初中历史《科学和思想的力量完美版》优质教学课件
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那是因为我站在巨人的肩膀上。
——牛顿
广为传颂的故事不见得是真的，请史料求证：
苹果落地的故事和 万有引力定律
解读 史 料
“牛顿，他准备了一把工业 革命的钥匙，瓦特用这把钥 匙打开了工业革命的大门。”
——《大国崛起》 牛顿的力学为这些机器的运转 提供了理论基础。 牛顿的力学体系成为了第一次工 业革命的理论基础。
2.17到19世纪初的欧洲为什么会掀起这样一场运动？
主题一：背景篇
启蒙运动产生的原因？ 启蒙之芽 茁壮成长
1.资本主义的发展 和资产阶级的壮大
新航路的开辟
3.文艺复兴的推动
2.封建专制统治和天主 教会控制人们的思想
路易十四
4.近代自然科学的发展
但丁
牛顿
主题二 ：内容篇
法国启蒙思想家——“法兰西自由三剑客”
康有为
孙中山
陈独秀
启蒙——还在路上……
人，是一根能思想的苇草。
——帕斯卡《思想录》
一个懂得尊重思想的民族，才会诞 生伟大的思想。一个拥有伟大思想的国 家，才能拥有不断前行的力量。
——《大国崛起》
第二篇章：科学是广袤宇宙中的明星
主题一：背景篇
课 堂 探 究 学习思考问题的方法:
近代科学取得巨大成就的原因有哪些？
（2）材料二中的孟德斯鸠是哪一场思想文化运动的代表人物？对
“三权分立”思想进行最早实践的是哪个国家？该国颁布的哪 一文献体现了这一原则？材料一、二所代表的两场思想文化运
动的共同性质是什么？共同作用？（5分）
启蒙运动 美国 《1787年宪法》资产阶级的思想解放运动
促进了思想解放和社会进步
敬请指导
1859年出版了《物种起源》，提出了进 化论观点。
贝格尔号军舰
影响：第一次把生物学建立在完全科 学的基础上，推翻了神创论和物种不变
论。沉重打击了神权统治的根基。
从下图中你可以获得哪些信息？
从漫画中 可以看出达尔 文的进化论观 点受到了攻击。
讽刺达尔文的漫画
17世纪的牛顿把神从无生命现象的 研究领域驱逐出去了，19世纪源自文库达尔文 又把神从有生命现象的研究领域驱逐出 去了。
世道必进 后胜于今
严复(1854—1921) 启蒙思想家、翻译家
译著《天演论》
人物名 片
国籍：美籍德裔
贡献：提出了相对论。
地位：现代物理学的开创者、 奠基人，20世纪伟大
爱因斯坦
的科学家之一。
（1879—1955） 名言：不要希图成为一个成功的人，
而要努力成为一个有价值的人。
——爱因斯坦
爱因斯坦——提出相对论（20世纪）
国家是基于人民的自由意志并订立社会契 约而建立的，其根据是人民的同意。所以 ，我赞成主权在民！
卢梭 伏尔泰
但我觉得吧，行政权应掌握在君主手中，因 为政府的这部分职能总是要求行动快捷，所 以由一个人发号施令比由几个人管理要好。
小卢啊,当黎民被容许议论（国事）的时候 ，一切都将毁灭，还是开明君主制比较好~
卢梭！你也太狠了吧！主权在民，你这 是要把我逼上绝境啊！！!
思想主张： ➢ 社会契约论；主权在民
孟德斯鸠 路易十六
读材料，说观点：
三权分立 “自由是一种能做法律许可的任何事情的权利，如果一个公民能够做法
律所禁止的事情，那他就不再自由，因为其他的人同样也会有这个权利
……立法权应该委托给人民代表机关，国王只应该是行政机关的首脑，
——伏尔泰
在这个社会里，既无土地又无房屋 的人难道也应该有选举权吗？当黎 民被容许议论（国事）的时候，一 切都将毁灭。
应当让开明的君主按哲学家的意 见来治理国家。
——伏尔泰
思想主张
➢ 赞成开明君主制， 主张君主立宪。
➢ 批判天主教会。
➢ 反对封建专制制度。 主张自由平等， 天赋人权。
读材料，评观点：
材料一：随着资本主义的发展，人们的思想逐渐从宗教 神学的束缚中解放出来，自然科学获得极大的发展。
材料二：牛顿一生能取得巨大成就和他的勤奋精神分不 开，他经常通宵达旦的做实验，有时一连几个星期都在 实验室里工作。爱因斯坦说自己就喜欢刨根问底。
课 堂 探 究 学习思考问题的方法:
近代科学取得巨大成就的原因有哪些？
2.小明同学在复习课上将文艺复兴、启蒙运动、新文化运动归 纳为一个学习主题，你认为这个主题的名称应该定。（1分） A．思想解放运动 B．资产阶级改革 C．民族统一运动 D．资产阶级革命
3.科学技术促进了社会生产力的提高，促进了社会发展。下
列科学家与其科学成就正确对应的是。
（1分）
①牛顿——电磁感应现象
品味名言：
成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。
不要希图成为一个成功的人，而要努力成为一个有 价值的人。
一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他 取得什么。
——爱因斯坦
科学——也在路上……
张柏楠
屠呦呦
徐芑南
颜宁
第三篇章：让思想和科学交映生辉
找论据，动脑筋，辩一辩：
思想的力量更大。
科技发明比思想更 能促进社会发展！
中外历史上重要的思想潮流
西方
古希腊 哲学思想
空想 科学
文艺 复兴
启启蒙蒙 社会 社会 运运动动 主义 主义
公元前5世纪 --公元前4世纪
百家争鸣
中国
14-16 17-18 19世 19世纪 19世纪 20世纪
世纪 世纪
早期 西学东渐
纪初 中期 期
中体
西用
末20世 纪初
维新 思潮
70年代
真理标准 问题的讨论
②达尔文——进化论
③爱因斯坦——相对论
④爱迪生——万有引力定律
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
材料一
莎士比亚
但丁
（1）材料一图片中的两位人物是哪一场思想文化运动的代表？当
时广为流行的思潮是什么？（2分）
文艺复兴
人文主义
材料二 孟德斯鸠明确提出立法权、司法权、行政权三
权分立的原则。……他还提倡天赋人权的学说。
民主
革命
思潮
看地图，形成时空观念：
17世纪
18世纪
解读名称，思考问题：
启蒙（Enlighten）
“启蒙”在法文中即为光明、智慧之 意。启蒙运动就是通过启发、开导，利用 人的理性力量而使人摆脱无知、偏见和迷 信，从黑暗进入到智慧和光明的时代。启 蒙运动是一场资产阶级的思想解放运动。
1.当时是什么样的统治让人们无知迷信、让社会黑暗？
人物名片
国籍： 英国
贡献：著《物种起源》，提 出“进化论”的思想。
地位：近代生物进化论的奠 基人。
达尔文 名言：在科学上面是没有平坦的大路
（1809—1882） 可走。完成工作的方法是爱惜
每一分钟。 ——达尔文
1831年，22岁的达尔文以博物学者的身 份登上了“贝格尔”号，随船进行为期5年 的科学考察，沿途考察地质、植物和动物， 采集了无数标本运回英国，也让达尔文从一 名正统的基督徒变成了无神论者，并于
1、资本主义的产生和发展。（根本原因） 2、思想自由。 3、科学家的勤奋、实践、创新。
哪条是根本原因呢？
主题二：科学成就及影响篇
科学家
认 一 认
牛顿
达尔文 爱因斯坦
人 物名片
国籍： 英国
贡献： 发现万有引力定律， 创建微积分，建立了 完整的力学体系。
地位： 近代自然科学的奠基
牛顿
人之一。
（1643—1727）名言：如果我比别人看得更远些，
司法权则应该属于陪审法庭。”
——孟德斯鸠
立法权
（议会）
行政权 （国王）
权力的 相互制衡
司法权 （法院）
读材料，找联系：
“这场革命，导师是卢梭”，“罗伯斯 庇尔、拿破仑是马背上的卢梭 。”
------朱学勤：《道德理想国的覆灭》
路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作， 感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！” ----柏克：《法国革命论》
中国于2016年10月17日在中国酒泉卫星发射中心发射的神舟载人飞 船，目的是为了更好地掌握空间交会对接技术，开展地球观测和空间地球 系统科学、空间应用新技术、空间技术和航天医学等领域的应用和试验。 请问此飞船是指？
第22课
科学和思 想的力量
第一篇章：思想是地球上最美的花朵
看时间轴，形成时空观念：
这两句话说明启蒙运动和法国大革命之间有着怎么的联系？
为法国大革命作了充分的思想准备
主题三：影响篇
看图片，说影响：
1787年美国宪法的签署
签署《独立宣言》（美国）
解放了人们的思想， 为欧美资产阶级革命 提供了理论基础，促 进了社会的进步。
颁布《人权宣言》（法国）
看图片，说影响：
日本明治天皇
促进了中国、 日本等亚洲国 家的思想解放。
信任自己，用自己
的眼睛去观察一切。 要使人尽善尽美，只须使他成为一
——伏尔泰
个会爱、会感受的生命。也就是说， 通过情感使理性达到完美。
理性之花 璀璨绽放
——卢梭
——孟德斯鸠
伏尔泰
读材料，选主张：
教皇是魔鬼一样的骗子，是两足 禽兽，教士和主教是卑鄙的流氓。
——伏尔泰
难道农民的儿子生来颈上带着 圈，而贵族的儿子生来在腿上带着 踢马刺吗……一切享有各种天然能 力的人，显然是平等的……除了法 律之外，不依赖任何的东西，这就 是自由人。
从近代资本主义发展的历程，可总结出，推 动人类进步的重要因素有哪些?
1.科学的进步 2.思想的解放 3.政治制度的创新 4.民主法制的进步
5.生产技术的革新
6.杰出人物的作用 7.人民群众的力量……
1.伏尔泰说：“我周围发生的一切事情，正在播下革命的种子 。尽管我自己未必成为革命的见证人，但它是必然要到来 的。”为即将到来的资产阶级革命播下种子的是。（1分） A．文艺复兴 B．启蒙运动 C．进化论思想 D．马克思主义
相对论的创立推动了整个物理学理论的 革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供 了理论基础，由此打开了原子时代的大门。
成为第三次科技革命的理论基础。
原子弹爆炸 大亚湾核电站 秦山核电站
二战中当美国向日本 投放了两颗原子弹时，他 心情懊丧，十分内疚。
他痛心地说，“早知如 此，我宁可当个修表匠！”
爱因斯坦
——牛顿
广为传颂的故事不见得是真的，请史料求证：
苹果落地的故事和 万有引力定律
解读 史 料
“牛顿，他准备了一把工业 革命的钥匙，瓦特用这把钥 匙打开了工业革命的大门。”
——《大国崛起》 牛顿的力学为这些机器的运转 提供了理论基础。 牛顿的力学体系成为了第一次工 业革命的理论基础。
2.17到19世纪初的欧洲为什么会掀起这样一场运动？
主题一：背景篇
启蒙运动产生的原因？ 启蒙之芽 茁壮成长
1.资本主义的发展 和资产阶级的壮大
新航路的开辟
3.文艺复兴的推动
2.封建专制统治和天主 教会控制人们的思想
路易十四
4.近代自然科学的发展
但丁
牛顿
主题二 ：内容篇
法国启蒙思想家——“法兰西自由三剑客”
康有为
孙中山
陈独秀
启蒙——还在路上……
人，是一根能思想的苇草。
——帕斯卡《思想录》
一个懂得尊重思想的民族，才会诞 生伟大的思想。一个拥有伟大思想的国 家，才能拥有不断前行的力量。
——《大国崛起》
第二篇章：科学是广袤宇宙中的明星
主题一：背景篇
课 堂 探 究 学习思考问题的方法:
近代科学取得巨大成就的原因有哪些？
（2）材料二中的孟德斯鸠是哪一场思想文化运动的代表人物？对
“三权分立”思想进行最早实践的是哪个国家？该国颁布的哪 一文献体现了这一原则？材料一、二所代表的两场思想文化运
动的共同性质是什么？共同作用？（5分）
启蒙运动 美国 《1787年宪法》资产阶级的思想解放运动
促进了思想解放和社会进步
敬请指导
1859年出版了《物种起源》，提出了进 化论观点。
贝格尔号军舰
影响：第一次把生物学建立在完全科 学的基础上，推翻了神创论和物种不变
论。沉重打击了神权统治的根基。
从下图中你可以获得哪些信息？
从漫画中 可以看出达尔 文的进化论观 点受到了攻击。
讽刺达尔文的漫画
17世纪的牛顿把神从无生命现象的 研究领域驱逐出去了，19世纪源自文库达尔文 又把神从有生命现象的研究领域驱逐出 去了。
世道必进 后胜于今
严复(1854—1921) 启蒙思想家、翻译家
译著《天演论》
人物名 片
国籍：美籍德裔
贡献：提出了相对论。
地位：现代物理学的开创者、 奠基人，20世纪伟大
爱因斯坦
的科学家之一。
（1879—1955） 名言：不要希图成为一个成功的人，
而要努力成为一个有价值的人。
——爱因斯坦
爱因斯坦——提出相对论（20世纪）
国家是基于人民的自由意志并订立社会契 约而建立的，其根据是人民的同意。所以 ，我赞成主权在民！
卢梭 伏尔泰
但我觉得吧，行政权应掌握在君主手中，因 为政府的这部分职能总是要求行动快捷，所 以由一个人发号施令比由几个人管理要好。
小卢啊,当黎民被容许议论（国事）的时候 ，一切都将毁灭，还是开明君主制比较好~
卢梭！你也太狠了吧！主权在民，你这 是要把我逼上绝境啊！！!
思想主张： ➢ 社会契约论；主权在民
孟德斯鸠 路易十六
读材料，说观点：
三权分立 “自由是一种能做法律许可的任何事情的权利，如果一个公民能够做法
律所禁止的事情，那他就不再自由，因为其他的人同样也会有这个权利
……立法权应该委托给人民代表机关，国王只应该是行政机关的首脑，
——伏尔泰
在这个社会里，既无土地又无房屋 的人难道也应该有选举权吗？当黎 民被容许议论（国事）的时候，一 切都将毁灭。
应当让开明的君主按哲学家的意 见来治理国家。
——伏尔泰
思想主张
➢ 赞成开明君主制， 主张君主立宪。
➢ 批判天主教会。
➢ 反对封建专制制度。 主张自由平等， 天赋人权。
读材料，评观点：
材料一：随着资本主义的发展，人们的思想逐渐从宗教 神学的束缚中解放出来，自然科学获得极大的发展。
材料二：牛顿一生能取得巨大成就和他的勤奋精神分不 开，他经常通宵达旦的做实验，有时一连几个星期都在 实验室里工作。爱因斯坦说自己就喜欢刨根问底。
课 堂 探 究 学习思考问题的方法:
近代科学取得巨大成就的原因有哪些？
2.小明同学在复习课上将文艺复兴、启蒙运动、新文化运动归 纳为一个学习主题，你认为这个主题的名称应该定。（1分） A．思想解放运动 B．资产阶级改革 C．民族统一运动 D．资产阶级革命
3.科学技术促进了社会生产力的提高，促进了社会发展。下
列科学家与其科学成就正确对应的是。
（1分）
①牛顿——电磁感应现象
品味名言：
成功＝艰苦劳动＋正确的方法＋少说空话。
不要希图成为一个成功的人，而要努力成为一个有 价值的人。
一个人的价值,应当看他贡献什么,而不应当看他 取得什么。
——爱因斯坦
科学——也在路上……
张柏楠
屠呦呦
徐芑南
颜宁
第三篇章：让思想和科学交映生辉
找论据，动脑筋，辩一辩：
思想的力量更大。
科技发明比思想更 能促进社会发展！
中外历史上重要的思想潮流
西方
古希腊 哲学思想
空想 科学
文艺 复兴
启启蒙蒙 社会 社会 运运动动 主义 主义
公元前5世纪 --公元前4世纪
百家争鸣
中国
14-16 17-18 19世 19世纪 19世纪 20世纪
世纪 世纪
早期 西学东渐
纪初 中期 期
中体
西用
末20世 纪初
维新 思潮
70年代
真理标准 问题的讨论
②达尔文——进化论
③爱因斯坦——相对论
④爱迪生——万有引力定律
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
材料一
莎士比亚
但丁
（1）材料一图片中的两位人物是哪一场思想文化运动的代表？当
时广为流行的思潮是什么？（2分）
文艺复兴
人文主义
材料二 孟德斯鸠明确提出立法权、司法权、行政权三
权分立的原则。……他还提倡天赋人权的学说。
民主
革命
思潮
看地图，形成时空观念：
17世纪
18世纪
解读名称，思考问题：
启蒙（Enlighten）
“启蒙”在法文中即为光明、智慧之 意。启蒙运动就是通过启发、开导，利用 人的理性力量而使人摆脱无知、偏见和迷 信，从黑暗进入到智慧和光明的时代。启 蒙运动是一场资产阶级的思想解放运动。
1.当时是什么样的统治让人们无知迷信、让社会黑暗？
人物名片
国籍： 英国
贡献：著《物种起源》，提 出“进化论”的思想。
地位：近代生物进化论的奠 基人。
达尔文 名言：在科学上面是没有平坦的大路
（1809—1882） 可走。完成工作的方法是爱惜
每一分钟。 ——达尔文
1831年，22岁的达尔文以博物学者的身 份登上了“贝格尔”号，随船进行为期5年 的科学考察，沿途考察地质、植物和动物， 采集了无数标本运回英国，也让达尔文从一 名正统的基督徒变成了无神论者，并于
1、资本主义的产生和发展。（根本原因） 2、思想自由。 3、科学家的勤奋、实践、创新。
哪条是根本原因呢？
主题二：科学成就及影响篇
科学家
认 一 认
牛顿
达尔文 爱因斯坦
人 物名片
国籍： 英国
贡献： 发现万有引力定律， 创建微积分，建立了 完整的力学体系。
地位： 近代自然科学的奠基
牛顿
人之一。
（1643—1727）名言：如果我比别人看得更远些，
司法权则应该属于陪审法庭。”
——孟德斯鸠
立法权
（议会）
行政权 （国王）
权力的 相互制衡
司法权 （法院）
读材料，找联系：
“这场革命，导师是卢梭”，“罗伯斯 庇尔、拿破仑是马背上的卢梭 。”
------朱学勤：《道德理想国的覆灭》
路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作， 感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！” ----柏克：《法国革命论》
中国于2016年10月17日在中国酒泉卫星发射中心发射的神舟载人飞 船，目的是为了更好地掌握空间交会对接技术，开展地球观测和空间地球 系统科学、空间应用新技术、空间技术和航天医学等领域的应用和试验。 请问此飞船是指？
第22课
科学和思 想的力量
第一篇章：思想是地球上最美的花朵
看时间轴，形成时空观念：
这两句话说明启蒙运动和法国大革命之间有着怎么的联系？
为法国大革命作了充分的思想准备
主题三：影响篇
看图片，说影响：
1787年美国宪法的签署
签署《独立宣言》（美国）
解放了人们的思想， 为欧美资产阶级革命 提供了理论基础，促 进了社会的进步。
颁布《人权宣言》（法国）
看图片，说影响：
日本明治天皇
促进了中国、 日本等亚洲国 家的思想解放。
信任自己，用自己
的眼睛去观察一切。 要使人尽善尽美，只须使他成为一
——伏尔泰
个会爱、会感受的生命。也就是说， 通过情感使理性达到完美。
理性之花 璀璨绽放
——卢梭
——孟德斯鸠
伏尔泰
读材料，选主张：
教皇是魔鬼一样的骗子，是两足 禽兽，教士和主教是卑鄙的流氓。
——伏尔泰
难道农民的儿子生来颈上带着 圈，而贵族的儿子生来在腿上带着 踢马刺吗……一切享有各种天然能 力的人，显然是平等的……除了法 律之外，不依赖任何的东西，这就 是自由人。
从近代资本主义发展的历程，可总结出，推 动人类进步的重要因素有哪些?
1.科学的进步 2.思想的解放 3.政治制度的创新 4.民主法制的进步
5.生产技术的革新
6.杰出人物的作用 7.人民群众的力量……
1.伏尔泰说：“我周围发生的一切事情，正在播下革命的种子 。尽管我自己未必成为革命的见证人，但它是必然要到来 的。”为即将到来的资产阶级革命播下种子的是。（1分） A．文艺复兴 B．启蒙运动 C．进化论思想 D．马克思主义
相对论的创立推动了整个物理学理论的 革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供 了理论基础，由此打开了原子时代的大门。
成为第三次科技革命的理论基础。
原子弹爆炸 大亚湾核电站 秦山核电站
二战中当美国向日本 投放了两颗原子弹时，他 心情懊丧，十分内疚。
他痛心地说，“早知如 此，我宁可当个修表匠！”
爱因斯坦