关系。

4、____托管学生的身体康健，天气变化要提醒学生增减衣服。

5、注意托管学生安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况。

三、与家长的日常沟通工作要求1、每日放学，负责接送的管理老师在安全接学生到托管班后，要以发短信方式告之学生家长。

2、每日家长到托管班接学生时，老师须向家长介绍学生当天在托管班的生活及学习情况，注意收集家长对托管班的意见和建议并做好记录;对托管期间生病的学生，管理老师还要当面向家长交代所采取措施，建议家长做好相关护理事宜。

3、对于因患病不能来托管的学生，管理老师要与学生家长经常联系，问讯学生病情，关怀患病学生。

4、每周五下午，管理老师要填写《托管学生家庭报告书》，并由学生转交家长签名，在下周一上学时回收家长签名的反馈卡，并存档。

四、学生的接送管理1、学生放学，管理老师必须提前至少半十分钟到校门等待;接到学生时，必须核对学生____，防止漏接学生。

2、接送学生上下学时，全体学生要分列队行走，不允许学生乱跑乱奔;五、日常安全管理1、托管班必须建立来访人员登记制度。

托管班管理制度细则

托管班管理制度细则在社会一步步向前发展的今天，制度起到的作用越来越大，制度具有合理性和合法性分配功能。

敢肯定，大部分人都对拟定制度很是头疼的，下面是小编为大家收集的托管班管理制度细则，欢迎大家分享。

托管班管理制度细则篇1一、管理老师岗位职责1、热爱托管工作，对学生要有爱心、责任心、耐心，尊重所有托管学生。

2、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康发展情况，虚心接受批评、建议，不断提升优化工作方式、遵守各项规章制度，上班不迟到、不早退、不做私事，否则按规章制度处理。

3、遵纪守法，团结同事，同事间友好交往，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。

4、努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在不同水平上得到健康发、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。

5、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人。

在学生面前行为规范，话不俗，语不高。

6、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、玩具、器械。

不乱扔果皮、纸屑、勤俭节约，节水、节电、节气、节粮。

二、管理老师岗位工作要求1、安排好托管学生课业自我完成督习计划，抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，与家长建立良好沟通关系。

2、负责搞好活动室、寝室的卫生清洁工作。

保持室内通风、清洁整齐。

定期开展学生寝室的消毒工作。

3、关注托管学生的身体康健，天气变化要及时为学生增减衣服。

4、管理学生午休纪律，注意托管学生的午睡姿势，盖好被子，午睡时保持安静，保证时间，按时起床 , 指导和帮助托管学生穿好衣服。

5、注意托管学生安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况。

6 、每半月把学生的被子、枕头整理出来，让让家长带回去换洗。

三、与家长的日常沟通工作要求1、每日放学，负责接送的管理老师在安全接学生到托管班后，要以发短信方式告之学生家长或在家长群中发。

2、每日家长到托管班接学生时，当班管理老师须向家长介绍学生当天在托管班的生活及学习情况，注意收集家长对托管班的意见和建议并做好记录;对托管期间生病的学生，管理老师还要当面向家长交代所采取措施，建议家长做好相关护理事宜。