内蒙古鄂尔多斯市东胜区第二中学人教版七年级生物上册学案(无答案)：211练习使用显微镜.docx

第二单元第一章第一节练习使用显微镜

课型：新授课（第六案）七年级（上）生物备课组讲学时间:

一、学习目标

目标A：认识显微镜的构造和作用。目标学会使用显微镜并初步观察。

二、问题引领

问题组A：阅读课本，独立完成以下问题。然后师友交流并展示

1.显微镜M构造与作用：在图中括号内填写显微镜各部分结构的名称。

问题组B：阅读课本37-39 页一，独立完成以下问题。然后师友交流并展示

1、使用显微镜的步骤有哪些？

2、用显微镜观察时，光线是经过哪些结构进入眼睛的？

3、利用粗准焦螺旋和细准焦螺旋调节物像时，镜筒上升或下降的幅度有什么

不同?调节时应注意什么?在不同强度的光线下，怎样调节反光镜和遮光器？

4、从目镜中看到的物像是_________ 。

5、显微镜下看到的“上”字与玻片标木上的“上”字有什么不同？

6、视野中的物像位于右下方，怎样移动玻片标木使物像处于视野的中央？

7、在使用显微镜观察时，视野中有一污点，你如何判断该污点是在玻片标木上，目镜上，还是在物镜上？

8、如果不动显微镜的其他部分，只是转动转换器，将物镜由10X转换成45 X,这时显微镜的视野将会有什么改变？

9、_台显微镜的放大倍数是_____________________________________ 。放大倍数越大，看到细胞越_______ ,个数越_______ ；放大倍数越小，看到细胞越_____ ，个数越______ O低倍换高倍如何操作？

三、专项训练训练A 1.显微镜的结构及作用

接近被观察物体的镜头粗准焦螺旋

能使镜筒迅速升降的结构物镜

光线较强时用遮光器

光线较弱时用平面镜

能调节通光孔进光量大光圈

训练B：

2、在显微镜下观察临时装片时，物像偏右上，使物像到正屮，应将装片（）

A、往右下移往右上移C^往左下移. D、往左上移

3、显微镜物镜放大倍数为10X, 口镜为15X,它的放大倍数是（）

A、10 倍

B、15 倍

C、150 倍

D、25 倍

4、在下列目镜和物镜的倍数组合中，看到细胞数目最多的是（）

A、10X 40X

B、5X 8X

C、10X 10X

D、15X 40X

5、在显微镜的视野中看到一个“b”字，玻片上写的是（）

A、b B> p C^ d D> q

6、在光线条件比较差的实验室内使用显微镜时，应该（）A・调大光圈，用平面反光镜 B.调大光圈，用凹面反光镜

C•调小光圈，用平面反光镜. D.调小光圈，用凹面反光镜中考链接：[2016内江]下面是洋洋同学在学习“练习使用显微镜”后所做的笔记，其中操作与其结果不匹配的是（）

A.调节粗准焦螺旋-一镜筒较人幅度上升和下降

B.向左上方移动玻片-一左上方的物像移至视野中央

C.将平面镜换成凹面镜且小光圈换成大光圈-一视野变暗

D.目镜选用10X,物镜选用40X-一观察到物像被放大400倍