资源环境学院拔尖学生选拔与考核办法

资源环境学院拔尖学生选拔与考核办法

一、指导思想

按照建设创新型国家战略要求，教育部从2009年开始实施“基础学科拔尖学生培养计划”(珠峰计划)，培养基础学科领域拔尖人才，以促进我国基础科学研究水平的提升。根据我校“以本科教育为主，积极开展研究生教育”的办学层次定位，推动高校创新人才培养机制和培养途径，营造一流的教学环境和良好的学术氛围，培养一批综合素质强、发展潜力大的创新型人才。结合我院实际情况，决定在地理科学专业实施拔尖学生培养计划。

二、组织管理

学院成立拔尖学生培养计划领导小组、专家组、学业导师组和专业课程授课团队。

领导小组由学院领导组成，全面负责实施办法、实施方案及培养方案的制定和实施，专家组、学业导师及任课教师的聘任，以及教师和学生的考核等。

领导小组成员：

组长：申洪源

副组长：梁仁君，徐树建

成员：李宝，史云飞，董玉良，泮雪芹

专家组由领导小组成员、学业导师和任课教师代表组成，审定拔尖学生培养和实施方案，参与学生选拔和考核。

专家组成员：

申洪源，于兴修，梁仁君，徐树建，王孝理，赵兴云，高华中，李宝，史云飞，董玉良，泮雪芹。

学业导师组由主持国家自然科学基金项目和其他重大科研项目的教授组成，全面负责学生学业、考研和科研实践与创新的指导。

学业导师组成员：

申洪源，于兴修，徐树建，赵兴云，高华中。

授课团队由省级、校级教学名师，精品课程负责人，专业课程负责人等组成。

授课团队成员：申洪源，于兴修，梁仁君，徐树建，王孝理，赵兴云，高华中，王轲道，李宝，刘前进，史云飞等。

三、培养目标

培养数理、外语基础扎实，能掌握地理学领域的基本理论、基本知识和基本实践技能，具有浓厚的研究兴趣和较强的科研创新能力，有志于进一步科学研究的高素质创新型人才，为985高校、国家重点实验室和科研院所输送优质的硕士研究生。

四、选拔办法

(一)选拔数量和时间

1、选拔数量

在地理科学专业大学二、三年级的本科生中选拔出20名学生。

2、选拔时间

第三、五学期。

（二）选拔程序

1、报名

在全院范围内进行广泛的宣传，学生自愿报名，填写报名申请表（见附件1）。

2、初选

学院专家组根据学生报名情况进行资格审查，确定进入笔试程序的人员名单并公示。

3、笔试

笔试内容分专业考试和外语水平考试。其中，专业考试主要考查学生对第一、二学年所学专业课程掌握和理解的程度和深度，以及对未来的学业设想；外语考试主要考查学生阅读理解能力和应用能力等。每门考试时间均为2小时。

4、面试

根据笔试成绩和选拔名额，按照1：1.5的比例确定进入面试程序的人员名单，并进行面试。面试的评委由学院专家组成员及教务处和科技处专家构成，若条件允许，可适当邀请部分校外专家参与。面试主要考察学生的专业潜力、专业兴趣、英语口语水平、口头表达能力和综合素质等。按照事先设计的面试标准（见附件2）打分。面试时间每人约15分钟。分成两个阶段：

第一个阶段：时间5-8分钟，学生自我介绍，其中英语连续表述的时间不少于1分钟。主要介绍自己的特点、今后发展的计划和目标，尤其是对于考研的设想。

第二阶段：采用选拔专家组和学生现场问题答辩方式，时间7-10分钟，着重考察学生专业知识面、分析问题和解决问题能力、与人沟通能力，以及对学科及专业的认知水平与兴趣程度。

（三）入选标准

按“笔试成绩×60%+面试成绩×30%+英语口语×10%”计算总分，最终确定入选“拔尖人才培养班计划”名单并公示。

五、评价与考核方案

见附件3。

六、校外合作单位与指导教师

见附件4。

七、培养方案

培养方案另附。

资源环境学院

2011年12月

附件1：

拔尖学生培养计划报名申请表

评价与考核方案

注：1、被各收录系统收录的学术论文，均以情报部门提供的证明为准，同项成果发表、不同系统收录的以最高等级奖励。

2、参与政府举办或全国性行业协会组织的各类大赛，由选拔领导小组认定。

3、校外实践创新学习经历少于1周，不计分值；长于1周，按四舍五入计算分值；若

有多次经历，可按累计周数计算分值。

4、对于未列入考核种类的奖项，提供奖励证明原件，由选拔领导小组认定。

合作单位与校外指导教师