教科版初中物理八年级上册认识运动

中子
夸克
核外电子
课堂小练
1.将几滴红墨水滴入一杯水中，观
察到的现象是：整杯水会 ，
这种现象说明分子一直处在永不
停息的
中
2.吸烟有害健康，吸“二手烟”危
害更大，因此公共场所通常有“禁
止吸烟”的标志，如图所示。在空
气不流通的房间内，只要有一个人
吸烟，整个房间就会充满烟味，造
成其他人吸“二手烟”。这是由于
（一）、宏观物体的机械运动
• 机械运动的分类：
•
直线运动
• 按运动路线的形状
•
曲线运动
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
下列说法中属于机械运动的是（ ） • A.四季更替 B.花开花谢 • C.流星划过夜空 D.生物的新陈代谢 •C 下列现象中，不是机械运动的是 ( ) A．奔驰的骏马的运动 B．划过夜空的流星运动 C．地球绕太阳公转 D．植物开花结果 •D
（二）、微观世界的分子运动
• 1.物质是由分子构成的 • 2.分子在做不停的做无规则运动
• 3.分子很小，肉眼看不见。分子可分 为固体分子、液体分子、气体分子
• 分子有多小呢？如果把分子看成是球形的，那么
分子的直径只能以10-10 m为单位来度量，相当于
一根头发丝直径的十万分之一。
（二）、微观世界的分子运动
C．用锉刀锉铁件时，得到很多细小的 铁粉，每一粒铁粉就是一个铁分子
5.下列现象中不能用分子热运动 的观点解释的是 ( ) A.荣县旭水大曲的瓶盖一开，酒 香四溢
B.金块和铅块紧压在一起，过几 年后会发现铅中有金，金中有铅
C.沙尘暴起、尘土满天 D.衣橱里的樟脑球会越变越小
6.多年来，科学家们一直在微观 世界领域不懈地探索着。下列微 粒按空间尺度从大到小排列的顺 序是（ ） A.分子 夸克 质子 电子 B.分子 原子核 质子 夸克 C.原子核 电子 质子 分子 D.分子 原子 电子 原子核
• 例一 ：以前有人做过这样一个实验，一块铁和一块铜， 紧贴一起埋入地下，五年后，发现两块金属结合在一起了
• 例二： 一杯清水里滴一点红墨水，过一会，整杯水全变 红了
• 例三：一个人身上擦了香水，周围的人马上就能闻到香味
• 上面三种情况说明了什么？
• 说明了：无论是固体分子、液体分子、气体
•
分子，它们都在运动。
（一）、宏观物体的机械运动
• 1、机械运动：物体位置的改变
•
机械运动是我们生活中最直观的、与我们生活联系
最密切的运动。
• 2、你还能举出几个机械运动的例子吗？
• 课间跑操、打乒乓球、火箭升空、流星划 过天空、河水不停地流动、日出、日落......
• 从这些例子上我们不难看出，机械运动实 际上是我们肉眼能够看得到的世界——— 宏观物体的运动。
分子
的结果。
3．下列现象中，不是机械运动 的是 ( )
A．奔驰的骏马的运动 B．划过夜空的流星运动 C．地球绕太阳公转 D．植物开花结果
4. 以下说法中正确的是 ( ) A．打开酒精瓶盖，一会儿室内到处弥 漫着酒精味，这是酒精分子运动引起的
B．地面上静止的石块速度为零，所以 其内部分子的速度也为零
• 为什么固态分子运动要五年才有明显的效果，液 态分子运动过一会儿就有明显的效果，而气态分 子运动马上就会产生效果呢？
• a.固态分子最稳定，运动是很微弱的 • b.液态的运动比较活跃 • c.气态的运动最剧烈
• 分子的运动情况 • 决定了物质所处的状态。
固态、液态、气态的微观模型
固态
液态
气态
有一定的形状和体积，不能 有一定体积，但没有一定的形
被压 缩，不能流动
状，不能被压缩，但能够流动
没有一定的形状，也没 有一定的体积，可以被 压缩，也可以流动
卢瑟福的原子核式结构模型
原子结构：它的中心是原子核，在原 子核周围，有一定数目的电子在围绕原 子核不停地运动着
原子核的内部结构:原子核由质子和 中子构成，质子和中子由夸克组成
质子
原子核
物质→分子→原子
第一节 认识运动
学习目标：
• 1、知识与技能：知道什么是机械运动；了 解微观世界的运动.
• 2、过程与方法：通过观察与实验，培养学 生初步的观察能力和提出问题的能力；经 历探究过程，有初步的探究意识.
• 3、情感态度与价值观：具有对科学的求知 欲，乐于探索自然现象；认识交流与合作 的重要性，有主动与他人合作的精神。
奔跑的人们
飞奔的猎豹
疾驰的车辆
• 他们的位置发生了变化。 • 1、人的奔跑：相对于地面，位置发生了变化 • 2、飞奔的猎豹：相对于草地，位置发生了变化 • 3、疾驰的汽车：相对于公路，位置发生了变化
我们周围还要很多看起来不动的物体，如 讲台、黑板、楼房，他们实际上都随着地球 在太空中运动，就连我们所处的太阳系也是 在不断地运动的