高一英语学习方法详解

高一英语学习方法详解

高一英语学习方法详解

学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。因其与学习掌握知识的效率有关，越来越受到人们的重视。学习方法，并没有统一的规定，因个人条件不同，时代不同，环境不同，选取的方法也不同。

高一英语学法：高一英语学习方法详解

为大家提供“高一英语学法：高一英语学习方法详解二”一文，供大家参考使用：

高一英语学法：高一英语学习方法详解二

一.语法知识的掌握与自我训练方法

语法知识中比较而言，词语学习更显琐碎和不着边际，句法学习则相对单一，有规律可循，我们在学习的时候可以注意以下几点：

1、将单词读音念准确，注意拼读的规律性与特殊性。如：allow(规律)，soup (特殊)，blood(特殊)

2.将老师提出的重要单词、词组或习惯表达法的意思最好用英文准确理解。

如：Let me have the bill. (pay)

He invited me to dinner yesterday. (asked)

He gave her an opportunity to have another try. (chance)

I would like some fresh tomatoes. (want)

3、注意英文单词的构词法，及何时用何种词形。

如：interest, interesting, interested

The story is _______.

I’m ______ in the story.

The story ________ me greatly.

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高一历史学习：高一历史俄国十月革命的胜利

为了帮助学生们更好地学习高中历史，精心为大家搜集整理了“高一历史学习：高一历史俄国十月革命的胜利”，希望对大家的历史学习有所帮助!

高一历史学习：高一历史俄国十月革命的胜利

1、十月革命的历史条件

（1）客观条件

经济：俄国资本主义有一定的发展，但仍然是一个落后的农业国。

政治①腐朽的沙皇制度占统治地位，是军事封建性的帝国主义。

②俄国各种矛盾错综复杂，国内矛盾尖锐。

③一战激化了各种社会矛盾。俄国成为帝国主义链条上最薄弱的环节。

（2）主观条件

俄国无产阶级革命性较强；布尔什维克党的正确领导；广大农民成为革命同盟军

2、十月革命的过程

1）、二月革命（1917年3月）性质：资产阶级性质的革命

结果：推翻了罗曼诺夫王朝，出现两个政权并存的局面

工兵代表苏维埃、临时政府（掌握实权）

2）、《四月提纲》的发表（列宁）

内容：从资产阶级民主革命向社会主义革命转化；提出“全部政权归苏维埃”的口号；争取以和平的方式取得政权。

3）、七月事件结果：标志着两个政权并存局面的结束。和平夺取政权已经不可能。

4）、十月决议内容：举行武装起义，提出“全部政权归苏维埃”。

5）十一月起义

攻打东宫

苏维埃第二次代表大会的召开（具体内容P128）

内容：《告工人、士兵、和农民书》；《和平法令》；《土地法令》；

选举产生了第一也工兵苏维埃政府——人民委员会，列宁当选为人民委员会主席。

意义：苏维埃政权在俄国的建立，世界上第一个无产阶级专政国家的诞生。

3、意义

性质：无产阶级社会主义革命；

俄国：是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命；劳动人民开始实现“当家作主”的美好愿望；它成功地将社会主义理论变为实践，开创了国际社会主义运动的新局面。

世界：沉重地打击了帝国主义的统治，鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的革命斗争，推动了中国等亚洲国家的民族独立运动。

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致高一新生：制定学习计划时应注意的几个方面

受访老师：第15中学教研处主任柳军法高一的同学们经过坚持不懈的努力和拼搏，顺利地完成了初中的学业高一，完成了人生的又一次转折，成为一名高中学生。与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大；②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。

每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：

黄金时间来记忆

同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00—7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、

下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30—50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7—8小时睡眠，记忆效果也会降低。

尊重自己生物钟

由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。

学习要有时间限制

为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。

对照计划反省

计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可*作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。

公开学习计划

少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。

中学生另类学习法

学习必须勤于思考。中学是一个重要的学习阶段。在学习期间要