第11章 公共部门绩效管理

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《公共部门绩效管理》PPT课件

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——确认并界定各个关键因素
——因素与目标之间内在联系
——特定目标的实现(shíxiàn)如何受制 约 ——化解内部风险的主要措施
第三十二页,共58页。
◆US DOC 外部因素描述(战略规划)
国外经济市场绩效:
国外市场的突然恶化(è huà)会对美国出口造成负面影响 美元增值会增加美国产品的出口难度
B. ITA帮助下企业获得首次顾客数
76,241
C. 第一次从事出口的美国企业数
66,187
D. 贸易促进活动实现的出口总值
74亿
E. 打开的出口市场的潜在值
24亿
F. 美国主要产品出口百分比的变化
第三十六页,共58页。
分类列出
跨部门合作 机制 (hézuò)
——跨部门关系确认 ——领导协调机制 ——信息(xìnxī)共享机制 ——合作的激励机制
◈绩效管理的功能:
(1)评估(2)衡量(3)追踪
◈绩效管理的作用:
(1)责任落实(2)利害关系人的期望(3)结 果导向的强调(4)个人绩效和组织绩效的双 重需要(5)激发人们的工作热情(6)有效的 管理工具
第二页,共58页。
◈政府(zhèngfǔ)绩效管理
——政府绩效,就是指政府在管理活动中的结果、 效益及其管理工作效率、效能,是政府在行使 其功能、实现其意志过程中体现出的管理能力。 政府绩效管理是以实现政府管理的经济、效率 和效益为目标的全新的管理行为,主要通过撤 裁政府机构和冗员、降低管理的成本、改革内 部管理系统、重塑政府组织文化、提高服务质 量和效率等途径实现。
领先者,以获得有助于该组织改善其自身绩效的信息。 ◈美国会计师学会财克特顾问协会:对组织、公司和行业 中相似的程序进行比较,以确定做出改善的机会。

公共部门绩效管理

公共部门绩效管理
期评估和长期评估; 从评估的层次上看,可以分为宏观评估、中
观评估和微观评估; 从评估的指标上看,可以分为定量评估和定
性评估; 从评估的内容上看,可以分为政治效益评估、
经济效益评估和社会效益评估等等。
正式评估是指事先制定完整的评估方案,严格 按规定的程序和内容执行,并由确定的评估者进 行评估。非正式评估是指评估者、评估形式、评 估内容没有严格的规定,对评估的最后结论也不 做严格的要求,人们根据自己掌握的情况对公共 组织的管理绩效进行评估。
规则、民众参与率、社会秩序等)评估指标
经济绩效(宏观经济政策作用下的经济增长、结构、
价格、收入、可持续发展等)评估指标
社会绩效(公共规制下的国家安全、公共福利、充
分就业、稳定、生活水平,反犯罪、反洗钱、反动乱、反 恐怖、防灾等)评估指标
文化绩效(识字率、教育率、技术进步率、精英文
化与大众文化的融合、文化进步)评估指标
这正如,美国国家绩效评估中的绩效衡 量小组所解释的那样,绩效管理就是利用 绩效信息协助设定一定的绩效目标,进行 资源配置与优先顺序的安排,以告知管理 者维持或改变既定目标计划,并且报告成 功符合目标的管理过程。
据此,我们可以认为绩效管理乃是对公 共服务或计划目标进行设定与实现,并对 实现结果进行系统评估的过程。

绩效管理过程一般包括三个最基本的功能活 动:
(1)绩效评估(Performance evaluation) 。系指 一个组织试图达成某种目标,如何达成以及是否 达成目标的系统化过程。
(2)绩效衡量(Performance measurement) 。 为了进行绩效评估,管理者必须设计一套足以衡 量组织目标实现的指标系统,也就是衡量组织绩 效的标尺,这样才能进行不同机关与不同时期的 比较。

公共部门绩效管理内容

公共部门绩效管理内容

公共部门绩效管理一、公共部门绩效管理的含义二、公共部门绩效评估的方法三、我国公共部门的绩效管理一、绩效的含义绩效一般解释为成绩、成效或业绩,是从过程、产品和服务中得到的输出结果,能用来评估,并与目标、标准、过去结果以及其他组织的情况进行比较。

绩效是员工在实现组织或部门目标的过程中,对于组织和部门的贡献度,以及在过程中表现出来的行为。

绩效的种类顾客绩效:包括产品绩效和服务绩效财务绩效:收入、费用、利润运营绩效:组织运营效率与效果绩效管理绩效管理是组织系统整合组织资源达成目标的行为,全方位对组织所有方面的绩效进行监控和评估。

绩效管理以绩效为线索将组织的各种活动贯穿起来,使组织的各个要素、层面、环节围绕着保障和提高绩效而组织起来,最终优化组织管理。

绩效管理的特点绩效管理是结果导向型的管理模式绩效管理将个人绩效和组织绩效并重绩效管理注重对员工的激励绩效管理促进提高产品或服务的质量公共部门绩效管理公共部门被国家授予公共权力,并以社会的公共利益为组织目标,管理各项社会公共事务,向全体社会成员提供法定服务的政府组织。

政府是公共经济部门的最主要成员。

公共部门绩效管理公共部门绩效管理是对绩效实现过程各要素的管理,是运用科学的方法、标准和程序,通过对公共部门战略的建立、目标分解、绩效评估,并将绩效成绩用于公共部门日常管理活动中,以最终实现组织战略以及目标的一种正式管理活动。

公共部门绩效管理的内容1、绩效评估:组织试图达成某种目标,如何达成以及是否达成目标的系统化过程。

绩效评估可以是组织的绩效、部门的绩效和个人的绩效。

2、绩效衡量:为了进行绩效评估,管理者必须设计一套能够衡量组织目标实现的指标系统,这样才能进行不同机关与不同时期的比较。

3、绩效追踪:对组织的绩效进行持续性的监测、记录与考核,以作为改进组织绩效的基本依据。

绩效管理在公共部门管理中的地位公共部门绩效管理的意义1、提高工作效率2、衡量工作效果3、激发工作热情4、增强管理水平5、树立组织形象公共部门绩效管理的原则1、以人为本原则2、目标一致原则3、有效沟通原则4、科学考核原则5、适度激励原则绩效评估公共部门绩效评估是根据管理的效率、能力、服务质量、公共责任和社会满意程度等方面的判断,对公共部门管理过程的投入、产出、中期成果和最终成果所反映的绩效进行评定并划分等级。

公共部门绩效管理

公共部门绩效管理

一、名词解释1、目标管理法目标管理(Management By Objective,MBO)的概念源自民间,但是在管理学界中,普遍认为美国管理学家彼得·德鲁克在目标管理理论形成过程中作出了突出的贡献,因此他也被称为“目标管理之父”。

1954年,德鲁克在其《管理的实践》一书中正式提出“目标管理和自我控制”的主张,认为企业的目的和任务必须转化为目标,企业的各级主管必须通过这些目标对下级进行领导,以此来完成企业的总目标。

运用MBO法,评价过程的关注点从员工的工作态度转移到工作业绩上来,考核负责人的作用也从公断人的角色转换成了顾问和促进者的角色。

此外,员工的作用也从消极的旁观者的角色转换成了积极的参与者的角色。

目标管理法主要是通过上级领导与下级员工共同参与制订目标而实现组织的目标,是一种上下互动的过程。

2、部门绩效管理部门绩效管理是指对一级政府内部各个职能部门履行职责、完成绩效目标情况进行评估,并将评估结果应用于部门预算编制的制度。

中国行政管理学会的研究表明,目前有些地方政府职能部门已经推行了形式多样的绩效评估,但这些评估大多是一种运动式的自发性评估。

3、行政效能监察行政效能监察是行政监察机关对其监察范围的行政机关及其工作人员在实现行政管理目标,实施行政行为过程中所体现的行政效能依法进行的监督监察。

政府机关开展效能监察是促进机关工作人员依法行使行政权力,廉洁、高效、秉公、公正地执行公务,对建立与社会主义市场经济相适应,与社会主义民主政治相配套,行为规范、运转协调、公正透明和廉洁高效的行政管理体制,实现有限政府和有效政府目标具有重大的指导意义。

4、社会服务承诺制社会服务承诺制度,是承担社会服务职能的组织,按行业要求把服务内容、标准、程序、时限、责任等向社会公开做出承诺,在社会的监督下组织实施,违背承诺要承担法律和经济责任的一种具有契约性质的社会服务机制。

社会服务承诺制是由承诺、内部践诺机制、社会监督、应诺(违诺处罚)等环节组成的有机整体,其根本目的就是提高服务质量和水平,使老百姓得到利益和实惠,真正把政府的公共服务置于社会监督之下,把监督权交给群众,动员全社会的力量来监督政府公共部门的工作,提高政府部门的服务水平。

公共部门的绩效管理

公共部门的绩效管理
评估的实施: 制定详尽的的研究计划 设立评估研究小组,建立联系渠道 选用方法对收集的资料进行评估
分析结果,提出绩效改进的方案
公共组织的性质、 宗旨和发展规划







绩效评估的准备




二、绩效评估的评价标准和说明性指 标
▪ (一)评价标准:4“E”指标
▪ 从理论上讲,建构绩效指标,可以使用一个包括 下面四个因素的模式:一是输入,包括提高服务 所需的资源,如人员、物力、财政;二是过程, 包括传送服务的路途;三是输出,即组织活动或 提供的服务;四是结果,是每一个产出或服务所 产生的影响。 这种模式虽然可以反映一个组织的 绩效,但更为常用的指标模式是用具体的概念来 构建的。
相关信息的一种方法,比如关于某一问题,关于 为解决或缓解该问题所采取策略的相对有效性, 关于特定方案的实际有效性。” ▪ 微观层面:对个人工作业绩、贡献的认定; ▪ 中观层面:评估政府各部门履行其被授权的职能 的情况; ▪ 宏观层面:对整个公共部门特别政府绩效的测评。
绩效、绩效评估与绩效管理
▪ 3、绩效管理 ▪ 绩效管理:组织系统整合组织资源达成目标的行
与民意测验的一致性
4“E”指标
▪ 经济(economic ): ▪ 在评估一个组织的绩效时,首要要问的
是“某组织在既定的时间内,究竟花费了 多少钱?是不是按照法定的程序花费金 钱”。经济指标关心的是“投入”的项目, 以及如何使投入的项目作最经济的利用。 换言之,经济指标要求的是以尽可能低的 投入,提供与维持既定数量和质量的公共 产品或服务。经济指标并不关注服务的品 质问题。
效; ▪ 第五步:确定绩效差距; ▪ 第六步:制定并实施行动计划。

公共部门的绩效管理PPT课件

公共部门的绩效管理PPT课件
所谓绩效,就是指员工在工作过程中所表 现出来的与组织目标相关的并且能够被评价 的工作业绩、工作能力和工作态度,其中工 作业绩就是指工作的结果,工作能力和工作 态度则是指工作的行为。
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7
应把握以下几点:
1、绩效是基于工作而产生的,工作之外的行为 和结果不属于绩效的范围。
2、绩效要与组织的目标有关,对组织的目标应 当有直接的影响作用。
4、目标管理的应用
目标管理有很强的生命力,但其缺 陷也是明显的。所以应该考虑与其他 绩效管理方法(关键事件、比较法等) 混合使用,更好地“关注关键的过程 与重要的结果”,是绩效管理的发展 趋势。
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5、对目标管理的改进
绩效考核指标体系的确定应围绕“静态 职责+动态目标”两条主线展开。
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案例:英国政府的绩效评估体系
➢ 最佳价值指标(BVPIs)。 ✓ 总体状况指标:
战略目标 公平原则(涉及不同人种、族群接受政府
服务的平等权利) 用户满意度 成本与效率 服务效果
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例子:英国政府的绩效评估体系
✓ 分类服务指标
教育 社会服务 住房 环境
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三、绩效管理的意义
1、绩效管理有助于提升组织的绩效。 2、绩效管理有助于保证员工行为和组织 目标的一致。 3、绩效管理有助于提高员工的满意度。 4、绩效管理是激励员工积极工作、努力 上进的有效管理手段。 5、绩效管理有利于人民群众对公共组织 内的人员的监督。 6、绩效管理有助于实现人力资源管理的 其他决策的科学合理。
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2、三类指标的内涵与特点:
(1)能力指标:反映提供公共服务的能力 ✓ 包括:组织结构、人员、财力、文化等,构

公共部门绩效管理与绩效评估

公共部门绩效管理与绩效评估

赋值方法:采用专家打分法、 层次分析法等方法进行赋值
权重调整:根据实际情况对权 重进行调整,确保公平合理
权重应用:将权重应用于绩效 评估,得出评估结果
确定评估目标:明确绩效评估 的目的和意义,确定评估指标 体系需要达到的目标。
收集数据:收集与评估目标相 关的数据,包括财务数据、业 务数据、人力资源数据等。
绩效反馈:将评估结果反馈给相关人员, 进行改进和提升
绩效改进:根据评估结果进行改进和优化, 提高绩效水平
Part Three
绩效评估指标的分类:包括财务指标、 客户满意度指标、内部流程指标和学习 与成长指标等
财务指标:包括收入、成本、利润等, 反映组织的经济效益
客户满意度指标:包括服务质量、响应 速度等,反映组织的服务质量和客户满 意度
Part Four
主体:政府机构、事业单位、国有企业等公共部门 客体:公共部门的工作人员、项目、部门等 评估内容:工作绩效、服务质量、工作效率等 评估方法:定量评估、定性评估、综合评估等
确定评估目 标:明确绩 效评估的目 的和预期成 果
制定评估标 准:根据评 估目标制定 具体的评估 标准和指标
目标:提高工作效率,提升 服务质量,增强公众满意度
原则:公平、公正、公开
原则:注重结果导向,强调 过程控制
目标:实现公共部门绩效管 理的科学化、规范化、制度

制定绩效目标:明确绩效管理的目标和标 准
绩效计划:制定具体的绩效计划和行动方 案
绩效实施:按照绩效计划进行实施和执行
绩效评估:对绩效实施情况进行评估和评 价
公开透明:绩效评估结果应公开透明,让公众了解政府工作成效 监督机制:建立有效的监督机制,确保绩效评估结果的公正性和准确性 反馈机制:建立反馈机制,让公众对绩效评估结果提出意见和建议 激励机制:建立激励机制,鼓励政府部门提高绩效,提高工作效率

第11章 公共部门人力资源绩效管理

第11章 公共部门人力资源绩效管理

【引导案例】山东不断完善公务员考核机制(续)
山东省不断拓宽考核结果使用范围,加大考核结果使用力度。考核结果 与职务晋升挂钩;在竞争上岗时,适当加分;考核结果与表彰奖励挂钩; 考核结果与福利待遇挂钩;优秀等次人员优先提供培训、学习、疗养的 机会。 据介绍,为确保考核工作的公正性,山东省不断完善考核监督机制,各 市考核工作不断探索出新。青岛将企业中实行的绩效管理方法引入公务 员考核工作中,推出了在全国具有较大反响的公务员绩效目标考核模式; 济南、枣庄建立了目标责任制考核;威海出台了平时考核办法。 据了解,通过公务员考核制度的实施,有力地促进了全省政府职能转变, 广大公务员的精神面貌、服务意识、工作作风和行政效率等都有了很大 转变和提高,受到了群众和社会各界的好评。据了解,青岛市2005年 一季度市民对公务员效能问题的投诉量比往年同期下降83.3%。省纪委 行政效能投诉中心提供的数据显示,2003年至2005年市民对公务员的 投诉数量呈大幅度下降。
1.绩效管理和考核的涵义、特点和目的。 2.简述公共部门人力资源绩效考核的理论基础。 3.公共部门人力资源绩效考核的作用是什么? 4.公共部门人力资源绩效考核应该坚持哪些原则? 5.简述关键绩效指标(KPI)在绩效评估中的运用。 6.分析目前我国公务员绩效考核中都存在哪些问 题?
【案例分析】降低能耗与干部政绩考核挂钩
中央“十一五”规划建议提出的“十一五”时期单位GDP能源消耗 比“十五”期末降低20%目标,成为各地规划的“共同选项”。一 些省市还制定了降低水资源消耗和污染物排放量的指标,而这些指 标大多数是第一次出现在世人面前。北京提出“十一五”期间水耗 要降低20%,其中2006年降低5%。山西省提出万元地区生产总值 平均耗水量年均下降8.3%,5年降低35%;万元地区生产总值污染 物排放总量年均下降10%,5年共降40%左右。在经济逐渐步入快 速增长期的中西部省份,各地规划中也透露出不“唯项目论”、不 走“先污染、后治理”老路,实现可持续发展的强烈信号,陕西省 政府率先提出要建立节能降耗统计发布制度。一些地方已经开始严 把能耗增长源头关,从严控制新开工高耗能项目。山东已确定1000 户重点企业的主要节能指标。江苏等沿海地区开始率先在省内公布 各个地区的发展能耗指标,并与干部政绩考核挂钩,让各级干部在 发展决策上把经济成绩与能耗成绩同步考虑。 把“幸福感”作为衡量一个地方社会和谐与否的一个重要指标,已 摆上多数地方政府官员的议事日程。研究和谐社会内涵、探索具体 路径,使“和谐社会”由一种理念变成一系列可操作、可评测的指 标。

《公共管理导论》公共部门绩效管理

《公共管理导论》公共部门绩效管理

西方国家公共部门绩效管理的兴起与发展
• 提高行政效率从来就是行政管理的重要目标。100多年前美国学者威尔逊开创行政学 研究这片 新领域时,就宣称他关心的是政府如何能以最高的行政效率和最低的成本做好恰 当的事情。
• 100年后,20世纪90年代西方国家兴起的政府再造运动的核心目标仍是提高 政府的效率.。 • 第二次世界大战期间,学术界开始研究公共部门绩效评估。学者克来伦斯·雷德和赫 伯特·西蒙
全面质量管理
• 全面质量管理是以质量为中心,以全员参与为基础,目的在于通过让顾客满意和组织 所有成 员及社会受益而达到长期成功的管理途径。
• 全面质量管理的核心概念可以概括 为三大要素: • 与供应方协作 • 工作人员要对工作过程进 行持续不断的分析 • 与客户协作
• 全面质量管理概念建立在一系列质量原则的基础上,包括顾客至上、目标恒久、全员 参与 、根据事实采取行动、以过程为导向、重视持续改进等,表9-4对这些原则进行了说明。
• 标杆管理法是一种面向实践与过程的管理方式,也是一种直接的、中断式的渐进管理 方法,其 基本思想就是所有的业务、流程、环节都可以解剖、分解和细化,要求组织进行 系统优化、不断 完善和持续改进。
• 标杆管理是一个甄别最佳实践,对其进行调整并实行这种做法以提高绩效的过程。标杆管理不是 业绩评估。
标杆管理方面的 准备
化。 • 20世纪90年代,除美国和英国外,公共部门绩效评估在加拿 大、丹麦、荷兰、芬兰、挪威等国
都得到广泛应用。因此,有西方学者认为 “评估国”正 在西方出现。
我国公共部门绩效管理的探索与实践
• 我国自改革开放以来,一直非常重视政府的行政效率问题。早在1980年,邓小平在 题为 《党和国 家领导制度的改革》的讲话中就尖锐地指出了官僚主义所带来的机构臃肿、 办事拖拉、不讲效率 等弊端。

公共部门的绩效管理及评估

公共部门的绩效管理及评估
激励机制
建立正向激励制度,如晋升、奖励、培训等 ,激发员工的工作积极性和创造力。
奖惩机制
明确奖惩标准和程序,对优秀员工给予奖励 ,对表现不佳的员工进行适当的惩罚。
03
公共部门绩效管理 的实施流程
设定目标与计划
目标明确
确保公共部门的目标清晰、具体,并与组织战略和政策相一致。
计划制定
根据目标制定实施计划,包括时间表、责任人、资源分配等。
某市政府部门的绩效管理实践
总结词
该市政府部门的绩效管理实践以目标管理为核心,通过制定明确的绩效指标和目标,实 施有效的监控和评估,以提高公共服务质量和效率。
详细描述
该市政府部门在绩效管理实践中,首先制定各部门和岗位的绩效指标和目标,确保目标 具体、可衡量、可达成。然后通过日常监控、季度评估和年度考核等多种方式,对各部 门和员工的绩效进行全面评估。同时,将绩效结果与奖励、晋升等激励机制相结合,以
某教育机构的教师绩效评价
总结词
该教育机构的教师绩效评价以教学成果和学生满意度 为核心,通过制定科学的评价指标和评价程序,提高 教师的教学水平和教育质量。
详细描述
该教育机构在教师绩效评价中,首先关注教学成果和学 生满意度,制定包括课堂氛围、教学内容、教学方法等 方面的评价指标。评价程序包括学生评价、同行评价、 专家评价等多个环节,以确保评价的全面性和客观性。 同时,将评价结果用于教师培训、晋升和奖励等方面, 以激励教师不断提高教学水平。教育机构还会根据评价 结果对教学管理进行改进,如优化课程设置、加强教学 资源建设等,以提高整体教育质量。
02
公共部门绩效管理 的核心概念
目标设定与战略规划
目标设定
明确公共部门的工作目标和任务,确 保组织内部和外部利益相关者的期望 得到满足。

《公共部门绩效管理》课件

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3
总结和改进阶段
总结绩效结果,制定改进措施并迭代优化。
绩效管理的关键问题
人才培养和激励机制
如何培养和激励员工以提升绩 效?
组织结构和流程设计
如何设计组织结构和流程以实 现高效的绩效管理?
技术支持和数据管理
如何借助技术支持和数据管理 提升绩效管理效果?
绩效管理的案例分析
• 公共部门绩效评价实施方案 • 基层政务公开信息化平台建设绩效评估分析
绩效管理的核心要素
1 目标设定和分解
确定明确的目标,并将其 分解为可衡量的指标和任 务。
2 绩效评估和考核
定期评估员工和组织的绩 效,并进行全面的考核。
3 绩效反馈和改进
提供及时的反馈和认可, 以促进个人和组织的改进。
绩效管理的实施步骤
1
规划阶段
制定绩效管理策略、目标和指标。
2
实施阶段
执行绩效管理计划,进行绩效评估和反馈。
《公共部门绩效管理》 PPT课件
本课件将介绍公共部门绩效管理的核心概念、实施步骤和关键问题,帮助您 全面了解和应用绩效管理在公共部门的重要性和意义。
什么是绩效管理?
绩效管理是为了实现组织的目标,通过制定清晰的目标、评估绩效、提供反 馈并进行改进的过程。
绩效管理的模式
• 线性模式:目标制定、绩效评估、绩效反馈的连续流程。 • 循环模式:通过反馈和改进不断优化绩效管理过程。 • 结果导向模式:聚焦于绩效达成的结果和成果。
总结与展望
绩效管理的经验与教训
总结过去的经验与教训,为未来提供借鉴。
ห้องสมุดไป่ตู้
公共部门绩效管理的未来发展趋势
展望公共部门绩效管理的未来,探讨可能的发展方 向。

公共部门绩效管理课件

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2
非金钱奖励
例如外出旅游、研讨会和培训课程等可以帮助员工获得更多的知识和经验。
绩效管理的实施和持续改进
为确保绩效管理的实施达到预期的效果,需要不断改进。
持续改进计划
建立识别问题和制定持续改进计 划的机制可以帮助公共部门持续 优化绩效管理体系。
庆祝成功
不断创新
当您的绩效管理策略取得成功时, 请确保对团队进行鼓励和庆祝。
公共部门的特殊性及挑战
公共部门与其他组织不同,因为其目标不是盈利,而是为民众提供服务。这使得绩效管理在公共部门中具有许 多特殊的挑战。
1 政策和法规的压力
政府组织需要遵守的规条 比其他组织更多。
2 提供非商业化的服务
政府组织需要提供公共服 务,而这些服务通常无法 通过经济手段收回成本。
3 公众的期望与监督
公众和政治利益集团有时 会对政府组织的每一个行 为进行监督。
绩效管理的基本步骤
要成功地管理绩效,需要遵循一定的步骤。
1
设定明确的目标和指标
设定明确的目标和指标可以帮助公共部门理解其服务质量和效率表现。
2
评估与监测绩效
定期评估和监测绩效可以帮助公共部门发现绩效问题并及早解决。
3
激励与奖励机制
建立激励和奖励机制可以激励员工为公共部门做出更出色的表现。
4
绩效管理的实施和持续改进
绩效管理需要持续改进,以确保其能够适应不断变化的环境和需求。
设定明确的目标和指标
设定明确的目标和指标是绩效管理的第一步。
目标
设定可以量化和衡量的目标,如 在管理资金时增加储蓄账户的数 量。
指标
定量化绩效,如为工人和公众创 造更安全和卫生的工作场所。
方法

11公共部门绩效管理

11公共部门绩效管理

3
建立 绩效指标
投入产出指标
(a)投入指标(Input indicators)。这将测量某 一项目消耗的资源,诸如提供一项服务所需全部 雇员支出的总费用。 (b)产出指标(Output indicators).这将报告产品 数量,或为服务群体提供的服务单位(units of service).它们同样包括“工作量”评估,反映生产 一个产品或提供一项服务所付出的努力。如铺路的 里程、学校通过高中熟练程度考试(high school proficiency test)的学生人数。
组织战略
组织关键 业绩指标
部门关键职能
部门关键 业绩指标
岗位关键职责
岗位关键 业绩指标
修正
确定 工作产出
修正
建立 考核指标
修正
设定 考核标准
反馈
审核 KPI指标
1、明确组织 目标,自上而 下逐级确认增 值产出 2、绘制客户 关系图 3、为各项工 作产出划分权 重
1、针对不同产 出确定使用的 指标类型 2、利用 SMART原则设 计考核指标 3、为各项考核 指标划分权重
组 确确确确确计正
织 定定定定定划式
目 增关绩绩绩面绩
标 值键效效效谈效
岗 产绩标支跟和计
位 出效准持踪协划


方商书



谈论修改
组织结构 工作分析 计划招聘 选拔录用
组织战略
工作评价 绩效管 理
培训开发
组织使命 薪酬福利 解雇退休 职位变动







目 标
绩 指
职 责

从远景到目标的转换:KPI指标
公共部门绩效主要是指公共部门及其公务人员在依法 管理社会公共事务、履行岗位职责过程中的行为和投入 (成本)所获得的结果及其社会影响,一般包括公共部 门组织绩效和公务人员个人绩效。
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经济增加值源于诺贝尔经济学 奖获得者默顿.米勒关于公司 价值的经济模型。 EVA的基本含义是指,公司的剩余收入必须大 到能够弥补投资风险,或者说是企业净经营利 润减去所投入的资本的费用后的差额。
360度绩效考核法
经济增加值 (Economic Value Added,EVA)
平衡计分卡法 (Balanced Scorecard,BSC) 平衡计分卡法从四个角度关注组织绩效:顾客、 内部流程、学习与发展、财务角度 平衡计分卡具有战略管理功能 可以有效地推动组织变革 是一套完整的组织评估系统 是一套系统的管理控制系统 可以实现有效的激励
11.2.3 构建绩效评估指标的原则与依据
2.建立绩效评估指标体系的依据
(1)职能依据 (2)绩效目标
(3)评估的目的
24
11.3 公共部门绩效评估的程序
11.3.1 公共部门绩效评估系统的要素
1.战略规划 2.绩效计划
3.年度项目绩效报告
4.适度的权力下放
25
11.3.2 公共部门绩效评估的行为过程
11.1.1 公共部门绩效评估的内涵
1.绩效与公共部门绩效评估的含义
(1)绩效的含义
第一,绩效反映的是公共部门及其人员在履行其职能或岗位 职责过程中、在一定时间内以某种方式实现的某种结果;第 二,绩效包括了公共部门整体绩效、公共管理人员个人绩效 和项目绩效;第三,绩效并不等于产出本身,也不等于任务 或产品本身,具有质和量的规定性;第四,绩效具有一定的 周期。
16
经济
效率
绩效衡量
效果
公平
绩效衡量的指标
成本——投入——产出——效果
经济性
效率性
效益性
11.2.1 绩效评估指标与绩效标准
2.绩效标准
(1)绩效标准的含义:绩效标准指的是在各个指标上分别应 该达到什么样的水平,解决的是要求被评估者做得怎样、完 成多少的问题,也就是在各个指标上所应达到的具体的绩效 要求。
社会稳定 绩效
地方政府绩 效
教育科技绩 效
生活质量绩 效
生态环境 绩效

地方政府要注重: 促进就业、减少贫困、建立社会保障; 建立义务教育、基本医疗、公共文化; 健全公益性基础设施、环境保护; 公共安全服务。 如硬指标: (1)人口净增长率 (2)耕地保有量; (3)能耗指标; (4)污染排放量。
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11.2.3 构建绩效评估指标的原则与依据
1.绩效评估指标确立的原则
(1)综合、全面性原则 (2)系统性原则 (3)“硬”指标与“软”指标相合、定量与定性相结合的原则 (4)可操作性原则 (5)与职能行使保持一致的原则 (6)导向性原则
(6)独立性与差异性原则
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行政管理绩 效
经济发展绩 效
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11.1.2 公共部门绩效评估的兴起
2.公共部门绩效评估在实践中的运用
(1)英国公共部门绩效评估实践
(2)美国公共部门绩效评估实践 (3)中国公共部门绩效评估的实践
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改革开放后我国地方政府绩效评估模式演化:
(1)以岗位责任制和目标管理责任制为主要内容的绩 效评估; (2)地方人大对其选举和任命的领导干部的考核评 估;(山西、浙江)
加强绩效与结果法的实施 9. 分权并明确责任 10. 建立激励机制 11. 能力建设 12. 整合管理改革

步骤2. 测定绩效 4. 各组织层级设定绩效 测度 ·能够展示结果 ·集中少数核心指标 ·反映工作重点 ·与相关项目挂钩 5. 收集数据
绩效管理的主要方法
平衡计分卡法 (Balanced Score Card,BSC)
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11.1.2 公共部门绩效评估的兴起
1.公共部门绩效评估兴起的社会背景与意义
(2)公共部门绩效评估的意义
•公共部门绩效评估是公共管理方法的一种创新
•公共部门绩效评估是公共管理的一场革命 •公共部门绩效评估提供了新的公共责任实现机制
•公共部门绩效评估为提高公共管理绩效提供了动力机制
•公共部门绩效评估有助于改进政府公共部门与公众之间的信任关系
绩效管理在政府管理中的核心地位
组织结构
组织文化
工作分析
工作评价
薪酬福利
计划招聘
绩效管理
解雇退休
选拔录用
培训开发
职位变动
11.1.2 公共部门绩效评估的兴起
1.公共部门绩效评估兴起的社会背景与意义
(1)公共部门绩效评估兴起的社会背景
•新公共管理理论的出现是公共部门绩效评估兴起的先导
•解决公共管理问题是公共部门绩效评估兴起的重要推动力 •放松规制、提高公共部门的主动性是公共部门绩效评估的功能目标
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绩效管理是一个持续沟通的改进过程
绩效战略
绩效 结 果 使 行动 发展 绩效执行(辅 导、激励) 计划

绩效 评价
美国政府绩效管理的框架流程
步骤1. 确定使命和期望的结果 1. 咨询利益相关者 2. 环境评估 3. 活动、流程和资 源整合
步骤3. 报告和信息利用 6. 确认绩效差距 7. 报告绩效信息 8. 绩效信息利用
公共部门绩效评估过程并不是一个单一的行为过程,而是包含了确定绩效 目标、阐明评估的任务与目的要求、构建可量化的评估指标和评估标准、 划分绩效等级、公布评估结果、运用评估结果等环节在内的综合行为系统, 如下图所示:
阐明绩效评估的目的、 要求与任务 确定可以量化的绩效目 标、评估指标 建立各种评价标准和计 量方法
(3)以社会服务承诺制为主要内容的绩效评估;(山 东烟台)
(4)以效能监察为主要内容的绩效评估;(监察部) (5)以效能建设为主要内容的绩效评估; (福建漳州)
(6)以地方政府领导班子实绩效考核为 主要内容的绩效评估;(中组部) (7)以公共支出绩效考评为主要内容的 绩效评估;(教科文卫部门) (8)以提高公民满意度为主要内容的绩 效评估;(北京、上海、大连、珠海、南 京等) (9)引入通用模型进行的绩效评估。 (哈尔滨铁路局、厦门)
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Tips:福建省莆田市政府绩效评估试点
一级 指标 基分 二级指标 1、地区生产总值 2、财政收入 3、规模以上工业 一、 可 持 续 发 展 水 平 4、全社会固定资产投 资 60 5、社会消费品零售总 额 6、项目建设情况 7、土地利用情况 8、环境质量 基分 10 8 6 6 3 8 5 8 三级指标 增长率、目标完成情况 财政总收入增长率、目标完成情况、地方 级财政收入增长率、目标完成情况 增长率、综合效益指数、产销率、目标完 成情况 增长率、贡献率、目标完成情况 增长率、限额以上增长率
11.2 公共部门绩效评估指标体系的构建
11.2.1 绩效评估指标与绩效标准
1.绩效评估指标 (1)绩效评估指标的含义:绩效评估指标就是评估因子或评估 项目,指的是从哪些方面来对被评估对象的工作绩效进行衡量或 评估,解决的是评估什么的问题。 (2)绩效评估指标的分类:一是根据绩效评估的内容对指标进 行分类;二是根据绩效评估指标的外在形式进行分类。
公共部门绩效的概念:公共部门在依法履行职能过程中投入所 获得的初期和最终结果及其所 产生的社会效果。
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11.1.1 公共部门绩效评估的内涵
1.绩效与公共部门绩效评估的含义
(2)公共部门绩效评估
西方国家公共部门绩效评估概念主要表现: 一类是学者对公共部门绩效评估内涵的界定;
二类是基于政府报告、法案的公共部门绩效评估内涵;
三类是基于绩效预算、绩效审计的公共部门绩效评估内涵。
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11.1.1 公共部门绩效评估的内涵
1.绩效与公共部门绩效评估的含义
(2)公共部门绩效评估
公共部门绩效评估,就是根据绩效目标,运用综 合的评估指标体系和科学的评估方法,按照严格的评 估程序对公共部门履行职能所产生的结果及其社会效 果进行测量(evaluating)、划分绩效等级(grading)、提 出绩效改进计划和运用评估结果改进绩效的活动。
关键绩效指标法 (Key Performance Indicator, KPI)
KPI通过对组织内部某一流程的输入端、输出 端的关键参数进行设置、取样、计算、分析, 衡量流程绩效的一种目标式量化管理指标,是 把组织的战略目标分解为可运作的近期目标的 工 具,是绩效管理系统的基础。
绩效管理的主要方法
第11章 公共部门绩效管理
11.1 公共部门绩效评估概述
11.2 公共部门绩效评估指标体系的构建 11.3 公共部门绩效评估的程序 11.4 公共部门绩效评估的发展与完善
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本章教学目的
公共部门绩效评估(performance measurement of public sector)是当 代公共管理的一个极合时势的研究课题,是当代我国转轨时期深化 公共管理体制改革和进行管理创新的重要内容和根本性措施,也是 我国构建党领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会公共管理 格局的重要内容和根本性措施。 本章介绍了公共部门绩效评估的前沿理论、实践及其发展、公共部 门绩效评估的过程环节、公共部门绩效评估立法以及公共部门绩效 评估的发展趋势。 本章学习,要求学生全面掌握公共部门绩效评估的前沿理论与实践 问题、绩效评估方法,树立绩效意识,培养开展绩效评估的实际能 力。
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绩效管理的三个层面
组织绩效
部门绩效
员工绩效
11.1.1 公共部门绩效评估的内涵
2.公共部门绩效评估的特征
(1)公共部门绩效评估的市场责任机制性质 (2)公共部门绩效评估意味着公共部门职能的具体化 (3)公共部门绩效评估意味着政务信息的交流与沟通
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政府绩效评估:
(1)目标的多元性; (2)产出的特殊性; (3)劳动的密集性; (4)评估标准指标的难确定性; (5)评估信息的稀缺性; (6)文化背景的交叉性; (7)认知效应的偏差性。
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