四年级认识三角形练习
北师大版四年级下册数学认识三角形重点题型练习
认识三角形专项复习一、图形的分类1、平面图形：（）立体图形：（）线段围成的平面图形：（）曲线围成的平面图形：（）2、三角形具有（）性，四边形具有（）性。
3、我们学过的图形可以分为（）图形和（）图形。
4、三条线段首尾相接围成的图形叫（）；四条线段首尾相接围成的图形叫（）。
二、三角形的分类1、三角形按边分可以分为（）三角形、（）三角形。
2、三角形按角分可以分为（）三角形、（）三角形、（）三角形。
3、（）三角形是特殊的等腰三角形4、如果一个三角形的最大的角是80°，那么这个三角形可能是（）。
A. 直角三角形B.钝角三角形C.锐角三角形D.无法确定5、一个三角形中有一个角是45°，另一个角是它的2倍，第三个角是（），这是一个（）三角形。
6、所有的等边三角形都是（）三角形。
A、钝角B、锐角C、直角7、一个三角形有一个角是78°，这个三角形可能是（）三角形。
8、一个三角形中最大的角是78°，这个三角形是（）三角形。
三、三角形内角和1、把两个一样大的小三角形拼成一个大三角形，拼成的大三角形的内角和是（）。
2、用两个一样大的小三角形拼成一个四边形，拼成的四边形的内角和是（）。
3、五边形可以分成（）个三角形，所以内角和是（）；八边形的内角和是（）。
4、如果一个三角形的两个内角和等于第三个内角，那么这个三角形一定是（）三角形。
5、列式计算。
∠1= ∠1=6、一个等腰三角形，如果一个底角是36°，它的顶角是（）；如果一个顶角是36°，它的底角是（）。
7、三角形的两个内角之和是88°，这个三角形是（）三角形，另一个角是（）度。
8、一个三角形其中两个锐角之和是70度，这个三角形一定是（）三角形9、如果其中两个锐角之和大于90°，那么这个三角形一定是（）三角形。
10、这是三块被打碎的玻璃，你知道它们原来是什么三角形么？（）三角形（）三角形（）三角形11、一个等腰三角形其中一个内角是30°，另外两个角分别是多少度？12、一个三角形中，其中一个锐角的度数为64°, 另外两个锐角的度数相同，这两个锐角各是多少度？四、三角形三边关系1、一个等腰三角形的其中两条边长分别是4厘米和5厘米，这个三角形的周长是（）厘米。
(完整)四年级上册数学三角形的认识练习题
(完整)四年级上册数学三角形的认识练习
题
四年级上册数学三角形的认识练题
1. 以下哪个图形是三角形？
- A. ⬛️正方形
- B. ⬛️长方形
- C. ⬛️三角形
- D. ⬛️正五边形
2. 内角之和与一个三角形内角相等的直角形叫做什么？
- A. 基本图形
- B. 正方形
- C. 正直角形
- D. 二边相等的直角形
3. 一个直角三角形的两条边相等，叫做什么？
- A. 锐角三角形
- B. 直角三角形
- C. 钝角三角形
- D. 等腰三角形
4. 以下哪个图形是等腰三角形？- A. ⬛️
- B. ⬛️
- C. ⬛️
- D. ⬛️
5. 以下哪个图形是等边三角形？- A. ⬛️
- B. ⬛️
- C. ⬛️
- D. ⬛️
6. 以下哪个图形是直角三角形？- A. ⬛️
- B. ⬛️
- C. ⬛️
- D. ⬛️
7. 以下哪个图形是钝角三角形？
- A. ⬛️
- B. ⬛️
- C. ⬛️
- D. ⬛️
8. 在以下哪个图形中，直角的两边长度相等？- A. ⬛️
- B. ⬛️
- C. ⬛️
- D. ⬛️
9. 在以下哪个图形中，一个内角大于90度？- A. ⬛️
- B. ⬛️
- C. ⬛️
- D. ⬛️
10. 以下哪个图形的每一个内角都是锐角？
- A. ⬛️
- B. ⬛️
- C. ⬛️
- D. ⬛️
请注意，以上只是数学三角形的认识练习题，答案可能因具体情况而异。
北师大版数学四年级下册-《认识三角形和四边形》达标测试卷
认识三角形和四边形一、填一填。
(每空1分，共18分)1．两条边相等的三角形是( )三角形，有一个角是90°的三角形是( )三角形。
2．红领巾，按角分属于( )三角形，按边分属于( )三角形。
3．用四个完全一样的等边三角形拼成一个大三角形，这个大三角形的内角和是( )。
4．( )和( )都是特殊的平行四边形。
5．将房屋的屋架做成三角形，是因为三角形具有( )。
6．在一个等腰三角形中，顶角的度数是90°，底角的度数是( )。
7．一个三角形三条边的长度分别为3厘米、3厘米、4厘米，按照边来分这是一个( )三角形，围成这个三角形需要( )厘米长的绳子。
8．一个三角形的两条边长分别是8厘米和5厘米，第三条边长必须比( )厘米大，比( )厘米小。
9．在直角三角形中，较大锐角的度数是较小锐角的2倍，两锐角分别是( )和( )。
10．一个等腰三角形的两条边的长度分别是3厘米和8厘米，这个等腰三角形的周长是( )厘米。
11．在一个三角形中，最多有( )个钝角，最少有( )个锐角。
二、选一选。
(每题2分，共12分)1．三个小朋友分别测量一个等腰三角形的边长，你能发现谁量错了吗？( )A．媛媛：腰长为2.5 cm，底边为5.5 cm。
B．君君：腰长为3.2 cm，底边为6 cm。
C．璐璐：腰长为4.7 cm，底边为6.2 cm。
2．在锐角三角形中，任意两个锐角的和一定( )90°。
A．小于B．等于C．大于3．一个三角形，如果它的两个内角的度数之和小于第三个内角的度数，那么它是( )三角形。
A．锐角B．直角C．钝角4．两个完全相同的梯形一定能拼成一个( )。
A．梯形B．平行四边形C．长方形5．把一个等边三角形平均分成两个直角三角形，其中一个直角三角形中的两个锐角分别是( )。
A．45°和45° B．60°和60° C．30°和60°6．一个三角形的下部被一张纸遮住了(如图)，只露出了一个角，这个三角形是( )三角形。
小学数学四年级下册二认识三角形和四边形四边形分类同步练习
探索与发现：三角形边的关系学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下面每组小棒，________能围成平行四边形．A．B．C．2．下面（）图形的面积可以分成一个梯形和一个三角形面积之和。
A．B．C．3．下列哪一句话是正确的（）．A．平行线延长也可能相交．B．梯形是特殊的平行四边形．C．平行四边形两组对边分别平行．4．一个长方形的周长为a 厘米，宽边比长短3厘米，则这个长方形的长边的长度是（）A．（a+3）÷4B．（a+a×2）÷2C．（a÷2﹣3）÷2D．（a÷2+3）÷2 5．不折叠，将一张平行四边形纸只剪一刀，剪不出（）。
A．一个梯形和一个三角形B．两个梯形C．两个三角形D．一个长方形和一个三角形6．如图中长方形的个数是（）A．3B．4C．5D．67．下面说法正确的是()．A．同一平面内,不相交的两条直线一定互相平行B．梯形是特殊的平行四边形C．把一张正方形的纸对折再对折,打开后,折痕互相垂直D．平行四边形只可以画一条高8．下面图形中，一定有平行线的是（）。
A．三角形B．四边形C．梯形二、填空题9．下图有( )个三角形，( )个平行四边形，( )个梯形。
10．新华体育场足球场地是一个长方形草坪，长100米，宽50米．一名运动员沿着足球场边跑了10圈，他跑了千米．11．一个正方形花坛，周长是51.2米，它的边长是多少米？（列方程解答）12．在图中，大正方形的周长是一个小正方形周长的2倍．．（判断对错）13．正方形和长方形是特殊的( )，( )是特殊的长方形。
14．用一根31.4厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是厘米，如果围成一个圆形，这个圆的直径是厘米．三、判断题15．一个梯形可以由一个平行四边形和一个三角形组成。
( )16．平行四边形能分成两个相同的三角形。
四年级数学下册第三单元角与三角形的认识测试题青岛版精选
四年级数学下册第三单元角与三角形的认识测试题青岛版精选一、填一填1、1平角=（）直角 1周角=（）直角2、一个直角三角形的一个锐角是43°，它的另一个锐角是（）。
3、三种木棒，选一根6厘米的小棒和两根（）厘米小棒可以围成一个等腰三角形。
4、小明用同样规格的铁丝做了下面5个框架，在此几个框架中，最不容易变形的是左数第（）个。
5、在一个三角形中，已知它的两个内角的度数是45度和65度，这个三角形一定是（）三角形。
二、选一选1、下面每组中的三条线段能围成三角形的是（）1厘米 1厘米A 2厘米B 5厘米3厘米 3厘米2厘米 4厘米C 3厘米D 3厘米5 厘米 5厘米2、把一根13厘米长的小棒截成三段，围成一个等腰三角形，下面（）是正确的。
A、3厘米，4厘米，6厘米B、7厘米，3厘米，3厘米C、4厘米，5厘米，4厘米D、2厘米，2厘米，9厘米3、一个等腰三角形，底是5厘米，腰是6厘米，它的周长是（）A、16B、17C、154、三角形变大，三角形的内角和（）ww w.A、变大B、变小C、不变三、慧眼识真（对的打“√”，错的打“×”）1、三角形只能有一个直角或一个钝角。
（）2、大于90度的角都是钝角。
（）3、一个三角形中，最大的角是锐角，那么这个三角形一定是锐角三角形。
（）3）等腰三角形一定是等边三角形。
（）5、用三根分别是3厘米、4厘米和7厘米的小棒可以围成一个三角形。
（）四、空间与图形;1.分别画出三角形底边上的高。
2、以A为顶点，画一个55°的角，以B为顶点画一个35°的角，组成一个三角形。
A B五、解答下面各题;1、在三角形中，已知∠1=62°，∠2=108°，求∠3。
2、一个直角三角形中，已知其中一个锐角是55°，求另一个锐角是多少度？3、已知一个等腰三角形的一个顶角是70°，它的每一个底角是多少度？4、已知等边三角形三边长度之和为33厘米，求每边的长？试题设计意图;本次测试题涉及了有关角的认识（认识平角、周角）、量角器的认识及使用（角的度量）角的分类、角的画法、三角形的认识及其特性、三角形的分类、三角形的底和高、三角形的内角和、三角形3边长度之间的关系等内容。
北师大版小学数学四年级下册第二单元《认识三角形和四边形》检测试题共十套
新北师大版四年级(下册)数学第二单元认识三角形和四边形测试一、专心填一填。
（20分）1、三角形的内角和是（）°，一个等腰三角形，它的一个底角是26°，它的顶角是（）。
2、长5厘米，8厘米，（）厘米的三根小棒不能围成一个三角形。
3、三角形具有（）性。
4、一个三角形中有一个角是45°，另一个角是它的2倍，第三个角是（），这是一个（）三角形。
5、按角的大小，三角形可以分为（）三角形、（）三角形、（）三角形。
6、在三角形中，∠1=30°，∠2=70°，∠3=（）°，它是（）三角形。
7、有（）组对边平行的四边形是平行四边形。
8、在一个直角三角形中，有一个角是30°,另两个角分别是（）°、（）°。
9、长方形正方形是特殊的（）形。
10、将一个大三角形分成两个小三角形，其中一个小三角形的内角和是（）度。
11、三角形的两个内角之和是85°，这个三角形是（）三角形，另一个角是（）度。
12、一个等边三角形的边长是9厘米，它的周长是（）厘米。
13、下图中有（）角二、细心判一判（对的打“√”，错的打“×”）。
（每空1分，共计12分） 1、等边三角形的每一个内角都是60o。
（） 2、等边三角形是特殊的等腰三角形。
（） 3、有一组对边平行的四边形叫做梯形。
（）4、直角三角形的两个锐角之和大于直角。
（）5、用三根不一样长的小棒一定能围成一个三角形。
（）6、有一个角是钝角的三角形一定是钝角三角形。
（）7、等腰三角形中有锐角三角形，也有直角三角形和钝角三角形。
（）8、一个锐角三角形的三个内角分别是56°、70°、64°（）9、一个三角形有两条边都是4厘米，第三条边一定大于4厘米。
（） 10、两个完全一样的三角形，可以拼成一个平行四边形。
（）11、把一个三角形中一个20°的锐角截去，剩下图形的内角和是160°。
小学数学四年级-认识三角形和四边形(经典例题含答案)
认识三角形和四边形经典例题答案班级小组姓名成绩（满分120）一、图形分类（一）图形的分类（共4小题，每题3分，共计12分）例1.填一填。
(1)平行四边形容易(变形)，三角形具有(稳定性)。
(2)三角形是(平面)图形，球形是(立体)图形。
例1.变式1找家。
四边形①②③⑦⑧三角形④⑩立体图形⑥平面图形①②③④⑤⑦⑧⑨⑩例1.变式2按要求分类。
（只填序号）(1)立体图形有(②④⑥)。
(2)平面图形有(①③⑤⑦⑧⑨⑩)。
(3)由线段围成的平面图形有(①③⑤⑦⑧⑩)。
(4)由曲线围成的平面图形有(⑨)。
(5)由四条边围成的平面图形有(①③⑤⑧⑩)。
(6)由三条边围成的平面图形有(⑦)。
例1.变式3哪种围篱笆的方法更牢固？为什么？答：第二种方法更牢固，利用了三角形的稳定性（二）理解三角形的稳定性和四边形的不稳定性及其在生活中的运用（共4小题，每题3分，共计12分）例2.观察下面物体，你发现了什么？答：发现生活中的物品都是由图形构成的，三角形能起到很好的固定作用例2.变式1数一数，下面图中各有几个三角形。
104例2.变式2从一块长方形木板上锯掉一块宽为20厘米的长方形木条，剩下的木板为一个正方形，周长为180厘米，求原来长方形木板的周长和锯下的长方形木条的周长。
原：（180÷4+20+180÷4）×2=220（厘米）锯：（20+180÷4）×2＝130（厘米）答：原来长方形木板的周长是220厘米，锯下的长方形木条的周长是130厘米.例2.变式3自行车的三角形车架是利用了三角形的（稳定性）特性.例3.填一填。
(1)三个角都是(锐)角的三角形是锐角三角形，有(一)个角是(直角)的三角形是直角三角形，有(一)个角是(钝角)的三角形是钝角三角形。
(2)有(两)条边相等的三角形是等腰三角形，(三)条边都相等的三角形是等边三角形。
例3.变式1分类。
(1)锐角三角形有(①⑤⑥)。
四年级下册数学试题 5.认识三角形 人教版 无答案
4春—7 认识三角形姓名：得分：例1：一根14厘米长的木条，想要围成一个边长为整厘米的三角形。
它能围成吗？能围成几种不同的三角形？例2：淘气的鸡宝宝趁鸡妈妈不注意，用爪子挠了挠罗杰做出的三个图形。
猜猜这几个图形会发生什么变化？观察、比较平行四边形或长方形什么变了？什么没有发生变化？例3：这时，啄木鸟大叔拿出了一块木板，上面刻着这样的图形。
（1）图中分别有（）个三角形。
（2）①底AE，对应的高是（）；②底EF，对应的高是（）；③底BD，对应的高是（）；④底BF，对应的高是（）；⑤底DC，对应的高是（）。
例4：说着，多利便拿出了一个等腰三角形，指着这个三角形说：“这个三角形中一个内角度数是另外一个内角的2倍。
这个等腰三角形中三个内角分别是多少度？”例5：用四边形内任意一个点与四边形四个顶点将四边形分割成四个三角形，也可以用（360°+360°）÷180°=4求出三角形的个数。
如果四边形内有两个点，分割成的三角形有多少个？你会求吗？大胆闯关11.一个等腰三角形周长是18厘米，其中一条边长4厘米，另外两条边的长度各是多少厘米？2.如果三角形的三边长度均是整厘米数，其中两条边分别是6厘米和8厘米，那么第三条边可能是几厘米？4春—7 认识三角形姓名：得分：3.罗杰把一块三角形的玻璃打碎成三片，现在它要到玻璃店去配一块形状大小完全一样的玻璃，那么最省事的办法是带（）去。
为什么？4.在四边形ABCD内部画5个点（任意三个点不在一条直线上），用这5个点以及四边形的顶点A、B、C、D把原四边形分割成多少个三角形？5.香草小区有一个由三个大小不同的等边三角形组成的花园（如上图），从A地到B地，走哪条路最近？图中哪两条路一样长？为什么？1.我们知道，三角形内角和等于180°，正方形、长方形的内角和都等于360°。
那么，任意一个四边形的内角和是否等于360°呢？为什么？2.有一个三角形，两个锐角之和等于第三个角，这个三角形是什么三角形？1.小熊盖房子，他准备了2根3米长的木料做房顶，还要选一根木料做横梁，请帮他想一想，该选几米长的木料最合适?2.一个梯形上底4厘米，下底6厘米。
四年级下册数学认识多边形中三角形练习题
一、选择
1.一个三角形有（）条高
A1 B3 C无数
2.如果直角三角形的一个角是20度，那么另一个角一定是（）
A20度B70度C160度
3.自行车的三角架运用了三角形的（）特性
A稳定性B有三条边的特性C易变形
4.所有的等边三角形都是（）三角形
A锐角B钝角C直角
5.在一个三角形中，∠1=120°，∠2=36°，∠3=（）
A54度B24度C36度
二、填空
1．三角形有（）条边，（）个角，（）个顶点。
2.三角形的内角和是（）
3.等边三角形的每一个内角是（）度
4.一个等腰三角形的顶角是70度，它的一个底角是（）
5.按照三角形中角的不同可以把三角形分为（）三角形，（）三角形和
（）三角形
6.一个三角形中至少有（）个锐角
7.等腰三角形的一个底角是40度，它的顶角是（）度
8.一个直角和一个锐角的和一定是一个（）角
9.在一个三角形中，∠1=42°，∠2=29°，∠3=（）这是一个（）三角形
10用长分别是5厘米，7厘米和（）厘米的三根小棒一定能摆出一个三角形。
11.在一个三角形中，一个角是50度，一个角是80度，这个三角形既是（）
三角形，又是（）三角形
.。
青岛版五四制四年级上册三角形的认识练习
三角形的认识练习 班级 姓名态度决定高度 细节决定成败 一、填空。
（理解并背诵） 1. （ ）叫作三角形 2. 从三角形的一个顶点到（ ）作一条垂线，（ ）和垂足之间的线段叫作三角形的高。
（ ）叫作三角形的底。
3. 一个三角形有（ ）条边，（ ）个顶点，三角形具有（ ）性。
二、下图中是三角形的画“√” 三、判断。
1. 直角三角形只有一条高。
（ ） 2. 三角形的高都在三角形的内部。
（ ） 3. 画三角形的高时可以画实线。
（ ） 四、动手操作。
(画出下面三角形的高) 一、把左右两边相等的算式用线连起来。
二、判断。
1. 55×101 = 55×100＋55×1运用了乘法分配律。
（ ） 2. （a －b ）×c = a －b ×c ( )3. 42×(56－28) = 42×56－28 ( )4. 8×3＋97 = 8×(3＋97) ( )三、用简便方法计算下列各题。
88×125 41×54＋54×58＋54165×77－65×77 78×101－78130×99 45×68＋68×56－68四、解决问题1. 水果店运来12筐梨，每筐梨连筐重34千克，每个筐重4千克，运来的梨共重多少千克？2. 动车组的最高时速是252千米/时，而普通列车的最高时速是122千米/时，如果两车都以最高时速运行4小时，动车组比普通列车多行多少千米？（用两种方法解答）3. 为支援贫困山区，和平小学四年级有4个班，每班48名同学，每名同学捐款25元，四年级同学共捐款多少元？（35＋65）x 15×34－5×34 36×(m －a) 99×56 59a ＋41a (59＋41)a 56×(100－1) 35x ＋65x (15－5)×34 36m －36a （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 底 底 底 底 底 底 底 底 最后这两个很难画哟，试试看，认真想一想，你能行！。
四年级数学下册《认识三角形》练习题及答案解析
四年级数学下册《认识三角形》练习题及答案解析学校:___________姓名：___________班级：_______________一、填空题1．用三根长度分别是5厘米、5厘米、7厘米的木棒摆成的图形，可以是( )．2．从三角形的顶点到对边的距离是三角形的________．3．三角形有________条高，平行四边形有________条高．二、选择题4．用同样长的小棒摆两个三角形，最少需要（）根。
A．4B．5C．65．如图，下面说法正确的有（）个。
①有2个直角三角形；①线段AB既是三角形ABD的高，又是三角形ADC的高；①在三角形ADC中，DE是AC边上的高；①三角形ABD的内角和小于三角形ABC的内角和。
A．1B．2C．36．下面各图中所画的线段不是给定底边上的高的是（）A．B．C．D．三、作图题7．请在下面画一个一条边是3cm，边上的高是2cm的三角形。
参考答案与解析：1．三角形【详解】略2．高【详解】略3．3无数【详解】略4．B【解析】略5．A【分析】根据三角形、三角形的高、三角形的内角和、直角三角形的意义，逐项分析解题即可。
【详解】①图形中的直角三角形有①ABC、①ABD、①EDC；故错误。
①线段AB既是三角形ABD的高，又是三角形ADC的高；故正确。
①根据三角形高的定义，过其中一个顶点向对边作垂线，DE不垂直于AC，故错误。
①三角形的内角和都是180°，故错误。
故答案为：A【点睛】正确理解三角形、三角形的高及直角三角形的相关意义，是解答此题的关键。
6．C【详解】略7．见详解【分析】从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。
据此画图即可。
【详解】【点睛】本题应根据三角形的特性和三角形的高的定义进行解答。
苏教版四年级数学下册第七单元《三角形的认识的练习(练习十三)》优秀教案
邗江区学校小学数学集体备课教案主备人: _ 主备学校：总第课时课题三角形的认识的练习（练习十三）授课时间教学目标通过练习使学生进一步掌握有关三角形的知识，提高解决实际问题的能力，增强空间观念重点难点边的关系、内角和及画高教具学具两个完全一样的三角形、一副三角尺教学过程设计教学流程个性化修改创设情境，激发兴趣1、前几节课我们都在学习三角形，你能说说你心目中的三角形吗？（围绕边、角、高介绍）2、三角形包含的知识可真丰富，今天我们通过练习进一步理解、掌握三角形的相关知识自主探究，体验感悟1、分一分练习十三第1、2题先独立分，在核对。
说说分成的每个三角形三个内角分别是什么角（回顾整理三角形中最多只有一个钝角、一个直角，三个锐角）2、练习十三第8题为什么不能确定？或确定？学生尝试补出不同的三角形3、练习十三第9题学生分，说说从不同的顶点分出的不同情况。
回顾交流，收获提升1、一个三角形中为什么最多只有一个钝角或直角？（复习三角形的内角和是180度）练习十三第12题在作业本上计算，并判断是什么三角形。
练习十三第3题，计算说明想法，通过计算结果你能发现这个三角形的特别之处吗？（等腰三角形）等腰三角形：两腰相等，两底角相等特殊三角形等边三角形：三边都相等，三个角都60度练习十三第10题2、练习十三第7题先判断再画高补充几个三角形画不同底边上的高。
3、拼一拼练习十三第11题4、画一画练习十三第5题先画出每个图形的对称轴，再寻找这三个图形的相同点：都是等腰三角形明确：三角形中只有等腰和等边三角形才是轴对称图形。
延伸拓展，实践应用1、练习十三第4题说明理由如果不要求分围成等边三角形，那么围成的三角形的边长分别是多长？（复习两边之和大于第三边）2、练习十三第13题（结合等腰三角形和三边关系解决问题）3、练习十三第14题小组合作解决结合等腰三角形和三边关系综合思考板书设计边：两边之和＞第三边三角形角：内角和是180度等腰三角形特殊三角形等边三角形附件1：实验一教学设计实验名称实验目的实验工具设计思路实验步骤和方法邗江区数学实验校际联盟学校集体备课预案主备人: 刘玉主备学校：邗江区实验小学总第课时课题认识平行四边形授课时间教学目标1、使学生在联系生活和动手操作的过程中认识平行四边形，知道它们的基本特征，能正确判断一个平面图形是不是平行四边形，认识平行四边形的底、高。
四年级下册数学一课一练-4.1认识三角形 西师大版(含答案)
四年级下册数学一课一练-4.1认识三角形一、单选题1.有3 cm、7 cm、15 cm的小棒各2根，选中其中的3根小棒围成三角形，周长最短的是( )cm。
A. 13B. 17C. 25D. 332.按照下图所示的方式将直角三角形纸片折叠，角a的度数是（）度。
A. 45B. 60C. 70D. 903.若三角中有一个角是90°，那么另外两个角中，任意一个角的度数一定（）A. 大于60°B. 大于90°C. 小于60°D. 不等于90°4.在一个三角形中，最大的内角小于90°，这个三角形是（）三角形。
A. 锐角B. 钝角C. 直角二、判断题5.三角形的内角和是180°。
6.等腰三角形的底角一定是锐角。
7.在三角形中，最大的一个内角一定不能小于60°。
8.五边形可以分成3个三角形，所以它的内角和是：180°×3。
三、填空题9.如图，把三角形ABC的边BC延长到点D．已知∠2=41°，∠4=79°，那么∠1=________°．10.算出三角形中未知角的度数________11.三角形三个内角度数的比是1∶2∶3，三个内角中，最大的角是________°最小的角是________°12.一个三角形，三个内角的度数比是2：3：4，最大的内角是________度，这个三角形按角分类是________三角形。
13.三角形具有________性，平行四边形不具备________。
四、解答题14.在直角三角形中,一个锐角是36°,求另一个锐角的度数。
15.一个零件如下图，∠1=32°，∠2=25°,∠3=90°才符合要求，工人师傅在检验时，只量了∠4=145°,他说这个零件不符合要求．你知道是为什么吗?五、应用题16.按要求求角的度数。
部编人教版四年级下册三角形练习集
四年级数学三角形练习题姓名一、判断题。
1. 一个三角形的两个内角都是锐角，这个三角形一定是锐角三角形. ()2. 等边三角形一定是锐角三角形.()3. 两个面积相等的三角形，可以拼成一个平行四边形.()4. 在A、B两点间只能画一条线段.()5. 从三角形一个顶点向对边只能画一条高。
()6. 角的两边越长，这个角就越大.( )7. 任何一个三角形至少有两个锐角。
()8. 一个三角形中可以画无数条高。
()二、单选题(每道小题2分共8分)1. 任意一个三角形中至少有几个锐角?正确的是()A.1个B.2个C.3个2. 等边三角形必定是()A.直角三角形B.锐角三角形C.钝角三角形3. 用两个三角形拼成一个平行四边形，这两个三角形应是()A.完全一样的三角形B.等底等高的三角形C.等边三角形4. 一个三角形中最大的角是锐角，这个三角形是()A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形三、填空题。
1. 两条边相等的三角形叫（）三角形，三条边都相等的三角形叫（）三角形.2. 两组对边分别平行的四边形叫做( ).3. 只有一组对边平行的四边形叫做()。
两腰相等的梯形叫做()。
4. (其中一个角是钝角)的三角形叫钝角三角形.5. 等边三角形三条边之和是15米，它的底边是（）米.6. () 的三角形叫直角三角形.7. ()的三角形叫锐角三角形.8. 两个底角都是60°的三角形是() 三角形，又叫() 三角形.9. 三角形的两个内角之和是85°，这个三角形是( ) .10. 三角形的内角和是() 度.11. 线段有()个端点，射线有()个端点，直线()端点.12. 在一个三角形中，最多有（）个钝角，最多有（）个直角，最多有（）个锐角.13. ( )角>()角>()角>()角>()角四、应用题。
1、一个等腰三角形周长1米，腰长是0.4米，这个三角形底边长多少米?2、一个直角三角形的一个锐角是60°，另一个锐角是多少度?3、一个三角形的一个内角是32°，另一个内角是105°，第三个内角是多少度?这个三角形是什么三角形?4、等腰三角形的一个顶角是70°，一个底角是多少度?5、三角形任意两边的和( )第三边，任意两边的差( )第三边。
四年级数学下册《认识三角形和四边形》闯关练习讲解
()
(3)用8厘米、8厘米和16厘米的三根小棒可以拼成一个等
腰三角形;
()
(4)长方形、正方形、梯形都是特殊的平行四边形;( ) (5)两个完全一样的直角梯形可以拼成一个长方形;( )
3.选择;(将正确答案的字母填在括号里;每小题3分，共1 5分)
(1)一张长方形的纸片，只剪一刀，不可能剪出( C )个
( 95°)，这是一个(钝角)三角形; (2)在一个三角形中，∠1＝42°，∠2＝48°，∠3＝
( 90°)，这是一个(直角)三角形;
(3)在一个三角形中， ∠1＝70°，∠2＝55°，∠3＝ ( 55° )，这是一个( 锐角 )三角形，也是一个 ( 等腰 )三角形;
(4)如下图，∠1是直角，∠2＝33°，∠3＝( 57°);
(8)一个等腰三角形的两条边的长分别是12厘米和14厘米， 这个等腰三角形的周长可能是( 38 )厘米，也可能是 ( 40 )厘米;
2.判断;(对的画“√”，错的画“×”;每小题2分，共10分)
(1)平行四边形可以分成两个完全一样的三角形; ( ) (2)一个等腰梯形可以分成三个完全一样的等腰三角形;
可以分别是55°，( 35 )°和( 90 )°;
(8)一个三角形中，∠1，∠2，∠3是它的三个内角，∠1 ＝80°，∠1是∠2的2倍，∠3＝( 60 )°;
(9)右边是一块三角形玻璃打碎后的碎片，按角分，这块 玻璃原来是(直角)三角形;
2.判断;(对的画“√”，错的画“×”;每小题2分，共10分)
(48－18)÷2＝15(米) 答：这块菜地的腰长15米;
(2)一个等腰三角形的底角是36°，它的顶角是多少度？ (5分)
180°－36°×2＝108° 答：它的顶角是108°;
青岛版四年级下册第三单元角与三角形的认识知识总结及相关练习题
第三单元总结1、角的认识1）认识角：从一点起，画两条射线，就组成一个角，通常用符号“<”表示，读作“角”。
2、角的分类1)锐角：小于90°。
2)钝角：大于90°小于180°。
3)直角：等于90°。
4)平角：角的两条边成一条直线，等于180°。
5)周角：一条射线绕它的端点旋转一周所成的角叫周角。
周角是360°6)1周角=2平角1周角=2平角=4直角3、锐角、直角、钝角、平角、周角之间的关系。
4、角的度量。
1）角的计量单位是“度”，用符号“°”表示。
把半圆平均分成180份，每一份所对的角就是1度的角，记做1°2）度量角的方法把量角器放在角的上面，中心与角的顶点重合，0°刻度线和角的一条边重合，另一条边在量角器上所对的刻度，就是这个角的度数。
5、角的画法。
先画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和这条射线重合；在所画角的刻度线的地方点一个点；以所画射线的端点为起点，通过所点的点，再画一条射线，就得到所要画的角。
三角形的认识及分类（1）认识三角形：由三条线段围成的图形叫做三角形。
三角形具有稳定性。
它有三条边、三个顶点、三个角。
（2）三角形的分类按角分：锐角（三个角都是锐角）直角(有一个角是直角)钝角（有一个角是钝角）。
按边分：等腰三角形（有两条边相等）等边三角形（三条边都相等）不等边三角形（三条边都不相等）。
（3）三角形的性质三角形的内角和是180度。
三角形任意两边之和大于第三边（4）三角形的高从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。
任意一个三角形都有三条高。
一、填空1.一个三角形一个内角的度数是108°，这个三角形是（）三角形；一个三角形三条边的长度分别为7厘米，8厘米，7厘米，这个三角形是（）三角形。
2.一个三角形两个内角的度数分别为35°，67°，另一个内角的度数是（）°，这是一个（）三角形。
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一、填空
1、一个三角形一个内角的度数是108°，这个三角形是（）三角形；一个三角形三条边的长度分别为7厘米，8厘米，7厘米，这个三角形是（）三角形。
2、一个三角形两个内角的度数分别为35°，67°，另一个内角的度数是（）°，这是一个（）三角形。
3、等腰三角形的底角是75°，顶角是（），等边三角形的每个内角都是（）。
4、在一个直角三角形中，一个锐角是75°，另一个锐角是（）。
5、一个等腰三角形的一条腰长5厘米，底边长4厘米，围成这个等腰至少需要（）厘米长的绳子。
6、现有5厘米和12厘米长的木棍两根，请问要将它们围成一个三角形，那么第三根木棍的长度应该最短是（）厘米，最长是（）厘米。
第三根木棍的长度范围是（）厘米。
7、一个等腰三角形的顶角是30°，那么底角是（）。
8、1升+34毫升=（）毫升，6004毫升=（）升+（）毫升。
9、一个三角形中最多有（）个直角，最少有（）锐角，最多有（）个钝角。
根据角的不同，可以把三角形分为（）三角形、（）三角形、（）三角形。
10、308的15倍是（），360是15的（）。
11、在括号里填上“升”或“毫升”一瓶去污剂200（）一桶蓖麻油3（）
12、一个三角形三条边的长度分别为3厘米、3厘米、4厘米，按照边来分，这是一个（）三角形；围成这个三角形至少要（）厘米长的绳子。
13、三个角都是60°的三角形既是（）三角形，又是（）三角形。
14、把371－29×4÷2的运算顺序改变成先求差和商，最后求积，则原式变为（）。
15、甲数是乙数的7倍，甲数比乙数多360，甲数是（），乙数是（）。
16、8000毫升=（）升3升=（）毫升
17、98×46＋2×46=（98＋2）×46运用了（）。
18、一个等腰三角形的底角是35°顶角是（）。
19、直角三角形中一个锐角是36°，另一个锐角是（）。
二、判断（对的打“√”，错的打“×”）
1、用三根长度分别为5厘米、5厘米和11厘米的绳子可以围成一个等腰三角形。
…（）
2、三个角相等的三角形一定是等边三角形，等边三角形也是等腰三角形。
…………（）
3、在钝角三角形中，只有一个角是钝角。
……………（）
4、两个锐角的和一定大于直角。
………………………（）
5、直角三角形、钝角三角形只有一条高。
………………（）
6、在一个五边形中，画上两条线段可以把这个五边形分成三个三角形，因此五边形的内角和是540°。
（）
7、长方形和正方形正方形都是平形四边形。
……………………………（）
8、在一道算式中添减括号，可以改变这道题的运算顺序。
……………（）
9、钝角三角形和直角三角形也有3条高。
………………………………（）
10、用3厘米、4厘米、5厘米长的三根绳子不能围成三角形。
…………（）
11、847-198=847-（200-2）…………………………………………………（）
12、任意三条线段都可以围成一个三角形。
（）
13、在三角形中，因为两边之和大于第三边，所以两角之和也大于第三角。
（）
14、任意一个三角形的内角和都是180度。
（）
三、选择（将正确答案的序号填在括号里）（每题2.5分）
1、等边三角形是（）三角形。
①锐角②直角③钝角
2、一个三角形中至少有（）个锐角。
① 1 ② 2 ③ 3
3、一个三角形的三个内角都不小于60°，这个三角形一定是（）三角形。
①等边②直角③钝角
4、一个三角形的三个内角分别是75°、30°、75°，这个三角形是（）。
①锐角三角形②等腰三角形③等腰锐角三角形
5、一个三角形中，一个内角的度数等于另外两个内角的和的2倍，这个三角形是（）三角形。
①锐角②直角③钝角
6、一个三角形三个内角分别为95°，25°，60°，这个三角形是（）。
①锐角三角形②直角三角形③钝角三角形
7、两个完全一样的直角三角形，可以拼成（）。
①长方形②梯形③平行四边形④三种都有可能
8、下面算式，结果不相等的是（）。
①1800÷2÷8=1800÷（2×8）②36×（15+5）=36×15+36×5
③18×6÷18×6=（18×6）÷（18×6）④78×3+56÷4=（78×3）+（56÷4）
9、102×98与（）相等。
①（100+2）×98 ②100+2×98 ③100×98+2
四、算一算
1、求下面各角的度数。
（1）∠1=42°，∠2=38°，求∠3的度数。
（2）∠1=28°，∠2=62°，求∠3的度数。
2、一根铁丝可以围成一个边长为3厘米的正方形，如果改围一个等边三角形，那么等边三角形的边长是多少厘米？
3、一个等腰三角形的顶角是底角的4倍，这个等腰三角形的底角和顶角分别是多少度？
4、三角形内角和是180度，那么四边形可以分为两个三角形，则四边形的内角和就是180度×2=360度。
试分析：五
边形，六边形…总结一下规律，用语言描述一下。