催眠和暗示疗法课件

3、退行：年龄缩小退回到儿童，甚至幼Hale Waihona Puke 时期4、梦游式的言行 特点
完全催眠后健忘、在催眠状态下睁眼、异常的催眠后暗示
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人的易催眠性
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• 对低能儿和疯子无能为力 • 健康而诚实的人感受性强，7、8 岁的孩童最容易被施术 • 幼儿由于智力的关系，对催眠语言不能理解，不能催眠 • 女性比男性更易被催眠 • 高智力者比低智力者更易施加暗示 • 被动性的人比持批判态度的人更易施加催眠术 • 受术者对催眠术感兴趣
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催眠术的产生
• 原始氏族时期：祭祀活动 • 《黄帝内经》中的“祝由”：原始时期不知道药物和针灸，就
请巫师把病症告之于神，并就痊愈了 • 我国边远山区：“跳神”
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催眠状态
• 更接近与精神恍惚状态，虽然意识存在，但自发的意志活 动几乎全无，处于万念俱空的心境中。对任何暗示会不加 批判地去接受。
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催眠深度
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催眠术的本质是暗示，是暗示发挥着其本身具有的作用。 要将他人催眠，从开始到结尾都要使用暗示法
•催眠术与暗示的关系
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什么是暗示呢？
•Example：
为了确定病人心理对生理的影响力，暗示说：“你每次发病时手脚麻不麻？” ——“什么感觉也没有。”病人肯定的回答 ——“今天仔细体会一下。”这样施加暗示 第二天上午病人说：“我下午四点开始手脚无力，双手麻木，心都要跳出来了，大 概每分钟120次。” ——“双下肢凉不凉？”进一步诱导 ——“发热，一点也不凉。” ——“今天再体会一下，脚心凉不凉。” 结果，第二天他说：“真的双脚发凉，我妻子说我手脚是冰凉的。”
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催眠术
• 催眠术是一门技术，催眠家所使 用的语言并不是神秘的念咒之类， 而是用最通俗的语言完成催眠暗 示过程。而且现代催眠家的语言 多采用亲切、温和、又富有魅力 的语调，催眠家的行为也要求自 然和稳重、情绪稳定等。
• 使用这一技术的目的是对患者进 行催眠后治疗。包含分析病情— —催眠——治疗——觉醒——显 效
觉
•视觉过敏（从扑克牌的反面看出是红桃还是方块）
异 常
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其他两个特征
•引起错觉和幻觉（催眠状态下，能使视听味嗅等感觉产生错 觉和幻觉） •个性的变化（与个性的组成根深蒂固的是不能改变的，我们 能改变的只是与他患病症关系的一两个组成部分） eg.对食物的好恶、烟瘾、酒瘾等
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第三期催眠状态
•如前所述的催眠状态进一步发展一下，就会进入深度的催眠 状态。
•特点：
1、暗示“广范围的无感觉”，即除听觉可接受我方的语言暗示外，其他感觉几乎全 部丧失。
2、记忆在暗示下发生变化（回忆往事的能力提高、催眠中发生的是多半会忘却）
• 开导法——避开正面冲突，用其它的实事来加以诱导。 • 挫折法——事先对反抗情绪加以制止或回避，甚至是当头
一棒。针对那些做惯了铁交椅，高高在上的人。
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施术成功的必要条件
• 信任是暗示成功的最重要环节 • 坚定的信念 • 利用个人的威望、权威提高暗示性 • 引人入胜：受术者集中注意力于某一事物 • 整洁的服装、从容不迫的态度 • 独创性见解
暗示在生活中的应用
1、暗示性广告：安眠药枕、近视治疗眼睛、降压磁疗仪 2、新上任的校长制定各种条款和处罚制度，先杀鸡给猴看， 处理几个头痛的学生，此后校内纪律就好了一阵。
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暗示的本质是自我暗示
• 人人都有自己的主观意识，即使在他人给予刺激的场合下， 自己也不一定接受这种刺激；因此任何一个来自他方的暗 示，只有形成受术者本身的观念以后，才能发挥作用。
第一期催眠状态
•一种最浅深度催眠状态 •观念运动（由于观念引起运动，把注意力集中于这一观念，即成为自我暗示，
运动加强观念，精神统一便形成，观念运动就会得到加强）
•被暗示性的亢进现象（观念运动通过暗示加以诱导，加强的同时，也越
来越容易施加暗示，出现被暗示性亢进现象，提高到某种程度加以一般化，会出 现一般性的被暗示性亢进）
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暗示的一般技巧
• 放任法——碰到强烈抵抗心理时，自己主动转移对方注意 力，暂时回避风头，不要拘泥于对方的反对意见。“你是对 的”“大概是这样”
• 利用法——主要针对爱抱怨和自负的人。以赞成对方的意 见为前提，对于对方的观点表示确信。
最佳的催眠状态由此形成
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第二期催眠状态
•第一期催眠状态完成以后，如果进一步引向深入，一旦出现 了特定的生理反常现象，那么已进入第二期催眠状态。
•触觉过敏（用手触摸图片中的字，可以读出来） 知
•听觉过敏（被催眠后可听到2米远的手表声音）
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由此，我们知道
• 暗示是一种操控他人心 里的手段，通过控制其心 理活动而最终支配他人的 行为和感受 • 掌握暗示规律，有意识 地对他人施加暗示，以实 现自己的主观愿望。
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